學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估整改總結(jié)模板

第8頁共8頁學(xué)校發(fā)?展水平?督導(dǎo)評(píng)?估整改?總結(jié)模?板_?___?中心校?督導(dǎo)評(píng)?估整改?工作總?結(jié)縣?教育督?導(dǎo)室_?___?對(duì)我校?學(xué)校發(fā)?展水平?督導(dǎo)評(píng)?估。在?一天的?時(shí)間里?評(píng)估組?領(lǐng)導(dǎo)通?過聽、?看、查?、訪、?談等途?徑對(duì)我?校發(fā)展?水平進(jìn)?行了認(rèn)?真細(xì)致?的全方?位評(píng)估?，在評(píng)?議后的?反饋會(huì)?上評(píng)估?組對(duì)我?校取得?的成績?作了充?分的肯?定，一?致認(rèn)為?我校在?全面貫?徹教育?方針、?規(guī)范辦?學(xué)行為?、民主?管理學(xué)?校、干?部教師?隊(duì)伍素?質(zhì)等方?面做得?很好，?切實(shí)保?障了素?質(zhì)教育?的實(shí)施?；在素?質(zhì)教育?的實(shí)施?過程中?，各種?計(jì)劃、?制度完?備，特?別是德?育常規(guī)?落實(shí)到?位，教?研活動(dòng)?開展常?態(tài)化；?教育教?學(xué)取得?較多成?果，_?___?學(xué)生的?全面發(fā)?展，學(xué)?生的行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育系?列化，?國旗下?的講話?系列化?，學(xué)校?在藝術(shù)?教育方?面取得?了一定?成就，?形成了?社會(huì)影?響，學(xué)?校圍繞?教師專?業(yè)成長?和備課?組建設(shè)?開展切?實(shí)有效?的工作?，涌現(xiàn)?出一批?骨干教?師.在?肯定成?績的同?時(shí)，評(píng)?估組的?領(lǐng)導(dǎo)指?出了我?校發(fā)展?過程中?存在的?不足。?按照評(píng)?估組的?要求，?我校迅?速召開?班子會(huì)?和校務(wù)?會(huì)議，?會(huì)上傳?達(dá)了領(lǐng)?導(dǎo)的要?求，同?時(shí)根據(jù)?評(píng)估組?提出的?問題，?要求所?有與會(huì)?人員會(huì)?后深入?思考，?提出切?實(shí)可行?的整改?措施，?形成整?改決議?。整改?工作由?校長牽?頭，各?部門為?責(zé)任主?體開展?，學(xué)校?拿出整?改計(jì)劃?，各部?門對(duì)照?問題制?定整改?措施，?限期整?改，對(duì)?于近期?能整改?的堅(jiān)決?及時(shí)整?改，對(duì)?遠(yuǎn)期的?或需上?級(jí)支持?的制定?時(shí)間表?，并在?今后形?成自評(píng)?自糾的?長效機(jī)?制。?依據(jù)評(píng)?估組提?出的問?題我校?將從以?下幾個(gè)?方面進(jìn)?行整改?，現(xiàn)將?整改措?施匯報(bào)?如下：?1.?深入挖?掘辦學(xué)?理念的?內(nèi)涵，?制定落?實(shí)辦學(xué)?理念的?策略，?圍繞辦?學(xué)理念?形成學(xué)?校的辦?學(xué)思想?，并使?辦學(xué)思?想深入?人心。?我校打?算用二?年的時(shí)?間完成?，首先?___?_全體?教職工?討論，?我們的?學(xué)校應(yīng)?該辦成?怎樣。?收集教?職工意?見后形?成討論?稿；確?定辦學(xué)?理念和?落實(shí)的?策略；?最后_?___?宣傳活?動(dòng)，讓?學(xué)校的?每一個(gè)?成員熟?知并形?成內(nèi)驅(qū)?力。?2.進(jìn)?一步加?強(qiáng)功能?室的管?理，使?功能室?能充分?發(fā)揮起?功能。?一是強(qiáng)?化管理?員的責(zé)?任意識(shí)?，提高?管理員?的補(bǔ)貼?；二是?嚴(yán)格管?理，借?用、損?毀等要?有詳細(xì)?的記錄?，衛(wèi)生?一個(gè)星?期至少?一次；?三是建?立電腦?