2023年湖北省十堰市丹江口市物理八下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．晚上，小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對該現(xiàn)象描述正確的是A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰C．所成的像是實(shí)像 D．人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小2．第一次準(zhǔn)確的測量出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．帕斯卡3．佛山是陶瓷和武術(shù)之鄉(xiāng).圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，為佛山石灣出品的精美擺件，下列說法正確的是A．甲圖中童子對底座的壓力較大B．甲圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大C．乙圖中童子對底座的壓力較大D．乙圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大4．放在水平桌面上底面積相等，形狀不同的兩個玻璃容器A和B中盛滿水，且水面相平，如圖所示，則水對兩容器底的壓強(qiáng)和，和水對兩容器底的壓力和的大小比較A．，B．，C．，D．無法判斷5．在籃球比賽中，運(yùn)動員對籃球沒有做功的過程是A．運(yùn)球B．扣籃C．跳投D．擦板6．如圖所示，小邦在國色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是A．彈性繩繃直前，重力勢能增大，動能減小B．彈性繩繃直前，重力勢能減小，動能不變C．下降到最低點(diǎn)，動能最小，彈性勢能最大D．下降到最低點(diǎn)，重力勢能最大，彈性勢能最大7．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變B．若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等8．下列圖中所示的常用工具中屬于費(fèi)力杠桿的是A．筷子B．起瓶器C．鉗子D．天平9．下列物體按照尺寸從小到大的順序排列的是A．地球?太陽系?宇宙?銀河系B．地球?太陽系?銀河系?宇宙C．宇宙?銀河系?太陽系?地球D．銀河系?宇宙?太陽系?地球10．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是A．靜止的物體才有慣性 B．做勻速直線運(yùn)動的物體才有慣性C．物體的運(yùn)動方向改變時才有慣性 D．物體在任何情況下都有慣性11．如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（）A．大人與小孩做功相同，兩人功率相同B．大人與小孩做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．大人比小孩做功多，小孩功率大12．如圖所示，一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個過程中直桿A．始終是省力杠桿 B．始終是費(fèi)力杠桿C．先是省力的，后是費(fèi)力的 D．先是費(fèi)力的，后是省力的13．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等，如果在杠桿兩側(cè)各減少一個鉤碼，杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷14．一個初中學(xué)生的質(zhì)量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克15．下列物體所受重力的大小最接近2N的是A．一支毛筆 B．一本物理教材C．兩個硬幣 D．一串香蕉16．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則A．物塊會浮在水面上 B．物塊會懸浮在水中C．物塊會沉入盆底 D．無法判斷17．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等．下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．18．在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2m/s的速度勻速運(yùn)動10m。撤去水平拉力后。該物體又向前運(yùn)動了1.5

