2023年河南師范大附屬中學(xué)八年級語文第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是()A．舍，用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹。B．古代女子15歲行成人禮，稱之為“及笄”，稱這個年齡為“及笄之年”。C．“天啟”是明熹宗朱由校的年號，《核舟記》中“天啟壬戌秋日”，采用的是年號干支兼用紀(jì)年法。D．24節(jié)氣中的“小滿”即表示夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，已經(jīng)成熟，可以收割。2．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這是爸爸從上海買來送給我作生日禮物的一本精裝版《傅雷家書》。B．看到他在學(xué)校春運(yùn)會上意外奪得一百米冠軍,使得全班同學(xué)頓時一片歡騰。C．本學(xué)期,需要我們重點(diǎn)感悟、閱讀、理解的名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》。D．能為你開啟美妙哲學(xué)之旅的《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德。3．（2分）下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．皚皚(ái)農(nóng)諺(yàn)羈絆(jī)挑撥離間(jiān)B．閘口(zhá)曠野(kuàng)悵惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)C．恐嚇(hè)蠻橫(hèng)寒噤(jìn)暴風(fēng)驟雨(jù)D．閉塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)草長鶯飛(yīng)4．（2分）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．爭訟(sǒnɡ)亢奮（kàng）褶皺（zhě）干預(yù)（gān）B．遷徙（xǐ）墮落（duò）粗糙（cāo）埋沒（mò）C．行輩（háng）狩獵(shǒu)門檻（kǎn）女傭（yōng）D．追溯（shù）拙劣（zhuō）虔誠（qián）穹頂（qióng）5．（2分）選出下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)（）A．寒噤（jìn）蠻橫（hènɡ）B．矗立（chù）冗雜（rǒnɡ）C．鳧水（fú）瞭望（liào）D．晦暗（huǐ）羈絆（jī）6．（2分）依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①弓拉得太滿容易折，話說得太滿易受窘，這么的道理人人都應(yīng)該明白。②見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子都了。③希望在金色的秋天收獲果實(shí)，在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天。A．膚淺溶解倘若那么B．膚淺融解只要就C．淺顯融解倘若那么D．淺顯溶解只要就7．（2分）下列詞語中無錯別字的一項(xiàng)是（）A．霓裳羽衣照璧血腥素湍B．接踵而至荒謬憧憬蜿蜒C．貽然自得歸咎箱篋寒噤D．悄愴幽邃納粹鞠恭襁褓8．（2分）《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾在誰的影響下走向革命道路。（）A．阿維爾巴赫教授 B．巴扎諾娃 C．朱赫萊 D．母親9、（4分）根據(jù)上下文，回答問題。當(dāng)下，越來越多的人讀書，越來越多的人讀經(jīng)典，讀好書。中國新聞出版研究院做的國民閱讀率調(diào)查表明，中國的國民閱讀率不斷上升。而書店的書架和出版社的數(shù)據(jù)則表明，經(jīng)典好書越來越有市場，內(nèi)容含量不足的七拼八湊之作，越來越受冷落。城市的進(jìn)步、科技的發(fā)展為閱讀帶來了很大變化。讀書會如雨后春筍般地出現(xiàn)所A（昭示展示）的是集體閱讀越來越成為時尚。閱讀不只是融入群體的社交手段，還是人們個體的生存方式?；ヂ?lián)網(wǎng)時代讓迅速B（招攬招募）會員成為可能?？萍嫉陌l(fā)展也讓閱讀的形式發(fā)生了巨大變化。從這些方面說，這確實(shí)是個閱讀的好時代。（1）為文中A、B兩處選擇恰當(dāng)詞語。（2）文中畫線句有語病，請修改。10、填空。（8分）根據(jù)要求填寫古詩文名句。（1）__________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）__________，落日故人情。（李白《送友人》）（3）曲徑通幽處，__________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）可憐身上衣正單，__________。（白居易《賣炭翁》）（5）__________，__________，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（6）故雖有名馬，__________，__________，不以千里稱也。（韓愈《馬說》）（7）成語“秋水伊人”源之《詩經(jīng)·蒹葭》中的詩句“__________，__________”。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面文章，完成各題春酒琦君①農(nóng)村的新年，是非常長的。過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕。還有個家家邀飲春酒的節(jié)目，再度引起高潮。在我的感覺里，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的。說話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受拘束。過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。②可是說實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗?！把a(bǔ)氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補(bǔ)了?！逼鋵?shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。③八寶酒，順名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨，不得一口氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢?