內(nèi)蒙古自治區(qū)海勃灣區(qū)2023年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．“神舟十號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時降落傘打開，由于受到空氣阻力增大而做減速運動。在減速下降的過程中，返回艙的A．動能減小，勢能減小 B．動能增大，勢能減小C．動能不變，勢能減小 D．動能減小，勢能增大2．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量、密度，說法正確的是A．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度增大B．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，球內(nèi)氣體密度減小C．球內(nèi)氣體質(zhì)量增大，球內(nèi)氣體密度不變D．球內(nèi)氣體質(zhì)量減小，球內(nèi)氣體密度不變3．在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙4．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中屬于平衡力的是()A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力5．如圖所示，木箱重600N,小明用F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做勻速直線運動當(dāng)推力增大到F2=300N時，木箱受到的摩擦力大小為A．600N

B．200N

C．300N

D．大于200N小于300N6．慣性是一切物體固有的屬性。如圖所示的四種物體中，慣性最小的是A．飛翔的老鷹 B．出膛的子彈C．行駛的汽車 D．進站的動車7．下列做法中，為了減小摩擦的是A．拔河比賽中，運動員握緊賽繩B．自行車剎車時，用力捏車閘C．旅行箱安裝小輪子D．汽車輪胎上制有花紋8．在托里拆利實驗中，下列情況中能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是A．外界大氣壓發(fā)生變化 B．將玻璃管變粗C．向水銀槽中加入少量的水銀 D．將玻璃管傾斜9．下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測，合理的是A．中學(xué)生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB．一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D．泰山頂峰的大氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓10．南平高鐵站臺上，標(biāo)有一條黃色安全線，乘客必站在安全線之外候年，是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。其中“吸”了蘊含的物理道理，與下列現(xiàn)象中的“吸”相同的是A．兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住B．地球“吸”地面上物體C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上D．兩船并行相“吸”碰11．如圖是某次珠三角江面出現(xiàn)的龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)具有很大的吸吮作用，可把珠江水吸離江面，形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍吸水”。龍卷風(fēng)能吸水是因為其內(nèi)部形成一股高速向上旋轉(zhuǎn)的氣流使（）A．漩渦內(nèi)的壓強減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)B．漩渦外的壓強減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)C．漩渦內(nèi)的壓強增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)D．漩渦外的壓強增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)12．下列圖中所示的常用工具中屬于費力杠桿的是A．筷子B．起瓶器C．鉗子D．天平二、填空題13．小紅同學(xué)把一個重為2.2N的蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為________N．小紅從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片，如圖所示，再將大塊放入水中，發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將小片浸沒于水中，松手后小片將會_______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．14．如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對容器底的壓強為______________Pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對水平桌面的壓力將_______________（填“變大”“變小”或“不變”）（ρ水=l.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．小明同學(xué)把一個體積為175cm3蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_____N．小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如圖所示），再將小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會_____（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）16．在圖中，邊長為a、密度為ρ的實心正方體靜止在水平面上，小華想把該正方體沿豎直方向截取一半，并將截取部分疊放在剩余部分上方的中央，使截取部分對剩余部分的壓強與疊放后水平面受到的壓強相等，他_____滿足上述要求（選填“能”或“不能”），若不能滿足上述要求，請說明理由；若能滿足上述要求，請說明放置方式及理由_____。三、實驗題17．（8分）如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。（1）通過觀察比較___________被撞出的距離，反映小球動能的大小。（2）小球沿斜面滾下過程中，重力勢能___________，動能___________。（選填“增大”“減小”或“不變”）（3）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與___________（選填“速度”或“質(zhì)量”）的關(guān)系。（4）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。18．（8分）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本實驗中用到的測量器材有：

