中學(xué)生早戀主題班會5篇匯總

—中學(xué)生早戀主題班會5篇匯總初二班級是同學(xué)在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，顯現(xiàn)的問題從某種意義上來說會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，很多專家認為初二是初中階段的“分水嶺”，極易顯現(xiàn)早戀問題。這個階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，伴著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的改變，對情和愛的新穎，對異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，顯現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進的方向。顯現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致同學(xué)離家出走，甚至上了壞人的當，對班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會誤以為早戀，很多男女同學(xué)正常交往也搞的慌驚慌張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。中同學(xué)已進入人生的青少年階段，感情開端盟發(fā)，對愛戀有一種朦朧的感覺，然而中學(xué)階段是人生的黃金時期，是學(xué)習(xí)的大好階段，假設(shè)咱們的同學(xué)不能正確的熟悉到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長跟老師應(yīng)當正確的領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)盡力學(xué)習(xí)，做到——“我們不早戀”。這里給大家共享一些關(guān)于早戀主題班會，希望對大家有所幫忙。早戀主題班會1一、班會目的：1、通過這節(jié)主題班會，讓同學(xué)對“早戀”有一個全面的熟悉，明白當前早戀具有肯定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。2、通過這節(jié)班會，讓同學(xué)樹立正確的情感價值觀，確立遠大的抱負和信念，認清當前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。二、班會準備：1、老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。2、組織同學(xué)閱讀一些青春期生理、心理方面的資料。3、選定主持人，準備串詞。三、班會過程：女主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開頭進入人生的青少年階段，與此同時，我們的情感開頭盟發(fā)，對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們經(jīng)常被他們的紛芳所吸引，然而一旦不能自己的觸摸，卻經(jīng)常就被無情的刺傷。盡管如此，我們身邊仍然有些人顯現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。男主持人：如今，我們仔細看一下由同學(xué)A.B扮演的早戀現(xiàn)象之一。第一環(huán)節(jié)：情景模擬，熟悉早戀同學(xué)A：李慧活潑、好學(xué)、和善，王明樂于助人富有才智，他們坐在前后桌，經(jīng)常一起聊天，商量學(xué)習(xí)上的問題。一次，在周五放假回家的路上，王明神奇地塞了一封信給李慧，并囑咐她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡潔——（語速慢而又慢，深沉的）。（同學(xué)B）：友愛的李：自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱忱讓我佩服，你甜蜜的笑容和聲響讓我難以忘記，和你在一起我是多么的歡樂，我不能自己地喜愛上你，為你陶醉!愛你的王某某女主持人：李和王某某的行為屬于戀愛嗎？（若干同學(xué)各抒己見）男主持人：從同學(xué)們的答復(fù)，我們說，處于“花季和雨季”年齡的我們，簡單對彼此產(chǎn)生好感，從而相互吸引、相互仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢？女主持人：那么，我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的？（播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析）早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特別的心情體驗，并有意識地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、沖突性、變異性、差異性等特點。男主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。第二環(huán)節(jié)：認清早戀的危害，學(xué)會處理情感，時辰敲響警鐘男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點，我們可以清晰地明白，“早戀”是弊大于利的，而且對青春時期的我們具有肯定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒有同學(xué)要補充一下自己的觀點來說明早戀具有危害性呢？女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨特見解，很不錯。