中國科學院信息工程研究所黨委辦公室招考聘用0130筆試參考題庫答案解析版

中國科學院信息工程研究所黨委辦公室招考聘用0130筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.“照射”的光線更加集中、強烈，不與“熱浪灼灼”相對應。(

)

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查語文基礎知識。

“照射”常用來表達太陽光的直射，含有熱、刺眼的意思；“熱浪灼灼”形容天氣熱，浪濤滾燙灼熱。因此，兩者可以形成對應。

故表述錯誤。

2.為確保決策項目與方案的順利實施，組織需要進行前饋控制，而前饋控制的中心問題是（

）。

A.對管理過程中可能發(fā)生的偏差進行預測

B.對管理行為發(fā)生前的偏差進行糾錯

C.防止計劃在實施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差

D.對決策實施中可能發(fā)生的偏差提出預案，以徹底消除偏差參考答案：B

解題思路：本題考查管理學基本原理。

前饋控制是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動開始之前進行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當問題出現(xiàn)時再補救。因而，這種控制需要及時和準確的信息并進行仔細和反復預測，把預測和預期目標相比較，并促進計劃的修訂。控制的內(nèi)容包括檢查資源的籌備情況和預測其利用效果兩個方面。

故正確答案為B。3.校軍訓的最后一天，甲班學生進行實彈射擊表演。這時，幾位教官在一起談論甲班的射擊成績。

李教官說：“這次軍訓時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優(yōu)秀?！?/p>

王教官說：“不會吧，有幾個人以前訓練過，他們的射擊成績會是優(yōu)秀?！?/p>

趙教官說：“我看班長或是體育委員能打出優(yōu)秀成績?！?/p>

結果發(fā)現(xiàn)三位教官中只有一人說對了。

由此可以推出以下（

）肯定為真。

A.體育委員的射擊成績不優(yōu)秀

B.班里所有人的射擊成績都是優(yōu)秀

C.班長的射擊成績是優(yōu)秀

D.全班所有人的射擊成績都不是優(yōu)秀參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①班里所有人射擊成績不優(yōu)秀

②班里有些人射擊成績優(yōu)秀

③班長或體委射擊成績優(yōu)秀

①和②互為矛盾命題，必有一真一假，而三個條件中只有一個是真的，因此條件③必然為假，即班長或體委射擊成績優(yōu)秀這句為假，由此可知班長和體委成績都不優(yōu)秀，因此A項為真。

故正確答案為A。4.李某為公司倉庫保管員。某日，兩歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：

A.應負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于搶劫行為，侵犯他人利益

B.應負刑事責任。李某搶走他人車輛，屬于盜竊行為，侵犯他人利益

C.不應負刑事責任。李某搶走摩托車屬于正當防衛(wèi)，保護了公司和個人的合法權益

D.不應負刑事責任。李某搶走摩托車屬于緊急避險，損害了他人合法權益但保全了更大的合法權益參考答案：D

解題思路：本題是考查刑法的題。根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。

本題中李某的職務僅是倉庫保管員，沒有與歹徒搏斗的義務，為了保全公司的公共利益和個人人身安全，搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險的構成要件。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查刑法。

第二步，根據(jù)《刑法》第21條規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。李某是在“迫不得已”的情況下為保護本人的健康權而損害了黃某的財產(chǎn)權，屬于緊急避險，不應負刑事責任。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題可以采用排除法。李某的行為顯然是迫于無奈，如果負刑事責任，不合情理?？膳懦鼳、B。本題難點在如果區(qū)分C、D兩項?！缎谭ā返诙粭l規(guī)定，“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任”。李某為了保全個人人身安全，搶走摩托車逃走的行為完全符合緊急避險的構成要件。故本題選D。5.溫室氣體中最主要的氣體是一氧化碳。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。作用是使地球表面變得更暖，并加熱溫室內(nèi)空氣的作用。水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧，是地球大氣中主要的溫室氣體。溫室氣體中最主要的氣體是二氧化碳。

故表述錯誤。6.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應錯誤的是：

A.暈輪效應——愛屋及烏

B.首因效應——一鼓作氣

C.門檻效應——得寸進尺

D.從眾效應——人云亦云

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查心理現(xiàn)象并選錯誤項。

第二步，“首因效應”也叫第一印象效應，指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關系的影響?！耙还淖鳉狻北扔鞒脛蓬^大的時候鼓起干勁把工作做完。二者不對應。

因此，選擇B選項。7.兩個以上的物品環(huán)繞一個中心組合在一起。兩邊平衡，重量或吸引力（包括形狀、色彩等方面的吸引力）都有同等的分量，使人產(chǎn)生一種寧靜的感覺，這就叫做均衡。

根據(jù)定義，下列不屬于均衡的是：

A.在兒童公園中，有一種蹺蹺板，蹺蹺板兩頭坐著兩個一樣重的小孩，兩人坐的位置與中心距離相等

B.人體中線兩邊各有一只眼睛，一只耳朵，一個鼻孔，一邊臉，一手一腳

C.某模特身上穿著銀灰色的套裝，腳上穿著一雙米黃色的皮鞋，肩上背著綠色的休閑包

D.達·芬奇的名畫《最后的晚餐》，畫面是一個長方形，以耶穌為中心，門徒在他兩邊，人數(shù)相等，兩邊的人與耶穌的距離也相等，兩邊墻上的背景也相同

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①兩個以上的物品環(huán)繞一個中心組合在一起；

②兩邊平衡。

第三步，辨析選項。

A項：蹺蹺板是“一個中心”，兩頭坐著等重、等距的小孩，體現(xiàn)了“兩邊平衡”，符合定義；

B項：人體是“一個中心”，兩邊各有同等數(shù)量的器官，體現(xiàn)了“兩邊平衡”，符合定義；

C項：模特的穿著，不存在“兩個以上的物品環(huán)繞一個中心”，不符合定義；

D項：耶穌是“一個中心”，同等人數(shù)與耶穌等距的門徒在他兩邊，體現(xiàn)了“兩邊平衡”，符合定義。

因此，選擇C選項。8.根據(jù)參與決策的主體不同，決策可分為程序性決策和非程序性決策。(

)

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

依據(jù)行政決策主體地位的不同，可分為國家決策和地方?jīng)Q策。而依據(jù)決策目標性質(zhì)的不同，可分為程序化決策（常規(guī)性決策）和非程序化決策（非常規(guī)性決策）。

故表述錯誤。9.職系是指工作性質(zhì)、繁簡難易、責任大小及所需資格條件相似的職位。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，職系是指一系列工作性質(zhì)相同，責任輕重和困難程度不同，從而職級、職等不相同的職位系列。職級是指工作性質(zhì)、繁簡難易、責任大小及所需資格條件相似的職位。所以題干中的概念指的是職級而不是職系。

因此，本題錯誤。

10.以下不屬于“我家洗硯池頭樹、朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這首詩描寫的花是：

A.梅花

B.菊花

C.玉蘭花

D.桃花

E.辛夷花

參考答案：BCDE

解題思路：第一步，本題考查文學常識知識。

第二步，《墨梅》是元代詩人王冕創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩開頭兩句直接描寫墨梅，最后兩句盛贊墨梅的高風亮節(jié)，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。BCDE項當選。在2010年版的《藥典》中將望春玉蘭、玉蘭或武當玉蘭的干燥花蕾稱為辛夷。

