湘潭市重點(diǎn)中學(xué)2023年八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一束平行光正對凸透鏡照射，離透鏡6cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，那么當(dāng)物體在凸透鏡前16cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)可以得到A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立放大的實(shí)像C．正立縮小的實(shí)像D．正立放大的實(shí)像2．水平桌面上有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種適量的不同液體，將同一個(gè)蘋果先后放入甲、乙兩種液體中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是（）A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．甲液體對容器底部的壓強(qiáng)等于乙液體對容器底部的壓強(qiáng)C．裝有甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)大于裝有乙液體的容器對桌面的壓強(qiáng)D．蘋果排開甲液體的重力小于排開乙液體的重力3．通常一個(gè)靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強(qiáng)最接近于A．102Pa B．103PaC．104Pa D．106Pa4．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭曉了原子是可以再分的B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型C．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動，其中太陽是宇宙的中心D．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的5．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度6．下列關(guān)于壓力與壓強(qiáng)的說法中，正確的是A．壓力的方向一定是豎直向下的B．壓強(qiáng)是指單位面積上受到的壓力C．物體的重力越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越小D．靜止放在水平上物體對水平面產(chǎn)生壓力就是該物體的重力7．關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說法中正確的是A．壓力的方向總是豎直向下的B．物體的重力越大，對支持面的壓力越大C．壓力大產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定大，D．載重汽車裝有很多輪子是為了減小壓強(qiáng)8．小明站在結(jié)冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)該采取的措施是A．站立不動 B．改為單腳站立C．趕快跑開 D．立即趴在冰面上并向岸邊挪動9．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說法正確的是A．三個(gè)容器中，水對容器底的壓強(qiáng)相等B．三個(gè)容器中，水對容器底的壓力不相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?0．以下單位可以作為力的單位的是A．焦耳 B．瓦特 C．千克 D．牛頓11．如圖，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時(shí)，有的體積露出液面，此時(shí)液面比放木塊前升高4cm，容器底部受到的液體壓強(qiáng)變化了320Pa（g取10N/kg），則下列判斷正確的是（）A．液體的密度是1×103kg/m3B．木塊的密度為0.8g/cm3C．木塊受到的浮力是8ND．使木塊完全浸沒需要2N向下的壓力12．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學(xué)生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報(bào)刊搬起來D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動13．功的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡14．如圖所示，A為木塊，B鋁塊，C為鐵球，它們的體積相等，把它們都浸沒在水中，則A．鐵球受到的浮力最大B．鋁塊受到的浮力最大C．木塊受到的浮力最大D．三個(gè)物體受到的浮力一樣大15．如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”16．在江河湖海游泳的人上岸時(shí)，在由深水區(qū)域走向淺水區(qū)域的過程中，如果水底布滿石子，以下感受和分析中合理的是A．腳不疼，因?yàn)槿嗽絹碓捷p

