2023年春八年級(jí)物理下冊(cè)8.1《牛頓第一定律慣性》練習(xí)題（無(wú)答案）（新版）教科版

PAGEPAGE38.1牛頓第一定律慣性一、選擇題〔共10小題〕1．〔2022?永州〕以下與慣性有關(guān)的生活現(xiàn)象中，為了防止物體慣性帶來(lái)危害的是〔〕A．錘頭松了，將錘柄向下撞擊地面，錘頭緊套在錘柄上B．洗過(guò)手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠

C．汽車(chē)行駛時(shí)，駕駛員需佩戴平安帶

D．跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)為了跳得更遠(yuǎn)，在起跳前總要助跑一段距離

2．〔2022?鹽城〕2022年廣州亞運(yùn)會(huì)精彩紛呈，以下現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是〔〕A．箭被運(yùn)發(fā)動(dòng)射出后仍向前運(yùn)動(dòng)B．跳高運(yùn)發(fā)動(dòng)離開(kāi)地面后仍向上運(yùn)動(dòng)

C．足球撞到門(mén)框上被反彈D．運(yùn)發(fā)動(dòng)百米沖刺后不能立即停下來(lái)

3．〔2022?眉山〕劉翔在最近結(jié)束的上海田徑l10m欄比賽中，勇奪冠軍．在他比賽過(guò)程中，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦

C．他超過(guò)其他運(yùn)發(fā)動(dòng)時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)發(fā)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的

D．沖過(guò)終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

4．〔2022?巴中〕如下圖，一個(gè)小球在一段光滑弧形斜槽AB上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)，小球所受的全部外力突然消失，那么小球?qū)ⅰ病矨．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢D．運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快

5．〔2022?大慶〕哪位科學(xué)家利用如下圖實(shí)驗(yàn)得出如下結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體如果不與其他物體作用，就會(huì)沿直線勻速地一直運(yùn)動(dòng)下去〔〕A．亞里士多德B．伽利略C．牛頓D．阿基米德

6．〔2022?哈爾濱〕如圖為運(yùn)發(fā)動(dòng)百米賽跑的情景，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．以地面為參照物，運(yùn)發(fā)動(dòng)是靜止的

B．運(yùn)發(fā)動(dòng)的鞋底花紋很深，可以減小摩擦

C．運(yùn)發(fā)動(dòng)沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性

D．運(yùn)發(fā)動(dòng)跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長(zhǎng)

7．〔2022?杭州〕甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車(chē)上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋．列車(chē)向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí)，乙將看到雞蛋〔〕A．向甲運(yùn)動(dòng)B．向乙運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)D．在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)

8．〔2022?遂寧〕以下闡述正確的選項(xiàng)是〔〕A．牛頓第一定律是能夠直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的B．足球離開(kāi)運(yùn)發(fā)動(dòng)的腳后，仍然向前滾動(dòng)，這是由于足球具有慣性C．用力使鋸片變彎，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．使用省力機(jī)械可以省勁

9．〔2022?梧州〕以下現(xiàn)象中利用慣性的是〔〕A．跳遠(yuǎn)運(yùn)發(fā)動(dòng)助跑可以跳得更遠(yuǎn)B．在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來(lái)

C．脫離樹(shù)枝的蘋(píng)果總是落向地面D．船上的人用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

10．〔2022?自貢〕關(guān)于物體的慣性，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．慣性是物體的一種屬性B．物體只有靜止時(shí)才有慣性

C．物體只有受力作用時(shí)才具有慣性D．物體只有運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性

二、填空題〔共12小題〕11．〔2022?煙臺(tái)〕立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)生體育測(cè)試工程之一．右圖是立定跳遠(yuǎn)時(shí)的分解圖．運(yùn)發(fā)動(dòng)起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)開(kāi)___________；運(yùn)發(fā)動(dòng)在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為_(kāi)_______________________．12．〔2022?連云港〕一個(gè)物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)撤去F后，物體A還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)開(kāi)___________，物體運(yùn)動(dòng)變慢直至停止，是因?yàn)開(kāi)___________．在此過(guò)程中，物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________能．13．〔2022?保山〕在森林防火滅火中，用直升機(jī)灑水．飛機(jī)加速時(shí)，吊著的水桶向后擺，這是由于水桶具有__________．水從高處下落過(guò)程中，水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________能．14．〔2022?昭通〕小明站在豎直放置的平面鏡前，當(dāng)他走向平面鏡時(shí)，他的像的大小____________〔填“不變〞、“變大〞或“變小〞〕，他與鏡中的像的距離____________〔填“不變〞、“變大〞或“變小〞〕．交通平安法規(guī)定，駕駛員和前排乘客必須使用平安帶，目的是防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘員由于具有____________而向前傾倒造成撞傷．15．〔2022?玉溪〕我國(guó)女子冰壺隊(duì)首次出征冬奧會(huì)即獲銅牌．如下圖，冰壺離手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂衉___________；冰壺相互撞擊后改變了運(yùn)動(dòng)方向，說(shuō)明冰壺受到____________的作用．16．〔2022?煙臺(tái)〕在以“力〞為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有____________．〔只填序號(hào)〕

正

方反

方觀

點(diǎn)1．兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用2．兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用3．兩個(gè)物體不接觸，一定沒(méi)有力的作用4．兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用5．力不能脫離物體而單獨(dú)存在6．力可以脫離物體而單獨(dú)存在7．力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用9．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因10．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因17．〔2022?廈門(mén)〕5月29日，2022海峽兩岸龍舟賽在集美龍舟池鳴鑼開(kāi)戰(zhàn)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說(shuō)明力的作用是____________的．到達(dá)終點(diǎn)后，雖然停止劃水，但由于____________，龍舟會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段路程．18．〔2022?郴州〕踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到____________力的作用〔不計(jì)空氣阻力〕，假設(shè)飛行過(guò)程中，所有力都同時(shí)消失，足球?qū)___________．19．〔2022?河南〕作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實(shí)驗(yàn)的根底上運(yùn)用科學(xué)推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是____________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．20．〔2022?漳州〕一個(gè)人坐在靜止的汽車(chē)上，此時(shí)人____________慣性；當(dāng)人隨車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，人____________慣性．〔選填“具有〞或“不具有〞〕21．〔2022?來(lái)賓〕在體育中考實(shí)心球測(cè)試中，球離手后由于____________仍能向前運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中球相對(duì)于投擲者是____________的．22．〔2022?黔南州〕〔黔南州〕謝輝在都勻二中讀書(shū)，寒假回甕安時(shí)，一路上觀察到很多