2023年泉州市重點中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗,下列有關(guān)說法中不正確的是A．為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力2．小明每天測量同一個雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象(雞蛋的體積保持不變)。下列判斷正確的是（）A．雞蛋的密度一直在變大B．第70天受到的浮力最小C．從第29天到58天過程中，雞蛋受到的浮力一直在變大D．第58天受到的浮力與第70天受到的浮力相等3．如圖所示的三種場景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＜W3 C．W1＝W2＜W3 D．W2＜W1＜W34．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是A．∠1B．∠2C．∠3D．∠45．小凱進(jìn)行驗證阿基米德原理的實驗，正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是A．該實驗還需要測量物體排開液體的體積，并用到液體的密度B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開的液體受到的重力G排液=F4?F3D．若F1?F3=F4?F2，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理6．小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是A．他對地面的壓力和他所受的重力二力平衡B．他對地面的壓力和地面對他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面對它的支持力是相互作用力D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力7．下列實例中，為了減小摩擦的是：（）A．汽車輪胎上有較深的花紋B．旱冰鞋底部裝有輪子C．汽車在冰雪路面上行駛，需加裝防滑鏈D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉8．下列有關(guān)力做功的說法中正確的是A．提著水桶原地不動，提水桶的力做了功B．用水平力推著購物車沿水平面運動過程中，推車的力做了功C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球做了功D．汽車在水平路面行駛時，汽車受到的支持力做了功9．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是A．踢出去的足球在草地上滾動B．小麗背著書包沿水平路面勻速行走C．小芳把一箱書籍搬起來D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動10．如圖所示是“探究浮力的大小”的實驗過程，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4下列判斷正確的是A．F浮=F2-F1 B．F浮=F2-F3 C．F浮=F4-F3 D．F浮=F2-F411．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結(jié)果中正確的是A．人對地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s12．下列實例中，為了減小壓強(qiáng)的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很鋒利C．破窗錘的錘頭很尖D．駱駝寬大的腳掌13．如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖，能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是A．將玻璃管稍微傾斜一些B．換用較粗的玻璃管來做實驗C．外界大氣壓發(fā)生變化D．往水銀槽內(nèi)些水銀14．如圖所示，在裝滿水的燒杯中，將空飲料罐慢慢向下按，我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大。根據(jù)以上的實驗過程，下列猜想最符合研究目的是（）A．物體的體積越大，所受的浮力越大B．物體排開液體越多，所受浮力越大C．物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．向下按的力越大，物體所受浮力越大15．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同16．如圖所示，把不同的小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊進(jìn)行的實驗，能說明物體的動能與物體的質(zhì)量有關(guān)的是A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙17．如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變18．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ剑且驗槭艿搅藨T性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)19．起重機(jī)的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運動，第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機(jī)鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關(guān)于這三個力的大小關(guān)系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F320．小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）（）A．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．繼續(xù)來回擺動C．做勻速直線運動 D．做勻速圓周運動21．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是：A．一個中學(xué)生的體重大約50NB．一間教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約30kgC．潛入水中的學(xué)生排開水的質(zhì)量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強(qiáng)大約為1Pa22．邊長為0.1m的正方體木塊，重為6N且不吸水，放入裝滿水的容器中，靜止時如圖甲所示，在其上表面放置重為4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，如圖乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列說法正確的是A．如圖甲，溢出水的質(zhì)量是1kgB．如圖甲，木塊露出水面的體積是6×l0-4m3C．如圖乙，放置鋁塊后容器對桌面的壓力變大D．如圖乙，放置鋁塊后木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了400Pa23．如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為F乙．則下列關(guān)系正確的是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙24．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A． 把橡皮泥捏成不同造型 B．進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪． 蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出25．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃26．如圖所示的兩個容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對容器底部的壓強(qiáng)A．一樣大 B．甲比乙大C．乙比甲大 D．無法判斷27．沙漠之舟駱駝，能在松散的沙漠中順利行走而不會陷下去，這是因為A．駱駝的重量輕 B．駱駝跑得快C．駱駝的耐力大 D．駱駝腳掌面積大壓強(qiáng)小28．下列有關(guān)物理應(yīng)用知識描述錯誤的是A．甲圖：壓路機(jī)用質(zhì)量很大的碾子是為了減小壓強(qiáng)B．乙圖：水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強(qiáng)大C．丙圖：用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料，是利用了大氣壓強(qiáng)D．丁圖：浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中，浮力逐漸變大29．下列有關(guān)人體物理量估測正確的是A．成人的體重約50NB．中學(xué)生步行的速度約10m/sC．人雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)約為1500PaD．中學(xué)生正常上樓的功率約120W30．如圖所示,運動員正在進(jìn)行蹦床比賽:下列關(guān)于機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是A．運動員下落的速度最大時,他的動能最大B．運動員的速度為零時,他的重力勢能最大C．運動員下落到最低點時,蹦床的彈性勢能最大D．運動員彈離蹦床后,因為慣性他可以繼續(xù)上升一段距離二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．為了紀(jì)念在科學(xué)歷程中做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，人們往往會用他們的名字命名所從事研究的量的單位。如以物理學(xué)________的名字作為功率的單位，以物理學(xué)家________的名字作為力的單位。32．力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。33．如圖所示，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點右側(cè)，使它的示數(shù)為0.98N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點處，拉力方向應(yīng)_____；如要求彈簧測力計鉤在支點左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿仍保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在_____點處，拉力方向應(yīng)_____。34．物理學(xué)的發(fā)展凝結(jié)了一代代科學(xué)家的聰明才智，著名的____________實驗證明了大氣壓強(qiáng)的存在，它的數(shù)值是由意大利科學(xué)家_____________最早用實驗的方法測得的。35．建筑工人只用如圖所示的裝置將重80N的物體勻速提升5m，拉力是50N，此過程中滑輪組的機(jī)械效率是_____；若用該裝置提升100N的重物，其機(jī)械效率的大小將_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）．36．“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究________（選填“A”或“B”）的動能與________的關(guān)系．37．如圖所示，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，網(wǎng)球受到的這個力的受力物體是__________；在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，這個力的作用效果是使物體發(fā)生_________，此現(xiàn)象說明力的作用是_____________。影響力的作用效果的三要素是：力的__________、力的________和力的___________。38．如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ?。鉗柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，可減小_____力臂，剪斷鐵線更省力。39．“五一節(jié)”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗重慶的“立體交通”．如圖所示，長江索道全長約1165m，某次單程運行時間為233s，則索道在該次運行的平均速度為_____m/s．駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是_____（選填“運動”或“靜止”）的．40．高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個50g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與