因此，選擇BCDE選項。

11.對于高技術產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局，即使曾經(jīng)享譽一時，也難逃厄運。比如柯達的破產(chǎn)、樂凱關閉膠片生產(chǎn)等等莫不是如此。因為沒有創(chuàng)新，即使像柯達那么強大，最終還是被數(shù)碼相機拉下了馬。因此，創(chuàng)新才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。

以下哪項如果為真，不能削弱這一論證？

A.創(chuàng)新若不能為消費者帶來便利，也不會為市場所接受

B.世界知名品牌高技術產(chǎn)品的成功，再次印證著質(zhì)量是產(chǎn)品生命線的道理

C.世界各國高技術產(chǎn)業(yè)的成功，無一不凝聚著技術人員的大膽創(chuàng)新

D.創(chuàng)新離不開技術的進步，而且技術的不斷進步也帶來了高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)柯達的例子得出結論，即“創(chuàng)新才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因”。要削弱這一論證，可以說明創(chuàng)新并非高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，在分析選項時，如果是削弱項則排除，剩余的就是正確答案。題干結論是創(chuàng)新才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。

A項，指出創(chuàng)新若不能為消費者帶來便利，也不會為市場所接受，說明創(chuàng)新未必能帶來成功，未必能使高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展，削弱了題干論證，排除。

B項，指出質(zhì)量是產(chǎn)品生命線的道理，說明質(zhì)量才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，而非創(chuàng)新，削弱了題干論證，排除。

C項，指出世界各國高技術產(chǎn)業(yè)的成功都源于創(chuàng)新，強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，支持了題干論證，當選。

D項，指出技術的不斷進步帶來了高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，說明技術的不斷進步才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，而非創(chuàng)新，削弱了題干論證，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：創(chuàng)新才是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。

論據(jù)：對于高技術產(chǎn)業(yè)而言，每一次顛覆性發(fā)展總是伴隨著創(chuàng)新的出現(xiàn)。沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕的危局。

第三步，辨析選項。

A項：削弱論點。該項說明為消費者帶來便利才是影響高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，也就是說創(chuàng)新并非是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項通過舉例，說明質(zhì)量是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。該項說明創(chuàng)新是高技術產(chǎn)業(yè)成功的原因，具有加強作用。

D項：增加反向論據(jù)。該項說明技術的進步是創(chuàng)新的必要條件，也是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因，具有削弱作用。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：分析題干，找到論點和論據(jù)。

論點：創(chuàng)新是高技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。

論據(jù)：沒有創(chuàng)新很容易陷入自戕危局，即使曾經(jīng)享譽一時，也難逃厄運。

第二步：逐一分析選項。

A

項：說明創(chuàng)新應為消費者帶來便利，屬于他因削弱，排除；

B

項：說明“質(zhì)量是產(chǎn)品生命線”，直接削弱論點，排除；

C

項：說明“高技術產(chǎn)業(yè)的成功”，主要是由于“技術人員的大膽創(chuàng)新”，屬于加強，當選；

D

項：說明技術的進步也帶來了高技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，削弱論點，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。12.今年第13號臺風“蘇迪羅”，裹挾狂風暴雨，橫穿福建。我省干部群眾、部隊官兵眾志成城，共抗臺風。臺風產(chǎn)生的原因是：

①北半球逆時針旋轉的空氣大漩渦

②北半球順時針旋轉的空氣大漩渦

③過境常伴隨有鋒面導致復雜的天氣現(xiàn)象

④過境氣流下沉，多出現(xiàn)晴朗的天氣

A.①③

B.②④

C.①②

D.①④

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理知識。

第二步，在海洋面溫度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由于近洋面氣溫高，大量空氣膨脹上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉偏向力的影響，流入的空氣旋轉起來。在北半球這種漩渦呈現(xiàn)為逆時針。①項符合題意。而上升空氣膨脹變冷，其中的水汽冷卻凝結形成水滴時，要放出熱量，又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低，空氣旋轉得更加猛烈，最后形成了臺風，與之伴隨的往往是強降雨天氣。兩種性質(zhì)不同的氣流相遇，它們中間的交界面叫作鋒面。臺風過境攜帶大量的暖濕空氣，暖濕空氣上升冷暖空氣交匯，暖空氣遇冷卻凝結從而引起的降水。③項符合題意。

因此，選擇A選項。

②項：臺風產(chǎn)生時北半球出現(xiàn)逆時針漩渦，南半球是順時針旋渦。②項錯誤。

④項：臺風過境之后與之伴隨的往往是強降雨天氣。④項錯誤。

天氣特征：

氣旋過境，低壓控制，天氣陰雨，臺風災害；狂風暴雨，熱帶氣旋。

反氣旋過境，高壓控制，天氣晴朗，秋高氣爽，冬季寒潮，夏季伏旱。

13.“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話啟示我們與人交往要（

）。

A.學會寬容，力求胸懷豁達

B.平等待人，樹立合作意識

C.尊重他人，學會推己及人

D.熱心助人，樂于扶危濟困參考答案：A

解題思路：本題考查道德。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！背鲎杂旯摹侗瘧K世界》。主旨意為做人與做事、與人交往都要心胸開闊，學會理解和寬容別人。

故正確答案為A。14.噬菌體是一種病毒，它能夠“捕食”細菌。目前隨著醫(yī)療中植入技術的發(fā)展，越來越多的患者接受著諸如導尿管、心臟支架等醫(yī)學植入裝置，但隨之也帶來了細菌感染的風險，因此一些研究人員認為如果使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

以下哪項為真，最能削弱上述結論？

A.對植入醫(yī)學裝置的患者，一般通過服用抗生素來防御細菌感染

B.有細菌的場所就可能有相應噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異

C.噬菌體能夠攻擊致病細菌，但有時也會“捕食”有益的細菌

D.一些噬菌體進入機體內(nèi)后，無法適應體液環(huán)境，難以保持活性參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結論的一項，需首先分析題干的論證結構，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細菌得出結論，即題干論點為“因此一些研究人員認為”后面的內(nèi)容。要削弱該結論，可以說明噬菌體并不能避免感染。題干結論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

A項，指出患者通過服用抗生素來防御細菌感染，無法說明噬菌體是否能用來防御細菌感染，不能削弱題干結論。

B項，指出有細菌的場所就有噬菌體，無法說明噬菌體是否能避免感染，不能削弱題干結論。

C項，指出噬菌體能夠攻擊致病細菌，因此可以防止感染，對題干結論有支持作用，其是否“捕食”有益細菌與題干結論無關。

D項，指出一些噬菌體進入機體內(nèi)后難以保持活性，則無法發(fā)揮攻擊細菌的作用，也就無法防御細菌感染，削弱了題干結論。

故本題選D。

解題思路：第一步:分析題干,找到論點和論據(jù)。

論點:噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。

論據(jù):噬菌體能“捕食”細菌。

第二步:逐一分析選項。

A、B兩項:“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點無關,屬于無關項,排除；

C項:認可噬菌體對致病細菌的攻擊作用,雖然也會“捕食”有益細菌,但仍然加強了論點,排除；

D項:說明噬菌體無法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無法保證,削弱了論點,當選。

故正確答案為D。

15.二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法。二十四節(jié)中，“立夏”之后的下一個節(jié)氣是：

