影視動畫中造型藝術(shù)的創(chuàng)作體現(xiàn),藝術(shù)碩士論文

影視動畫中造型藝術(shù)的創(chuàng)作體現(xiàn),藝術(shù)碩士論文本篇論文目錄導(dǎo)航：【第1部分】【第2部分】【第3部分】【第4部分】影視動畫中造型藝術(shù)的創(chuàng)作具體表現(xiàn)出【第5部分】【第6部分】【第7部分】【第8部分】第二章影視動畫中美術(shù)、音樂及電影語言元素的研究--以中、美、日動畫為例第一節(jié)影視動畫中造型藝術(shù)的創(chuàng)作具體表現(xiàn)出一、美國動畫造型藝術(shù)的創(chuàng)作具體表現(xiàn)出但凡視覺藝術(shù)都需要造型。動畫造型在一部作品中起著至關(guān)重要的作用，它通過人物線條輪廓、體態(tài)樣貌，以及服裝配飾的設(shè)計，反映出動畫中的人物性格，并表示出一定的故事情節(jié)。動畫造型是極具藝術(shù)性質(zhì)的視覺符號，通過造型的設(shè)計與變化，來傳達角色的性格特征以及人物內(nèi)心世界的變化，并深入的反映出一個民族文化的內(nèi)涵。好的動畫作品中造型的塑造不僅具有觀賞性，同時也能創(chuàng)造可觀的商業(yè)價值。動畫造型的設(shè)計與繪畫藝術(shù)有著直接的關(guān)系，很多動畫造型的設(shè)計靈感及素材都取自于繪畫藝術(shù)作品，如我們國家首部水墨動畫作品(小蝌蚪找媽媽〕就取自國畫大師齊白石的水墨畫，奠定了影片的美術(shù)水準。隨著素雅的國畫冊一頁頁的掀開，畫面漸入到幽靜荷塘，背景響起的笛子與琵琶樂等旋律悠揚，為我們描繪著一個水墨世界中溫馨的荷塘小景。該影片意境優(yōu)美、氣韻生動，畫面留白，沒有邊線，打破了傳統(tǒng)單線平涂的動畫制作形式。繼(小蝌蚪找媽媽〕后我們國家第二部水墨動畫(牧笛〕，取自國畫大師李可染的作品。該片明暗兩線結(jié)合，以牧童尋牛為明，以笛聲為暗，天真的牧童、延遲緩慢的老牛、成排的楊柳、悠揚的笛聲、涓涓的河水等，引出人物角色和背景環(huán)境，借景寄情又情景交融，含蓄內(nèi)斂的中國傳統(tǒng)格調(diào)，展現(xiàn)了田園詩般的生活美景，同時，也意蘊著中國傳統(tǒng)天人合一的思想意境。除此之外，國外動畫作品中也有很多同樣借鑒了繪畫藝術(shù)的創(chuàng)作風(fēng)格，如美國動畫(美女與野獸〕中人物造型及背景環(huán)境的藝術(shù)創(chuàng)作，則是借鑒19世紀浪漫主義時期的油畫作品風(fēng)格?？梢姡徊砍錾膭赢嬕胛⒘糇∮^眾，必須在造型的設(shè)計上既要準確的捉住人物性格特質(zhì)，讓觀者在人物造型中獲取線索，并豐富想象，同時也要通過造型的設(shè)計來交代動畫中的部分情節(jié)。除此之外，動畫造型的設(shè)計也直接影響著衍生產(chǎn)品的開發(fā)與銷售。因而，要創(chuàng)作一部優(yōu)秀的動畫藝術(shù)作品，其造型設(shè)計師必須具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)，具備一定的美術(shù)鑒賞力，以及開發(fā)市場的敏銳洞察力。筆者從觀看和研究的動畫影片中發(fā)現(xiàn)，美國動畫造型從整體上看，人物生動有趣、線條流暢優(yōu)美、角色的外形夸大且不失嚴謹，造型設(shè)計及故事內(nèi)容都具有大膽而豐富的想象力。如我們熟知的美國動畫造型有：(木偶奇遇記〕〔1950〕中長鼻子的皮諾曹；(白雪公主〕〔1937〕中性格各異的七個小矮人萬事通、鼻涕鬼、糊涂蛋、開心果等；(小熊維尼歷險記〕〔1977〕里小熊維尼；(小飛象〕〔1941〕里小象丹寶和小老鼠蒂莫西，以及接下來筆者舉例分析的影片(美女與野獸〕〔1991〕中的女兒貝兒和野獸等等。美國動畫影片(美女與野獸〕選自一個法國的神話故事，以人間相互的相處與外表樣貌能否重要為故事解讀的關(guān)鍵。男女主人公因相互內(nèi)心的距離，超越了外表的距離而最終走在一起，通過故事來講述人與人的相處之道以及怎樣去愛的主題。該影片在造型設(shè)計上多采用擬人化手法來表示出人類的情感，如城堡里看似普通的茶壺、蠟燭、鐘表、掃把等都好像人類一樣，能夠帶有感情的講話并移動他們的身體。造型藝術(shù)家以人體的基本構(gòu)造及運動狀態(tài)為基點，來設(shè)計角色的整體藝術(shù)造型和動作的運動規(guī)律，使我們生活中常見的動、植物和不可或缺的物體，經(jīng)藝術(shù)家巧妙的藝術(shù)構(gòu)思下，變得更富有生命力和活力。