如今我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。（點擊幻燈片“早戀案例”）事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”；事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡；事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當遇到一些不順心的事時，心里難免糾結(jié)，甚至還會想不通。所以，在熟悉到早戀危害性的同時，我們還要學(xué)會處理自己的情感。女主持人：我們說，渴望向往美妙的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)當把握好這妙齡光陰，樹立遠大的抱負，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不容易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。請同學(xué)們賞識配樂詩舒婷的《致橡樹》我假如愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝夸耀自己；我假如愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源常年送來涼爽的安慰；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠!我必需是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)吹過，我們都相互致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干像刀、像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又像勇敢的火炬。我們分擔寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠別離，卻又終身相依。這才是宏大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。男主持人：多美的詩句啊!詩人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻恩賜的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的宏大愛情。們共同分擔困難的威逼和挫折的考驗；同樣，他們共享人生的絢爛，大自然的壯美。女主持人：年輕的我們，要做的事還許多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純凈的友情，更不要容易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些灑脫的印痕，這才無悔青春。女主持人：如今，讓我們一起來朗讀《致橡樹》，感受詩人的情感價值觀。男主持人：讀完《致橡樹》，我們說，雖然早戀不行取，但是我們不能由于擔憂早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的時機，我們不行以喪失在開花季節(jié)應(yīng)當培育的真誠友情，我們還是要提倡健康的男女同學(xué)的真誠交往。女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長，離不開我們彼此的互相幫忙和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純凈的友情化為明天成長的力量呢？讓我們一起走進主題班會的第三環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：友情天長地久小品：《大掃除》（教室里，一幅大掃除勞碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦日光燈，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來了）男生甲：哎，還是我來吧。女生甲：謝謝，（當心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲機敏地上椅子）女生乙：（連忙扶著椅子），哎，當心啊!女主持人：同學(xué)們，在剛剛的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進行男女同學(xué)之間的交往呢？男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。（播放PPT：與異性交往原則）（1）學(xué)會尊重、擅長溝通。有的同學(xué)與異性交往時，也不管別人受不受得了，什么我喜愛你、我對你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對人不尊重。只有互相尊重才能使自己和四周的人變得高尚和有價值。擅長溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)公平和諧地對話，心平氣和地互相傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對一對的。講話的內(nèi)容方面也要美妙一點。（2）坦率而不鹵莽，細膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠而不做作，忠誠而不失信，華美而不浪費，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說純凈的友情是歡樂的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極心情。（3）異性伙伴是兄弟姐妹加好友，使人心里充實、坦然，生活才會充滿絢爛的陽光。