A.芒種

B.小滿

C.夏至

D.小暑

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣。

第二步，根據(jù)二十四節(jié)氣歌“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，立夏是夏季的第一個節(jié)氣，后一個節(jié)氣是小滿。對應二十四節(jié)氣歌，分別是以下二十四個節(jié)氣，春天：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨；夏天：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；秋天：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；冬天：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

因此，選擇B選項。16.非處方藥廣告無須標明“請按藥品說明書或者在藥師指導下購買和使用”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查廣告法知識。

第二步，根據(jù)《廣告法》第十六條第二款，藥品廣告的內(nèi)容不得與國務院藥品監(jiān)督管理部門批準的說明書不一致，并應當顯著標明禁忌、不良反應。處方藥廣告應當顯著標明“本廣告僅供醫(yī)學藥學專業(yè)人士閱讀”，非處方藥廣告應當顯著標明“請按藥品說明書或者在藥師指導下購買和使用”。

由此可知，非處方藥廣告應當標明“請按藥品說明書或者在藥師指導下購買和使用”。題干中“無須標明”表述錯誤。

因此，本題錯誤。

根據(jù)《廣告法》第十六條，醫(yī)療、藥品、醫(yī)療器械廣告不得含有下列內(nèi)容：

（1）表示功效、安全性的斷言或者保證；

（2）說明治愈率或者有效率；

（3）與其他藥品、醫(yī)療器械的功效和安全性或者其他醫(yī)療機構比較；

（4）利用廣告代言人作推薦、證明；

（5）法律、行政法規(guī)規(guī)定禁止的其他內(nèi)容。

17.稅收公平原則是指國家征稅應使各個納稅人的稅負與其負擔能力相適應，并使納稅人之間的負擔水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標準有：

A.所有納稅人均按統(tǒng)一的標準繳納稅收

B.收益多的人多納稅，收益少的人少納稅

C.納稅能力強的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅

D.經(jīng)濟能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，稅收的公平原則應是創(chuàng)造平等競爭環(huán)境，按收益征稅，依據(jù)能力負擔。簡單地說，可以概括為競爭原則、受益原則和能力原則。

B項：受益原則：稅收的受益原則是根據(jù)市場經(jīng)濟所確立的等價交換原則，把個人向政府支付稅收看作是分享政府提供公共品利益的價格，因此，個人稅收負擔應根據(jù)各人分享的公共品受益大小來確定。接受益標準，征稅和收益應是對等的。所以收益多的人多納稅，收益少的人少納稅。B項正確。

C項、D項：能力原則：稅收的能力原則是以個人納稅能力為依據(jù)行使征稅，包括兩個維度，①是經(jīng)濟能力或納稅能力相同的人應當繳納數(shù)額相同的稅收，即以同等的方式對待條件相同的人。這稱作

“橫向公平”。②是經(jīng)濟能力或納稅能力不同的人應當繳納數(shù)額不同的稅收，即以不同的方式對待條件不同的人。這稱作“縱向公平”。C項、D項正確。

因此，選擇BCD選項。

競爭原則：稅收的競爭原則是著眼于收入分配的前提條件，通過稅收為市場經(jīng)濟的行為主體一企業(yè)和個人創(chuàng)造競爭環(huán)境，鼓勵平等競爭。

A項：個人收入或財富作為衡量能力標準，按個人納稅能力行使征稅，使負擔能力比較強的人承擔較多的納稅義務，負擔能力比較弱的人承擔較少的納稅義務，通過稅收調(diào)整個人收入和財富分配結果，實現(xiàn)均等收入的公平目標。所以所有納稅人不是按統(tǒng)一的標準繳納稅收。A項錯誤。

18.我國公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志是（

）。

A.享有生存權和發(fā)展權

B.行使參與權和決策權

C.行使選舉權和被選舉權

D.享有勞動權和受教育權參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

公民的選舉權和被選舉權是指公民依法享有選舉國家權利機關代表和被選舉為國家權力機關代表的權利。這一權利是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。因此C項符合題意。

A、D項錯誤，兩項屬于公民的權利但不符合題意。

B項錯誤，我國公民有參與民主決策的權利，但并無決策權。

故正確答案為C。19.包光潛在《溫暖的橘子》中提到，那是十年前的秋天，我和朋友到西北旅游觀光。由于路途遙遠，精神________。大約過了幾個隧道之后，豁然開朗，兩邊的山坡出現(xiàn)大片的橘林。剛剛成熟的橘子，在一片翠綠中________地泛著橘紅色的光彩。到了一個小站，火車尚未停穩(wěn)，月臺上已經(jīng)到處都是奔跑的橘子。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.萎靡不振

清晰可見

B.萎靡不振

若隱若現(xiàn)

C.一蹶不振

隱約可見

D.一蹶不振

時隱時現(xiàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“精神”，表達由于路途遙遠，精神不佳的意思?！拔也徽瘛毙稳菥癫徽?，意志消沉，符合文意?！耙货瓴徽瘛北扔魇艿酱煺劬驮僖舱褡鞑黄饋砹?，文段并未體現(xiàn)“受到挫折”之意，不符合文意，排除C項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境“剛剛成熟的橘子，在一片翠綠中”可知，剛剛成熟的橘子在一片翠綠中并不顯眼突出，B項“若隱若現(xiàn)”形容隱隱約約，符合文意。A項“清晰可見”指清楚，容易看見，不符合文意，排除A項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，文意為旅途勞頓使精神不振，辨析備選詞語的詞義，排除與句意不符的C、D。第三步，再看第二空，文意為在一片翠綠中看到的橘子，其應是模糊的，據(jù)此排除A。第一空，“萎靡不振”指的是精神不振，意志消沉?！耙货瓴徽瘛北扔饕辉獾酱煺劬筒荒茉僬褡髌饋?。由“路途遙遠”可知，作者的萎靡只是暫時的，“一蹶不振”與句意不符，排除C、D。第二空，分析可知，作者是在行車過程中看到的橘子，且由“在一片翠綠中________地泛著橘紅色的光彩”可知，作者看到的橘子是掩映在綠色的枝葉中的，并不是清晰的，“清晰可見”填入不恰當，排除A。故本題選B。20.通貨膨脹會產(chǎn)生收入再分配效應，即剝奪了一部分人的收入，而轉移給了另一部分人。當通貨膨脹加劇時，對下列情形有利的是（

）。

A.趙某是某私營企業(yè)老板，公司收入連年增加

B.宋某借給鄰居10萬元，約定一年后歸還

C.楊某在銀行尚有20萬定期存款

D.王某已經(jīng)退休，每個月靠退休工資生活參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

通貨膨脹一般是指在信用貨幣制度下，流通中的貨幣數(shù)量超過經(jīng)濟實際需要而引起的貨幣貶值和物價水平全面而持續(xù)的上漲。紙幣發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，是導致通貨膨脹的主要原因之一。

