SQL Server 2000實(shí)用教程課件ch02

SQLServer2000實(shí)用教程歡迎學(xué)習(xí)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)第2章第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1

實(shí)體-聯(lián)系模型的基本概念2.2

實(shí)體－聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.3

關(guān)系模型的基本概念2.4

函數(shù)依賴(lài)第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5

規(guī)范化能力要求：通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)掌握如下技能：能通過(guò)對(duì)某一具體的問(wèn)題的分析得到實(shí)體-聯(lián)系模型；能將實(shí)體-聯(lián)系模型模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型；用范式解決非規(guī)范化的關(guān)系問(wèn)題。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1.1

實(shí)體（EntityInstance）2.1.2

屬性（Attribute）2.1.3

標(biāo)識(shí)符（Identifier）2.1.4

聯(lián)系（Relationship）2.1實(shí)體-聯(lián)系模型的基本概念第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1

實(shí)體-聯(lián)系模型的基本概念實(shí)體-聯(lián)系模型是由美籍華人p.p.s.chen于1976年提出的一種數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中獲得廣泛應(yīng)用的概念模型。概念模型是對(duì)信息世界各類(lèi)對(duì)象、屬性及聯(lián)系等數(shù)據(jù)的描述，一方面概念模型應(yīng)該具有較強(qiáng)的語(yǔ)義表達(dá)能力，能夠方便、只管的表達(dá)客觀應(yīng)用中的各種語(yǔ)義知識(shí)，另一方面還應(yīng)該簡(jiǎn)單、清晰、易于理解。實(shí)體-聯(lián)系模型同時(shí)具有這兩個(gè)特點(diǎn)。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1.1

實(shí)體（EntityInstance）實(shí)體實(shí)例簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)例，是現(xiàn)實(shí)世界中客觀存在并可相互區(qū)別的事物，實(shí)體實(shí)例可以是具體的人、事、物。例如，一個(gè)叫“張三”的學(xué)生，一門(mén)叫“數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)”的課程，都是實(shí)體實(shí)例。我們把具有相同特征的實(shí)例歸為一個(gè)實(shí)體。因此，實(shí)體是具有相同特征的可區(qū)分的實(shí)例的集合。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1.2

屬性（Attribute）屬性用來(lái)描述實(shí)體的特征。實(shí)體通常具有若干個(gè)特征，一個(gè)特征稱(chēng)為實(shí)體的一個(gè)屬性，每一個(gè)屬性有唯一的名稱(chēng)。在實(shí)體的定義中，我們已經(jīng)知道，屬于一個(gè)實(shí)體的所有實(shí)例相同的特征，這些特征就是屬性。屬性是相對(duì)實(shí)體而言的，是每一個(gè)實(shí)例都具有的公共特征。例如，學(xué)生實(shí)體中的每個(gè)實(shí)例，即每一個(gè)具體的學(xué)生都有學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、系別等特征值，因此，可以概括出學(xué)生實(shí)體具有具有學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、系別等屬性。反過(guò)來(lái)，當(dāng)學(xué)生實(shí)體的每一個(gè)屬性都賦予確定的值，如（‘100’，‘張三’，‘男’，19，‘計(jì)算機(jī)’），這時(shí)就用一些數(shù)值抽象地表示了一個(gè)具體的學(xué)生的實(shí)例了。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1.2

屬性（Attribute）

E-R圖中屬性用橢圓表示，橢圓內(nèi)寫(xiě)上屬性的名稱(chēng)，并用無(wú)向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來(lái)。如圖2-1所示，圖中用5個(gè)橢圓，表示5個(gè)屬性。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名姓名年齡學(xué)號(hào)系別學(xué)號(hào)：2006311101姓名：蔣娟性別：女年齡：20系別：計(jì)算機(jī)系實(shí)體實(shí)例圖2-1實(shí)體與實(shí)例的表示2.1.2

屬性（Attribute）

在E-R圖中，組合屬性也用橢圓表示，橢圓內(nèi)寫(xiě)上屬性名稱(chēng)，并用無(wú)向邊與相應(yīng)的實(shí)體連接起來(lái)，將組合屬性分解得到的簡(jiǎn)單屬性，也用無(wú)向邊與相應(yīng)的組合屬性連接起來(lái)，如圖2-2中的“e-mail地址”組合屬性。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)圖2-2

