班級(jí)信息管理系統(tǒng)

一、班級(jí)信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介通過(guò)現(xiàn)代信息社會(huì)的高科技，以一些簡(jiǎn)單的操作可以進(jìn)行一些在平日里復(fù)雜的信息管理工作，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，利用計(jì)算機(jī)支持高效率完成一些事情的安排，是現(xiàn)代的一個(gè)簡(jiǎn)單要求。班級(jí)信息管理是一個(gè)非常繁瑣的事情，數(shù)量之大，傳統(tǒng)管理及其不便。而計(jì)算機(jī)具有手工管理無(wú)法比擬的有點(diǎn)。例如：檢索迅速，查找方便，可靠性高，存儲(chǔ)量大，保密性好，成本低等等，這些優(yōu)點(diǎn)能極大地二、班級(jí)管理信息總需求目標(biāo)在一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫(kù)和先進(jìn)的開發(fā)平臺(tái)上，利用現(xiàn)有的軟件和一定的硬交互界面的班級(jí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)人員變動(dòng)、班級(jí)信息變動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)管理、班級(jí)出勤管理、系統(tǒng)權(quán)限管理的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。三、需求分析信息管理員(最高權(quán)限)，輔導(dǎo)員，班主任，專業(yè)老師，學(xué)生(最低權(quán)限)頁(yè)腳內(nèi)容2 四、功能模塊分析班班級(jí)信息管理息管理勤信理理改詢課表查詢?cè)冊(cè)兦谔砑釉兝硇畔⒛K塊塊學(xué)生對(duì)自身信息進(jìn)行查詢和修改，對(duì)課表，成績(jī)，教師信息和自身的出勤情況查詢教授級(jí)對(duì)自身，學(xué)生，課表和班級(jí)出勤情況的查詢和課表信息的修改。對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的用戶信息，課表，成績(jī)，班級(jí)出勤和審核信息的管理對(duì)于管理員和系統(tǒng)信息的管理對(duì)于各個(gè)用戶的分配各自的權(quán)限頁(yè)腳內(nèi)容3 顯示出來(lái),以此建立面向?qū)ο蟮叵到y(tǒng)模型.我們使,用例視圖強(qiáng)調(diào)用戶希望得到的功能,所能觀察到的系統(tǒng)功能地模型圖.通過(guò)用戶視圖,使實(shí)現(xiàn)地過(guò)程都是(1)角色的確立：頁(yè)腳內(nèi)容4 系統(tǒng)總用例圖：成績(jī)信息理用戶基本信息管理班級(jí)出勤信息查看學(xué)生信息管理員況情況師的信息員信息管理(全部行為)統(tǒng)信息管理審核信息課程信息用戶基本信息管理審核信息管理課程信息管理信息管理員成績(jī)信息管理班級(jí)出勤管理頁(yè)腳內(nèi)容5 系統(tǒng)信息管理最高管理員管理員信息管理信息查看師修改班級(jí)出勤信息管理信息修改查詢學(xué)生學(xué)生班級(jí)出勤情況查詢2.順序圖課程查詢成績(jī)查詢頁(yè)腳內(nèi)容6 信信息管理員登錄界面:進(jìn)入系統(tǒng)3:提示輸入賬號(hào)密碼4:輸入帳戶密碼2:反饋5:登錄系統(tǒng)6:課程信息修改反饋8:修改成功系統(tǒng)3.狀態(tài)圖登陸查詢成績(jī)查詢自身查詢課程查詢自身信息取消登出修改自身信息4.活動(dòng)圖頁(yè)腳內(nèi)容7 登陸登陸查詢學(xué)生信息錄入班級(jí)出勤情況修改學(xué)生信息登出查詢班級(jí)出勤情況查詢成績(jī)查詢課程課程修改返回5.部署圖客戶端1客戶端n數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器服后端服六、系統(tǒng)設(shè)計(jì)1.功能設(shè)計(jì)1.登錄功能2.注銷功能3.信息(個(gè)人信息、課程信息、出勤信息、成績(jī)信息)管理功能3.1信息查詢3.2信息添加3.3信息修改頁(yè)腳內(nèi)容8 3.4信息刪除4.管理員權(quán)限功能4.1信息