A項正確，通貨膨脹時貨幣貶值，物價上漲。有利于利潤收入者和浮動收入者。趙某作為私營企業(yè)老板，是利潤收入者，其收入更是連年增長，故通貨膨脹對趙某有利。

B項錯誤，通貨膨脹情況下貨幣貶值，導致欠款的實際價值減少，有利于債務人，有損于債權人。因此，對宋某不利。

C項錯誤，通貨膨脹情況下貨幣貶值，定期存款不到期限無法取出，此時的定期存款實際價值是不斷下降的。因此，對楊某不利。

D項錯誤，退休工資是固定的，不會根據(jù)通貨膨脹率來調(diào)整。此時王某因通貨膨脹所獲得的貨幣收入購買力將下降，使實際收入下降，因此對王某不利。

故正確答案為A。21.因果型預測方法是指依據(jù)事物運動變化的因果關系，由已知原因的“脈絡”估測未來結果的一種預測方法。

根據(jù)上述定義，下列選項中運用了因果型預測方法的是：

A.小倪每次考試都名列前茅，一定是班上的“三好學生”

B.運動員小李沒有獲得獎牌，一定是平時訓練不刻苦

C.小彭利用職務之便，大量侵吞國有財產(chǎn)，總有一天會被繩之以法

D.小楊花錢大手大腳，她一定沒有存款

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①已知原因的“脈絡”估測未來結果的一種預測方法。

第三步，辨析選項。

A項：一定是班上的“三好學生”，是對小倪當前狀態(tài)的推斷，不屬于“估測未來結果”，不符合定義；

B項：一定是平時訓練不刻苦，是對運動員過去狀態(tài)的推斷，不屬于“估測未來結果”，不符合定義；

C項：利用職務之便，大量侵吞國有財產(chǎn)為原因，可能會導致總有一天會被繩之以法的結果，符合因果關系，也符合預測，符合定義；

D項：她一定沒有存款是對小楊當前狀態(tài)的推斷，不屬于“估測未來結果”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

22.下列各項中，不屬于我國經(jīng)濟法淵源的是（

）。

A.憲法

B.行政法規(guī)

C.地方性法規(guī)

D.判例法參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟法。

經(jīng)濟法的淵源是指經(jīng)濟法律規(guī)范借以存在和表現(xiàn)的形式。我國經(jīng)濟法的淵源有：1、憲法；2、法律；3、法規(guī)，包括行政法規(guī)、地方性法規(guī)；4、規(guī)章，包括部門規(guī)章和地方政府規(guī)章；5、民族自治地方的自治條例和單行條例，以及特別行政區(qū)的法。

本題為選非題，故正確答案為D。23.某班一次期中數(shù)學考試成績，平均分為96.4分。后來發(fā)現(xiàn)，小明的成績是96分，誤寫成69分。再次計算后，該班平均成績是97分，則該班人數(shù)是（

）。

A.35人

B.40人

C.45人

D.50人參考答案：C

解題思路：方法一：設該班有人，因為兩次統(tǒng)計中只有小明的成績被統(tǒng)計錯誤，根據(jù)其他人成績相同列式：，解得。

方法二：小明的成績是96分，被誤寫成69分，使得總分下降分。均分給全班所有人，使得平均分下降分。所以該班人數(shù)分。

故正確答案為C。24.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項屬于貸款替代？

A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負債，增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資

B.國內(nèi)經(jīng)濟過熱，商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財務考慮轉向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請美元貸款，然后將外匯結匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結算，回國后用人民幣還款參考答案：A

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。貸款替代的定義要點：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。

A項，一些企業(yè)增加外匯負債，用人民幣進行投資，符合要點①②③。

B項，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點③。

C項，說的是王明個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。

D項，說的是小宇個人的行為，而非企業(yè)，不符合要點①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①企業(yè)；

②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；

③將外匯結匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項。

A項：企業(yè)增加外匯負債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進行投資屬于使用人民幣，符合定義；

B項：某公司獲得外幣資金，但并未轉換為人民幣加以使用，不符合定義；

C項：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；

D項：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。

第二步：逐一分析選項。

A項：一些企業(yè)增加外匯負債，然后再用人民幣進行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當選；

B項：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；

C項：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；

D項：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。25.大數(shù)據(jù)時代產(chǎn)生的新計算社會學可引發(fā)社會學革命，即大數(shù)據(jù)時代“社會科學的計算范式”能廣為社會學共同體接受和認同，從而取代既有的其他范式或者至少成為一種在社會學研究中占主導地位的主流范式，學者認為這已經(jīng)是一種必然趨勢。由于社會學學科的特殊性，全球社會學將由此形成新的主導與追隨關系體系，并以一種全新的方式爭奪學術話語權。

從這段文字可以推知：

A.社會學學科的特殊性決定了學術話語的新樣式

B.當前的社會學是一門多范式共存的社會科學

C.“社會科學的計算范式”已成為社會學的主流范式

D.大數(shù)據(jù)時代產(chǎn)生的新計算社會學引發(fā)了社會學革命參考答案：B

解題思路：B項，根據(jù)文段中“從而取代既有的其他范式或者至少成為一種在社會學研究中占主導地位的主流范式”可以看出，社會科學存在多門范式，當選。

A項，“由于社會學學科的特殊性······并以一種全新的方式爭奪學術話語權”，是“爭奪”而非“決定”，排除。

C項，原文指出“社會科學的計算范式”成為社會學的主流范式是“一種必然趨勢”，而非“已成為”，時態(tài)不符，排除。

D項，原文所述為“大數(shù)據(jù)時代產(chǎn)生的新計算社會學可引發(fā)社會學革命”，“可引發(fā)”而非已經(jīng)“引發(fā)了社會學革命”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新計算社會學：大數(shù)據(jù)時代的社會學研究》26.一外媒反思：西式民主只剩選舉形式，缺少制度保障。（

），形式與實質(zhì)、當家與作主，不應是“兩張皮”、“平行線”。

A.如果一味照抄，會拘泥刻板，名不副實

B.名非天造，必從其實

C.文明史是一脈相承，不可割裂

D.好的政治沒有捷徑

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2018年3月9日，人民日報發(fā)表題為《我們的國家，我們不干，誰干？》的報道，報道提到：“一家外國媒體曾如此反思：以往被人們所津津樂道的西式民主，到現(xiàn)在已經(jīng)只剩下選舉這個外在形式，其有效運轉正面臨缺少制度保障的困境。好的政治沒有捷徑，形式與實質(zhì)、當家與作主，不應是‘兩張皮’‘平行線’。既充分保障政治權利，又有效增進民生福祉，才可謂符合時代精神的制度設計?！?/p>

因此，選擇D選項。

27.紡車之于（

）相當于（

）之于聯(lián)合收割機

A.手搖蒸汽機

B.織布傳動帶

C.3D織布機曲轅犁

D.自動打線車發(fā)動機參考答案：C

解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。代入A項，紡車可以是手搖的，蒸汽機和聯(lián)合收割機是不同的機器，兩者為并列關系，前后關系不一致。

代入B項，紡車和織布并無明顯聯(lián)系，傳動帶是聯(lián)合收割機的組成部分，前后關系不一致。

代入C項，紡車和3D織布機均屬于紡織工具，曲轅犁和聯(lián)合收割機均屬于農(nóng)用工具，且后者比前者先進。前后關系一致。

代入D項，紡車和自動打線車功能相似，發(fā)動機是聯(lián)合收割機的組成部分，前后關系不一致。

故本題選C。28.小張、小李和小王三人以擂臺形式打乒乓球，每局2人對打，輸?shù)娜讼乱痪州喛铡０胩煜聛?，小張共打?局，小王共打了9局，而小李輪空了4局。那么，小李一共打了多少局？