組合屬性和多值屬性舉例性別出生日期姓名教工號(hào)E-mail地址用戶(hù)名域名家屬姓名教工2.1.3

標(biāo)識(shí)符（Identifier）標(biāo)識(shí)符是可以用來(lái)識(shí)別或標(biāo)識(shí)符實(shí)例的屬性或?qū)傩越M。每一個(gè)實(shí)例在這些屬性上具有不同的值。例如，學(xué)生實(shí)體可用學(xué)號(hào)作為標(biāo)識(shí)符。因?yàn)槊恳粋€(gè)實(shí)例，即每一個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)號(hào)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，給定一個(gè)學(xué)號(hào)值也就能識(shí)別是哪個(gè)學(xué)生。學(xué)生實(shí)體不能用年齡、性別這樣的屬性作為標(biāo)識(shí)符，因?yàn)榻o定年齡屬性的一個(gè)值，比如20，不能唯一標(biāo)識(shí)是哪個(gè)學(xué)生的年齡，可能有很多學(xué)生的年齡都是20。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.1.4

聯(lián)系（Relationship）聯(lián)系是指實(shí)體之間的相互關(guān)聯(lián)。它通常表示一個(gè)活動(dòng)，如訂購(gòu)、選課等。一個(gè)訂購(gòu)活動(dòng)表示了商品、顧客、銷(xiāo)售員等實(shí)體間的關(guān)聯(lián)；一個(gè)選課活動(dòng)表示了學(xué)生、課程等實(shí)體間的關(guān)聯(lián)。一旦聯(lián)系發(fā)生，就有可能產(chǎn)生一些屬性。例如，一旦訂購(gòu)活動(dòng)發(fā)生，就有訂購(gòu)數(shù)量、日期等屬性；一旦進(jìn)行選課，就有選修時(shí)間、選修成績(jī)等屬性。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1．聯(lián)系的基本概念2.1.4

聯(lián)系（Relationship）二元聯(lián)系有以下3種類(lèi)型：

1） 一對(duì)一聯(lián)系（1∶1）若對(duì)于實(shí)體a中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體b中至多有一個(gè)實(shí)例與之聯(lián)系；反之，對(duì)于對(duì)于實(shí)體b中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體a中也至多有1個(gè)實(shí)例與之聯(lián)系，則稱(chēng)實(shí)體a與實(shí)體b具有一對(duì)一聯(lián)系，記為1∶1（讀作“1對(duì)1”）。在1∶1聯(lián)系中，一種類(lèi)型實(shí)體的一個(gè)實(shí)例至多與另一種類(lèi)型實(shí)體的一個(gè)實(shí)例關(guān)聯(lián)。圖2-4a中，“擁有”聯(lián)系將單個(gè)學(xué)生（實(shí)例）與每本借書(shū)證（實(shí)例）關(guān)聯(lián)，表明一個(gè)學(xué)生有且只擁有一本借書(shū)證，一本借書(shū)證有且只被一個(gè)學(xué)生擁有。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2．二元聯(lián)系2.1.4

聯(lián)系（Relationship）

2）一對(duì)多聯(lián)系（1∶n）若對(duì)于實(shí)體a中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體b中有n個(gè)實(shí)例（n≥0）與之聯(lián)系；反之，對(duì)于實(shí)體b中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體a中至多只有一個(gè)實(shí)例與之聯(lián)系，則稱(chēng)實(shí)體a與實(shí)體b具有一對(duì)多聯(lián)系，記為1∶n（讀作“1對(duì)n”或“1對(duì)多”）。如圖2-4b所示，我們把這個(gè)聯(lián)系命名為“分配”?！胺峙洹甭?lián)系將宿舍實(shí)體和學(xué)生實(shí)體關(guān)聯(lián)，表示一幢宿舍（實(shí)例）分配給0到多個(gè)學(xué)生（實(shí)例）居住，但一個(gè)學(xué)生最多被分配住一幢宿舍，也必分配在某一幢宿舍居住。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2．二元聯(lián)系2.1.4