______

和

______

．（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是

______

N．（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是

______

．

19．（8分）小紅用如圖甲所示的裝置進行“測滑輪組機械效率”的實驗(忽略繩重和摩擦)。(1)實驗中，應(yīng)該在___________時(選填以下正確選項前的字母)，讀取測力計示數(shù)；A．豎直勻速拉動B．豎直加速拉動C．靜止D．任意方向勻速拉動(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測力計豎直向上移動的速度為_______m/s。(3)改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越___________。(4)分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為_________N。(5)小紅在上述實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪再次做了實驗，如圖丙所示。小紅多使用一個滑輪，目的是_____。(選填以下選項前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距離D．可以改變拉力的方向(6)小紅同學(xué)分別使用動滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時，甲、丙滑輪組的機械效率________________(選填“相同”或“不相同”)。四、作圖題20．（8分）小球靜止時的情況如圖所示，請畫出小球所受力的示意圖.（_____）21．（8分）請畫出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖．五、計算題22．（10分）小明為了測量圖中整盒酸奶的相關(guān)物理量，先借助天平測量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量。測量步驟①測整盒酸奶的質(zhì)量②喝掉部分酸奶后，測質(zhì)量③用純凈水將喝掉的酸奶補齊后，測質(zhì)量測量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g（1）酸奶的密度是多少kg/m3？（2）整盒酸奶的體積是多少mL?23．（12分）我市自行車租賃系統(tǒng)正式運行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學(xué)．g取10N/kg車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm25自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見表：（1）求車架的重力；（2）求小明騎行中自行車對地面的壓力和壓強．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。返回艙在減速下降過程中，其質(zhì)量不變，速度減小，高度降低，則其動能減小，重力勢能也減小。故A正確。2、B【解析】

氣球升空過程中，只是位置的改變，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變；大氣壓隨高度的升高而減小，氣球升空過程中，氣球外的氣壓減小，為保證內(nèi)外壓強相等，所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強，氣體的質(zhì)量不變，體積越大，所以密度越小。故B正確.3、D【解析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對容器底部的壓強相等．故AB錯誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯誤，D正確；故選D．4、C【解析】

A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，作用在兩個不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故A不符合題意；B．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，不符合二力平衡的條件，故B不符合題意；C．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故C符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，盡管作用在相同的物體上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意。5、B【解析】

木箱沿水平地面做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到木箱受到的摩擦力，當(dāng)推力增大到F2【詳解】小明用F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做勻速直線運動，此時木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知摩擦力f=F1=200N；木箱上的水平推力增大到300N故選B?！军c睛】本題考查力的平衡和摩擦力，影響摩擦力大小的因素：一是壓力的大?。欢墙佑|面的粗糙程度；二力平衡的條件：等大、反向、同直線、同物體。6、B【解析】

慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小?！驹斀狻繎T性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，和物體的運動速度無關(guān)，故分析四個選項中，子彈的質(zhì)量最小，質(zhì)量小的物體慣性就小。故選：B?！军c睛】物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性；慣性是物體的一種性質(zhì)，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系。7、C【解析】

A．拔河比賽時，運動員握緊繩，可以增大摩擦力，A不符合題意；B．自行車剎閘時，用力捏車閘可以增大摩擦力，B不符合題意；C．旅行箱安裝小輪子，利用滾動摩擦力代替滑動摩擦力可以減小摩擦力，C符合題意；D．汽車輪胎上的花紋可以增大粗糙程度，從而增大摩擦力，D不符合題意。8、A【解析】試題分析：在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細(xì)、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化．故BCD不會影響管內(nèi)水銀柱的高度．故選A．9、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力，站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積，

約為0.04m2，對地面的壓強約是：

故A不合理；B．一張試卷的重力約為0.1N，試卷的長約40cm、寬約30cm，與桌面的接觸面積是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它對桌面的壓強約是：

故B合理；C．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10m高的水柱，所以，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山頂峰位置比較高，氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D不合理。10、D【解析】