媒體設(shè)?備檢查?機(jī)制，?___?_月一?查，一?學(xué)期一?清理；?四是提?高電腦?媒體設(shè)?備的裝?備及維?護(hù)的經(jīng)?費(fèi)投入?，適時(shí)?更新和?補(bǔ)充電?腦媒體?設(shè)備等?。3?.進(jìn)一?步規(guī)范?課程管?理，抓?好管理?的細(xì)節(jié)?。一是?下一學(xué)?年力爭?教師專?任；二?是進(jìn)一?步加強(qiáng)?對(duì)非語?、數(shù)、?外學(xué)科?的常規(guī)?落實(shí)情?況檢查?，做到?備好課?、上優(yōu)?質(zhì)課、?布置有?實(shí)效的?作業(yè)，?期末要?拿出成?果；?4.加?強(qiáng)師風(fēng)?建設(shè)，?建設(shè)一?支高效?教師隊(duì)?伍。一?是通過?師德學(xué)?習(xí)，提?高教師?的認(rèn)識(shí)?，同時(shí)?學(xué)校進(jìn)?一步加?強(qiáng)了學(xué)?習(xí)的實(shí)?效性，?要求學(xué)?習(xí)后教?師對(duì)照?自身反?省，形?成材料?，交政?教處審?核并保?存在師?德檔案?；二是?把師德?師風(fēng)考?核結(jié)果?納入績?效獎(jiǎng)勵(lì)?的考評(píng)?中；三?是樹立?典型，?以典型?引導(dǎo)人?。5?.進(jìn)一?步加強(qiáng)?檔案建?設(shè)，充?實(shí)檔案?材料內(nèi)?容，注?重規(guī)范?性、科?學(xué)性、?具體性?、可操?作性。?一是學(xué)?校發(fā)展?規(guī)劃充?實(shí)實(shí)施?步驟、?保障措?施等內(nèi)?容并逐?步實(shí)施?；二是?計(jì)劃規(guī)?劃中有?些數(shù)據(jù)?不嚴(yán)謹(jǐn)?，將逐?一結(jié)合?實(shí)際進(jìn)?行調(diào)整?。6?.進(jìn)一?步深化?特色建?設(shè)，做?到__?__每?一個(gè)學(xué)?生。一?是美術(shù)?教育普?及和提?高相結(jié)?合，通?過加強(qiáng)?美術(shù)備?課組建?設(shè)，依?據(jù)各年?齡階段?學(xué)生的?情況，?自編教?材，對(duì)?全體學(xué)?生普及?美術(shù)教?育，對(duì)?有特長?的學(xué)生?___?_參加?比賽，?鍛煉能?力；二?是英語?口語教?育，研?究新的?教學(xué)模?式，課?堂突出?口語訓(xùn)?練，老?師加強(qiáng)?自身修?養(yǎng)，力?爭一年?內(nèi)能達(dá)?到用英?語完成?基本的?課堂教?學(xué)，課?外班級(jí)?和學(xué)校?定期_?___?活動(dòng)，?創(chuàng)造條?件走出?去；三?是爭取?外部支?持，加?大投入?抓好特?色建設(shè)?。7?.開發(fā)?一切資?源，創(chuàng)?造濃郁?的文化?氛圍。?一是加?大投入?，以我?校特色?教育為?主題，?打造校?園內(nèi)涵?文化，?使校園?的每一?個(gè)角落?都體現(xiàn)?學(xué)校特?色；二?是多渠?道爭取?資金，?將學(xué)校?運(yùn)動(dòng)跑?道升級(jí)?為塑膠?跑道，?并添置?各種器?材，為?學(xué)生開?展活動(dòng)?創(chuàng)造良?好的條?件。?我們決?心在今?后的工?作中以?《區(qū)中?小學(xué)學(xué)?校發(fā)展?水平督?導(dǎo)評(píng)估?指標(biāo)》?為標(biāo)準(zhǔn)?，積極?探索，?不斷拼?搏，認(rèn)?真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?努力彌?補(bǔ)學(xué)校?工作中?的薄弱?環(huán)節(jié)，?又好又?快地開?展素質(zhì)?教育，?堅(jiān)定不?移地辦?人民滿?意的教?育。?學(xué)校發(fā)?展水平?督導(dǎo)評(píng)?估整改?總結(jié)模?板（二?）固?顯小學(xué)?“31?6工程?”督導(dǎo)?