2023年江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬題6

江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬題(6)

一、單項(xiàng)選擇題

1、

第1題人進(jìn)展的直接動(dòng)力是（）

2、

第2題同學(xué)是教育活動(dòng)的______，要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。（）

3、

第3題環(huán)境對(duì)人的身心進(jìn)展具有的作用是（）

4、

第4題馬克思主義關(guān)于人的全面進(jìn)展的內(nèi)涵是指（）

5、

第5題外部分組根據(jù)同學(xué)的____來(lái)編班。（）

6、

第6題榜樣包括偉人的典范、____的示范和____等。（）

7、

第7題美國(guó)人力資本論的代表舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（）

8、

第8題教育要適應(yīng)人身心進(jìn)展的____,加強(qiáng)同學(xué)身心進(jìn)展關(guān)鍵期的教育。（）

9、

第9題學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（）

10、

第10題我國(guó)的教育目的建立的基礎(chǔ)是（）

11、

第11題教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）

12、

第12題在我國(guó)，課程詳細(xì)表現(xiàn)為（）

13、

第13題教學(xué)從其本質(zhì)上講．是（）

14、

第14題教育學(xué)的討論對(duì)象是（）

A.教學(xué)現(xiàn)象和教育問(wèn)題

B.教育問(wèn)題和教育方針

C.教育閱歷和教育問(wèn)題

D.教育方針和教育閱歷

15、

第15題能鑒別同學(xué)學(xué)業(yè)水平凹凸、強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明它____高。（）

二、多項(xiàng)選擇題

1、

第16題蘇格拉底的教學(xué)方法包括（）

2、

第17題中國(guó)老師的資格條件有（）

3、

第18題課程評(píng)價(jià)的模式有以下幾種（）

4、

第19題直觀教具可分為（）

5、

第20題教學(xué)的一般任務(wù)有（）

6、

第21題課程表的支配應(yīng)遵循（）

7、

第22題柏拉圖認(rèn)為靈魂是人的本質(zhì)，他把靈魂分為三部分（）

8、

第23題班主任的共性影響力主要取決于（）

9、

第24題教育目的作用有（）

10、

第25題環(huán)境根據(jù)性質(zhì)來(lái)分，可分為（）

三、是非推斷題

1、德育與青少年的成長(zhǎng)無(wú)關(guān)。（）

2、德育目標(biāo)的客觀性主要是指德育目標(biāo)從其內(nèi)容和產(chǎn)生來(lái)說(shuō)是客觀的。（）

3、教育的最高抱負(fù)是通過(guò)教育目的體現(xiàn)出來(lái)的。（）

4、受教育者是德育的對(duì)象，在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用。（）

5、智育要解決的是信不信的問(wèn)題，德育要解決的是知不知的問(wèn)題。（）

6、課堂教學(xué)包括同學(xué)、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)情境三大要素。（）

7、教學(xué)是通過(guò)系統(tǒng)學(xué)問(wèn)技能的傳授和把握，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，因而教學(xué)同智育是相同的。（）

8、中國(guó)采納班級(jí)組織形式，最早的雛形始于1862年清政府開(kāi)辦的京師同文館。（）

9、教育結(jié)構(gòu)是指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類(lèi)型和層次的學(xué)校組合和比例構(gòu)成。（）

10、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教材由國(guó)家組織編寫(xiě)。（）

11、從老師與同學(xué)的關(guān)系看，老師最本質(zhì)的特征是老師，即同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。（）

12、

第37題在教育活動(dòng)中，老師與同學(xué)都處于客體地位，他們是相互依存的條件。（）

13、孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。（）

14、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)是同學(xué)接受德育教育的基本途徑。（）

15、德育過(guò)程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。（）

四、情境分析題

1、

依據(jù)材料，回答41～43題。

第41題你認(rèn)為是否有勞動(dòng)教育的必要性?（）

2、

第42題勞動(dòng)教育有何意義?（）

3、

第43題學(xué)校如何對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育?（）

參考答案：

【一、單項(xiàng)選擇題】

1~5ADBDD6~10CCCCD

11~15點(diǎn)擊下載查看答案

【二、多項(xiàng)選擇題】

1ACD2ABCD3ABC4AD5ABCD