聯(lián)系（Relationship）3）多對(duì)多聯(lián)系（m∶n）若對(duì)于實(shí)體a中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體b中有n個(gè)實(shí)例（n≥0）與之聯(lián)系，反之，對(duì)于實(shí)體b中的每一個(gè)實(shí)例，實(shí)體a中也有m個(gè)實(shí)例（m≥0）與之聯(lián)系，則稱(chēng)實(shí)體a與實(shí)體b具有多對(duì)多聯(lián)系，記為m∶n（讀作“m對(duì)n”或“多對(duì)多”）。圖2-4c顯示了一個(gè)m∶n聯(lián)系，命名為“選修”?！斑x修”聯(lián)系將學(xué)生實(shí)體和課程實(shí)體關(guān)聯(lián)，表明一個(gè)學(xué)生最多可以選修n門(mén)課程，每門(mén)課程最多有m個(gè)學(xué)生選修；一個(gè)學(xué)生最少可以選修0門(mén)課程，每門(mén)課程最少可以被0個(gè)學(xué)生選修。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2．二元聯(lián)系2.1.4

聯(lián)系（Relationship）第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)選修學(xué)生課程mn分配宿舍學(xué)生1n選修學(xué)生課程11a)1:1聯(lián)系b)1::n聯(lián)系c)m:n聯(lián)系圖2-4

三種類(lèi)型的二元聯(lián)系2.1.4

聯(lián)系（Relationship）兩個(gè)以上實(shí)體之間存在的聯(lián)系稱(chēng)為多元聯(lián)系。多元聯(lián)系也有一對(duì)一、一對(duì)多和多對(duì)多的聯(lián)系三種。圖2-5給出了三元聯(lián)系的兩個(gè)實(shí)例。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

3．三元聯(lián)系講授課程教師參考書(shū)供應(yīng)供應(yīng)商零件產(chǎn)品mn1nPm圖2-5三元聯(lián)系舉例2.1.4

聯(lián)系（Relationship）遞歸聯(lián)系（RecursiveRelationship）是指同一類(lèi)型實(shí)體內(nèi)部實(shí)例之間的聯(lián)系。遞歸聯(lián)系也有3種類(lèi)型，即1∶1，1∶n和m∶n。圖2-6顯示了每種類(lèi)型的一個(gè)例子。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

4．遞歸聯(lián)系圖2-6

三種類(lèi)型的遞歸聯(lián)系治療醫(yī)生mn領(lǐng)導(dǎo)職工1n贊助公民11a）1:1遞歸聯(lián)系b）1:n遞歸聯(lián)系c）m:n遞歸聯(lián)系2.2.1

實(shí)體的轉(zhuǎn)換2.2.2

聯(lián)系的轉(zhuǎn)換2.2實(shí)體－聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.2

實(shí)體－聯(lián)系模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型實(shí)體－聯(lián)系模型（E-R圖）反映的是用戶(hù)需求的一個(gè)概念模型，與具體的數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)無(wú)關(guān)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需要得到的是數(shù)據(jù)庫(kù)賴(lài)以實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)模型，現(xiàn)在用的模型都是關(guān)系模型。因此關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需要得到的是個(gè)關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是關(guān)系，一個(gè)關(guān)系用一個(gè)關(guān)系模式表示，所有的關(guān)系模式組成數(shù)據(jù)庫(kù)的模式。所以，關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)就是要設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)的模式，也稱(chēng)為邏輯結(jié)構(gòu)或邏輯模型。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.2.1

實(shí)體的轉(zhuǎn)換

E-R圖中的每個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型的一個(gè)關(guān)系，關(guān)系的屬性就是實(shí)體的屬性，關(guān)系的主鍵就是實(shí)體的標(biāo)識(shí)符。在關(guān)系模式中，用下劃線來(lái)表示主鍵。關(guān)系名機(jī)器屬性名可以用對(duì)應(yīng)實(shí)體的實(shí)體名和屬性名，但是在實(shí)際應(yīng)用中，為了便于用戶(hù)理解和交流，通常在E-R圖中，實(shí)體和屬性都使?jié)h字命名方式。但在轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系模式中，關(guān)系名和屬性名一般采用英文或拼音字母方式命名，目的是方便在dbms中實(shí)施和應(yīng)用程序的編寫(xiě)。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.2.2