A.5局

B.7局

C.9局

D.11局參考答案：B

解題思路：小李輪空4局，說明小王和小張打了4局。小王共打9局，則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局，則小張和小李打了6-4=2局，所以小李共打5+2=7局。

故正確答案為B。

解題思路：小李輪空了4局，即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外，剩余局數(shù)應為和小李打的，小王也是同理。小李輪空了4局，即小張和小王打了4局，所以小張和小李打了6-4=2局，小王和小李打了9-4=5局，小李一共打了2+5=7局。故本題選B。

解題思路：第一步，

本題考查比賽問題。

第二步，

小李輪空了4局，說明這4局是小張和小王對打的，小張一共打了6局比賽，和小王打了4局，說明和小李打了6－4＝2（局）；同理小王打了9局，和小張打了4局，說明和小李打了9－4＝5（局），那么小李一共打了2＋5＝7（局）。

因此，選擇B選項。29.公文是實現(xiàn)機關管理職能的工具和手段。在公文里，鼓勵什么遏制什么，支持什么反對什么，允許怎么辦和不允許怎么辦，或褒或貶、或是或非、或倡或戒、或行或止，十分鮮明。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查公文的基本知識。

公文的主題具有職能性。公文是實現(xiàn)機關管理職能的工具和手段。在公文里，鼓勵什么遏制什么，支持什么反對什么，允許怎么辦和不允許怎么辦，或褒或貶，或是或非，或倡或戒，或行或止，十分鮮明。

故表述正確。30.一個命題都可以寫成這樣的格式：如果+條件，那么+結論。真命題就是正確的命題，即如果命題的題設成立，那么結論一定成立。不能通過條件得出結論的命題是假命題。

根據(jù)上述定義，下列屬于假命題的有：

A.如果王某與高某手牽手，那么他們是朋友

B.如果長沙的PM2.5值低，那么岳麓山的樹木種類多

C.如果同位角相等，那么兩直線平行

D.如果小石不抽煙，那么他不會得肺癌

參考答案：ABD

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

多定義，考查“假命題”，其關鍵信息如下：

①不能通過條件得出結論的命題。

第三步，辨析選項。

A項：王某與高某手牽手，也可能不是朋友，因為牽手這個條件得到的結論也可能是母子，符合“不能通過條件得出結論的命題”，符合定義；

B項：長沙的PM2.5值低，那么岳麓山的樹木種類多，結論有可能是錯的，植物對于PM2.5的影響與總量有很大的關系，但不一定與植物種類有必然的關系，所以PM2.5值低這個條件得到的結論也可能是樹木總量多，即可能是一種樹，數(shù)量多，符合“不能通過條件得出結論的命題”，符合定義；

C項：同位角相等，兩直線必然平行，即題設成立，結論一定成立，不符合假命題定義；

D項：小石不抽煙，有可能也會得肺癌，因為得肺癌的原因是多方面的，即不能通過不抽煙這個條件得到不得肺癌這個結論，符合“不能通過條件得出結論的命題”，符合定義。

因此，選擇ABD選項。

31.公安機關在緊急的情況下，對罪該逮捕的現(xiàn)行犯或重大嫌疑分子，采取的臨時限制人身自由的強制方法是：

A.拘役

B.拘留

C.拘傳

D.逮捕

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查訴訟法知識。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第八十二條，公安機關對于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子，如果有下列情形之一的，可以先行拘留：（一）正在預備犯罪、實行犯罪或者在犯罪后即時被發(fā)覺的；（二）被害人或者在場親眼看見的人指認他犯罪的；（三）在身邊或者住處發(fā)現(xiàn)有犯罪證據(jù)的；（四）犯罪后企圖自殺、逃跑或者在逃的；（五）有毀滅、偽造證據(jù)或者串供可能的；（六）不講真實姓名、住址，身份不明的；（七）有流竄作案、多次作案、結伙作案重大嫌疑的。

因此，選擇B選項。

A項：根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。根據(jù)《刑法》第四十三條，被判處拘役的犯罪分子，由公安機關就近執(zhí)行。在執(zhí)行期間，被判處拘役的犯罪分子每月可以回家一天至兩天；參加勞動的，可以酌量發(fā)給報酬。A項錯誤。

C項：拘傳是指司法機關強制傳喚有關人到案。公安機關、人民檢察院、人民法院對于沒有被逮捕、拘留的刑事被告人，經(jīng)過合法傳喚而無正當理由拒不到案的，可以拘傳。并沒有限制人身自由。C項錯誤。

D項：逮捕是指公安機關、人民檢察院和人民法院，為了防止犯罪嫌疑人或者被告人實施妨礙刑事訴訟的行為，逃避偵查、起訴、審判或者發(fā)生社會危險性，而依法剝奪其人身自由，予以羈押的一種強制措施。根據(jù)《刑事訴訟法》第八十條，逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必須經(jīng)過人民檢察院批準或者人民法院決定，由公安機關執(zhí)行。D項錯誤。

32.魯迅詩說：“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。”這表明：

A.矛盾雙方相互對立相互排斥

B.矛盾雙方相互依存相互轉化

C.矛盾無處不在無時不有

D.矛盾的同一性寓于斗爭性之中

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，唯物辯證法認為，對立統(tǒng)一規(guī)律亦稱矛盾規(guī)律，即對立面的統(tǒng)一和斗爭的規(guī)律。

它揭示，無論在什么領域，任何事物以及事物內(nèi)部以及事物之間都包含著矛盾。同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。矛盾的同一性表現(xiàn)在矛盾雙方在一定條件下可以相互依存，在一定條件下可以相互轉化。魯迅這句詩的字面意思是：熱血滋潤了肥沃的大地，能夠使強勁的草長得更肥壯；冬天的寒冷凝固了大地，卻能夠使春天的植物長得更茂盛。因此，可從這句詩里看出矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。

因此，選擇B選項。

A項：矛盾雙方相互對立相互排斥，是矛盾雙方的斗爭性的體現(xiàn)。而題干中的詩句體現(xiàn)的是矛盾的同一性。A項錯誤。

C項：矛盾的普遍性指矛盾的共性、矛盾存在的絕對性。矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，無時不有。承認矛盾普遍性是一切科學認識的前提。題干中的詩句體現(xiàn)的是矛盾的同一性。并不是矛盾的普遍性。C項錯誤。

D項：矛盾的同一性寓于斗爭性之中，這是矛盾的同一性的一個表現(xiàn)。但詩句的意思是體現(xiàn)了矛盾的相互轉化的哲學原理，并沒有體現(xiàn)矛盾的同一性寓于斗爭性之中的哲學原理。D項錯誤。

33.研究人員在全球一小部分受試者的每份糞便樣本中都檢測到了微塑料成分，每位被試者大便樣本中的塑料成分都呈現(xiàn)陽性，涉及的塑料有：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等。事實上，在研究人員測試的十種塑料中，有九種都在人體中被檢測到。研究人員發(fā)現(xiàn)每四分之一磅（約113克）的糞便中就含有20顆塑料微粒。