、芪液韧甏壕苹貋?，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。我總是說：“只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇]有八寶，不甜呀。”母親聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。⑤春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。⑥母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點(diǎn)新春喜氣。花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。⑦席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。⑧A．不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，B．她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人。C．可見她做什么事，都有個尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神?！雹峤衲辏乙踩绶ㄅ谥?，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀。”⑩一句話提醒了我，究竟不是地道家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？1．本文以記敘為主要表達(dá)方式，兼用描寫、議論、抒情。請你仿照第8段畫線A句的品析示例，從B句和C句中任選一句分析它的表達(dá)方式及作用。（示例）A句：用了記敘的表達(dá)方式，寫母親喜歡做新鮮東西分享給大家，表現(xiàn)母親的勤勞、能干、大方。我選________（填序號）句，分析：______________________2．結(jié)合上下文，揣摩下面句子中的加點(diǎn)詞，體會“我”的心理，感受其中的童真童趣。我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。3．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何寫讀后感，課本里說：“閱讀所獲得的感受可以是對某些語句的感悟。”寫作中，應(yīng)該聯(lián)系自己的閱讀積累，來印證或深化當(dāng)前的閱讀感受?！闭埬阕x本文第⑩段畫線句子，聯(lián)系下面的材料寫一寫你的閱讀感受。（句子）可是叫我到哪兒去找真正的家醅（pēi）呢？（材料）真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。（魯迅《社戲》）12、（16分）閱讀下面文字，完成后面小題。跳出地球“看”地震①2018年2月2日，我國首顆地震電磁監(jiān)測衛(wèi)星“張衡一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！皬埡庖惶枴币晕覈糯茖W(xué)家張衡命名，它的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。②地球的板塊、斷層移動引發(fā)地震，同時也會在地震前后帶來包括地球電磁場變化等很多信息?！皬埡庖惶枴蹦芤詷?biāo)準(zhǔn)手段對我國６級以上、全球７級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測，其工作原理就是通過實(shí)時監(jiān)測空間電磁環(huán)境狀態(tài)變化，研究地球系統(tǒng)特別是電離層與其他各圈層的相互作用和效應(yīng)，初步探測地震前后電離層響應(yīng)變化的信息特征及其機(jī)理，從而有效彌補(bǔ)了地面觀測的不足。③“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學(xué)家兼副總設(shè)計(jì)師、中國地震局地殼應(yīng)力研究所總工程師申旭輝介紹，受自然環(huán)境條件限制，在地面上，像青藏高原的極寒地區(qū)，現(xiàn)有的地震臺網(wǎng)并不能完全覆蓋，面積廣闊的海洋也觀測不到。目前我國對以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測能力，在國境線和約３００萬平方公里的海域，地震監(jiān)測能力也幾乎為零。而跳出地球“看”地震，就能突破一些地震研究的限制，對我國及周邊區(qū)域開展電離層動態(tài)實(shí)時監(jiān)測和地震前兆跟蹤。④“張衡一號”不僅開辟了我國地震監(jiān)測研究的新視角，成為我國構(gòu)建天空地一體化地震立體監(jiān)測體系的重要里程碑。同時它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。⑤衛(wèi)星本體磁性對磁場測量的“影響不確定性”需控制在0。5納特以內(nèi)，這大約相當(dāng)于地球表面磁場強(qiáng)度的十萬分之一。為了達(dá)到這一要求，衛(wèi)星平臺的各個單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。但在這一過程中，卻面臨著許多難題：比如，去掉了有磁的紅外地球敏感器，整個飛行程序都要改變；再比如，無磁化要求太陽能帆板不能轉(zhuǎn)動，但為了保證衛(wèi)星能源供應(yīng)，又必須讓帆板對日。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法，最終，科研人員打造出來的“張衡一號”整星，其磁潔凈度達(dá)到了0。33納特。⑥“張衡一號”的主要載荷，是用于探測衛(wèi)星軌道環(huán)境空間電場的電場探測儀。這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器。⑦為了感知空間三維電場，探測儀通過伸桿向“張衡一號”本體外伸出４個傳感器。這些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高，可以探測到非常微小的等離子體電勢變化，相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。⑧在衛(wèi)星內(nèi)部，有著探測儀的“大腦”———信號處理單元。這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備，能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道，通過進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛?，供科學(xué)家研究。⑨中國地震局局長鄭國光表示，“張衡一號”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用，使我國首次具備全疆域和全球三維地球物理場動態(tài)監(jiān)測的技術(shù)能力，使我國成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場探測衛(wèi)星的少數(shù)國家之一。1．下列表述符合文意的一項(xiàng)是（）A．我國在衛(wèi)星探測方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號”的發(fā)射。B．“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國６級以上、全球７級的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。C．帆板對日能保證太陽能帆板為“張衡一號”供應(yīng)能源。D．“張衡一號”傳感器靈敏度極高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。2．“張衡一號”集合的航天技術(shù)創(chuàng)新成果有哪些?3．⑥⑦⑧段順序不能調(diào)換，為什么?4．從說明方法角度，分析第⑧段畫線句的表達(dá)作用。5．分析第②段加點(diǎn)詞語的語言特點(diǎn)。13、（12分）雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對面，“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?還知道我畫畫?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀……”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。(A)像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗?！澳鷣韲L嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說?！安?”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別……”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的?！彼f。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機(jī)一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品----雕好的煙斗。“美，美呀！”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時節(jié)?？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范?！皢?，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范?！澳?B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理踩了。這時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口?！袄戏?，快請進(jìn)，請進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上?！?C)“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范……（有刪改）1．依據(jù)提示，完成對小說情節(jié)的梳理，并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處。情節(jié)：花房邂逅，感受溫暖→_________，_________→重戴桂冠，冷落花農(nóng)→好處：_________，_________2．小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。3．批注是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內(nèi)容等進(jìn)行分析點(diǎn)評。試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處作批注。選_____處：4．小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什么？5．下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房邂逅花農(nóng)老范，老范對他態(tài)度和善，對他的畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。B．看到煙斗柜時贊嘆“美，美，美呀”，接受雕工簡單的煙斗時“謝謝您……真謝謝您”等語言描寫，刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。C．唐先生的畫被打成黑畫，他再次落魄，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會現(xiàn)實(shí)，深刻批判了人們的虛偽。D．一盆鳳尾菊，一只雕花煙斗，幾次普通的交往，表現(xiàn)出人性的大美，也顯示了人性的缺陷，小說折射出的社會現(xiàn)象，引發(fā)人們深思。三、寫作。（50分）14、“生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要________”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、D【解析】

D.24節(jié)氣中的“小滿”，其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。故答案為D。2、A【解析】

B選項(xiàng)缺少主語。去掉“使得”。C選項(xiàng)語序不當(dāng)。改為“需要我們重點(diǎn)閱讀、理解、感悟”。D選項(xiàng)成分殘缺。在句尾加“所寫的”?！军c(diǎn)睛】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。3、A【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B加點(diǎn)字注音完全正確。A.jiān—jiàn；C.jù—zhòu；D.sāi—sè。4、B【解析】

A.爭訟sònɡ；C.狩獵shòu；D.追溯sù；故選B。5、D【解析】