聯(lián)系的轉(zhuǎn)換

例2.2將圖2-4a學(xué)生與借書(shū)證的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系。首先，按實(shí)體轉(zhuǎn)換原則，將一個(gè)實(shí)體轉(zhuǎn)換為關(guān)系，用一個(gè)關(guān)系模式來(lái)表示。學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系別）借書(shū)證（借書(shū)證號(hào)，發(fā)證日期，有效日期）第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1．1︰1的聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法2.2.2

聯(lián)系的轉(zhuǎn)換通常將1︰n聯(lián)系與n端實(shí)體轉(zhuǎn)換得到的關(guān)系合并，在n端實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系中增加聯(lián)系本身的屬性和1端實(shí)體對(duì)應(yīng)的關(guān)系主鍵，新增屬性后，n端實(shí)體對(duì)應(yīng)關(guān)系的逐漸主鍵保持不變。例2.2將圖2-4中學(xué)生住宿的局部E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系別，宿舍編號(hào)）宿舍（宿舍編號(hào)，宿舍名稱(chēng)，宿舍地址）第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2．1︰n聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法2.2.2

聯(lián)系的轉(zhuǎn)換一個(gè)m︰n聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系，與該聯(lián)系相連的各實(shí)體的主鍵以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，新關(guān)系的主鍵由相連的各實(shí)體的主鍵組成（多屬性構(gòu)成的組合鍵）。例2.3將圖2-4中學(xué)生選課的局部E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，系別）課程（課程編號(hào)，課程名，前修課程號(hào)，學(xué)分）選課（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績(jī)）第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

3．m︰n聯(lián)系的轉(zhuǎn)換方法2.3.1

關(guān)系2.3.2

候選鍵、主屬性與非屬性2.3.3

主鍵與實(shí)體守整性2.3關(guān)系模型的基本概念第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.3.4

外鍵與參照完整性2.3.5

關(guān)系模式2.3.1

關(guān)系關(guān)系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是關(guān)系，其結(jié)構(gòu)非常單一。在關(guān)系模型中，現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體以及實(shí)體間的聯(lián)系均用關(guān)系表示。在用戶(hù)看來(lái)，一個(gè)關(guān)系就是一張二維表，表中的一行表示實(shí)體的一個(gè)具體例子（實(shí)例），也可稱(chēng)為一個(gè)元組或一個(gè)記錄。表中的一列就是實(shí)體一個(gè)屬性，也稱(chēng)為一個(gè)字段。表2-1表示了一個(gè)student關(guān)系。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.3.1

關(guān)系第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)表2-1

student關(guān)系s_nos_namesexdep2006311101蔣娟女計(jì)算機(jī)系2006311102余海洋男計(jì)算機(jī)系2006311103曹夢(mèng)男計(jì)算機(jī)系2006311104陳志峰男計(jì)算機(jī)系2.3.2

候選鍵、主屬性與非屬性候選鍵由一個(gè)屬性名或多個(gè)屬性名組成。它具有兩個(gè)性質(zhì)：性質(zhì)1：表中任一行在候選鍵屬性上的值是惟一的。因此，候選鍵的不同取值可以用來(lái)區(qū)分不同的行。性質(zhì)2：不存在更小的真子集（更小的屬性或?qū)傩越M），其不同的取值也能用來(lái)區(qū)分不同的行。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1.

候選鍵2.3.2

候選鍵、主屬性與非屬性候選鍵中出現(xiàn)的屬性都是主屬性，主屬性以外的屬性都是非主屬性。在student表中，s_no是候選鍵，則s_no是主屬性，其他的屬性如s_name、sex、dept都是非主屬性。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2.主屬性與非主屬性2.3.3

主鍵與實(shí)體守整性如果一個(gè)表有多個(gè)候選鍵，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)者通常選擇其中一個(gè)候選鍵作為區(qū)分行的惟一性。標(biāo)識(shí)符，稱(chēng)為主鍵。如果一個(gè)表只有一個(gè)候選鍵，那么這個(gè)候選鍵就作為主鍵。在student表中只有一個(gè)候選鍵s_no，則s_no就是該表的主鍵。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1．主鍵2.3.3