上文中的研究清楚表明：

A.塑料已經(jīng)在地球上泛濫成災

B.微塑料已經(jīng)侵入了我們吃的食物

C.人體已具備分解塑料的能力

D.微塑料已經(jīng)危害了很多人的健康

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。第一句指出研究人員發(fā)現(xiàn)每位受試者的糞便樣本中都有微塑料成分，接著表述體內(nèi)的塑料普遍存在危害，第二句表述人體中被檢測到的塑料種類極多，第三句表述人體中被檢測到的塑料微粒量較大。綜上，文段為“分—分”結構，歸納概括可知文段主旨為我們的食物中有微塑料。

第二步，對比選項。B項“微塑料已經(jīng)侵入了我們吃的食物”是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇B選項。

A項和D項：表述片面，屬于第一句的內(nèi)容。C項：背離文意，尾句提及人糞便中微塑料量大，說明人體不具備分解塑料的能力。

34.團隊學習行為是團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果，對失誤或未預期結果進行討論，促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久變化。

根據(jù)上述定義，下列屬于團隊學習行為的是：

A.某項目組為了在項目攻關階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓練

B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學習英語

C.為了獲得獎學金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習

D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”。

第二步：逐一分析選項。

A項：項目組進行野外拓展訓練，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結果”，不符合定義，排除；

B項：小王在上班期間和同事學英語，是為了個人能力的提升，不符合“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能的相對持久化”，不符合定義，排除；

C項：宿舍全體女生為了獲得獎學金互相監(jiān)督自習，不符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結果”，不符合定義，排除；

D項：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗，符合“在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗，反思結果”、“促進團隊與個人知識或技能水平的不斷提高”，符合定義，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求；

②在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論；

③促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高，進而實現(xiàn)團隊層面知識與技能相對持久變化。

第三步，辨析選項。

A項：舉行野外拓展訓練，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論”，不符合定義；

B項：小王為了自身發(fā)展學習英語，未體現(xiàn)“團隊”，不符合定義；

C項：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論”，不符合定義；

D項：銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了“為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗，屬于“在分享各自經(jīng)驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行試驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇屬于團隊學習行為的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“分享各自經(jīng)驗的基礎上通過知識和信息交流等途徑進行討論”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。團隊學習行為定義的關鍵信息：在分享各自經(jīng)驗的基礎上通過知識和信息交流等途徑進行討論。

A項，每周末都舉行野外拓展訓練，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。

B項，和其他幾位同事一起學習英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。

C項，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習，不屬于在分享各自經(jīng)驗的基礎上通過知識和信息交流等途徑進行討論，不符合定義。

D項，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗，是通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論的一個過程，符合定義。

故本題選D。35.下列關于新計算機模型的說法錯誤的是（

）。

A.它說明離恒星較遠的非類地行星可能有水

B.它說明行星可以靠其內(nèi)部熱量保持水的液態(tài)

C.它說明了寒冷地帶的行星可能有生命體存在

D.它可以幫助科學家認識有地下水的恒星?參考答案：D

解題思路：A項，對應第一段“離恒星較遠的非類地行星，可以依靠其內(nèi)部的熱量保持地下水呈液態(tài)，以維持生命體的存在”，表明離恒星較遠的非類地行星可能有水，選項表述正確，排除；

B項，對應第一段“離恒星較遠的非類地行星，可以依靠其內(nèi)部的熱量保持地下水呈液態(tài)，以維持生命體的存在”，說明行星可以靠其內(nèi)部熱量保持水的液態(tài)，選項表述正確，排除；

C項，對應第一段“新模型研究駁斥了在寒冷地帶的行星不存在生命體的觀點。認為可能在更多的行星上存在生命體”，表明寒冷地帶的行星可能有生命體存在，選項表述正確，排除；

D項，與第二段“英國科學家的新計算機模型，則可以讓科學家們識別擁有地下水的行星”對應，文段表明新計算機模型讓科學家們識別擁有地下水的是行星而非恒星，與文意不符，當選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《新計算機模型表明：可能在更多行星上存在生命體》36.《行政處罰法》規(guī)定，違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰，這項規(guī)定強調(diào)的是行政處罰的：

A.告知程序

B.行政機構

C.追究時效

D.處罰種類

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，所謂行政處罰追究時效，是指在違法行為發(fā)生后，對該違法行為有處罰權的行政機關在法律規(guī)定的期限內(nèi)未發(fā)現(xiàn)這一違反行政管理秩序行為的事實，超過法律規(guī)定的期限才發(fā)現(xiàn)的，對當時的違法行為人不再給予處罰。根據(jù)《行政處罰法》第二十九條，違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。這項規(guī)定強調(diào)的是行政處罰的追究時效。

因此，選擇C選項。

A項：行政處罰告知程序是一種行政程序，其核心是行政機關在作出可能對當事人不利的行政處罰決定之前，法律設定一種程序來保障當事人享有必要的知情權，當事人在此基礎上行使辯護權和防衛(wèi)權，以切實維護自身合法權益，促進行政機關依法公正行使權力。題目中的規(guī)定強調(diào)的是行政處罰的追究時效，而不是告知程序，此項不符合題意，排除。

B項：行政處罰的行政機構有：①具有法定行政處罰權的行政機關：具有法定行政處罰權的行政機關主要是依法履行外部行政管理職能，依法得到明確授權，代表國家在某一領域內(nèi)行使行政管理權限的行政機關，包括各級人民政府以及公安、工商、稅務、土地、審計、衛(wèi)生等部門。②法律、法規(guī)授權的具有管理公共事務職能的組織，如工商所、稅務所、公安派出所等行政機關。③受行政機關委托行使一定行政處罰權的受托組織。題目中的規(guī)定強調(diào)的是行政處罰的追究時效，而不是行政機構，此項不符合題意，排除。

D項：行政處罰是指行政主體依照法定職權和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰有以下7種：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。題目中的規(guī)定強調(diào)的是行政處罰的追究時效，而不是處罰種類，此項不符合題意，排除。

37.企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟是兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體（一般指企業(yè)，如果企業(yè)間的某些部門達成聯(lián)盟關系，也適用此定義）為了實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標而采取的共擔風險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。

根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的是：

A.某人將自己的專利授權某工廠長期使用，所得利潤按協(xié)議分配

B.某汽車配件公司和某汽車制造廠簽訂合同，長期以優(yōu)惠價格向該廠提供優(yōu)質(zhì)配件

C.為儲備人才，某公司與某名牌大學計算機系達成協(xié)議，該系每年的畢業(yè)生可參加該公司的招聘面試

D.為應對國外手機生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，國內(nèi)3家手機生產(chǎn)商達成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、目的、手段等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟的定義要點：①兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體；②實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標；③采取共擔風險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。

A項，個人與企業(yè)合作，并非兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體，不符合要點①。

B項，汽車配件公司與汽車制造廠合作，但并未體現(xiàn)其具有特定的戰(zhàn)略目標，不符合要點②。

C項，公司與名牌大學的計算機系達成協(xié)議，但學校并非經(jīng)濟實體，不符合要點①。

D項，國內(nèi)3家手機生產(chǎn)商達成合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機，是兩個以上的經(jīng)濟實體為實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標而采取的合作協(xié)議，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①兩個或兩個以上的經(jīng)濟實體（企業(yè)或企業(yè)內(nèi)部某些部門）；

②實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標;