________有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為

________三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題（1）AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體__________________________，A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于________________。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______________有關(guān)；（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_____有關(guān)。（4）比較____圖和_____圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。42．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.（1）金屬塊浸沒在水中時所受的浮力是__________N.（2）觀察ABCD四個圖（填圖的序號）可得出金屬塊受到浮力大小與__________有關(guān).（3）上述設(shè)計方案，采用的實驗方法是__________.A．控制變量法B．轉(zhuǎn)換法C．模型法

D．等效替代法（4）小明同學(xué)還想在實驗室繼續(xù)驗證阿基米德原理，并設(shè)計如圖所示的兩種實驗方案：①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實驗步驟依次進(jìn)行實驗。a.由圖甲可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F浮=0.5N，排開水的重力G排=_________N，發(fā)現(xiàn)F浮≠G排，造成這種結(jié)果的原因可能是_________.A．整個實驗過程中，彈簧測力計都沒有校零B．步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部②方案二，如圖乙所示，小明同學(xué)將裝滿水的溢水杯放在升降臺C上，用升降臺來調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測力計A的示數(shù)_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測力計A示數(shù)的變化量_________B示數(shù)的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排.③圖乙中，若已知重物為邊長10cm，重15N的實心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺又上升了6cm，則A彈簧測力計的示數(shù)為_________N（彈簧測力計每1N的刻度線間距為1cm）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為1.6×101千克/米1．①求圓柱體M對地面的壓力FM．②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強(qiáng)值記錄在表中．圓柱體對地面的壓強(qiáng)截取前截取后pM（帕）19201960pN（帕）2156（a）問截取前圓柱體N對地面的壓強(qiáng)pN，并說明理由．（b）求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN；44．如圖所示，水平桌面上放有重力大小為1N的薄玻璃杯，底面積為20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小為3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg．求：（1）水對杯底的壓力；（2）玻璃杯對水平桌面的壓強(qiáng)．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A選項正確，不符合題意；B、靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C選項正確，不符合題意。D.使用滑輪是為了改變力的方向；故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。2、B【解析】

A．由圖可知，雞蛋的質(zhì)量減小，但雞蛋的體積不變，根據(jù)ρ=mV可知，雞蛋的密度一直在變小，故B．第70天排開的水的體積最小，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水gC．從第29天到58天過程中，雞蛋幾乎都在水中，排開的水的體積一樣，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρD．第58天與第70天排開的水的體積不同，所以雞蛋受到的浮力不同，故D錯誤。3、C【解析】