m后停了下來。則下列說法正確的是A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力

B．撤去拉力后，物體又向前運(yùn)動了1.5

m是受到慣性力的作用C．物體勻速運(yùn)動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力

D．拉力做的功為230J19．如圖,在探究杠桿平衡條件時,左邊的鉤碼個數(shù)和位置保持不變,右邊彈簧測力計的作用點(diǎn)固定,只改變測力計與水平方向的角度,則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是A．B．C．D．20．兩個金屬塊，甲的體積是乙體積的二分之一，乙的質(zhì)量是甲質(zhì)量的3倍，甲、乙的密度之比為A．3:2 B．2:3 C．6:1 D．1:621．如圖，雅安市近年來建設(shè)了大量公共自行車站點(diǎn)，市民可通過手機(jī)支付寶或微信掃碼的方式便捷的租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是A．采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險B．輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C．軸承里面裝有鋼珠是為了減小摩擦D．車座凳做得扁平可以減小臀部所受的壓力22．下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是A． B． C． D．23．如圖中，重為5N的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子的拉力為3N，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，豎直向下 B．3N，豎直向上C．2N，豎直向上 D．8N，豎直向下24．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細(xì)絲相互散開．由該現(xiàn)象可推斷細(xì)絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負(fù)電荷C．同種電荷 D．異種電荷25．把裝滿水的試管，口朝下浸沒在水中，如圖所示，抓住試管底向上提，在試管口離開水面前，試管露出水面部分A．充滿水 B．有水，但不滿 C．沒有水 D．依次出現(xiàn)上述過程26．如圖所示，我國第二艘航母上的艦載機(jī)群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強(qiáng)p的變化情況是（）A．F減小，p增大B．都減小C．F增大，p減小D．都增大27．下列實(shí)驗(yàn)中，可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是A．瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中B．從三孔流出水的噴射距離不同C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼28．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是A．手拉開弓；B．運(yùn)動員罰點(diǎn)球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．29．潛水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潛水艇內(nèi)水艙的充水和排水來實(shí)現(xiàn)的。潛水艇在水中能夠浮沉，你認(rèn)為它主要是靠改變A．所受浮力 B．自身重力 C．水的壓強(qiáng) D．水的密度30．南平高鐵站臺上，標(biāo)有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。其中“吸”了蘊(yùn)含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B．地球“吸”地面上物體C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D．兩船并行相“吸”碰二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛_____個鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_____N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將_____．32．如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于__________mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若豎直提升玻璃管，管口未離開水銀面，則水銀面上方的水銀柱高度____________（選填“升高”、“降低”或"不變"）；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，在圖大氣壓下，水的沸點(diǎn)____________100°C（選填“大于”、“小于"或“等于”）.33．如圖所示是“嫦娥四號”點(diǎn)火發(fā)射過程．火箭加速上升過程中，“嫦娥四號”的動能__________，機(jī)械能__________．（均填“增大”“減小”或“不變”）34．如圖所示,丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,松手后,箭被射出去。在此過程中,弓箭具有的____能轉(zhuǎn)化為箭的____能。35．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因_________通過理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里土多德的論斷，英國科學(xué)家______總結(jié)了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律．36．推出的鉛球能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)殂U球具有________________，鉛球最終落地是因?yàn)槭艿絖_____________作用，落地時在地面上留下痕跡，說明力能改變物體的_________________。37．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，兩種液體對容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB；（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。38．如圖所示，將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg．木塊受到的浮力是___N；木塊密度是____kg/m3；木塊上表面(水平)到水面的距離是_____．(g＝10N/kg)39．如圖所示，滑輪重、繩重和摩擦不計，分別用力F1和F2勻速提升重為20N的物體，力F1的大小為_____N，力F2的大小為_____N。40．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運(yùn)動，這說明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動中受到阻力，這表明力可以改變物體的________?；遘囲o止時，受到的對平衡力是人與車自身的重力和________。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置。讓同一物體A從斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動，碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動能的大小與.___________________的關(guān)系:若觀察到___________________________，則可以判斷物體A的動能越大。42．如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計右端相連，細(xì)線與木板平行。小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)操作如下①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G總②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測力計相連、用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示:滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0彈簧測力計示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2（1）當(dāng)F＝0.6N時，滑塊對木板的壓力FN＝______N。根據(jù)______原理可以知道此時滑塊受到的滑動摩擦力f＝______N。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作出F-G總圖象。（___________）（3）小華在某次數(shù)據(jù)處理時，將滑動摩擦力f作為坐標(biāo)，橡皮泥的重G作為橫坐標(biāo)，畫出了f-G圖像，該圖像與圖所示______圖像最接近。（4）當(dāng)向右拉動木板滑塊相對桌面靜止時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)有無影響__________?四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．工人用圖所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計，g＝10N/kg．（1）從圖乙中看出，建材重400N時，滑輪組的機(jī)械效率為50%，則動滑輪重為多少？（2）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？（3）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為300N，求拉力的功率；（4）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時，運(yùn)送建材的重力是多大？44．如圖所示，工人利用滑輪組提升重為810N的物體，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，不計繩重和摩擦，在這段過程中，試求：（1）工人拉繩子的速度；（2）作用在繩子自由端的拉力F；（3）這時滑輪組的機(jī)械效率．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰．【詳解】A、小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，像也就越清晰，故B錯誤；C、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯誤；D、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人不管是遠(yuǎn)離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤．故選A．2、C【解析】

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；故A不符合題意；B．伽利略用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了日心說；故B不符合題意；C．托里拆利第一個測出了大氣壓的值；故C符合題意；D．帕斯卡的桶裂實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了液體對容器底部(或側(cè)壁)產(chǎn)生的壓力可以遠(yuǎn)大于液體自身所受的重力；故D不符合題意．3、D【解析】