③共擔風險、共享利益的長期聯(lián)合與合作協(xié)議。

第三步，辨析選項。

A項：個人不屬于“經(jīng)濟實體”，不符合定義；

B項：配件公司長期以優(yōu)惠價格向制造廠提供配件是為了薄利多銷，兩者并沒有“特定的戰(zhàn)略目標”，且兩者是單獨的企業(yè)，未體現(xiàn)“共擔風險”，不符合定義；

C項：大學不屬于“經(jīng)濟實體”，不符合定義；

D項：3家手機生產(chǎn)企業(yè)屬于“兩個以上的經(jīng)濟實體”，應對國外生產(chǎn)商的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了“為了實現(xiàn)特定的戰(zhàn)略目標”，達成10年合作協(xié)議，共同研發(fā)高端手機，體現(xiàn)了“共擔風險、共享利益的長期合作協(xié)議”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。

題干的關鍵在于“兩個或兩個以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，“為實現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標”，“共擔風險，共享利益”，“長期”。

第二步：逐一判斷選項。

A中“某人”和“某工廠”并非兩個經(jīng)濟實體不符合于“兩個或兩個以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，A錯誤；

B中“關于優(yōu)惠價格的協(xié)議”并無共擔風險不符合“共擔風險，共享利益”，B錯誤；

C中“某公司”和“某名牌大學計算機系”并非兩個經(jīng)濟實體不符合“兩個或兩個以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，C錯誤；

D中“3家手機生產(chǎn)商”符合“兩個或兩個以上的企業(yè)（或企業(yè)內(nèi)部門）”，“應對挑戰(zhàn)”符合“為實現(xiàn)特定戰(zhàn)略目標”，“共同研發(fā)高端手機”符合“共擔風險，共享利益”，“10年”符合“長期”，D正確。

故正確答案為D。38.玫瑰：百合

A.友情：親情

B.愛情：婚姻

C.情感：友誼

D.朋友：家人參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。

玫瑰和百合是兩種不同的植物，二者為并列關系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：友情和親情分別是對朋友和家人的兩種不同情感，二者為并列關系，與題干邏輯關系一致，保留；

B項：愛情是婚姻的基礎，二者為對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：友誼是情感，二者為種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除；

D項：朋友和親人是兩種不同的人物關系，二者為并列關系，與題干邏輯關系一致，保留。

對比A、D兩項，題干和D項均為具體事物或人，而A為抽象的情感，故D項與題干邏輯關系更為一致。

故正確答案為D。39.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也被稱為細顆粒物。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

細顆粒物又稱細粒、細顆粒、PM2.5。細顆粒物是指環(huán)境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴重。

故表述正確。40.轉基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學家就已經(jīng)知道了怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意，對“轉基因作物”理解正確的一項是：

A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物

B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外特性基因的作物

C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物參考答案：D

解題思路：D項為對原文的同義替換，表述正確。

因此，結合選項應該選擇D。

由“通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”可知，并非“環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性”，A項錯誤；題干中“抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性”僅為“某種植物”的具體案例，并非為所有轉基因作物所具有，屬于偷換概念，B項錯誤；由題干中“以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”一句可知，轉基因作物并非雜交作物，C項錯誤。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項對應“通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”可知，并非是“因環(huán)境影響”，不符合文意，錯誤。B項，文段通過舉例，將外來基因移植到某種作物的脫氧核糖核酸中，使其具有“抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性”，并不是所有轉基因作物都具有的，屬于擴大范圍，錯誤。C項對應“以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”一句，可知轉基因作物并非雜交作物，錯誤。D項對應“將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”，可知符合文意，正確。

因此，選擇D選項。41.當一個應用程序窗口被最小化后，該應用程序?qū)ⅲ?/p>

A.被終止執(zhí)行

B.繼續(xù)在前臺執(zhí)行

C.被暫停執(zhí)行

D.被轉入后臺執(zhí)行

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查信息技術知識。

第二步，WinDows系統(tǒng)是一個多任務系統(tǒng)，當一個應用程序窗口被最小化后，則此程序不再是當前活動窗口，并沒有被終止執(zhí)行或被暫停執(zhí)行而是被轉入后臺執(zhí)行。

因此，選擇D選項。

42.商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是指由組織和個人所組成的經(jīng)濟聯(lián)合體，其成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等，在一定程度上還包括競爭者。這些成員之間構成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)，物質(zhì)、能量和信息等通過價值網(wǎng)在聯(lián)合體成員間流動和循環(huán)，從而形成整體的競爭優(yōu)勢。

根據(jù)上述定義，下列企業(yè)行為與商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不符合的一項是：

A.日立公司強調(diào)如何利用企業(yè)的內(nèi)部資源來形成競爭優(yōu)勢

B.滴滴公司通過建設一個信息平臺，撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源

C.飛利浦和美國電話電報公司合作，也同德國西門子公司合作

D.蘋果公司和微軟公司的關系很復雜，既合作又競爭參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不符合商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一項。分析定義，商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的本質(zhì)為“由組織和個人所組成的經(jīng)濟聯(lián)合體”，然后再詳細給出了包括的成員、成員之間的聯(lián)系形式等，解題時應嚴格依據(jù)題干定義。商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)定義的關鍵信息：組織和個人組成的經(jīng)濟聯(lián)合體。其成員包括：核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者、競爭者。成員之間的聯(lián)系形式：成員之間構成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)。

A項，日立公司利用企業(yè)的內(nèi)部資源來形成競爭優(yōu)勢，只是日立公司內(nèi)部，即只涉及核心企業(yè)，沒有與其他成員組成經(jīng)濟聯(lián)合體，也沒有構建價值鏈和價值網(wǎng)，不符合定義。

B項，滴滴公司建設信息平臺，撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源，構建了經(jīng)濟聯(lián)合體，形成了價值網(wǎng)，符合定義。

C項，飛利浦和美國電話電報公司合作，也同德國西門子公司合作，說明和兩個公司組成了經(jīng)濟聯(lián)合體，形成了價值網(wǎng)，符合定義。

D項，蘋果公司和微軟公司的關系既合作又競爭，說明組成了經(jīng)濟聯(lián)合體，形成了價值網(wǎng)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關鍵信息。

①由組織和個人組成的經(jīng)濟聯(lián)合體；

②成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等，在一定程度上還包括競爭者；

③成員之間構成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)，物質(zhì)、能量和信息等通過價值網(wǎng)在聯(lián)合體成員間流動和循環(huán)；

④形成整體的競爭優(yōu)勢。

第三步，辨析選項。

A項：日立公司利用企業(yè)的內(nèi)部資源來形成競爭優(yōu)勢，只包含核心企業(yè)，是單個主體，不滿足“成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等”，也不滿足“成員之間構成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)”，不符合定義；

B項：滴滴公司建設信息平臺，撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源，滿足“成員包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者”，也滿足“成員之間構成了價值鏈，不同的鏈之間相互交織形成了價值網(wǎng)”，符合定義；

C項：飛利浦和美國電話電報公司合作，也同德國西門子公司合作，組成“經(jīng)濟聯(lián)合體”，成員中包括“成員包括核心企業(yè)，在一定程度上還包括競爭者”，最終形成“整體的競爭優(yōu)勢”，符合定義；

