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文檔簡介
ALet’slearnLet’sdo一、根據(jù)圖片選詞填空。1.Gotothe.2.Theisnexttotheclassroom.teachers’officeteachers’officefirstfloorlibrarysecondfloorlibrary3.Thelibraryisonthe.firstfloor二、讀句子,選擇正確的圖片。(
)1.Gotothelibrary.Readbooks.(
)2.Gotothegarden.Watertheflowers.(
)3.Gototheplayground.Playfootball.(
)4.Gototheteachers’office.Sayhello.DBCA三、將下列句子重新排列成一段完整的對話。A.OK.
B.It’sonthesecondfloor.C.No,itisn’t.
D.Whereisyourclassroom?E.Excuseme.Isthisyourclassroom?F.Let’sgototheclassroomandreadbooks.E→(
)→(
)→(
)→(
)→(
)CDBFA四、任務(wù)型閱讀。Hello!I’mMike.Thisismynewschool.It’ssmallbutnice.Look!Thegardenisbeautiful.Wecanseemanyflowersinit.Theplaygroundisnexttoit.Weoftenplayfootballthere.Wehaveabiglibrary.It’sonthefirstfloor.Wecanreadbooksinit.Myclassroomisonthesecondfloor.It’snexttotheteachers’office.任務(wù)一:讀短文,圈出正確的圖片。任務(wù)二:再讀短文,判斷下列句子正(T)誤(F)。(
)1.Mike’sschoolisnewandnice.(
)2.Wecanseemanyflowersandbirdsinthegard
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