AC．圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，所以兩童子的重力相等，則對底座的壓力大小相等，故AC錯誤；BD．甲圖童子雙腳接觸底座，乙圖中童子單腳接觸底座，則乙童子與底座的接觸面積小，根據(jù)知，乙圖中童子對底座的壓強(qiáng)較大，故B錯誤，D正確。4、C【解析】

由液體壓強(qiáng)公式可知液體深度相同，密度相同，因此，又因?yàn)榈酌娣e相等，由公式可得，。A．，與分析不相符；B．，與分析不相符；C．，與分析相符；D．無法判斷與分析不相符。5、D【解析】

結(jié)合做功的兩個必要因素分析選項(xiàng)，解答本題?！驹斀狻坎涟謇没@板改變籃球的運(yùn)動方向，在擦板時，球已經(jīng)離開了手，運(yùn)動員對籃球沒有力的作用，所以運(yùn)動員對籃球不做功；而運(yùn)球、扣籃、跳投時，運(yùn)動員對籃球均有力的作用，且籃球沿力的方向移動了一段距離，所以運(yùn)動員都對籃球做功，故C選項(xiàng)正確，ABD選項(xiàng)錯誤。故選D。6、C【解析】分析：動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，形變越大，勢能越大．解答：AB、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動能變大，故AB錯誤；CD、下降到最低點(diǎn)時，人的速度減小為0，動能最?。桓叨茸钚?，重力勢能最?。粡椥岳K的形變最大，則彈性勢能最大，故C正確，D錯誤．故選C．【點(diǎn)睛】掌握動能、重力勢能的影響因素．利用控制變量法能判斷動能、重力勢能的變化．7、B【解析】

（1）同一滑輪組提起重物不同時，所做的額外功相同，有用功不同，根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值判斷滑輪組機(jī)械效率是否變化；（2）滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者所做總功之間的關(guān)系；（3）滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者的大小，再根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值比較兩者機(jī)械效率之間的關(guān)系；（4）根據(jù)W＝Gh比較有用功的大?。驹斀狻緼．用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不變，但有用功不同，有用功和總功的比值不同，則滑輪組的機(jī)械效率不同，故A錯誤；BC．若G1=G2，且貨物被提升的高度相同，根據(jù)W有=G物h可知，兩滑輪組所做的有用功相等；不計繩重和摩擦，拉力所做的總功為克服物體重力和動滑輪重力所做的功，因甲滑輪組只有1個動滑輪（即動滑輪重更?。?，所以由W總=（G物+G動）h可知，甲滑輪組做的總功小于乙滑輪組做的總功，由可知，甲滑輪組的機(jī)械效率高，故B正確，C錯誤；D．兩物體被提升的高度相同，動滑輪的重力不同，根據(jù)W=G動h可知，甲、乙滑輪組所做的額外功不相等，故D錯誤．故選B．【點(diǎn)睛】涉及機(jī)械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對誰做的功，使用滑輪或滑輪組時，額外功為提高滑輪做的功、克服摩擦及繩子重做的功．8、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。9、B【解析】

在天體中，宇宙最大，其次是銀河系，太陽系是銀河系中的一部分，地球是太陽系中的一顆行星，所以從小到大的順序?yàn)榈厍?、太陽、銀河系、宇宙，故B符合題意。10、D【解析】因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性，因此A、B、C選項(xiàng)錯誤，D選項(xiàng)正確．故選D．11、C【解析】

大人與小孩爬相同的樓梯，h相同，但大人體重比小孩的大，由W=Gh可知大人做功多；爬樓梯所用時間相同，根據(jù)P=W/t可知大人的功率大．所以ABD錯誤，C正確。12、C【解析】

由圖可知動力F1的力臂始終保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動的過程中，重力的力臂逐漸增大，在L2＜L1之前杠桿是省力杠桿，在L2＞L1之后，杠桿變?yōu)橘M(fèi)力杠桿．

13、B【解析】

設(shè)一個鉤碼重為G，一格的長度為L，原來：3G×4L=4G×3L，杠桿平衡；在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各減少一個質(zhì)量相等的鉤碼，現(xiàn)在：2G×4L<3G×3L，所以杠桿不再平衡，杠桿向順時針方向轉(zhuǎn)動，即右端下沉。故ACD錯誤，B正確。14、C【解析】

