六年級(jí)讀后感開(kāi)學(xué)節(jié)課

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)讀后感開(kāi)學(xué)節(jié)課免費(fèi)發(fā)布六年級(jí)讀后感:開(kāi)學(xué)節(jié)課_1200字，更多六年級(jí)讀后感:開(kāi)學(xué)節(jié)課_1200字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)?？赡芪覀兊睦硐胍粯?，可能我們有著不同的理想。誰(shuí)都有理想，而普遍人的理想是怎樣的呢？在2022年9月《開(kāi)學(xué)課》上，我們看到了許大量多普遍人的理想。他們沒(méi)有神秘的翅膀，可以讓理想遨游。但是，他們有對(duì)理想的堅(jiān)持，也有對(duì)理想的不放棄，所以，他們?yōu)槔硐胨嗖A，給我們帶來(lái)了大量現(xiàn)實(shí)中的奇跡。

《開(kāi)學(xué)課》節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。

在這一節(jié)中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟。他們都是自己理想的實(shí)現(xiàn)者。

在十年前，王亞平還是一名飛行學(xué)員，那年她是青春的23歲。而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的藍(lán)天夢(mèng)，成為中國(guó)首位太空教師。她報(bào)告我們，理想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有天能觸摸得到。

而付麗娟在她13歲時(shí)就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)明凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她從小就對(duì)軍營(yíng)和藍(lán)天有著很大的熱心，所以她走出了湘西小鎮(zhèn)，來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到想要跳傘之前務(wù)必做特別辛苦的訓(xùn)練。她一度無(wú)法承受，但想著自己的理想，她咬牙堅(jiān)持到了結(jié)果?；侍觳回?fù)有心人，她告成了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨意便告成”，想要實(shí)現(xiàn)理想就理應(yīng)付出勞累。

《開(kāi)學(xué)課》其次節(jié)的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。

對(duì)于理想，好多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅(jiān)持到結(jié)果的呢？我想起自己過(guò)去想要當(dāng)一名記者，但當(dāng)我真正成為一名小記者后，卻察覺(jué)自己吃不了那份苦，結(jié)果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，我就與自己的記者夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。

想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬仰。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不采納假肢，不采納勸解，活在自己的巨大消沉當(dāng)中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘卻不了翩翩起舞的喜悅。所以，她開(kāi)頭訓(xùn)練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

看到這里，我下定決心，對(duì)自己今后人生的理想，確定要慎重，并且無(wú)論要吃多大的苦都要堅(jiān)持下去！

《開(kāi)學(xué)課》第三節(jié)的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。

好多人都覺(jué)得追趕理想的旅途是枯燥而毫無(wú)光輝的，由于還沒(méi)有達(dá)成告成，所以不能讓人看到我們告成后的光鮮。其實(shí)，理想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，譬如鄭亞波鄭媽媽的故事。

她是名普遍的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不休止。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普遍小學(xué)六年級(jí)——這不正是理想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎？

其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)課》的嘉賓好多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。別看她這么年輕，她可是屢屢被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)理想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。

看了《開(kāi)學(xué)課》之后，我明白了，告成是由一個(gè)個(gè)理想組成的。堅(jiān)持自己的理想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明