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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝?。?015-2016學年第二學期）任教學科：電子技術基礎任教班級：15任課教師：本學期擔任15級太陽能（2）、（3）、（4）班的《電子技術基礎》內容多，且抽象，學生學習起來有些難度，教學中我采取了一些措施，收到了良好的效果。1、教學情況（1）備課：俗話說：不打無準備之仗！開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求，提前一周備好課，寫好教案。在備課上多下功課都“有備而來”，針對學生的具體特點備課，講課。（2）采用實物與理論、元件性能與實際應用相結合的手段講授理論內容。（3）采用啟發(fā)式，討論式的教學方法去理解抽象的概念。（4）除定時輔導答疑外，課前早到隨時答疑。（5）及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（6）及時與學生溝通，聽取學生意見，改進教學方法。2、學生學習情況（1）太陽能班學生學風好，學習興趣濃，積極性高，思想活躍，喜果。（2）個別同學學習態(tài)度不端正、不用功，沒有及時將所學內容消化，導，引導學生跟上節(jié)奏。（3）作業(yè)情況：學生作業(yè)能夠按時完成，通過作業(yè)反映出學生對于課堂內容大部分能夠理解，扔有部分知識掌握模糊。3、教學方法及分析（1）掌握一些思考的方法，對待問題比較嚴謹。解決一個問題，應該選用正確的方法，否則將會很難甚至無法解決一個問題。例如，在求不同組使用方法。例如，在用微變等效電路求解有關基本放大電路時，只有輸入地分析問題而不局限于其中的每個元件。例如，在運算放大電路分析中，的分析。（2）對一些工程思想有了初步的認識。俗話說：人無完人。當然作為每時候，我們可以根據(jù)實際的要求，作一些合理的近似。先主要考慮最主要題，但又不會產生很大的誤差。最后，自己更加深刻體會到了守時的重要性。4、個人努力及方向養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實生，我用我的情去培育我

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