我的理想記敘文(匯編15篇)

第頁我的理想記敘文(匯編15篇)我的志向記敘文1

以前我的志向始終是長大后要做老師，要教許多小摯友學(xué)問。可是最近我的志向變更了，因為我看到我尊敬的韓老師，為了教我們，嗓子都啞了，喉嚨都講的疼死，我怕我做了老師也這么辛苦，所以我打了退堂鼓?，F(xiàn)在我想做的是一個大廚師，做天下最美味，最美觀的美食。這是為什么呢？

因為，首先俺爸俺媽，都不會燒菜，他倆一個都沒進過廚房，我想以后學(xué)好了，燒給他倆吃。其次，我自己很喜愛美食，有時在餐桌上，我就是小小美食家，會對每道菜進行點評，當然評分標準是考量這道菜的色，香，味。最終一個緣由是，因為我的外婆是個燒菜高手，她燒的菜口味極佳，顏色干凈，而且花樣也多，一個星期不會有重樣的菜，除非是我點菜吃。因此，結(jié)合那么多的理由，我現(xiàn)在的志向是大廚，你們說，行不行啊？

我的志向記敘文2

每個人都有自己的志向，有的人想當士兵，保家護國；有的想當老師，培育人才；有的人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我想當一名作家。

小時候，當我看到一本本的好書，就在我幼小的心靈深深的埋下一顆希望的種子！從那以后，我就始終為這個志向而奮斗著。

一名作家必需具備較高的寫作水平，因此我從二年級就起先寫日記，從三年級就起先寫作文，現(xiàn)在的作文每篇不低于400字，還有，為了提高我的寫作水平，我的閱讀范圍擴大了很多，比如小說、詩歌、散文等等，例如四大名著，我早已在暑假里讀完，總之我以后要讀更多的書。

我每天都讀書，讀后寫寫讀后感，摘抄好詞好句，在自己寫作時，也能呢個運用在自己的作文中。我會用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己的筆寫出自己的信仰，自己的喜好，自己的生氣。

自日常生活中，我時刻堅守著這樣的理念：多度，多謝，多看，多度就是我博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的文章充溢詩情畫意。多謝就是勤動筆，謝視察日記，有句作文歌是這樣的：小事情真不少；寫好作文離不了。多動手來勤思索；記到本上忘不掉；再寫作文難不倒。只有平常多寫，多練，才有的可寫。

我信任，用過我的努力，我的這個志向————當一名作家在不久的將來，肯定會成為現(xiàn)實的。

我的志向記敘文3

每個人都有自己的志向，我也有自己的志向。我的志向是成為一名作家，作家能夠?qū)懗鎏貏e精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出美麗的文章也能給別人帶來歡樂。所以我就特別希望成為一名作家。

我喜愛閱讀，看到一本好書就會如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細細品嘗。漸漸的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從特別小起先，我就漸漸地起先一點點把自己腦子里所想的，想向大家表達的內(nèi)容，寫在紙上。起先可能特別短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的美麗詞句，我的文章也就漸漸地充溢起來了。當然，我也并不是沒有想過要放棄這個幻想。有的時候，總是想不出某個地方該怎么寫，心里就特別焦急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些緣由，都讓我想過要去放棄。然而，一些宏大作家的事跡，卻讓我堅決了成為一名作家的信念。

要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)學(xué)問，細心視察才能寫出好文章，要發(fā)覺自己的特長，我的特長是寫動物文章，我能將很多小動物寫得活蹦亂跳、栩栩如生，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也特別拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸常常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

我想當一名作家，寫出特別棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還特別長特別長，但我信任只要朝著志向，做長期艱苦的努力，就肯定會勝利的。

我的志向記敘文4

每個人都有自己的幻想，每個人的志向也都不一樣。假如合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，我的志向是天空中那一朵小小的云。我的志向是當一名演員。

演員不是神圣的，但是他能給人帶來快樂和哀痛，劇中的人物有好有壞，演的劇情有喜有悲，喜的時候會要人開懷大笑，悲的時候會要人淚流成河。我真佩服那些演員們的演技，演什麼像什麼，演得惟妙惟肖，能牽動我們的心情：讓我們哭我們就淚流成河，讓我們笑我們就開懷大笑。我們還可以從電視劇里看懂一些道理。