尤其是現(xiàn)代獨生子女較多的年月，兄弟姐妹般的異性好友有利于彌補家庭的缺乏。女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來賞識歌曲《友情天長地久》，也祝福我們同學(xué)間的友情能夠天長地久，永久不變。結(jié)束語：男主持人：通過今天的主題班會，我們每一個稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過今天的班會，讓我們?nèi)w同學(xué)充足熟悉到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對情感，我們只能細心珍藏，當心呵護。讓我們在學(xué)習(xí)中建友情，樹抱負，共進退。下面我們請班主任老師作總結(jié)。四、班會總結(jié)：本次以“苦澀的青蘋果”為主題的班會，通過情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對早戀有了一個全面的熟悉。然后通過同學(xué)對利弊的辯論讓同學(xué)從多方位，多角度來熟悉早戀的利害關(guān)系。同學(xué)從利害關(guān)系中去總結(jié)如何防止早戀這個問題。本次班會根本到達教學(xué)目的，就是讓同學(xué)對早戀這個問題有一個正面的看法，學(xué)會正確處理情感問題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠質(zhì)樸的友情。同學(xué)們，人生對每個人來說都很珍貴，人生的黃金時期更要珍惜。這段光陰如同明媚的春天，如何播下抱負，灑下汗水，將來就會有收獲；如你沉溺于夢想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空哀痛。因你的閱歷太淺，易把出于生理或心情的一時沖動當作愛情來理解。感情不穩(wěn)定，何來永久？事業(yè)尚未穩(wěn)定何來成就？經(jīng)濟尚未獨立，何來保障？責(zé)任不能擔當，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會堅固的。如他對你有真意，最好的方法就是告知他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？年輕的我們，要做的事還許多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純凈的友情，更不要容易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些灑脫的印痕，這才無悔青春早戀主題班會2一、背景：初二班級是同學(xué)在初中學(xué)習(xí)生活最關(guān)鍵的一年，顯現(xiàn)的問題從某種意義上來說會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，很多專家認為初二是初中階段的“分水嶺”，極易顯現(xiàn)早戀問題。這個階段正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，伴著身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的改變，對情和愛的新穎，對異性產(chǎn)生朦朦朧朧的好感，顯現(xiàn)了學(xué)習(xí)明顯滑坡，失去前進的方向。顯現(xiàn)了上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，導(dǎo)致同學(xué)離家出走，甚至上了壞人的當，對班風(fēng)造成了極壞的影響。而一些家長和老師只要見到男女同學(xué)在一起走路或做其它事就會誤以為早戀，很多男女同學(xué)正常交往也搞的慌驚慌張，不利于異性同學(xué)間的正常交往。面對早戀這一困惑，為此我們召開了“遠離早戀，拒絕早戀”的主題班會二、目的：1、理解早戀的危害性，建立正確的人生觀。2、把握預(yù)防早戀的策略，明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大的抱負。三、重點：把握預(yù)防早戀的策略，建立正確的人生觀。四、形式：播放視頻、電影片段、同學(xué)商量、建議書、朗誦五、準備：1、搜尋相關(guān)的資料，制作課件、視頻2、確定主持人、邀請嘉賓、準備建議書3、會場布置、準備獎品、排練六、過程：主持人引題：由播放“同學(xué)因早戀引發(fā)跳樓勝利營救的視頻”導(dǎo)入。早戀是一朵不結(jié)果實的花，對我們的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的影響，時辰敲響早戀的警鐘，防微杜漸，防止產(chǎn)生意想不到的大事?！斑h離早戀，拒絕早戀”主題班會如今開頭。1、早戀的危害性展現(xiàn)同學(xué)課前準備好的因早戀引發(fā)的負面案例，小組商量歸納早戀的危害性（1）感情沖動“越軌”導(dǎo)致懷孕，無奈選擇墮胎（2）為對方購置禮品去搶劫，走上違法犯罪道路（3）爭奪異性好友，爭風(fēng)吃醋，斗毆損害他人生命健康同學(xué)發(fā)言荒廢學(xué)業(yè)，損害健康，違法犯罪，自殘自殺，葬送前途，家破人亡，扭曲人格（設(shè)計目的：通過因早戀引發(fā)的負面案例商量分析，讓同學(xué)明白早戀的危害性；他山之石，可以攻玉，希望早戀者趕快懸崖勒馬，亡羊補牢）2、預(yù)防早戀的策略同學(xué)展現(xiàn)課前準備好預(yù)防早戀的勝利案例，小組商量歸納預(yù)防早戀的策略同學(xué)發(fā)言把精力放在學(xué)習(xí)上，與異性同學(xué)正常交往，與異性同學(xué)真誠友愛，拋棄對異性同學(xué)私心雜念，學(xué)會拒絕異性同學(xué)的示愛，顯現(xiàn)困惑查找老師父母幫忙指導(dǎo)（設(shè)計目的：通過展現(xiàn)和商量預(yù)防早戀的勝利案例，使同學(xué)把握預(yù)防早戀的策略，敲響遏制早戀的警鐘，防微杜漸，防止意想不到的悲劇發(fā)生）3、什么是愛情——播放電影《泰坦尼克號》片段。