根據(jù)“一個初中學(xué)生的質(zhì)量”可知，本題考查質(zhì)量單位的估測，根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學(xué)生體重的認(rèn)識進(jìn)行分析。【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間，即約為40kg到60kg之間，故C符合題意。15、B【解析】

由公式可知，重2N的物體質(zhì)量約為A.一支毛筆的質(zhì)量在20g即0.02kg左右，故A錯誤；B.一本物理課本的質(zhì)量在200g即0.2kg左右，故B正確；C.兩個一元硬幣質(zhì)量約20g即0.02kg左右，故C錯誤；D.一串香蕉約500g即0.5kg左右，故D錯誤。16、C【解析】

將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物體的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根據(jù)浮沉條件可知，物體會沉至盆底。故C正確。17、D【解析】

壓強(qiáng)和浮力【詳解】AB．壓強(qiáng)p2隨時間都是線性減小的，故AB錯；C．由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢能也是先不斷減小的，故C錯；D．由于木塊是漂浮的，在木塊沒有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來越小的，故D正確．18、C【解析】A.物體受到的重力和它對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說物體受到慣性作用，故B錯誤；C.物體勻速運(yùn)動時拉力與它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；D.拉力做的功為：WFs20N10m200J，故D錯誤。點(diǎn)睛：區(qū)分相互作用力和平衡力：一對相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同的物體上；平衡力必須同時滿足四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。19、B【解析】

當(dāng)測力計和杠桿的角度從0°逐漸增加到90°時，動力臂越來越大，動力越來越小，當(dāng)測力計和杠桿垂直時，此時動力臂最大，動力最小，當(dāng)測力計和杠桿的角度從90°逐漸增加到180°時，角度越大，動力臂越小，動力越大；由于θ不能達(dá)到180°，所以拉力不可能減小到零，故C正確．20、B【解析】

甲、乙的密度之比，故B正確，ACD錯誤。21、D【解析】

A.根據(jù)氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系可知，若采用充氣輪胎，車輛在高速行駛時，輪胎溫度升高，氣體的體積增大，壓強(qiáng)增大，容易爆胎。采用實(shí)心輪胎可以避免爆胎的危險。故A正確；B.輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B正確；C.軸承里面裝有鋼珠是用滾動代替滑動來減小摩擦。故C正確；D.車座做得扁平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。故D錯誤。故選D.【點(diǎn)睛】（1）利用氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系分析解答；（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．（4）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．22、D【解析】

D．沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正確；AB．由于物體沒有受到沿斜面向下的力，故AB錯誤；C．由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力，故C錯誤；23、B【解析】

繩子沒斷之前，受重力、浮力、繩子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、繩子拉力之和，則可求得浮力為5N-3N=2N；木塊A在沒有露出水面之前只受浮力和重力，因排開水的體積不變，所受浮力不變，而木塊的質(zhì)量不變，其重力不變，因浮力大于重力，則木塊所受合力等于浮力減重力，即5N-2N=3N，合力方向與較大的浮力方向一致，豎直向上．故選B．24、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細(xì)絲蓬散開來，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯誤。25、A【解析】

大氣壓能支持水柱的高度我們可以通過公式p=ρgh的變形h=求出，結(jié)果表明，大氣壓能支持約10m高的水柱，所以一只量筒的水當(dāng)然就可以輕松被托住，而不會流出了．【詳解】h===10m，所以大氣壓能支持約10米高的水柱，量筒中的水當(dāng)然還是滿的；如果量筒中進(jìn)入了部分空氣，才可能出現(xiàn)“有水，但不滿”的情況；故選A．26、B【解析】

航母上的艦載機(jī)群飛離后，航母自重減小，上浮一些，根據(jù)物體的浮沉條件和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)分析?！驹斀狻浚?）∵艦載機(jī)群飛離后，航母仍漂浮，但自重G減小∴F浮（2）∵F浮=ρ水故選B【點(diǎn)睛】本題綜合利用了浮沉條件（漂浮條件）和液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，要求靈活運(yùn)用，難易適當(dāng)。27、A【解析】