D.晦暗（huǐ）－（huì）。故選D。6、C【解析】

（1）“膚淺”與“淺顯”，前者形容人，帶有貶義。后者形容事物，例如這個知識點(diǎn)他講的很淺顯易懂。語境是形容“道理”自然選“淺顯”。（2）“溶解”是指物體(固體,液體,氣體)在液體中溶化；“融解”：融化，冰，雪等變成水；還有文化上的意義（比喻義）。根據(jù)語境選“融解”。（3）“希望在金色的秋天收獲果實(shí)”與“在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天”分句之間的根本關(guān)系是假設(shè)關(guān)系，不是條件關(guān)系，所以選“倘若……那么……”。故選C。7、B【解析】

A．照璧----照壁。C．貽然自得----怡然自得。D．鞠恭----鞠躬。故選B。8、C【解析】試題分析：這是對《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著的考查，考查不太淺顯，也算是較為深入．如果沒有真正讀過或是看到過（聽說過）就無從知道。但因?yàn)槭沁x擇題，相對而言，減低了一些難度?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。點(diǎn)評：學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。9、（1）昭示，招募。（2）閱讀不只是個體的生存方式，還是人們?nèi)谌肴后w的社交手段。【解析】

（1）昭示：明白地表示或宣布。展示：擺出來讓人看?！罢咽尽狈螦的語境。招攬：收羅，召集(人才)；兜攬；招惹。招募：征召募集?！罢心肌狈螧的語境。（2）劃線句子“融入群體的社交手段”與“人們個體的生存方式”前后顛倒。10、（1）無為在歧路（2）浮云游子意（3）禪房花木深（4）心憂炭賤愿天寒（5）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作（6）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間（7）所謂伊人，在水一方【解析】

此題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。（1）到（6）屬于直接性默寫題，（7）屬于理解性默寫題。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“歧、禪房、炭賤、亂賊、不作、祗辱、駢死、槽櫪”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．示例：B句：用了描寫的表達(dá)方式，描寫母親在地的酒被關(guān)注時的神態(tài)和語言，表現(xiàn)母親的自豪、熱情。2．“端”“聞”寫出“我”舍不得喝春酒的心理，“捏”更寫出“我”對春酒的珍視，摔跤了杯子也沒脫手，真切寫出了一個孩子面對心愛之物的情態(tài)。3．開放性題目，符合題意即可。【解析】1．要求學(xué)生了解常用的表達(dá)方式。描寫，記敘，說明，抒情、議論等。然后結(jié)合B句或C句分析即可。結(jié)合“她總是笑瞇瞇地說：‘大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！辈捎昧苏Z言描寫。故采用了描寫的表達(dá)方式。描寫母親在地的酒被關(guān)注時的神態(tài)和語言，表現(xiàn)母親的自豪、熱情。如：C句：用了議論的表達(dá)方式，表達(dá)了自己對母親的贊美（或：肯定），表現(xiàn)了母親的通達(dá)（或：聰慧、明理、有尺度、有分寸等）。）2．要求學(xué)生結(jié)合語境分析。結(jié)合“要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨，不得一口氣喝它三大杯。母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)”分析，“端”“聞”寫出“我”因?yàn)榫粕俣岵坏煤鹊男睦?，“捏”更寫出“我”對春酒的珍視?．要求學(xué)生結(jié)合“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！钡睦斫狻按砹俗髡邔μ煺鏍€漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求?！狈治觯阂?yàn)樽髡邚闹懈惺艿牟粌H僅是“家醅”，而是事件所包含的人情淳樸、真摯。體現(xiàn)了作者對母親、對故鄉(xiāng)的思念之情，表明了其思鄉(xiāng)的愁緒。12、1．C2．電磁潔凈度高；傳感器靈敏度高；信號處理單元處理精細(xì)3．第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。4．運(yùn)用打比方的說明方法，把信號處理單元比喻為“大腦”，生動形象的說明其在探測儀中的重要地位。5．“初步”表示開始階段，說明“張衡一號”對地震前后電離層響應(yīng)變化的探測技術(shù)尚處于起始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密?！窘馕觥?．A.“張衡一號”的發(fā)射使我國在衛(wèi)星地震電磁空間探測方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。B.“張衡一號”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對我國6級以上、全球7級以上的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測。D.是相當(dāng)于在數(shù)千米高的巨浪浪尖，分辨一粒小水珠。故選C。2．本題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。本題可由第④段中“同時它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果，其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)?！钡冖叨巍斑@些傳感器如同靈敏的觸角一般，每個傳感器都能準(zhǔn)確感知周圍等離子體環(huán)境電勢，靈敏度極高”第⑧段“這臺高靈敏電子學(xué)測量設(shè)備，能把傳感器探測到的微小波動細(xì)分成十幾個通道，通過進(jìn)一步精細(xì)處理，變成數(shù)字量，分成頻譜，再傳輸?shù)降孛妫┛茖W(xué)家研究。”整理概括作答。3．本題考查說明順序的相關(guān)知識。邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認(rèn)知事物的過程來安排說明順序，認(rèn)知事物或事理的過程則指由淺入深，由具體到抽象。