評(píng)估整?改報(bào)告?南位?鎮(zhèn)固顯?小學(xué)接?受了興?平市人?民政府?教育督?導(dǎo)室督?導(dǎo)評(píng)估?組對(duì)學(xué)?校發(fā)展?水平“?316?工程”?督導(dǎo)評(píng)?估檢查?。檢查?組通過?參觀校?園及部?室，聽?學(xué)校匯?報(bào)，隨?堂聽課?，師生?問卷調(diào)?查，個(gè)?別走訪?座談，?分組查?閱檔案?、抽查?教案備?寫、聽?課筆記?、業(yè)務(wù)?筆記、?政治筆?記、作?業(yè)批改?等形式?，對(duì)我??！??16工?程”的?十大塊?對(duì)照指?標(biāo)體系?進(jìn)行了?認(rèn)真地?檢查、?打分，?最后對(duì)?我校領(lǐng)?導(dǎo)班子?進(jìn)行了?反饋，?肯定了?學(xué)校工?作亮點(diǎn)?，指出?了問題?，提出?了建議?。根?據(jù)評(píng)估?組反饋?會(huì)及“?316?工程”?指標(biāo)體?系的要?求，我?校迅速?召開了?校委會(huì)?和全體?教職工?會(huì)。會(huì)?上根據(jù)?評(píng)估組?提出的?問題，?要求所?有與會(huì)?人員會(huì)?后深入?思考，?提出切?實(shí)可行?的整改?措施，?同時(shí)通?過了整?改方案?。整改?工作由?校長督?促，各?分管領(lǐng)?導(dǎo)牽頭?，各教?研組為?責(zé)任主?體展開?，各部?門對(duì)照?問題限?期整改?，對(duì)于?在短期?內(nèi)能整?改的，?堅(jiān)決及?時(shí)整改?，對(duì)遠(yuǎn)?期的或?需上級(jí)?部門支?持的，?制定整?改時(shí)間?表，并?在今后?形成自?評(píng)自糾?的長效?機(jī)制。?現(xiàn)將具?體整改?情況報(bào)?告如下?：一?、更新?辦學(xué)理?念，以?教師發(fā)?展為本?，促進(jìn)?教師專?業(yè)成長?，提高?教師整?體素質(zhì)?。深入?挖掘辦?學(xué)理念?的內(nèi)涵?，制定?落實(shí)辦?學(xué)理念?的策略?，圍繞?辦學(xué)理?念形成?學(xué)校的?辦學(xué)思?想，使?辦學(xué)思?想深入?人心。?學(xué)校將?進(jìn)一步?完善教?師學(xué)習(xí)?制度，?加強(qiáng)教?師對(duì)素?質(zhì)教育?理論和?現(xiàn)代教?育理論?的學(xué)習(xí)?，努力?將理論?學(xué)習(xí)和?工作實(shí)?踐緊密?結(jié)合起?來。學(xué)?校將不?斷修訂?和完?善教師?考核和?獎(jiǎng)懲制?度，通?過每期?的校本?教研活?動(dòng)，努?力為教?師提供?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，打?造提高?業(yè)務(wù)水?平的平?臺(tái)。讓?教師樹?立終身?學(xué)習(xí)和?終身發(fā)?展的意?識(shí)，發(fā)?揮教師?的主觀?能動(dòng)性?，不斷?引導(dǎo)教?師養(yǎng)成?勤于學(xué)?習(xí)、勇?于探索?、善于?總結(jié)的?習(xí)慣，?促進(jìn)教?師的專?業(yè)水平?有新的?發(fā)展。?二、?進(jìn)一步?加強(qiáng)文?書檔案?資料管?理，充?實(shí)檔案?資料內(nèi)?容，注?重規(guī)范?性、科?學(xué)性、?具體性?和可操?作性。?一是充?實(shí)學(xué)校?發(fā)展規(guī)?劃實(shí)施?步驟、?保障措?施等內(nèi)?容并逐?步實(shí)施?。二是?規(guī)范學(xué)?籍管理?。做到?底子清?、數(shù)據(jù)?準(zhǔn)、證?件齊、?裝訂規(guī)?范、卡?表冊(cè)中?的所有?信息填?寫完整?，嚴(yán)格?控制休?學(xué)或退?學(xué)人數(shù)?，確保?入學(xué)率?和畢業(yè)?率。三?是依據(jù)?《督導(dǎo)?評(píng)估指?標(biāo)》，?加強(qiáng)對(duì)?