所以說，演員特別重要，演員能把我們的生活變得豐富多彩，所以我才想當演員。

我想當一名精彩的演員，我想大量地演喜劇，把快樂帶給大家。我還想多演一些有教化的喜劇讓人們在歡樂中得到教化。

我的理每個人都有自己的幻想，每個人的志向也都不一樣。假如合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，我的志向是天空中那一朵小小的云。

我的志向宏大吧！

我的志向記敘文5

志向是人生導(dǎo)航的燈塔，人人都有自己的志向。我也不例外，我的志向就是做一名精彩的會計。

或許會計在大家眼中并不是一個非常高尚的職業(yè)，貪污受賄的帽子經(jīng)常就扣在了會計們的頭上。正因如此，會計才成為了我的志向——做一名清廉，高潔的會計，再小的賬務(wù)也要查得清清晰楚；清廉、高潔為本行，再窮再苦也絕不貪污一分錢的公款；查閱賬務(wù)盡職盡責(zé)

我多次在書籍、影視上看到：某地鄉(xiāng)政委官府干部（也稱會計）因貪污受賄而被捕、某公司會計因貪污而判刑索賠××萬……錢把那些人們的心捕獲，人情練、高潔的本性哪去啦？我想，作為一名精彩的會計，本質(zhì)上最須要的就是清廉、高潔。隨身攜帶公款是最常發(fā)生的事情，但無論如何都不能對公款起歹心；再須要錢也不能公私亂用；任何賬務(wù)都要做記錄，漏稅堅決不行以；不行以以職亂用權(quán)，因自己是會計就多工資，少繳稅。以上都是作為一名合格的會計最基本須要做到的要求，實際須要的還遠遠不止這些。

列寧那話說得好：我們肯定要給自己這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；其次，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)。沒錯，就讓我們?yōu)榱嗣烂蠲魈斓暮甏笾鞠蚨^斗吧！

我的志向記敘文6

古人云：“有志不在年高，無志空長百歲?！币粋€人假如沒有了志向，沒有了志向，那他活在世界上的意義也就無從談起。沒有了志向，那么他就會空虛，他就不會奮斗，不會突破自我，甚至連活下去的信念都沒有了，這一切就是因為他沒有志向。我有志向，因為我知道它是精神的動力；我有志向，因為它可以支撐我的靈魂；我有志向，因為我可以為之奮斗；我有志向，因為它可以始終給我活下去的志氣。每個人的志向不同，而我的志向是當一名作家。

小時候，我常聽媽媽給我講書中的童話，我被書中引人入勝的故事吸引了，我每次聽媽媽講故事，都會沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問媽媽書是誰寫的，媽媽回答我說是作家寫的。我得知我想要的答案后，對作家這個職業(yè)產(chǎn)生了無比的欽佩之情。

我上小學(xué)后，就愛上了書。我每次讀書都像是魚兒進入了海洋。書中的故事有的是快樂的，有的是自由的，有的是哀痛的，有的是苦痛的。這些書讓我知道了世界的奇異，提高了寫作水平，開闊了視野。我不僅要看書，還要了解作者的成就、出身和文章的寫作的背景，我看了這些，就更能了解作者想要表達的思想感情。這樣就會使我的寫作水平提高，為當作家的這個志向開拓出一條全新的道路。

后來，我閱讀的書籍更豐富了，我起先閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了一個人如何在逆境中成長；讀了《假如給我三天光明》，我知道了要像海倫那樣，把慈祥的雙手伸向全世界；讀了《敬愛的漢修先生》，我知道了寫好作文的最佳方法……

現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級學(xué)生，我努力地積累著好詞佳句，不斷地駕馭各種寫作手法。我現(xiàn)在的作文在班中名列前茅，老師常?？洫勎覍懙煤?，我非常驕傲。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表，正值我沾沾自喜地點開網(wǎng)站時，映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來，但我很快又鼓起了志氣，想：我以后肯定要接著讀書，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

如今，我的水平才是優(yōu)秀作家的起點。我肯定要再接再厲，要讀遍天下的好書，將來肯定要創(chuàng)作出令大家稱贊不已的作品來。

我的志向記敘文7

志向是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望;志向是曙光，照亮夜行者的道路;志向是航燈，指引人們心靈航行的方向。

當我在寫小說時不當心睡了過去，我夢見自己在電腦上碼字，手指像蝴蝶的翅膀般在鍵盤上點來點去。我正在草木郁郁蔥蔥、花朵嬌艷的花園里寫小說。而在我的身旁，堆放著積累如山的書，都是我寫的。我的志向是當作家!

