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文檔簡介

我和企鵝人教版三年級語文下冊第一單元學習目標

1.正確、有感情地朗讀課文，了解作者在南極洲觀察到的關于企鵝的一些情況，激發(fā)同學們熱愛科學的思想感情。

2.學習作者細致觀察的方法。

企鵝企鵝

同學們，誰來向大家說一說你都看到了什么？哪個同學知道更多有關企鵝的知識？

下面請大家自己輕聲讀文，邊讀邊思考課文每一自然段主要介紹了什么？

思考問題：1.課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？2.你對哪個內(nèi)容更感興趣？為什么？3.記下你不懂的問題。

1.課文主要介紹了哪幾種企鵝？

2.劃出體現(xiàn)我喜愛企鵝的句子，有感情地朗讀幾遍。

1.我在企鵝島上看見了幾種企鵝，每一種企鵝有什么特征？2.你最喜歡哪種企鵝？

3.小企鵝與成年企鵝有什么不同？

4.用自己喜歡的方式在文中作出不同的標記出來。

小組討論默讀課文，用“——”畫出文中表達作者喜愛企鵝的句子；背一背課文中我喜愛企鵝的句子。

課文分析

同學們，課文中介紹了很多企鵝，想不想把你最喜歡的企鵝畫下來呢？

下面，請大家拿起畫筆把你喜歡的企鵝畫下來。南極有個“企鵝島”，讓我們班也有個“企鵝角”！

拓展訓練

今天我們通過學習這篇文章，了解了一種水鳥——企鵝的很多知識。如果，你還想對企鵝做進一步地了解，也可以查閱一些其他的資料。老師給你們推薦一本書《少兒百科全書》，同學們可以自己去讀一讀，我想一定會從中收獲不少的。小結(jié)再見！內(nèi)容總結(jié)我和企鵝。1.我在企鵝島上看見了幾種企鵝，每一種企鵝有什么特征。3.小企鵝與成年企鵝有什么不同。4.用自己喜歡的方式在文中作出不同的標記出來。默讀課文，用“——”畫出文中表達作者喜愛企鵝的句子。同學們，課文中介紹了很多企鵝，想不想把你最喜歡的企鵝畫下來呢。南極有個“企鵝島”，讓我們班也有個“企鵝角”。今天我們通過學習這篇文章，了解了一種水鳥——企鵝的很多知識。如果，你還想對企鵝做進一步地了解，也可以查閱一些其他的資料。老師給你們

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