由于棉花燃燒會消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，煮熟的雞蛋在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入瓶內(nèi)，此實(shí)驗(yàn)證明大氣壓強(qiáng)是存在的，故A符合題意；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；從三孔流出水的噴射距離不同，是由于孔的深度不同，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同而造成的，故B不合題意；兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因?yàn)樗畷a(chǎn)生了向下的壓強(qiáng)，故C不合題意；兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺，右邊手指感覺更疼是因?yàn)橛疫吺芰γ娣e小壓強(qiáng)大，故D不合題意，故選A。28、B【解析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因?yàn)楣瓘澚?，跳板壓彎了，竹子也被壓彎了，只有在B中人踢球時，球運(yùn)動了起來，是改變的球的運(yùn)動狀態(tài)．29、B【解析】

潛水艇在水中時排開液體體積不變，因此由阿基米德原理可知受到的浮力不變，潛水艇內(nèi)水艙的充水和排水可改變潛水艇自身的重力，當(dāng)重力大于浮力則下沉，重力等于浮力則懸浮，重力小于浮力則上??；A．所受浮力與分析不相符；B．自身重力與分析相符；C．水的壓強(qiáng)與分析不相符；D．水的密度與分析不相符。30、D【解析】

離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，受到向外的壓力小于向內(nèi)的壓力，乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發(fā)生，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系；A．兩塊光滑鉛塊壓緊后“吸”住，說明分子之間存在引力，故A不合題意；B．地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合題意；C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故C不合題意；D．當(dāng)船并行時，中間的水流動速度增大，壓強(qiáng)減小。船外側(cè)大的壓強(qiáng)將船向中間擠壓，造成相吸相撞，利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故D符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、23變大【解析】

本題考查探究杠桿的平衡條件【詳解】由杠桿的平衡條件動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂可知，當(dāng)在A點(diǎn)懸掛三個鉤碼時，需要在B點(diǎn)懸掛2個同樣的鉤碼才能讓杠桿在水平位置保持平衡；若取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，則在C點(diǎn)的測力計的示數(shù)應(yīng)為3N時，杠桿才能在水平位置平衡；當(dāng)改變測力計的方向時，拉力的力臂會變小，而作用于A點(diǎn)的力和力臂的大小不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當(dāng)力臂變小時，拉力將會變大．32、755不變小于【解析】

第一空．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測量大氣壓時，氣壓等于管內(nèi)外水銀柱的高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)，即大氣壓與此水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，所以由圖知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于755mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；第二空．外界大氣壓不變時，支持管內(nèi)的水銀柱高度不變，所以在管口未離開水銀面前，豎直提升玻璃管，水銀面上方的水銀柱高度不變；第二空．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，圖中大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，且沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高，降低而降低，所以在圖中大氣壓下，水的沸點(diǎn)小于100°C。33、增大增大【解析】

影響動能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度；第一空．“嫦娥四號”加速上升時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；第二空．高度增加，重力勢能增加；因?yàn)闄C(jī)械能等于動能與勢能的總和，所以機(jī)械能增大．34、彈性勢動【解析】

第一空、第二空．丘比特將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,此時弓弦具有彈性勢能,松手后,箭被射出去,箭有了動能。在此過程中,弓箭具有的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。35、伽利略牛頓【解析】

第一空．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因，伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)推翻了亞里土多德的論斷；第二空．牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，即：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．36、慣性重力形狀【解析】

第一空．物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，推出的鉛球能繼續(xù)前進(jìn)就是因?yàn)殂U球具有慣性；第二空．地面上的物體都會受到重力的作用，鉛球最終落地就是因?yàn)槭艿街亓ψ饔茫坏谌眨梢愿淖兾矬w的形狀，所以鉛球落地時在地面上留下痕跡。37、=<【解析】

第一空．兩種液體的質(zhì)量相等，因此重力相等，在圓柱形容器中，液體對容器底的壓力等于液體重力，由公式可知壓力相同，底面積相同，壓強(qiáng)相同；第二空．由圖像可知，乙中液體體積大于甲中液體體積，由公式可知，甲液體密度較大，由液體壓強(qiáng)公式可知，A、B兩點(diǎn)到容器底距離相等，因此A下方對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于B下方對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)，又因?yàn)閮梢后w對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，因此pA<pB。38、18001cm【解析】

第一空．由阿基米德原理可得：；第二空．因?yàn)槠?，所以：因此木塊質(zhì)量為：木塊密度為：；第三空．由阿基米德原理可得：露出水面的體積為：V露=1.25×10-4m3-10-4m3=0.25×10-4m3木塊上表面到水面的距離是：．39、20N10N