而這幻想的起源是這樣的：某一天在看書時，不經(jīng)意看到了同齡人寫的小說，還得到了那位作家很大的支持和激勵。于是，這讓我立志寫小說，讓我想寫的跟那位同齡小摯友一樣好。后來又看了更多同齡人寫的小說后，我要當作家的想法突然有如春天的田野長出一根嫩芽，這幼小的嫩芽在心田里一點一點地生長著

要想成為一位優(yōu)秀的作家，可不是一件簡潔的事情。雖然我已經(jīng)在寫小說，但是還是要多讀課外書，多多積累好詞佳句，記在一本本子上，然后是要多寫小說。爸爸告知我，要當作家，必需得把語文這門課學(xué)扎，學(xué)問面還要很廣。還要駕馭與語文聯(lián)系特別緊密的歷史、政治、地理、哲學(xué)、邏輯等人文學(xué)科的學(xué)問。我現(xiàn)在每天都會看兩三本書，然后，仔細地上語文課，復(fù)習(xí)書中的內(nèi)容，并在空余的時間多寫小說，練習(xí)自己的寫作才能。還會體驗生活，思索生活，把自己的思想都融入進自己的小說。雖然踏上這條路很艱辛，但“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要我仔細地寫小說，多讀課外書，就肯定能當上作家的!

在夢境中，我還在花園里碼字，期盼著，下一本新書的出版

我的志向記敘文8

每個人都有自己的志向，志向就像一顆種子，有了它就有了前進的動力和奮斗的目標。嘿嘿，你知道我的志向是什么嗎？

我想當一名像鐘南山爺爺那樣的醫(yī)生。經(jīng)過這次疫情，我看到了祖國的強大。突如其來的疫情把全世界打了個措手不及，我們中國領(lǐng)先限制了局面，還研發(fā)了疫苗。當別的國家一籌莫展的時候，我國卻已經(jīng)基本復(fù)原到了正常狀態(tài)。你知道這些是多少白衣天使拿生命換來的嗎？他們與惡魔抗戰(zhàn)，救回多數(shù)條生命。

我的媽媽也是一名醫(yī)生，每當我望見媽媽救治了一個又一個病人的時候，我的心里就無比艷羨、佩服。所以，我確定長大以后也要成為一名醫(yī)生，在祖國有困難時，自告奮勇，救死扶傷，哪怕是犧牲自己的生命，我也心甘情愿！

我知道志向不是隨意說說就能實現(xiàn)的。首先我上課仔細學(xué)習(xí)，主動思索問題，回家仔細完成作業(yè)，打好文化基礎(chǔ)。然后我還要多多閱讀課外書，開闊視野，駕馭更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好打算。

這條路很難走，實現(xiàn)志向的道路上布滿了荊棘，但我要克服重重困難，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己，做個得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，漸漸地綻放幻想之花！

我的志向記敘文9

大家肯定有自己的志向，有的是想當一名科學(xué)家，有的是想當一名作家，有的是想當一名服裝設(shè)計師，而我的志向卻只是想當一名一般的白衣護士，有人就會問：“你為什么要當一名白衣護士？”因為我看到電視上有的人因有病被病痛熬煎苦痛的表情時，我就發(fā)誓要當一名白衣護士。

假如我是一名白衣護士，我就要獨創(chuàng)一種增高藥，因為我看到有很多人十幾歲了還只有七八歲的人那樣高，我獨創(chuàng)的這種增高藥，一個月后，就可以增長2厘米，吃完一個療程后，你就可以增長10厘米，怎么樣，不錯吧。

