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文檔簡介

ALet’slearnLet’sdo一、根據(jù)圖片選詞填空。1.Gotothe.2.Theisnexttotheclassroom.teachers’officeteachers’officefirstfloorlibrarysecondfloorlibrary3.Thelibraryisonthe.firstfloor二、讀句子，選擇正確的圖片。（

）1.Gotothelibrary.Readbooks.（

）2.Gotothegarden.Watertheflowers.（

）3.Gototheplayground.Playfootball.（

）4.Gototheteachers’office.Sayhello.DBCA三、將下列句子重新排列成一段完整的對話。A.OK.

B.It’sonthesecondfloor.C.No,itisn’t.

D.Whereisyourclassroom?E.Excuseme.Isthisyourclassroom?F.Let’sgototheclassroomandreadbooks.E→（

）→（

）→（

）→（

）→（

）CDBFA四、任務(wù)型閱讀。Hello!I’mMike.Thisismynewschool.It’ssmallbutnice.Look!Thegardenisbeautiful.Wecanseemanyflowersinit.Theplaygroundisnexttoit.Weoftenplayfootballthere.Wehaveabiglibrary.It’sonthefirstfloor.Wecanreadbooksinit.Myclassroomisonthesecondfloor.It’snexttotheteachers’office.任務(wù)一：讀短文，圈出正確的圖片。任務(wù)二：再讀短文，判斷下列句子正（T）誤（F）。（

）1.Mike’sschoolisnewandnice.（

）2.Wecanseemanyflowersandbirdsinthegard

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