定滑輪的特點是不省力，也不省距離，拉力移動的距離等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W1=F1s；直接拉物體時，拉力移動的距離也等于物體移動距離為s，拉力做的功是：W2=F2s；動滑輪的特點是可以省一半力，但是費距離，拉力移動距離為2s，拉力做的功是：W3=F32s；又因為拉力F1、F2、F3大小相等，綜上分析知道：W1=W2=Fs＜W3=2Fs，4、B【解析】

由題意知，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【點睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．5、C【解析】

A．驗證阿基米德原理即驗證物體所受浮力和

排開液體的重力的關(guān)系，據(jù)稱重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排開液體的重力，因此不需要測量物體

排開液體的體積和液體的密度；B．F2為小石塊在水中受到的拉力，不是重力，

重力沒有減??；C．F4為小桶和排開液體的總重力，F(xiàn)3為空

桶的重力，F(xiàn)4?F3即為物塊排開的液體受到的重力G排液；D．據(jù)稱重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力，F(xiàn)4?F3為物塊排開的液體受到的重力，當(dāng)F1－F2＝F4－F3時說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德

原理。6、D【解析】

A．他對地面的壓力和他所受到的重力是作用在不同物體上的兩個力，且方向相同，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故A錯誤；B．他對地面的壓力和地面對他的支持力是作用在不同物體上，不符合二力平衡的條件，所以二力不平衡，故B錯誤；C．他受到的重力和地面對他的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不符合相互作用力的條件，所以不是相互作用力，故C錯誤；D．他對地面的壓力和地面對他的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力的條件，所以是相互作用力，故D正確。7、B【解析】

減小摩擦的主要方法：①減少壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③用滾動代替滑動；④使接觸面分離(加潤滑油、用氣墊的方法)．旱冰鞋底部裝有輪子是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦，其它選項是為了增大摩擦．8、B【解析】

A．提著水桶原地不動，有力但沒有力的方向上通過距離，提水桶的力沒有做了功，故A錯誤；B．用水平力推著購物車前進(jìn)，有力且沿力的方向通過了距離，故推車的力做了功，故B正確；C．拋出的排球在空中飛行過程中，人對排球沒有力的作用，人對排球沒有做功，故C錯誤；D．汽車在水平路面行駛時，汽車受到的支持力方向垂直于水平面向上，但沒有在力的方向上移動距離，故支持力沒有做功，故D錯誤。9、C【解析】

A.踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功；故A錯誤；B.小麗背著書包，用力向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒移動距離，小麗不做功．故B錯誤；C.小芳把箱子搬起來，在力的方向上移動了距離，小芳對箱子做了功；故C正確；D.司機(jī)推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機(jī)不做功．故D錯誤；故選C.【點睛】逐個分析選擇項中提到的物理情景，結(jié)合做功的兩個必要因素，①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案．10、B【解析】

由阿基米德原理知，浮力等于排開液體的重，即F浮=F4-F1；或根據(jù)稱重法求浮力F浮=G-F拉=F2-F3，故B正確，ACD錯誤。11、A【解析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對地面的壓力；繩子自由端運動速度；【點睛】本題中有用功應(yīng)該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．12、D【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A錯誤；B．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B錯誤；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C錯誤；D．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．故D正確；【點睛】重點是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)．13、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化。故ABD不會影響管內(nèi)水銀柱的高度。能使玻璃管內(nèi)外水銀面高度差發(fā)生變化的是C。14、B【解析】A．物體所受浮力與物體的體積無關(guān)，與浸在液體中的體積，即排開液體的體積有關(guān)，故A錯誤。B．將浮于水面的空飲料罐慢慢向下按，用力越大，浸入水中的部分越多，排開水的體積增大，飲料罐受到的浮力越大，所以B正確。C．液體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關(guān)，故C錯誤。D．物體所受浮力與外力無關(guān)，故D錯誤。答案為B。15、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測量物體重時，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C．因為鉤碼的重一定，即每個鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時，拉伸橡皮筋的不同長度，來標(biāo)注刻度，故C正確；D．材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測力計后，其量程也不同，故D錯誤；16、B【解析】