假如我是一名白衣護士，我就要獨創(chuàng)一種讓人想到那就到哪得哪的藥，因為現(xiàn)在有很多上班族和小學(xué)生因為快遲到了，而去擠公交車，想想，那得有多累呀！現(xiàn)在，吃一粒就可以到達你想到達的地方，多好呀！這樣既省了時間，又不讓汽車排出的氣體污染空氣，一箭雙雕?？墒牵腥司蜁蚱鹜徂k法，用這藥品去進別人家偷東西，這藥品就會起所謂的“副作用”，把你送到一個你想都想不到的地方：警察局。怎么樣，你沒想吧！

這就是我的志向。我的志向肯定會實現(xiàn)，雖然在實現(xiàn)的路程中肯定會遇到許多的困難和挫折，但我肯定不會半途而廢。

我的志向記敘文10

我的志向是一名老師。做一名好老師。

老師是一個神圣的職位，我從小就非常憧憬當老師。老師是人類靈魂的工程師。作為一位老師，是多么高大，卻沒有宏大。讓人不禁生起敬慕之情?？粗蠋熢谥v臺上播下學(xué)問的種子，我也不禁想起以后自己站在講臺上為同學(xué)們講解的畫面。我認為老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里講課是最美的。老師從來沒有怨言，一生只與粉筆為伍，把自己畢生所學(xué)的學(xué)問都傳授給祖國的花草。

我的志向不但要當老師，而且還要當一位優(yōu)秀可愛，讓同學(xué)們覺得我是一位與他們很親近的老師，當老師不在于教他們一些大道理，而在于要在他們雪白如紙的心靈上，寫下用不磨滅的痕跡，這些痕跡往往會影響孩子們的一生?？墒牵偃缥椰F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我的這個志向就會泡沫般消逝。所以，我現(xiàn)在肯定要為追求志向、追求希望、追求明天而努力學(xué)習(xí)。

假如說“志向是小船的風(fēng)帆”。那么我現(xiàn)在就揚起志向小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力駛?cè)?，直到到達終點為止！

我的志向記敘文11

有許多人說過，一個人肯定要有一個目標，一個志向。小時候，媽媽問過我，長大后想當什么？我說我想當一位畫家，因為我喜愛畫畫。而現(xiàn)在，我更想當一名老師。

這個想法也不知道是從什么時候起先的?；蛟S是因為爸爸就是一位老師，我看過他跟學(xué)生相處，很友好，就像摯友一樣。而我自己的小學(xué)班主任——陳老師，也是一位向?qū)?。她與同學(xué)們相處時很輕松，但遇到重要事情的時候，就仔細肅穆起來。我覺得做老師就該這樣子，既要做摯友，又要保持該有的威歷。而且在當老師的過程中，還可以學(xué)到更多學(xué)問來充溢自己。其實我還是抱有一點私心的，因為學(xué)生們放假休息的時候，老師也可以，不像做醫(yī)生的媽媽，放假時忙的都沒有時間陪我們出去旅游。但老師這個職業(yè)，還是很崇高的，很令人敬重的，因為就是這個職業(yè)，培育出了這么多人才，挽救了那么多差點誤入歧途的少年。

既然我想要做一位老師，就要為這個志向努力。首先，要更加仔細、努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，你既然想要教別人，就要自己先懂得許多東西。其次，要學(xué)會在許多人面前說話卻毫不驚慌，要做到這一點演講是很有作用的。最終，要有很強的.應(yīng)變實力，自己教育的班里總會出一些突發(fā)事務(wù)，要學(xué)會第一時間處理好并且不驚慌。

每個人都有不同的志向，然而每個職業(yè)都是不簡單的。讓我們?yōu)榱俗约旱闹鞠蚣佑桶桑?/p>

我的志向記敘文12

每個人的內(nèi)心深處都有一個志向，一個夢。巴金曾說過；“志向是歷史的源泉，才智的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍?！庇纱丝梢?，志向是勝利的起先，前進的動力。