B．腳不疼，因?yàn)樗讓θ说闹С至υ絹碓叫．腳越來越疼，因?yàn)樗讓θ说闹С至υ絹碓酱?/p>

D．腳越來越疼，因?yàn)槿嗽絹碓街?7．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鑷子B．鉗子C．天平D．筷子18．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，則A．兩人對沙灘的壓力一定相同 B．腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大C．兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同 D．腳印淺的人對沙灘的壓力一定小19．下列四個(gè)物體中，重力大約等于1N的是A．一頭牛 B．兩只雞蛋C．一枚縫衣針 D．一臺電視機(jī)20．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個(gè)國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運(yùn)動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運(yùn)動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運(yùn)動員對自行車的壓力與自行車對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力B．運(yùn)動員受到的重力與運(yùn)動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運(yùn)動員受到的重力與自行車對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力D．運(yùn)動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力21．下列關(guān)于在草坪上運(yùn)動的足球，說法正確的是A．速度越來越慢，說明慣性越來越小B．能向前運(yùn)動是由于受到慣性的作用C．最后靜止在草坪上時(shí)沒有慣性D．任何時(shí)候都具有慣性22．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是()A．靜止的物體沒有內(nèi)能B．0℃以下的物體沒有內(nèi)能C．沒有被舉高的物體沒有內(nèi)能D．一切物體都具有內(nèi)能23．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重與摩擦，則A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機(jī)械效率是80%24．把裝滿水的試管，口朝下浸沒在水中，如圖所示，抓住試管底向上提，在試管口離開水面前，試管露出水面部分A．充滿水 B．有水，但不滿 C．沒有水 D．依次出現(xiàn)上述過程25．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變26．據(jù)報(bào)道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進(jìn)一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯(cuò)誤的是A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)B．“剝蝦神器”是省力杠桿C．“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D．“剝蝦神器”使用時(shí)應(yīng)使手盡量靠近支點(diǎn)27．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力28．如圖所示，將吸盤內(nèi)的空氣排出后，吸盤能緊緊的吸在豎直墻面上而不會掉下來，這是因?yàn)槲P：A．質(zhì)量小，重力可以忽略 B．受到墻面對它的摩擦力C．受到大氣對它的壓力 D．受到空氣對它的浮力29．物理書靜止在水平桌面上，與書所受到的支持力相互平衡是（）A．書的重力B．桌子的重力C．書對桌子的壓力D．地面對桌子的支持力30．將兩只裝有等量鐵砂且完全相同的平底試管，分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的相同燒杯里，靜止時(shí)如圖所示，試管所受的浮力分別為F甲、F乙，燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是（）A．F甲>F乙 B．F甲<F乙 C．p甲<p乙 D．p甲=p乙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．把茶葉投入放在水平桌面上的茶杯中（如圖），倒入開水后發(fā)現(xiàn)茶葉漂浮在水面上，這是因?yàn)椴枞~受到的浮力_____重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）的緣故；過一段時(shí)間，茶葉會逐漸勻速下沉到杯底（不考慮水的蒸發(fā)），這個(gè)過程中茶杯對桌面的壓力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．32．如圖所示，用滑輪組將重為15N的物體A勻速提升10cm，每個(gè)滑輪重均為3N，不計(jì)摩擦和繩重，則所施加的拉力F=_____N，繩子自由端移動_____m，滑輪組的機(jī)械效率為_____。33．小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能離開地面向前運(yùn)動，一是利用了物體間力的作用是________，二是利用了力可以改變物體的________________，三是利用了物體具有________。34．小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到作用．35．如圖所示，物體A和B所受重力均為100牛，若不計(jì)滑輪重及摩擦，當(dāng)用力分別勻速提起物體A和B時(shí)，拉力FA的大小為___________牛；若5秒鐘內(nèi)物體B被提高了2米，則拉力做功___________焦，功率為___________瓦。36．現(xiàn)有一瓶某品牌的功能飲料。瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是___________（選填“增大”或“減小”）摩擦；用雙手?jǐn)D壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現(xiàn)象說明力能改變___________；瓶中飲料喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到___________的作用。37．如圖為連體酒杯，向其中一個(gè)杯中倒酒，另一杯中就有酒上升，從結(jié)構(gòu)上看這種酒杯是利用________原理工作的；隨著酒的增多，酒對杯底的壓強(qiáng)__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．38．如圖所示，茶壺質(zhì)量500g，內(nèi)裝1kg水，則茶壺對水平桌面的壓力為_________N；水面以下10cm深處茶壺側(cè)壁受到的水的壓強(qiáng)是______Pa。茶壺蓋上有一個(gè)小孔，茶壺緩緩傾斜，水剛好從壺嘴流出時(shí)，壺嘴處水面_____(選填“略高于”“略低于”或“相平于”)壺內(nèi)水面。(g=10N/kg)39．我國汽車產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展，為了安全，一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊．安全帶的寬度比較大，這是為了_______（選填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于_______而撞到車身上．40．如圖所示，滑輪____________(選填“A”或“B”)是定滑輪；若物體所受重力均為50N，不計(jì)摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2將物體勻速提起2m，力F2做功____________J，物體的重力勢能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：（1）甲實(shí)驗(yàn)：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實(shí)驗(yàn)可知：平面越光滑，小車所受的阻力越_____，速度減小的越慢，小車運(yùn)動的距離越_____．（2）乙實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動，根據(jù)_____原理可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大小．（3）丙實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與_____的關(guān)系，鋼球動能的大小是通過_____來判斷的．42．小明在“探究杠桿平街條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài).他應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____(選填“左”或者“右”)側(cè)調(diào)節(jié).使杠桿在水平位置平衡（2）如圖乙所示,為了使杠桿平衡,應(yīng)在P點(diǎn)掛_________個(gè)同樣的鉤碼；若是改用在P點(diǎn)沿虛線方向拉彈簧測力計(jì)，則測力計(jì)示數(shù)會__________(選填“大于”“等于”或“小于”)上述所要掛鉤碼的總重力。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．航天員利用浮力水槽模擬失重訓(xùn)練，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中。一質(zhì)量為75kg的字航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg。求：（1）宇航員在浮力水槽中訓(xùn)練時(shí)所受的浮力;（2）宇航員在水而以下2m深時(shí)受到水的壓強(qiáng)。44．在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時(shí)，它排開水的體積為1800m3，破冰船針對不同的冰層采瓜不同的破冰方法，其中一種方法是:接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎（如圖所示）。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）破冰船正常航行時(shí)所受的浮力多少？（2）在一次破冰行動中，當(dāng)船沖上冰面后，船的排水體枳變?yōu)樵瓉淼?，船與冰面的接觸面積為6m2，此時(shí)破冰船對冰層的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