第⑥段總說“這也是目前國際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場探測儀器”，第⑦⑧兩段從“傳感器靈敏度高，信號處理單元處理精細(xì)”兩個方面分說，第⑦⑧段具有從探測信號到處理信號的先后順序。4．本題考查說明方法及其作用。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。第⑧段畫線句運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象的說明其在探測儀中的重要地位。5．本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的理解。說明文賞析詞語的表達(dá)作用，抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動形象地說明了事物“……”的特征/事理，③XX詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?！俺醪健北硎鹃_始階段，還需進(jìn)一步發(fā)展，語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。13、1．情節(jié)：花房交往，感受真情再次落魄，重識真情好處：制造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現(xiàn)主題。2．①有才華，熱愛藝術(shù)，繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。3．示例：（A）處：運(yùn)用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家到被打擊受冷落的境況的變化。（B）處：運(yùn)用了語言、神態(tài)、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先生贈送的雕花煙斗時喜悅、激動的心情，表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格特點(diǎn)。（C）處：“他感到心上像壓了一塊沉重的石板”，形象地寫出了在得知老范去世的消息及老范臨終時的情景后，唐先生沉重的心情、復(fù)雜的心理，從而表現(xiàn)了唐先生性格中善良的一面。4．①鳳尾菊是貫穿小說情節(jié)的線索。②鳳尾菊是連接小說中兩個人物感情的紐帶?；ㄞr(nóng)養(yǎng)鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還托付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟。③鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征，也寄托著作者對美好感情的歌頌。5．AD【解析】1．本題考查學(xué)生對故事情節(jié)的概括和賞析能力。解答時，應(yīng)在把握全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行具體分析。按照文章的行文思路，在唐先生和老范在花房相識后，接著便是寫他二人的交往經(jīng)歷，如“花房交往，感受真情”便可以概括；再接下來，便是唐先生被落實(shí)政策，又成了名畫家，然后便開始“冷落老范”；最后，是唐先生再次落魄，老范讓兒子送來鳳尾花，唐先生重新感受到了真情，這段可以概括為“再次落魄，重識真情”。故事情節(jié)跌宕起伏，好處便在于制造波瀾，豐富故事情節(jié)，吸引讀者；而且加入對比，突出人物個性，增強(qiáng)沖突，有利于表現(xiàn)出人性的美麗和缺陷，引發(fā)人們深思。綜合上述分析，言之有理即可。2．本題考查學(xué)生對記敘文內(nèi)容的理解分析能力。閱讀全文，了解文章段落的內(nèi)容、人物的品質(zhì)性格、情節(jié)之間的關(guān)系、寫作的思路、寫作方法、小說主旨、思想情感等內(nèi)容，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，與文章中的內(nèi)容一一比照判斷正誤，用反選排除法。C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，送給唐先生花是老范對唐先生的情誼，并沒有承若給唐先生，所以“信守父親的承諾”一句不正確。3．本題考查對重點(diǎn)句子含義及作用的理解和賞析能力。解答時，應(yīng)在把握全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文以及具體的表現(xiàn)手法，進(jìn)行概括分析。A處從“大吊燈”“玻璃片片”等可以看出此處運(yùn)用了比喻的修辭手法，用“吊燈被人打碎掉落地上”比喻“唐先生從紅極一時到被打擊冷落的境遇變化”，生動形象地寫出唐先生內(nèi)心的酸楚和凄涼，進(jìn)而反襯出唐先生從老范贊美的話語中感受到的溫暖。B處運(yùn)用了語言、神態(tài)、動作等描寫手法，并把“老范的眼睛”比作“一對灰色的小燈泡”，生動形象地描繪出老范收到煙斗時眼睛發(fā)亮的樣子，表現(xiàn)出他喜悅、激動的心情，而老范“雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴”感謝唐先生，也表現(xiàn)出老范的純樸、憨厚。綜合上述分析，整理得出答案。4．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解分析能力。仔細(xì)閱讀文章，理解文章的故事情節(jié)，通過唐先生的遭遇和對老范態(tài)度的變化以及老范對唐先生的真摯情誼，可以看出，唐先生心中對老范充滿愧疚、悔恨與自責(zé)，因?yàn)樽约河行﹦堇?，有等級觀念，順境時漠視了真誠的友誼，讓自己內(nèi)心充滿自責(zé)，愧對老范。5．本題的考點(diǎn)是記敘線索及作用。線索就是貫穿文章始終，把文章有機(jī)聯(lián)系在一起的事物或感情，分為明線和暗線，可以是核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點(diǎn)、作者的情感。線索作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。無論同意哪一個線索，都要結(jié)合文章的情節(jié)和抒發(fā)的情感理解。三、寫作。（50分）14、例文：生活需要正能量現(xiàn)代社會的節(jié)奏快速跳動著，許多人都忙忙碌碌地過完一天又一天，為事業(yè)、學(xué)業(yè)和家庭而奮斗著，因此堆積的壓力就越來越多。很少有人有樂觀的生活態(tài)度，積極健康的為人處事。因此，生活反而會成為一種負(fù)擔(dān)!所以，生活需要“正能量”！何謂“正能量”?這詞原本是天文學(xué)的專有名詞，后來英國的學(xué)者把它當(dāng)做心