小球動能的大小是通過小球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)出來的，木塊運動的距離越長，就表示小球的動能越大。動能的大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān)，要研究物體動能與物體的質(zhì)量有關(guān)時，必須控制小球到達(dá)水平面的初速度相同，即小球從斜面的同一高度下滑，改變小球的質(zhì)量。因此符合條件的是乙、丙兩圖。故B符合題意，ACD不符合題意。17、D【解析】

由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，選項ABC錯誤，D正確．18、C【解析】

A．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質(zhì)量與高度決定，物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定；藍(lán)球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球?qū)δ_也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．19、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯誤。20、A【解析】試題分析：由于在蕩秋千達(dá)到最高點時，人處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果所受的力完全消失，由于慣性，它將會保持靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以應(yīng)選A．考點：慣性21、C【解析】A、一個中學(xué)生的體重大約500N左右，所以A不符合實際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內(nèi)空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實際情況；

C、中的學(xué)生的體積因為50dm3，排開水的質(zhì)量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強(qiáng)：，所以D不符合實際情況．

故選C．22、D【解析】

A．如圖甲，木塊漂浮，所以F浮=G=G排=6N，則溢出水的質(zhì)量是：，故A錯誤；B．根據(jù)F浮=ρ水gV排得，圖甲排開水的體積為：，木塊露出水面的體積是：，故B錯誤；C．由圖知，放置鋁塊后，整體仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的鋁塊的重等于乙圖中溢出水的重，則總重不變，故放置鋁塊后容器對桌面的壓力不變，故C錯誤；D．放鋁塊后，木塊下表面受到水向上的壓力增大，增大的壓力等于鋁塊的重，所以木塊下表面受到水的壓強(qiáng)增大了：，故D正確。23、D【解析】

根據(jù)物體的浮沉條件，當(dāng)物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當(dāng)物體密度等于液體密度時，物體在液體中懸?。蝗粑矬w密度小于液體密度時，物體將漂浮在液面上；要知道當(dāng)物體漂浮在液面上時，物體所受浮力與重力相等，物體懸浮在液體中時，受到的浮力等于重力。【詳解】A、B.雞蛋在甲中懸浮，所以此時F甲=G；在乙中漂浮F乙=G，因此FC、D.雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以ρ蛋=ρ甲；在乙鹽水中漂浮，所以ρ蛋<ρ故選D.24、A【解析】試題分析：把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，A選項說明力可以改變物體的形狀；進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?，速度逐漸減小，B選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，C選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運動方向發(fā)生了改變，D選項說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．綜上分析，A選項與其他三個不同類，符合題意，選填A(yù)?？键c：力的作用效果辨別25、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．26、B【解析】因為兩容器的液面等高，容器底面積相同，所以兩種液體體積：V甲<V乙；???????①根據(jù)p＝FS，容器對桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，所以桌面受壓力相等，因為F＝G,兩個容器質(zhì)量相同(容器重相同),所以兩種液體重相同(質(zhì)量相同)???????②,由①②根據(jù)密度公式ρ＝mv可知：ρ甲>ρ乙；根據(jù)p＝ρgh，兩容器等高，所以p甲>p點睛：由底面積相同、容器對桌面的壓強(qiáng)相等，可知壓力相同，又因為容器質(zhì)量相同（容器重相同），所以可知容器里面兩種液體重相同（質(zhì)量相同）；由題知兩容器內(nèi)液面等高，可以得出兩種液體的體積關(guān)系，根據(jù)密度公式得出液體密度關(guān)系；又知道h相同，據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析選擇．27、D【解析】

本試題考查的是如何減小壓強(qiáng)。壓力一定時，受力面積越大，壓強(qiáng)越小?！驹斀狻狂橊劦哪_掌大約是馬蹄的3倍，由于受力面積的明顯增大，對沙地的壓強(qiáng)減小許多，所以駱駝在沙漠里行走自如。28、A【解析】

（1）增大壓力和減小接觸面積可以增大壓強(qiáng)；（2）液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；

（3）利用大氣壓的知識分析即可判斷；（4）浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用，來分析受到的浮力情況?！驹斀狻緼.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，對地面的壓力也很大，在接觸面積一定時，增大了對路面的壓強(qiáng)，故A錯誤；B.因為壩里的水的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以水壩的下部受到的壓強(qiáng)較大，為了水壩的安全，水壩的下部總要比上部寬，故B正確；C.用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中，故C正確；D.浮在水面上的潛水艇在下潛過程中，排開水的體積變大，利用可知，所受浮力變大，故D正確；故選A.29、D【解析】