主鍵與實(shí)體守整性表中任意一行的主鍵不能為空值。實(shí)體完整性依靠主鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)。這要求主鍵不能為空，即主鍵的值必須是唯一的、確定的值，又因?yàn)橹麈I是候選鍵之一，而根據(jù)候選鍵的定義，候選鍵列上的各個(gè)值都惟一，因此主鍵列上的各個(gè)值也都惟一?？梢?jiàn)，實(shí)體完整性就是主鍵值惟一且不能為空值。如student表中，s_no列的每一個(gè)值惟一，且沒(méi)有空值存在。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

2．實(shí)體完整性2.3.4

外鍵與參照完整性若一個(gè)表R1中的一個(gè)列或組對(duì)應(yīng)另一個(gè)表R2的主鍵，那么該列組稱(chēng)為表R1的外鍵。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1．外鍵一個(gè)表的外鍵值可以為空值。若不為空值，則每一個(gè)外鍵值必須等于另一個(gè)表中主鍵的某個(gè)值。外鍵實(shí)現(xiàn)了表之間的參照完整性。

2．參照完整性2.3.5

關(guān)系模式關(guān)系模式是關(guān)系的形式描述。最簡(jiǎn)單的表示為：關(guān)系名（屬性名1，屬性名2,……，屬性名n）用英文表示為：R（A1，A2，…，An）或R(U)其中，r是關(guān)系名稱(chēng)，ai(1≤i≤n)表示r中的一個(gè)屬性名；U是所有屬性的集合。例如：student關(guān)系的關(guān)系模式表示為：student（s_no,s_name,sex,dept）關(guān)系模式就是一個(gè)表的表頭描述，通常稱(chēng)為表的結(jié)構(gòu)。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.4.1

函數(shù)依賴(lài)2.4.2

平凡函數(shù)依賴(lài)與非平凡函數(shù)依賴(lài)2.4.3 完全函數(shù)依賴(lài)與局部函數(shù)依賴(lài)2.4函數(shù)依賴(lài)第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.4.4

傳遞函數(shù)依賴(lài)2.4.1

函數(shù)依賴(lài)定義：:設(shè)一個(gè)關(guān)系模式R（U），R是關(guān)系的名稱(chēng)，U是關(guān)系R的所有屬性的集合，X和X為屬性集U上的子集。若對(duì)于任一元組在X上的每一個(gè)值，都有Y上的一個(gè)惟一值與之對(duì)應(yīng)，則稱(chēng)X函數(shù)決定Y，或稱(chēng)Y函數(shù)依賴(lài)于X，記作：X→Y。若X不函數(shù)決定Y，或Y不函數(shù)依賴(lài)于X，則記作：X→Y。函數(shù)依賴(lài)實(shí)際上表示的是實(shí)體內(nèi)部各屬性之間的相互依賴(lài)關(guān)系，因此，函數(shù)依賴(lài)與屬性間的聯(lián)系類(lèi)型有關(guān)。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.4.2

平凡函數(shù)依賴(lài)與非平凡函數(shù)依賴(lài)定義：設(shè)一個(gè)關(guān)系模式R（U），R是關(guān)系的名稱(chēng)，U是關(guān)系R的所有屬性的集合X和Y為屬性集U上的子集，如果X→Y，Y是X的子集，則稱(chēng)X→Y是平凡的函數(shù)依賴(lài)。如果Y不是X的子集，則稱(chēng)X→Y是非平凡的函數(shù)依賴(lài)。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.4.3

完全函數(shù)依賴(lài)與局部函數(shù)依賴(lài)定義：設(shè)一個(gè)關(guān)系R（U），R是關(guān)系的名稱(chēng)，U是關(guān)系R的所有屬性的集合，X和Y為屬性U上的子集。若X→Y，同時(shí)X的一個(gè)真集X’且也能夠函數(shù)決定Y，即存在X’→Y,則稱(chēng)X部分函數(shù)決定Y，或Y部分函數(shù)依賴(lài)于X，記作：XY。否則若不在一個(gè)真子集X’，使得X’也能夠函數(shù)決定Y，則稱(chēng)X完全函數(shù)決定Y，或者Y完全函數(shù)依賴(lài)于X。記作：XY。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.4.4