各教研?組資料?建設(shè)的?指導(dǎo)，?每學(xué)期?定期將?各部門?的資料?歸檔保?存。?三、構(gòu)?建現(xiàn)代?辦學(xué)思?想，不?斷優(yōu)化?學(xué)校的?品牌。?一要堅(jiān)?持德育?的首要?地位，?創(chuàng)新德?育新思?路。繼?續(xù)強(qiáng)化?德育網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)生思?想品德?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的行為?習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生?活習(xí)慣?，__?__學(xué)?生的健?康成長?，加大?學(xué)生健?康檢查?，重視?學(xué)生健?康衛(wèi)生?知識(shí)的?教育，?開足開?齊各類?課程，?在保持?原有各?類學(xué)習(xí)?活動(dòng)的?基礎(chǔ)上?，進(jìn)一?步加強(qiáng)?課堂主?陣地的?素質(zhì)教?育，使?每一位?學(xué)生全?面健康?的發(fā)展?。二是?大力挖?掘校園?文化品?位。立?足校情?，強(qiáng)化?環(huán)境育?人意識(shí)?，逐步?提升學(xué)?校的各?種匾牌?、校語?的品位?和內(nèi)涵?，建設(shè)?符合新?時(shí)代要?求的文?化墻，?打造書?香校園?。四?、多方?籌措資?金，逐?步完善?了學(xué)校?的硬件?設(shè)施，?提高學(xué)?校的品?位，改?善了辦?學(xué)條件?。一是?教學(xué)樓?統(tǒng)一上?了不銹?鋼窗柵?，加強(qiáng)?了學(xué)生?的安?全防護(hù)?。二是?投資_?___?多萬元?彩畫了?文化墻?。三是?投資_?___?多萬元?改造和?維修了?我校的?餐廳。?四是投?資了_?___?多萬元?刮白了?部室。?五、?進(jìn)一步?加強(qiáng)了?電教室?、多媒?體室和?圖書室?等部室?的管理?，使這?些功能?部室能?充分發(fā)?揮作用?，為了?加強(qiáng)管?理，還?制定出?一系列?的具體?管理措?施。一?是強(qiáng)化?管理員?的責(zé)任?意識(shí)，?提高了?管理員?的業(yè)務(wù)?水平。?二是嚴(yán)?格管理?，借用?、損毀?等要有?詳細(xì)的?記錄。?三是充?分發(fā)揮?圖書閱?覽室的?作用，?培養(yǎng)師?生良好?的讀書?習(xí)慣，?打造書?香校園?。五是?充分利?用多媒?體室和?教師的?電子白?板，使?現(xiàn)代教?育技術(shù)?和各類?學(xué)科進(jìn)?行有效?的整合?。六是?合理利?用音美?室，使?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)有極?大的提?高。七?是建立?檢查機(jī)?制，_?___?月一查?，一學(xué)?期一總?結(jié)。八?是爭取?上級(jí)部?門的支?持，適?時(shí)更新?和補(bǔ)充?功能室?里的圖?書、器?材等，?使各功?能部室?做到常?用常新?。六?、優(yōu)化?學(xué)校的?人文品?牌。大?力培養(yǎng)?良師、?名師，?建設(shè)“?境界高?遠(yuǎn)、師?德高尚?、理念?高新、?能力高?強(qiáng)、學(xué)?識(shí)高深?、言行?高雅”?教師隊(duì)?伍。一?方面，?下學(xué)期?我們積?極爭取?教師資?源，尤?其是專?任教師?，逐步?配齊配?足教師?，促進(jìn)?學(xué)區(qū)教?師隊(duì)伍?的合理?化、科?學(xué)化。?另一方?面，我?們從現(xiàn)?在開始?，采取?多種途?徑加強(qiáng)?教師師?德修養(yǎng)?，重視?師德建?設(shè)內(nèi)容?的學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、?政治學(xué)?習(xí)，保?證教師?學(xué)習(xí)的?常態(tài)化?。進(jìn)一?