在我心里，覺得老師是一個宏大的職業(yè)，我長大也想當老師，因為老師是人類的工程師。老師為我們付出了很多，是我們成長必不行缺的幫手。

雖然我并沒有體驗過老師的辛苦，只當嬉戲玩，可玩的時候就覺得的很累了。老師每天那么累，我還只是模擬當了一會兒老師，要是長時間下去，我確定會受不了的。相比之下，覺得老師都好宏大，好辛苦的。

聽同學(xué)說，老師經(jīng)常為我們批改試卷和作業(yè)到11點才休息，早上6點又要起來，老師的睡眠嚴峻的不足，聽到這么多我很震撼，老師原來為了我們付出了那么多！原以為老師只會教我們學(xué)習(xí)，讓我們做作業(yè)，給我們一臉的肅穆，想不到老師竟是…………

我現(xiàn)在雖然只是一個少年，也不知道以后能不能做老師這個

職業(yè)，但我會把這樣的志向放在心中，會努力去實現(xiàn)我的志向。現(xiàn)在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老師。不管有多么幸苦，也不會放棄。加油吧！為自己的志向努力加油!

我的志向記敘文13

世間萬物都是有志向的?；▋旱闹鞠蚴蔷`放漂亮的花朵；鳥兒的志向是翱翔于湛藍的天空；果樹的志向是結(jié)出累累的果實……這世界因為志向而變得五彩斑斕。同樣，人生也因為志向而豐富多彩。我的志向是做一名平凡有宏大的老師。

我常常聽到這樣的贊美：老師是人類靈魂的工程師；老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往勝利的彼岸……是呀，哪一個勝利人士，哪一個受人仰慕的科學(xué)家，不是老師辛苦培育出來的？看著老師在講臺上傳授學(xué)問，我經(jīng)常想：假如我是一名老師，那么我的生活將是多么美妙??！

我要當一名優(yōu)秀的老師，在孩子雪白如紙的心靈上寫下做人的道理，播撒學(xué)問的種子。我要讓全部的孩子都能成為優(yōu)秀的人才。

我知道要實現(xiàn)幻想，只靠喊喊口號是遠遠不夠的。我現(xiàn)在就要為志向而努力奮斗，上課我仔細聽講，下課后我仔細復(fù)習(xí)，我還靜靜地搜集資料，提高自己的修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，幫助同學(xué)，尊敬師長……

幻想總給人一種淳樸的感覺，但也正是這種淳樸讓我有更強的信念和毅力去實現(xiàn)志向。我想當老師的志向已經(jīng)在我心靈深處起先發(fā)芽了，我信任它肯定能結(jié)出豐碩的果實。

我的志向記敘文14

每個人都有自己的志向，而且每個人的志向也各不相同。有的人想當一名考古學(xué)家，有的人想當一名警察，有的人想當一名醫(yī)生，有的人想當一名軍人，有的人想當一名律師，有的人想當一名老師。我的志向是作一名獨創(chuàng)家。

之所以我想當一名獨創(chuàng)家，那是因為我信任，在以后會有人制造許多機器或機器人等一些機器，這些機器不行能不須要能源就為我們工作，它們須要大量的地球能源，所以我們要大量的生產(chǎn)電力等能源。而大規(guī)模的生產(chǎn)電力會使全球變暖。

現(xiàn)在科學(xué)家獨創(chuàng)了許多機器來挽救地球“發(fā)燒”。二氧化碳是溫室效應(yīng)的罪魁禍首，我們應(yīng)當把排出的碳回收回來。美國哥倫比亞高校的科學(xué)家設(shè)計了一種吸碳機，把它放在一個支撐結(jié)構(gòu)上，利用塑料薄膜制成的板條捕獲二氧化碳，為了捕獲的碳處于一個合適的水平，須要布署大約101萬臺吸碳機，每一臺吸碳機捕獲的碳量與1010棵樹相當。但布署這么多吸碳機須要不少的電。所以我要成為一名獨創(chuàng)家，獨創(chuàng)很多環(huán)保的發(fā)電器，來發(fā)電。

當然科學(xué)家們還想到了其他一些給地球“降溫”的方法，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，成為一個精彩的獨創(chuàng)家，挽救我們的地球。

我的志向記敘文15