A．成人的重力約500N，故A不符合題意；B．中學(xué)生步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)大約為：p==1×104Pa，故C不符合題意；D．中學(xué)生體重約500N，上樓的速度約0.2m/s，上樓的功率為：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合題意．30、B【解析】

A.運動員下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)他的速度最大時，他的動能最大，故A正確；B.運動員的速度為零時，可能是在最高點，也可能是在最低點，因此他的重力勢能可能最大，也可能最小，故B錯誤；C.運動員下落到最低點時，蹦床的彈性形變程度最大，所以蹦床的彈性勢能最大，故C正確；D.運動員彈離蹦床后,因為慣性還要保持向上運動的狀態(tài)，因此他可以繼續(xù)上升一段距離，故D正確。故選B.【點睛】重力勢能大跟質(zhì)量、高度有關(guān)．動能跟質(zhì)量、速度有關(guān)．彈性勢能跟物體的彈性形變程度有關(guān)．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、瓦特牛頓【解析】

[1]功率的國際單位是瓦特。[2]力的國際單位是牛頓。32、運動狀態(tài)壓強(qiáng)【解析】

第一空．力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)，例如人推車，車由靜止變?yōu)檫\動；力的作用也可以改變物體的形狀，例如手用力拉彈簧，使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空．物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示壓力作用的效果。33、F豎直向下A豎直向上【解析】

第一空．設(shè)杠桿一格為l，根據(jù)杠桿平衡的條件得到F1l1＝F2l2，2×0.49N×2l=0.98N×nl，n=2，彈簧測力計應(yīng)鉤在F處；第二空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向下；第三空．如要求彈簧測力計鉤在支點左側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，則有2×0.49N×2l=0.49N×nl，n=4，彈簧測力計應(yīng)鉤在A處；第四空．為了使力臂在杠桿上，杠桿水平平衡，拉力的方向是豎直向上。34、馬德堡半球托里拆利【解析】

第一空．歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒灒坏诙眨獯罄茖W(xué)家托里拆利用水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，通過計算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值。35、80%變大【解析】

第一空.滑輪組承擔(dān)物重和動滑輪重的繩子股數(shù)為兩段，則拉力所拉距離，效率；第二空.同一個滑輪組，當(dāng)提升重物越重時，有用功所占比例越大，故當(dāng)提升100N的物體時機(jī)械效率變大．【點睛】效率的計算公式，不同的情形熟練挑選運用公式，找到最優(yōu)最簡解答方式．36、A速度【解析】

探究動能與速度的關(guān)系時，控制質(zhì)量不變，改變速度，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，小球A的速度不同，通過觀察木塊B被推動的距離，可探究小球A的動能與速度的關(guān)系．37、拉線形變相互的大小方向作用點【解析】

[1]根據(jù)題意知道，打網(wǎng)球時，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，所以，網(wǎng)球受到的這個力的受力物體是網(wǎng)球；[2]在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了，說明這個力的作用效果是使拉線發(fā)生形變；[3]由于網(wǎng)球和球拍的拉線同時都受到力的作用，說明力的作用是相互的；[4][5][6]力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，它們都能影響力的作用效果。38、摩擦壓強(qiáng)阻【解析】

（1）增大摩擦力方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力；

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；

（3）杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂?！驹斀狻裤Q柄上刻有花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；鉗口較薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，阻力臂減小，根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂可知動力小于阻力，剪斷鐵線更省力。39、5運動【解析】(1)長江索道全長s＝1165m，單程運行時間為t＝233s，索道在該次運行的平均速度為：v＝＝5m/s.(2)駛離站臺后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，游客與地面位置發(fā)生了變化，所以游客自己是運動的．點睛：（1）根據(jù)公式v＝計算平均速度；（2）運動和靜止是相對的，相對于參照物來說物體位置發(fā)生變化則是運動的，否則是靜止的．40、高度動能【解析】

第一空．根據(jù)雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡，可知高度越高，造成的后果越嚴(yán)重，說明高度越高雞蛋具有的重力勢能就越大，從而得出重力勢能與高度有關(guān)；第二空．雞蛋下落過程中，質(zhì)量不變，高度減小，因此重力勢能減小，同時速度增大，因此動能增加，增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，即雞蛋下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、受到向上浮力浮力排開液體的體積密度DE【解析】解答：(1)A、B兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的浮力，A.B兩圖中測力計示數(shù)之差等于物體受到浮力的大小。(2)比較B.C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；(3)比較C.D兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，能說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；(4)比較D.E兩圖可說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。點