（小組商量）愛情其實就是一種生活。與你愛的人相視一笑，默默牽手走過，無須言語不用承諾。愛情其實就是一種責(zé)任。愛情其實就是一種緣分。愛情其實就是一種人生。相儒以沫，不離不棄，挽著你的手，風(fēng)雨一起經(jīng)受。（設(shè)計目的：通過活動，讓同學(xué)明白從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情始終是人類傳唱不衰、古老而又新奇的話題，我們都是無法回避的；用自己的生命愛護了自己所愛的人，用生命詮釋著愛的真諦，愛情是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，同甘共苦、同舟共濟。）4、如何對待異性交往（小組商量）學(xué)會和異性正確相處；學(xué)會提高自身的素養(yǎng)；學(xué)會包涵和關(guān)懷。（設(shè)計意圖：學(xué)會與異性正常交往，能夠更好的熟悉自己，享受奇妙年華中我們所閱歷的一切美妙）5、“遠離早戀，拒絕早戀”建議書簽名活動（大家在黑板上簽名，拍照片存檔紀念）（設(shè)計目的：提倡男女同學(xué)間文明正常交往，大家都是同一屋檐下的兄弟姐妹，應(yīng)當坦誠相待，互助友愛）6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師代表發(fā)言（寄語、感言）（設(shè)計意圖：通過不同層次的寄語或感言，起到總結(jié)班會的作用，起到思想引領(lǐng)的作用，進一步增加同學(xué)是非的評判技巧）7、班會結(jié)束，集體朗誦作家肖伯納名言“假如你有—個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們?nèi)灾挥幸粋€蘋果；假如你有一種思想；我有一種思想，彼此交換，我每個人就有了兩種思想?！保ㄔO(shè)計意圖：通過朗誦，讓同學(xué)感悟到人際交往的宏大，真正做到知行統(tǒng)一的效果）早戀主題班會3班會背景：做為一名初二班級的班主任，每天接觸著這些尚為孩子的初中生，初二班級是小孩在初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵的一年，在這一年顯現(xiàn)問題從某種意義上來說就會影響到在整個初中的學(xué)業(yè)，所以很多國內(nèi)外專家全都強調(diào)了初二班級的關(guān)鍵性，稱初二是初中階段的“分水嶺”，而在此階段極易顯現(xiàn)的問題之一就是早戀問題。這些孩子正是情竇初開，風(fēng)華正茂的年齡，然而伴著這些孩子的身體的不斷發(fā)育，心里也將隨之發(fā)生著微妙的改變，再加上社會上各種媒體的沖擊，對情和愛的新穎，對異性的那種朦朦朧朧的好感使他們騷動起來，于是，這樣一些同學(xué)的學(xué)習(xí)顯現(xiàn)了了快速滑坡的現(xiàn)象，失去了前進的方向，家長急，老師慌，對本班的班風(fēng)也造成了不好的影響，還有的同學(xué)為次離家出走，更有的同學(xué)，上網(wǎng)交上網(wǎng)友發(fā)生網(wǎng)戀，或離家出走，或為之顛三倒四，或上壞人的當而遺憾終身。而一些家長和老師只要見到一男一女兩個同學(xué)在一起走路或做其他事時就會不由自主的想到早戀，搞得草木皆兵，所以到了初中好多男女生甚至在正常交往時見到班主任也是慌驚慌張的，不利于同學(xué)之間的正長交往。那么做為一名初二生，如何去面對早戀這一問題呢？為此我召開了“遠離早戀，拒絕早戀”的主題班會。班會目的：通過對初二這一特別階段的同學(xué)的教育，讓他們建立正確的人生觀，戀愛觀，強化自身的責(zé)任感，進一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠大的抱負。班會過程：（班主任發(fā)言）同學(xué)們，我們?nèi)缃褚咽浅醵耐瑢W(xué)了，在初中二班級，我們將要面對整個初中三年功課最多的一年，要學(xué)習(xí)8門功課，哪八門？而且，原有的功課還會加大難度，新添的物理是一門生疏的課程，我們的身體也在靜靜的發(fā)生著改變，如何面對初二生活呢？【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊在一起競賽，甲隊總是取勝，乙隊明白這一切都是由于甲隊擁有一位非常優(yōu)秀的守門員，后來乙隊終于找到了獲勝的方法，甲隊的守門員有一個他深愛著的非常漂亮的女好友，乙隊在前鋒的胸口分別掛上了甲隊的守門員的女友的照片，結(jié)果，乙隊真的如愿了，同學(xué)們，甲隊為何會失利呢？（同學(xué)答復(fù)）由于甲隊的守門員（班主任連續(xù)提問）甲隊的守門員怎么了？（同學(xué)答復(fù)）他只顧在看對方前鋒的胸口掛的照片呢!（班主任連續(xù)提問）是不是在想那張照片是不是他的女友？（同學(xué)答復(fù)）對!（班主任連續(xù)提問）那他究竟錯在哪里呢？（同學(xué)答復(fù)）錯就錯在守門時不該想與守門無關(guān)的事。（班主任說）對了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好光陰不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣。（播放大屏幕）（板書）1.愛不是錯2.錯在愛得不是時侯3.愛是一種責(zé)任4.拒絕早戀，遠離早戀（建議大家在黑板上簽名）讓我們互相促進、共同進步吧!（同學(xué)簽名）（最終要求每人就此事再寫一篇周記）班會后感：會后同學(xué)們普遍對早戀的危害有較深的熟悉，許多同學(xué)有問題直接找老師，喜愛把自己遇到的困惑和老師溝通，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào)。早戀主題班會4一、背景中同學(xué)已經(jīng)進入了青春早期。