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文檔簡介
我們的約定(1)我會積極地投入活動(2)我會真誠地分享(3)我會用心地傾聽(4)我會尊重每一個同伴鏡中的我——自我認識要求：
我說：“大風吹”，你們就問：“吹什么？”我說：“吹男生?！本驼埬猩R上起立說：“我是男生?！贝箫L吹活潑可愛孝敬老人愛做家務認真做作業(yè)樂于助人愛勞動的孩子你看到了自己的哪些地方？覺得自己的外表怎么樣？你最欣賞是什么？照鏡子自畫像
我給自己畫張頭像猜猜我是誰
誰愿意把自己的畫分享給大家？這么多優(yōu)點展現(xiàn)在你面前，你的心情怎么樣？你要對伙伴說些什么？我要為你點個贊—他畫像接納自己坦然不足
他生下來就沒有雙臂和雙腳，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶有兩個腳趾頭的小“腳”，他自稱“小雞腿”.每天只能靠一個“小雞腿”
來活動。
身體的殘疾讓尼克從小
就受到嘲笑,好大了,他還需要父母抱著進洗手間,那種尷尬和羞愧,幾乎讓他無地自容。8歲時,他想過自殺,10歲時,他嘗試自殺了3次,沒有成功。
他問自己:“我存在的價值在哪里?”尼克·胡哲
第一次玩足球,球向他疾速飛來,他的第一反應是用“小雞腿”去接。雖然,此后一個星期他都只能蹺著腳,用大腿根部。但是,這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒什么不可以。
他學習寫字,把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上,夾住筆寫寫畫畫?，F(xiàn)在,他每分鐘能在電腦上打43個字母。他學習刷牙,將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里,來來回回移動嘴巴。
在學校里,他和別的孩子一起學習、運動，他會踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑板,他擅長騎馬、游泳、駕快艇。進了大學,他還成為校學生會主席?！爸辽傥疫€有大腦，不是嗎?”19歲，他作過一次公開演講。那一刻,尼克忽然覺得,自己給別人帶來了希望,而這正是自己的價值所在。心
鏡
——冥
想
中我
在音樂聲中冥想：你看到鏡子中的你了嗎？鏡子中
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