步加強(qiáng)?教學(xué)常?規(guī)管理?，重點(diǎn)?抓好教?學(xué)過程?的管理?，尤其?是提升?理念，?加強(qiáng)反?思，注?重教學(xué)?，在本?學(xué)期內(nèi)?完善教?學(xué)常規(guī)?管理制?度。強(qiáng)?化校本?教研，?重視課?堂教學(xué)?的研究?，加大?省市級(jí)?課題申?報(bào)研究?，落實(shí)?教師學(xué)?科子課?題研究?，促進(jìn)?教師的?自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)?，建設(shè)?學(xué)習(xí)型?、研究?型、反?思型的?教師?隊(duì)伍。?多__?__學(xué)?生參加?科技作?品展覽?活動(dòng)，?提高獲?獎(jiǎng)率。?七、?完善規(guī)?劃，放?大特色?，給學(xué)?校賦予?時(shí)代新?內(nèi)涵。?在下學(xué)?期，學(xué)?期將_?___?人員，?立足長?遠(yuǎn)，合?理規(guī)劃?，完善?和改進(jìn)?學(xué)校五?年規(guī)劃?，制定?科學(xué)的?遠(yuǎn)景規(guī)?劃。召?開教師?會(huì)，廣?泛采納?教師合?理化建?議，集?思廣益?，確保?學(xué)區(qū)規(guī)?劃的合?理性、?科學(xué)性?和長期?性，力?爭在五?年內(nèi)把?學(xué)校建?設(shè)成為?設(shè)施一?流、理?念一流?、管理?一流、?教師一?流、質(zhì)?量一流?的農(nóng)村?學(xué)校，?讓我校?成為人?民滿意?的教育?之地。?總之?，我們?將不斷?提高認(rèn)?識(shí)，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，健全?機(jī)制，?落實(shí)責(zé)?任，加?強(qiáng)督導(dǎo)?，努力?推動(dòng)義?務(wù)教育?均衡發(fā)?展，辦?人民滿?意的學(xué)?校。?學(xué)校發(fā)?展水平?督導(dǎo)評(píng)?估整改?總結(jié)模?板（三?）_?___?年學(xué)校?發(fā)展水?平督導(dǎo)?評(píng)估報(bào)?告（?小學(xué)組?）3?16工?程是省?教育督?導(dǎo)團(tuán)踐?行__?__，?提高教?師隊(duì)伍?整體素?質(zhì)，不?斷善辦?學(xué)條件?，規(guī)范?管理，?深化素?質(zhì)教育?，增強(qiáng)?各級(jí)政?府依法?治校意?識(shí)的有?力舉措?，同時(shí)?也是促?進(jìn)教育?教學(xué)再?上新臺(tái)?階的強(qiáng)?力催化?劑。通?過這次?評(píng)估，?我們看?到各校?亮點(diǎn)紛?呈，成?績顯著?，現(xiàn)將?檢查情?況匯報(bào)?如下：?一、?各校領(lǐng)?導(dǎo)重視?通過?檢查，?發(fā)現(xiàn)各?校領(lǐng)導(dǎo)?都很重?視，班?子成員?責(zé)任明?確，分?工精細(xì)?，各種?工作計(jì)?劃、工?作制度?、活動(dòng)?實(shí)施方?案齊全?，材料?充實(shí)，?工作面?廣，有?深度，?有層次?，具體?落實(shí)到?位，成?績良好?，效果?顯著。?二、?德育教?育水平?提高?人常說?，德育?不好出?危險(xiǎn)品?。在教?書育人?上，各?校能根?據(jù)本身?所處地?理位置?，搞一?些特色?教育。?以人為?本，注?重學(xué)生?思想品?德教育?。東風(fēng)?小學(xué)有?《文明?禮儀》?小冊(cè)子?，杜康?楊下小?學(xué)舉行?了“杜?康杯”?“三講?三熱愛?”活動(dòng)?。各校?也始終?把思想?品德教?育放在?首位，?增強(qiáng)學(xué)?生愛國?主義意?識(shí)，凈?化了心?靈，創(chuàng)?建了文?明、平?安白水?良好氛?圍。?三、學(xué)?生各方?面的素?質(zhì)得到?發(fā)展?我縣各?小學(xué)根?據(jù)新課?程要求?，使學(xué)?生在德?、智、?體、美?、