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第第頁小學(xué)語文教材教法考試題以及答案
1、語文是最重要的交際工具,是〔人類文化〕的重要組成部分?!补ぞ咝浴澈汀踩宋男浴?,是語文
課程的基本特點。
2、九年課外閱讀總量要達到〔400萬〕字以上
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)積極提倡〔自主〕〔合作〕〔探究〕的學(xué)習(xí)方法。
4、新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)〔知識與技能〕〔過程與方法〕〔情感立場與價值觀〕三個維度設(shè)計。
5、第一學(xué)段,養(yǎng)成正確的〔寫字〕姿態(tài)和良好的〔寫字〕習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、干凈。
6、第一學(xué)段,學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)〔聲母〕、〔韻母〕、〔聲調(diào)〕和〔整體認(rèn)讀音節(jié)〕。
7、第二學(xué)段,會運用〔字典〕〔詞典〕,有初步的獨立識字技能。
8、能精確地拼讀〔音節(jié)〕,正確書寫〔聲母〕、〔韻母〕和〔音節(jié)〕。認(rèn)識〔大寫字母〕,熟記《漢語拼音字母表》.
9、第二學(xué)段,同學(xué)學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有〔明顯錯誤〕的詞句。
10、寫字既是一項重要的語文〔基本功〕,又是一個人〔語文素養(yǎng)〕的表達。
11、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年〔16〕次左右,五、六班級在40分鐘能完成不少于〔400〕字的習(xí)作。
12、新課程評價要轉(zhuǎn)變過分強調(diào)〔評價的甄別〕和選拔的功能。
二、選擇〔每題4分,共20分〕
1、詞的分類有〔B〕
A、主語、謂語、賓語等B、名詞、動詞、形容詞等
C、并列式、偏正式、主謂式
2、閱讀教學(xué)的重點是培育同學(xué)具有〔B〕的技能。
A、感受、理解、觀賞B、感受、理解、觀賞、評價
C、感知、理解、了解、觀賞
3、語文教學(xué)應(yīng)在〔C〕的過程中進行。
A、以老師為主體B、以同學(xué)為主體C、師生同等對話
三、判斷〔每題2分,共10分〕
1、對于1、2班級同學(xué),課標(biāo)規(guī)定應(yīng)認(rèn)識常用漢字1600-1800個,其中800-1000個會寫。〔√〕
2、《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求1-6班級同學(xué)背誦古今優(yōu)秀詩文160篇〔段〕〔√〕
3、嘆號和問號都可以用于反問句的末尾?!病獭?/p>
4、現(xiàn)代漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占優(yōu)勢?!病獭?/p>
5、“國家需要人才,人才需要教育,教育需要老師?!边@里主要運用了“排比”和“層遞”這兩種修辭方
式?!病痢?/p>
6、“絕句”是近體格律詩的一種形式。五言一般為四句,七言一般為八句?!病痢?/p>
四、把以下名句、諺語等補充完整?!?分〕
1、人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。
2、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)懷。
五、填字成成語
〔左〕顧〔右〕盼(南)轅(北)轍(求)同存(異)驚(天)動(地)
自己寫出以上形勢的成語2個:大驚小怪、眼高手低、
六、簡答
1、說說《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢語拼音學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位是什么
答:語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢語拼音的課程目標(biāo)提出了如下要求:能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能精確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。將學(xué)習(xí)目標(biāo)定位在拼讀音節(jié)而不特別強調(diào)直呼音節(jié),書
寫音節(jié)而不是默寫音節(jié)上。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)哪三個維度設(shè)計的。
答:新課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)知識與技能、過程與方法、情感立場與價值觀三個維度設(shè)計的。
3、簡要舉例九年義務(wù)教育第一、二階段語文必背詩文篇目的詳細(xì)內(nèi)容至少兩首。
答:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!n愈《早春呈水部張十八員外》
山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!懹巍队紊轿鞔濉?/p>
千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪柳宗元《江雪》
七、論述題。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》有哪四條基本理念?請選擇其中的一條加以簡要論述。
答:〔一)全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng).
(二)正確把握語文教育的特點
〔三〕積極提倡自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式。
〔四〕努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。
論述第一條如下:
全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng).九年義務(wù)教育階段的語文課程,需要面對全體同學(xué),使同學(xué)獲得基本的語文素養(yǎng)。語文課程應(yīng)培育同學(xué)喜愛祖國語文的思想感情,指導(dǎo)同學(xué)正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培育語感,進展思維,使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字技能、閱讀技能、寫作技能、口語交際技能。語文課程還應(yīng)重視提高同學(xué)的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的性格和健全的人格,促進德、智、體、美的和諧進展。
八、作文任選一題。
題目
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