幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)

—幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)夏天到了，很多人都會(huì)選擇去游泳，防溺水就成為了我們需要重視的話題，整理了關(guān)于“幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)”，希望對(duì)你有幫忙。幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)第一篇班會(huì)目標(biāo)：1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：商量、溝通形式班會(huì)過程：一、導(dǎo)入1、出示課件實(shí)例如今正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小同學(xué)溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20XX年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、同學(xué)發(fā)言同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識(shí)的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。五、把握自救：A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后主動(dòng)自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了主動(dòng)自救外，還要主動(dòng)進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結(jié)：結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命！幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)第二篇多年來同學(xué)溺水死亡，已成為全國(guó)中小同學(xué)、非正常死亡的頭號(hào)。特別是今年6月9號(hào)一日內(nèi)有16名同學(xué)溺水身亡大事，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的損害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。如今正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保同學(xué)的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。一、提高熟悉，細(xì)心布置仔細(xì)學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防同學(xué)溺水安全教育工作的文件精神，充足熟悉溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，熟悉扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想熟悉，增加抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，仔細(xì)分析過去同學(xué)溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心布置今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。二、完成工作1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育同學(xué)不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)等大人的帶著下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無安全設(shè)備、無搶救人員的水域玩?；蛴斡?。2、仔細(xì)做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，主動(dòng)爭(zhēng)取同學(xué)家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和協(xié)作，嚴(yán)防同學(xué)溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。3、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學(xué)問，提高自防自救力量4、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，親密家校聯(lián)系，增加家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。伴著天氣的漸漸變熱，防溺水安全工作還將鍥而不舍地抓下去。一直保持高度警惕，把同學(xué)安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)第三篇為貫徹落實(shí)建教普[20XX]65號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)杭州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)，增加同學(xué)對(duì)溺水事故的熟悉和預(yù)防意識(shí)，洋溪初級(jí)中學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組主動(dòng)行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)周實(shí)施方案，充足利用校內(nèi)播送站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氣氛。現(xiàn)就開展情況作如下小結(jié)：一、結(jié)合校情，完善方案我校是一個(gè)寄宿制學(xué)校，90%的同學(xué)都是從周一進(jìn)校到周五出校，請(qǐng)假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)管是我們開展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過校訊通平臺(tái)強(qiáng)化家校聯(lián)系，完成駕校合作工作同學(xué)的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的根底上，完善《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《洋溪初級(jí)中學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。二、抓落實(shí)，防患于未然依據(jù)文件要求，仔細(xì)做好“六個(gè)一”活動(dòng)：1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育發(fā)動(dòng)大會(huì)。2、組織開展以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的根本常識(shí)。4、向家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命，預(yù)防溺水”告家長(zhǎng)書，增加家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校工作共筑同學(xué)的生命防線。5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)辰提示和警示同學(xué)水火無情，營(yíng)造了深厚的防溺水宣傳教育氣氛。6、主動(dòng)與街道、村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域建立警示牌。教育、告誡同學(xué)嚴(yán)禁在無監(jiān)護(hù)人伴隨下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。三、強(qiáng)化監(jiān)督，建立評(píng)價(jià)機(jī)制學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組忍著檢查各班級(jí)的落實(shí)情況，并將此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)工作的績(jī)效考核。同時(shí)也教育班主任和科任老師，明白這么一個(gè)道理：同學(xué)的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育？幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)第四篇為強(qiáng)化全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預(yù)防溺水教育周主題活動(dòng)，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、可行，組織有力4月15日學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會(huì)議，仔細(xì)分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開展有條不紊。二、隱患排查按時(shí)，標(biāo)語警示牌保證長(zhǎng)效4月16日至18日間，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了仔細(xì)自查與整改。對(duì)學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。按時(shí)排解了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永遠(yuǎn)性宣傳標(biāo)語32塊，全部標(biāo)語字體鮮亮，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。三、教育宣傳氣氛深厚，形成了校內(nèi)外的高度共識(shí)，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會(huì)，集中向同學(xué)進(jìn)行了一次安全學(xué)問宣傳，各班召開了主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，同學(xué)集中進(jìn)行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級(jí)公約，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了同學(xué)行為，要求互相監(jiān)督，自覺遵守。2、向全體同學(xué)印發(fā)了《致各同學(xué)家長(zhǎng)一封信》，共350份，對(duì)家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深化到了每個(gè)同學(xué)家中。3、各班分頭召開了家長(zhǎng)會(huì)，共15場(chǎng)次，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)80%以上，與孩子共同參與簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的有力支持和協(xié)作。4、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水根本常識(shí)為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次深厚了教育氣氛。5、6月初，學(xué)校與裴崗交警中隊(duì)聯(lián)合，向同學(xué)進(jìn)行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實(shí)。震憾了同學(xué)心靈。6、安全教育工作常抓不懈，路隊(duì)管理持之以恒。每周一晨會(huì)必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并按時(shí)在全校內(nèi)通報(bào)，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)期保持。幼兒園預(yù)防溺水主題班會(huì)總結(jié)第五篇暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和好友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不答應(yīng)去游泳了。這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或效勞讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤(rùn)。假如只是一昧地取得暴利，就會(huì)失去全部的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信任，也就無法在社會(huì)上有立足之地。就是站在我們同學(xué)的角度來說，暑假了要時(shí)辰留意安全。生命是寶貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不留意，就會(huì)失去。我們還沒有閱歷過太長(zhǎng)的人生，我們美妙的人生才剛剛開頭，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從如今起，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。如今夏天到了，很多同學(xué)都去河里游泳、玩耍，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶著比擬安全!由于我也曾發(fā)生過這樣的事。有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可快樂了。可是，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。我馬上感受到危險(xiǎn)，趕緊大聲喊叫，伙伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不明白做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不