傳遞函數(shù)依賴(lài)定義：設(shè)一個(gè)關(guān)系R(U)，r是關(guān)系的名稱(chēng)，U是關(guān)系R的所有屬性的集合，X、Y和z為屬性集U上的子集。若X→Y，且YX，Yz，則存在XY，稱(chēng)X傳遞函數(shù)決定z，或者說(shuō)z傳遞函數(shù)依賴(lài)于X。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5.1

非規(guī)范化的關(guān)系2.5.2

最低程度的規(guī)范化關(guān)系的異常分析2.5.3范式類(lèi)型2.5規(guī)范化第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5.1

非規(guī)范化的關(guān)系當(dāng)一個(gè)表中存在還可以再細(xì)分的組合屬性項(xiàng)或具有多值屬性時(shí)，這個(gè)表就是非規(guī)范華的關(guān)系。非規(guī)范化的關(guān)系有以下兩種情況：

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1.表中具有組合屬性

2.表中具有多值屬性2.5.2

最低程度的規(guī)范化關(guān)系的異常分析雖然滿足INF的關(guān)系是一個(gè)規(guī)范化的關(guān)系，但它是規(guī)范化程度最低的關(guān)系，這樣的關(guān)系仍然存在各種操作異常。

(1)數(shù)據(jù)冗余與更新異常所謂數(shù)據(jù)冗余，就是相同數(shù)據(jù)在表中多次重復(fù)存放的現(xiàn)象。表2-6中，對(duì)于每個(gè)學(xué)生所選的每一門(mén)課，都要保存學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡等信息。假如一個(gè)學(xué)生選修多門(mén)課程，則這些信息將重復(fù)存儲(chǔ)，如學(xué)號(hào)為‘2006311102’的學(xué)生選修了三門(mén)課程，則其學(xué)號(hào)、姓名等信息存儲(chǔ)了3次，造成大量的數(shù)據(jù)冗余。數(shù)據(jù)冗余不僅會(huì)浪費(fèi)存儲(chǔ)空間，而且可能造成數(shù)據(jù)的不一致性。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5.2

最低程度的規(guī)范化關(guān)系的異常分析

（2）插入異常所謂插入異常是指希望插入到關(guān)系的記錄，由于不能滿足實(shí)體完整性要求而不能正常地插入到關(guān)系中。例如，在StudData這個(gè)關(guān)系中，主鍵有學(xué)號(hào)（S_no）和課程號(hào)（C_no）組成，在某一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)還沒(méi)有選課，或因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有選課時(shí)，就會(huì)由于關(guān)系的主鍵值不能為空（NULL）而無(wú)法將該學(xué)生的姓名S_name、性別sex等信息插入到StudData關(guān)系中。這就等于該學(xué)校沒(méi)有這個(gè)學(xué)生，顯然不符合實(shí)際情況。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5.2

最低程度的規(guī)范化關(guān)系的異常分析

(3)刪除異常所謂刪除異常是指在刪除某種事實(shí)數(shù)據(jù)的同時(shí)把其他不該刪除的事實(shí)數(shù)據(jù)也刪除了。例如，在StudData關(guān)系中，如果某個(gè)學(xué)生的課上完了，刪除該學(xué)生所選修的課程，就會(huì)連該學(xué)生的姓名S_name、性別sex等基本信息都刪除了，顯然這是不應(yīng)該的。第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)2.5.3范式類(lèi)型

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)包含的關(guān)系必須是屬于INF的規(guī)范化的關(guān)系。但這只是規(guī)范化的第一步。并非所有這樣規(guī)范化的關(guān)系都能很好地描述客觀事實(shí)，如上例StudData關(guān)系，存在多種問(wèn)題，必須進(jìn)一步規(guī)范化。

第2章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

1．第一范式（1NF）

2.第二范式（2NF）

3．第三范式（3NF）

4．BC范式（BCNF）2.6

實(shí)

訓(xùn)

項(xiàng)

目1．某學(xué)校有系、教師、學(xué)生、課程、宿舍樓和圖書(shū)等基本對(duì)象組成，每個(gè)系有一位系主任和多位教師，一個(gè)教師僅在一個(gè)系任職；每個(gè)系需要開(kāi)設(shè)多門(mén)不同的課程，一門(mén)課程也可在不同的系開(kāi)設(shè)；一門(mén)課程由一位到多位教師授課，一位教師可以講授0