D項：蘋果公司和微軟公司的關系很復雜，既合作又競爭，組成“經(jīng)濟聯(lián)合體”，成員中包括“成員包括核心企業(yè)，在一定程度上還包括競爭者”，最終形成“整體的競爭優(yōu)勢”，符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“組織和個人組成的經(jīng)濟聯(lián)合體”、“包括核心企業(yè)、消費者、市場中介、供應商、風險承擔者等，在一定程度上還包括競爭者”、“經(jīng)濟聯(lián)合體成員之間構成價值鏈進而形成價值網(wǎng)”、“形成整體競爭優(yōu)勢”。

第二步：逐一分析選項。

A項：日立公司利用企業(yè)內(nèi)部資源形成競爭優(yōu)勢，內(nèi)部資源只涉及成員中的核心企業(yè)，而不是多成員構成的聯(lián)合體，不符合“經(jīng)濟聯(lián)合體成員之間構成價值鏈進而形成價值網(wǎng)”，不符合定義，當選；

B項：滴滴公司撬動圈內(nèi)其他企業(yè)和個人的資源，說明滴滴公司與其他企業(yè)和個人構成了經(jīng)濟聯(lián)合體，符合“經(jīng)濟聯(lián)合體成員之間構成價值鏈進而形成價值網(wǎng)”、“形成整體競爭優(yōu)勢”，符合定義，排除；

C項：飛利浦和美國電話電報公司以及德國西門子公司合作，說明飛利浦公司和另外兩個公司構成經(jīng)濟聯(lián)合體，符合“經(jīng)濟聯(lián)合體成員之間構成價值鏈進而形成價值網(wǎng)”、“形成整體競爭優(yōu)勢”，符合定義，排除；

D項：蘋果公司和微軟公司合作，說明蘋果公司和微軟公司構成經(jīng)濟聯(lián)合體，符合“經(jīng)濟聯(lián)合體成員之間構成價值鏈進而形成價值網(wǎng)”、“形成整體競爭優(yōu)勢”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。43.請從所給的四個選項中選擇最合適的一項填入括號處，使之呈一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉和翻轉。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

從左到右觀察圖形，第一行圖1左右翻轉得到圖2，圖2上下翻轉得到圖3；第二行驗證規(guī)律，符合，第三行應用規(guī)律，只有D項符合。

因此，選擇D選項。

44.近年來，“類腦計算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結構和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標是制造類腦計算機。然而有人質(zhì)疑，大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機呢？

以下哪項如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？

A.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機是相互作用的復雜過程，不是“前者決定后者”的簡單關系

B.關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開

C.類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料

D.國內(nèi)已經(jīng)啟動集合各高校、科研機構和企業(yè)優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”研究項目參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。

A項，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是“前者決定后者”的簡單關系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，反駁了題干質(zhì)疑。

B項，指出關于“類腦計算”的倫理制度和風險評估等必須與“類腦計算”的技術發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關，不能反駁題干質(zhì)疑。

C項，指出類腦計算機的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預料，與題干質(zhì)疑無關，不能反駁題干質(zhì)疑。

D項，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動集合多方優(yōu)勢研究力量的10多項“類腦計算”的研究項目，但啟動研究項目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機，不能反駁題干質(zhì)疑。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關選項。該項討論的是類腦計算機的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。

B項：無關選項?！邦惸X計算”的倫理制度和風險評估與“類腦計算”的技術發(fā)明必須同步展開，與論點討論的“不能制造出類腦計算機”無關，論題不一致，排除。

C項：增加反向論據(jù)。該項指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的決定關系”，也就說明不能因為大腦奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機的結論，具有削弱作用。

D項：不明確項。該項只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動“類腦計算”研究項目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計算機”，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計算機。

論據(jù)：無。

本題論點討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間的關系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計算機之間沒有必然聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項討論類腦計算機產(chǎn)生智能的后果，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；

B項：選項討論的是“類腦計算”的倫理制度和風險評估，論點討論的是能否制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除；

C項：論點意為因為沒有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計算機，選項指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計算機不是簡單的“前者決定后者”的關系，否定論點，可以削弱，當選；

D項：選項討論的是國內(nèi)已啟動多項“類腦計算”研究項目，啟動了項目不等于就能制造出類腦計算機，話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為C。45.居民家庭投資股票獲得的分紅屬于收入初次分配核算的范圍。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。

第二步，國民收入初次分配是指物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者在一定時期內(nèi)創(chuàng)造的新價值在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的社會成員或社會集團之間進行分配。主要包括勞動報酬、生產(chǎn)稅，財產(chǎn)收入、營業(yè)盈余等流量。該題中的居民家庭投資股票獲得的分紅屬于財產(chǎn)收入，故屬于是收入初次分配核算的范疇。

因此，本題正確。46.五柳先生∶東晉∶陶淵明

A.少陵野老∶明末清初∶李晉

B.濂溪先生∶北宋∶秦觀

C.湖海散人∶元末明初∶羅貫中

D.臨川先生∶魏晉∶王安石

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“五柳先生”指“陶淵明”，是“東晉”時期的人物，三者屬于對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：“少陵野老”指杜甫，排除；

B項：“濂溪先生”指周敦頤，排除；

C項：“湖海散人”指“羅貫中”，是“元末明初”時期的人物，三者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“臨川先生”指“王安石”，是北宋時期的人物，排除。

因此，選擇C選項。

47.以“學治天下”自許的孟子和愿“與造物者游”的莊子，都昂揚著強烈的主體精神。雖然孟子不免“迂闊”，莊生則被譏為“大而無當”。但前者“沛乎浩然”的

與后者“放狂自得”的

，都顯示為一種以充實真誠為內(nèi)核的大美。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.仙風道骨

B.修身養(yǎng)性

C.英氣逸氣

D.詩心仁心參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“學治天下”“沛乎浩然”可知，橫線處所填詞語形容孟子的浩然正氣。C項“英氣”意思是英俊、豪邁的氣概，符合文意，保留。A項“仙風”指神仙的風致，形容人的瀟灑而非正氣，與文意不符，排除。B項“修身”指努力提高自己的品德修養(yǎng)，與“學治天下”的語境不符，排除。D項“詩心”指作詩之心、詩人之心，不能體現(xiàn)孟子的氣質(zhì)，排除。

第二空，代入驗證。根據(jù)“與造物者游”“放狂自得”可知，橫線處所填詞語形容莊子的瀟灑自在。C項“逸氣”指超脫世俗的氣概、氣度，與“英氣”形成對應，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《李白詩選評》48.如果用一個圓來表示詞語所指稱的對象的集合，那么以下哪項中兩個詞語之間的關系符合下圖？

A.①化合物，②稀有金屬

B.①無理數(shù)，②大于10的實數(shù)

C.①風力，②阻力

D.①無機鹽，②硝酸鹽參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干①與②之間的邏輯關系。

①與②之間沒有交集。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。

A項：化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。稀有金屬指自然界中儲量、分布稀少的金屬元素，金屬是一種單質(zhì)，由一種元素組成，二者之間沒有交集，與題干邏輯關系一致，當選；

B項：無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)。實數(shù)可以分為有理數(shù)和無理數(shù)兩類，所以無理數(shù)與大于10的實數(shù)是交叉關系，二者之間有交集，與題干邏輯關系不一致，排除；

C項：阻力是指阻礙事物發(fā)展或前進的外力。風