可見，動畫造型的設(shè)計是多樣的，除人物角色外，還包含動物、植物以及其他無生命的物體，它將人類的面部表情、行為動作以及講話方式，注入到這些非人類的角色中，使其開場具有人文情懷。影片整體創(chuàng)作中大膽借鑒19世紀浪漫主義時期的油畫作品風(fēng)格，造型設(shè)計上女主人公貝兒線條勾畫簡單、明快，服裝上符合了時代地域及其身份地位的特色，人物發(fā)型、樣貌及體態(tài)等，具體表現(xiàn)出出影片小鎮(zhèn)少女的樸實、善良、獨立、英勇與知性。隨著貝兒由自個生活中的小鎮(zhèn)漸入到城堡后的變化，藝術(shù)家在其服裝的設(shè)計上就有明顯變化，由原先樸實勞動生活化的民衣，改變成干凈整潔的上層少女服飾，再到最后華美美觀的金黃色公主長裙。而野獸的外形勾畫舒展大氣，線條野性、粗狂，與白皙、細膩的女主人公貝兒構(gòu)成比照，外貌特征獠牙長角、棕褐色的鬃毛、強健的體魄等等。除此之外，野獸這一角色由最初期野性味十足，到之后內(nèi)心開場感化，再到最終陷入愛河的精心修飾，藝術(shù)家在服裝的設(shè)計上做出變化，由起初穿著打扮的簡單的棕紅色粗織布料，到最后精致高貴的王子服飾。而在野獸造型的相貌形態(tài)上也有明顯的設(shè)計與變化，如野獸由最初面目表情的猙獰、粗暴、獸性，以及行為語言上的粗暴、粗魯，在與善良、知性的女主人公貝兒接觸后，內(nèi)心世界逐步感化。在面目表情、行為語言以及畫面色彩的修飾下，野獸開場變得慎重和溫順，更多的突顯出野獸的人性化和藹慈善良化，相比擬中國和日本的動畫而言，美國動畫造型的裝飾性風(fēng)格要較為突出。二、日本動畫造型藝術(shù)的創(chuàng)作具體表現(xiàn)出日本動畫已經(jīng)構(gòu)成自個特定的風(fēng)格，精致、唯美的動畫風(fēng)格無處不彌漫著大和民族的審美意趣。日本動畫的造型質(zhì)樸、清新、也相對寫實，造型手法簡練，時代感強。風(fēng)格細膩，線條清楚明晰，造型甜美，服裝、發(fā)型、配飾上較為真實而自然。人物造型的樣貌及動作設(shè)計與動畫的整體風(fēng)格節(jié)拍緊湊而融洽，并能突顯角色的個性化特質(zhì)。如在宮崎駿的動畫作品(龍貓〕〔1988〕中，女主人公梽月和小米的造型簡練、樸實，穿著打扮服飾設(shè)計符合地域鄉(xiāng)村和時代特色，小米橘色的短裙配白短袖，樸素的黃色涼鞋，外加一頂鄉(xiāng)間的小草帽，兩股粗軟、濃密有質(zhì)感的卷發(fā)辮，給人以真實中鄰家女孩的感覺，仿若這兩個孩子真實存在。動畫藝術(shù)家將兩個女主人公的性格均塑造的活潑可愛，但在妹妹小米的形象塑造上，多了份好奇與淘氣，姐姐梽月的形象塑造上，多了份大人的堅強和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。除此之外，龍貓的造型設(shè)計成肥大而圓嘟嘟、溫和而冷靜的灰白色。用呆萌的表情，直立的耳朵，短胳膊短腿，圓圓的大眼睛，柔軟的灰色皮毛，來刻畫龍貓善良、憨厚的性格。龍貓的體態(tài)和動作設(shè)計的延遲緩慢，一些細節(jié)上的動作設(shè)計的自若、巧妙，既突出了個性，又未偏離影片整體的風(fēng)格步調(diào)。藝術(shù)家考慮到龍貓角色的意義與特殊性，對角色的動作定位要求與影片節(jié)拍充分融合。固然龍貓在該影片中只出現(xiàn)了四次，但這四次卻像是成長中留下的不同階段的感覺，深受各年齡層觀眾的喜歡。龍貓的每次登場，其相應(yīng)配合的美術(shù)設(shè)計、背景音樂以及影片的整體風(fēng)格，都使得該影片具有不同尋常的意義。(龍貓〕的影片并未有預(yù)期中所想的那么賣座，但其卓越的品質(zhì)獲得了各界以及觀者的一致贊揚。該片承包了當(dāng)時日本的所有電影獎項，甚至還包括最佳攝影獎①。除此之外，由于該影片細膩動人的故事情節(jié)，以及龍貓造型的獨特魅力，隨該片生產(chǎn)出的衍生產(chǎn)品--龍貓玩偶更是大受歡迎。宮崎駿熱愛自然，清新、自然、寫實的畫風(fēng)，含蓄的展現(xiàn)了影片女主人公的內(nèi)心世界。同時，也為每一個觀看(龍貓〕孩子及成人們編制了魔幻現(xiàn)實主義色彩的夢想。若筆者用一句話來描繪敘述這部影片那便是：這是對美妙純真的守望，在時間的