伴著年齡的增長，生理、心理漫漫地走向成熟，中同學(xué)早戀的問題呈現(xiàn)在了我們師生面前。最近一段時間，我們四周有一些同學(xué)因男女關(guān)系問題在校外聚眾斗毆，借于這些原因，確定利用班會課，共同探討一下有關(guān)同學(xué)早戀的問題，讓同學(xué)們明白什么是一般異性好友，什么是早戀，同學(xué)早戀不切實際的地方及其危害，從熟悉上防止中同學(xué)早戀現(xiàn)象。二、目的：1、通過對早戀危害的熟悉，防止早戀誤區(qū)。2、讓同學(xué)對異性交往有一個正確的熟悉，樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往看法。三、重點：端正健康的異性交往觀，留意與異性交往的事項四、活動準備1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。2、全班籌謀劃策。五、活動過程1、通過歌曲《好好學(xué)習(xí)，每天向上》引入主題——早戀2、探討什么是愛情，中同學(xué)之間可能產(chǎn)生真正的愛情嗎？總結(jié)：愛情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的還需要履行責(zé)任，還要經(jīng)受生活實際的各種考驗，還要承受得住時間的洗禮。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。但在戀愛過程中，任何一方面出了問題，愛情之花都會隨之枯萎，在此中辛勤經(jīng)營的人便會苦痛不堪，甚至?xí)У粢粋€人的一生。所以，在愛情面前，人們是慎而又重。3、明白什么是早戀，通過對我們四周有早戀現(xiàn)象的同學(xué)共同點的了解，探討讓同學(xué)們早戀可能產(chǎn)生的原因。4、通過幾則案例的介紹，讓同學(xué)們深入的體會早戀的危害性，杜絕早戀。5、通過兩個場景的分析，讓同學(xué)了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過程中應(yīng)當留意的事項?？偨Y(jié)：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。無可厚非，而且還要大力提倡。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開不健康的玩笑。我們要通過參與集體活動增加男女同學(xué)之間的了解，拂去面紗，讓異性之間的交往更加自然、健康。在交往中做到六不：不拘謹、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣弄、不嚴格。6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。小結(jié)：通過本次班會，同學(xué)對早戀的危害有了深入地熟悉，懂得了怎樣正確處理男女生之間的友情，增加了預(yù)防早戀的信念和力量。早戀主題班會5設(shè)計思路：早戀話題是一個敏感話題，既不能明講，又不能含模糊糊地講，所以擬采納以“花”的比喻來設(shè)計教學(xué)過程，在漂亮的花的世界中傳遞給同學(xué)“正確與異性交往”的信息。教育目標：1、珍惜的“第一次”。2、選擇要看清對方的本質(zhì)。3、集中精力于自我生長，堅定拒絕早戀。教育重點：以選花的過程來熟悉“”。從感性到理性地認同“拒絕早戀”。準備工作：老師制作大量的“花”的幻燈片、購置未開放的花蕾、準備每生一個的硬幣。教育過程：一、選一選。1、導(dǎo)入：（幻燈：以百花為背景的課題）春天來了，萬物復(fù)蘇，各種各樣的鮮花凝聚著大自然的精華競相開放。想必，同學(xué)們會和我一樣喜愛鮮花吧？你喜愛什么花呢？為什么？2、（幻燈：有小路的花園）今天，我們來到了一座花園，來做一個選花的游戲。（板書）我們順著這條小路走入花園，里面將有不同的花朵，究竟有多少花、是什么樣的花我們不明白。每人可以用一枚硬幣來購置一束鮮花，你選定哪束花，就在哪束花顯現(xiàn)后把硬幣放回講臺。記住你選中的花的序號。留意：硬幣只有一枚，不能走回頭路，一束鮮花只能賣給一個人。（幻燈：留意點）3、播放幻燈，同學(xué)選花。一束鮮花只能賣給一個人，硬幣只有一枚。4、溝通：你選中了幾號花？為什么？5、師：有的同學(xué)選到了寵愛的花，有的同學(xué)選完看到后面還有更美的花就懊悔了，有的同學(xué)看到那么多人選好了花，擔憂自己選不到花而牽強選了花，有點心有不甘。假如你的好友明天也將面臨同樣的游戲，你會有什么經(jīng)驗傳授給他？（幻燈展現(xiàn)經(jīng)驗一）經(jīng)驗一：別急著做出確定，精彩的還在后面。要把的時機留給最鐘愛的花朵。6、師：老師帶著同學(xué)再次熟悉一些花朵。（幻燈展現(xiàn)有毒花卉）師：還有什么經(jīng)驗要傳授給好好友？（幻燈展現(xiàn)經(jīng)驗二）經(jīng)驗二：不能只看外表，要認清本質(zhì)再選。二、想一想。師：選擇一朵心儀的花是我們今天做的一個游戲，這本身是一件歡樂的事情，可是有人卻選出了不快樂。假如，這一束束的鮮花，代表了一個個的異性，這一枚枚硬幣就是我們自己，你將如何提示自己選擇心儀的異性好友？（幻燈展現(xiàn)“假如”以后的內(nèi)容）（板書）提示一：不急著選，把的時機留給最鐘愛的對方。（幻燈展現(xiàn)提示一）師：選擇適宜的人生伴侶遠比今天的選花游戲困難得多，我們更要當心謹慎得多!許多東西都是的，就像硬幣只有一個一樣，我們的生命是的，我們的“第一次”也是的。第一次愛慕異性，第一次向異性發(fā)送短信，第一次與異性單獨見面，等等。這些“第一次”過去了就永遠不會回來!請謹慎保管好我們的“第一次”。（幻燈展現(xiàn)最終一句）提示二：不能只看外表，要認清一個人的本質(zhì)后再做選擇。（幻燈展現(xiàn)提示二）師：托爾斯泰說：“人不是由于漂亮而可愛，而是由于可愛而漂亮”。我們要選的不肯定是漂亮的人，但肯定要是可愛的人，而發(fā)現(xiàn)一個人本質(zhì)的可愛與否是需要時間的。這樣說來，“以貌取人”不行取，“一見鐘