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__校本課程綱要才從這里起步！學，這些數(shù)字就會輸入在你課課程目標《數(shù)學趣聞》1、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和愛好，使學生在學習過程中獲得成功的體難等良課課程內容第一講第二講第三講第四講第五講第六講第七講第八講第九講第十講第十一講第十二講第十三講第十四講趣味算題簡單的推理找規(guī)律接著畫混合運算找規(guī)律算式填數(shù)算式填數(shù)晾二人買筆填運算符號數(shù)線段和畫線段年齡差不變簡單的運算課課程實施知形式，讓學生對數(shù)學產生濃厚的興趣，愿意主中敢于質疑，樂于討論探究各種課程評價以考試的方式來評價學生的學習成果。與考核填寫說明: (1)課程目標： (2)課程內容： (3)課程實施說明： (4)課程評價與考核： (5)課程類型： 活活動過程 (主題)活活動過程 (主題)突破口，讓學法活活動過程 (主題)組織形式課時準備設情境 (1)2、4、8、()、32、()、()。 (2)1、5、25、()625。 (3)70、73、78、85、()、()、118。 (4)180、155、131、108、()、()?；罨顒舆^程 (主題)第四講：混合運算(巧填運算符號) (1)44444=4 (2)44444=14 (1)123456789=9 (2)12345678910=0 (主題)活動過程2418602、4019 (主題)第六講：算式填數(shù)課件活動45?！酰酰酰酰酰?5□＋12＝25+□愛2+7學過95—數(shù)1 (主題)目標加深學生對長度單位的體驗，并正確地使用。組織形式課時準備課件設情境活動過三、師生共同探討，尋找解決的方法程活動評價活活動過程 (主題)生理解分的次數(shù)與分的份數(shù)相差1。 (一)晾手帕晾2塊手帕，需要幾個夾子？(學生上臺演示)果=夾子個數(shù) (二)圖釘2張圖畫，需要幾顆釘子？(學生上臺釘一訂)展延伸練習題目： (主題)活動過程 (主題)式數(shù)，不同的字或字母代表活動過 0 (1)3333＝3 (2)3333＝97＝201○2○3○4○5○6○7○8○9＝9解決的方法程價活活動過程 (主題)目： (1)駱駝可活24年，烏龜?shù)膲勖撬?倍，烏龜比駱駝可以 (2)食堂買來25千克紅糖，白糖比紅糖多2倍，想一想，食堂 活活動過 (主題)程活活動過程 (主題)目： (主題)活動過程 3456

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