《升國旗》第2課時示范課教學(xué)課件【部編人教版一年級語文上冊】_第1頁
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文檔簡介

第五單元·第10課升國旗第2課時中國國旗國歌升起多么美麗立正五星紅旗復(fù)習(xí)字詞五星紅旗，我們的國旗。國歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚，多么美麗。向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。品讀課文五星紅旗，我們的國旗。我們的國旗是什么樣子的？品讀課文五星紅旗，我們的國旗。

怎么讀第一句才能讓人知道五星紅旗是我們的國旗呢？升國旗時我們還能聽見什么？品讀課文國歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚，多么美麗。

在國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在祖國的藍天上！品讀課文向著國旗，我們立正；望著國旗，我們敬禮。

升國旗時，我們?yōu)槭裁匆@么做呢？品讀課文立正：軍事或體操口令，命令隊伍（也可以是一個人）在原地站好。敬禮：立正、舉手或鞠躬行禮表示恭敬。詞語解釋

升國旗時，我們應(yīng)該肅立、敬禮。因為國旗代表著我們的國家，肅立、敬禮，表示我們對國旗的尊敬，對國家的熱愛。品讀課文

國旗是我們國家的象征，它是老一輩們用鮮血換來的，今天的我們是幸福的一代，在國旗下茁壯成長，我們?yōu)榇硕院馈Ｆ纷x課文

學(xué)習(xí)了課文，我們知道了五星紅旗是（）。在國歌聲中，（），升國旗時，我們要（）、（）。我們的國旗徐徐升起立正敬禮鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容概括主要內(nèi)容

課文凝練地傳達了關(guān)于國旗的知識、升旗的莊重，表達了小學(xué)生尊重國旗、熱愛祖國的思想感情。

相關(guān)事物歸類識字法，就是將同一現(xiàn)象或相關(guān)事物匯聚在一起，來認識更多的字的方法。比如識記本課生字時，就可以把象征我們祖國的幾種相關(guān)的事物“中國、國旗、五星紅旗、國歌”匯聚在一起，進行歸類識字。這樣既認識了相關(guān)的事物，又識記了表示這些事物的字詞，可謂一舉兩得。識字方法與國旗有關(guān)的兒歌（一）國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天親親你。(二）

國旗國旗紅又紅，

五顆金星在一起，

一顆大，四顆小，

閃閃發(fā)光亮晶晶，

國旗國旗我愛你，

我們向你敬個禮。

同學(xué)們,學(xué)了這篇課文,面對莊嚴的五星紅旗,你一定有許多話想對國旗說,那就說說吧。五星紅旗______________。

拓展延伸

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