離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，受到向外的壓力小于向內(nèi)的壓力，乘客在壓力差的作用下“吸”向列車的事故發(fā)生，利用的是流體壓強和流速的關(guān)系；A．兩塊光滑鉛塊壓緊后“吸”住，說明分子之間存在引力，故A不合題意；B．地球“吸”地面上物體，是指地面附近的物體由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合題意；C．吸盤衣帽鉤“吸”在墻面上，是利用了大氣壓強的作用，故C不合題意；D．當(dāng)船并行時，中間的水流動速度增大，壓強減小。船外側(cè)大的壓強將船向中間擠壓，造成相吸相撞，利用的是流體壓強和流速的關(guān)系，故D符合題意。11、A【解析】

在流體中流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。高速旋轉(zhuǎn)的氣流，內(nèi)部氣流運動速度大于外部氣流運動速度，內(nèi)部氣體壓強小于外部氣體壓強，所以水在內(nèi)外大氣壓的作用下被壓入龍卷風(fēng)，故A符合題意，BCD不符合題意。12、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿。二、填空題13、2.2下沉【解析】

[1]蘋果重力為2.2N，懸浮在水中，根據(jù)懸浮條件可知，蘋果所受的浮力等于重力，為2.2N．[2]整個蘋果懸浮在水中，根據(jù)懸浮條件可知，蘋果的整體密度等于水的密度．將蘋果分成一個大塊和一個小片，將大塊放入水中，發(fā)現(xiàn)大塊漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件可知，大塊的密度小于水的密度，則說明小片的密度大于水的密度．根據(jù)浮沉條件可知，將小片浸沒于水中，松手后小片將會下沉．14、600不變【解析】

第一空．水對容器底的壓強：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；第二空．由圖可知，容器倒置前后，重力不變，對水平桌面的壓力不變。15、1.75上浮【解析】

第一空．由于蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，故排開水的體積和自身的體積相等，所以，蘋果所受的浮力是：

F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×175×10﹣6m3＝1.75N；第二空．由于整個蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即

F浮大+F浮小＝G小+G大，

當(dāng)將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，說明

F浮小＜G小，

所以，

G大＜F浮大，由于物體的重力大于受到的浮力時下沉，所以將大塊浸沒水中，松手后大塊將會上浮，最終漂浮。16、能見解析【解析】

[1][2]沿豎直方向?qū)⒄襟w切成等大兩個長方體，再將其中一部分沿豎直軸旋轉(zhuǎn)90度后疊放在另一部分的中央，這樣上對下與下對地的壓力和接觸面積之比均為1:2，根據(jù)p=可知，此時截取部分對剩余部分的壓強與疊放后水平面受到的壓強相等。三、實驗題17、木塊減小增大速度相同【解析】

第一空．實驗中，通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大??；第二空．小球沿斜面滾下，質(zhì)量一定，高度降低，重力勢能減??；第三空．速度變大，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；第四空．實驗表明動能的大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)；使質(zhì)量相同的小球從不同高度滾下，小球的速度不同，所以探究速度對動能的影響；第五空．若探究質(zhì)量對動能的影響，應(yīng)使小球的速度相同，質(zhì)量不同，所以需使質(zhì)量部相同的小球從斜面的相同高度由靜止滑下。18、（1）天平、彈簧測力計；（2）6.86N；（3）A【解析】

（1）本實驗要研究重力與質(zhì)量的關(guān)系，所以要測量質(zhì)量和重力，故用到的測量器材有：天平和彈簧測力計．（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：重力與質(zhì)量成正比，根據(jù)第一次的重力與質(zhì)量的比可得：，所以物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是：．（3）根據(jù)實驗研究可得，重力與質(zhì)量成正比，A圖表示重力與質(zhì)量成正比關(guān)系，正確．19、A0.3低3D相同【解析】

第一空．測機械效率的實驗中：當(dāng)勻速豎直向上拉動彈簧測力計時，受力平衡，拉力大小不變，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定；第二空．由圖像可知繩子股數(shù)n=3，則彈簧測力計豎直向上移動的速度為：v繩=3v物=3×0.lm/s=0.3m/s；第三空．由圖乙可知當(dāng)動滑輪重力增加時做的額外功增多，提升相同的重物時有用功不變，因此機械效率越低；第四空．由題意知：η即G