利用題目中告訴的信息確定焦距，然后利用焦距與物距的關(guān)系，結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)?！驹斀狻恳皇叫泄庹龑ν雇哥R照射，在離透鏡6厘米處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，由此可以確定該凸透鏡的焦距為6厘米。當(dāng)物體在鏡前16厘米時(shí)，此時(shí)的物距大于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時(shí)成的像是倒立的縮小的實(shí)像。綜上分析，只有A正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)此題中告訴的信息可以從而物距與焦距的關(guān)系突破，因此確定凸透鏡的焦距是解決此題的入手點(diǎn)。2、C【解析】

A．蘋果在甲液體中漂浮，所以蘋果的密度小于甲液體的密度；因?yàn)樘O果在乙液體中懸浮，所以蘋果的密度等于乙液體的密度。因此甲液體的密度大于乙液體的密度，故A錯(cuò)誤；B．放入蘋果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強(qiáng)大，故B錯(cuò)誤；C．兩容器液面相平，V甲排＜V乙排，說明沒放蘋果之前甲容器中液體的體積大于乙容器中液體的體積，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，兩液體的質(zhì)量m甲＞m乙，根據(jù)G=mg得到G甲＞G乙；兩容器質(zhì)量相同，則容器的重力相同，蘋果質(zhì)量不變，其重力也不變，兩容器對桌面的壓力分別為F甲=G器+G蘋果+G甲，F(xiàn)乙=G器+G蘋果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面積相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正確；D．蘋果在甲液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在乙液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在甲和乙液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開甲液體的重力等于蘋果排開乙液體的重力，故D錯(cuò)誤。3、C【解析】

中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kg，則其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，此時(shí)的重力即為該同學(xué)對地面的壓力，兩腳的總面積約為S=0.05m2，則他對地面的壓強(qiáng)為：故ABD不符合題意，C符合題意。4、C【解析】

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的，故A正確；B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型，即原子的核式結(jié)構(gòu)，故B正確；C．宇宙有層次結(jié)構(gòu)，并沒有真正的中心，但是組成大自然的天體和微粒都在不停地運(yùn)動，故C錯(cuò)誤；D．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的，故D正確。5、A【解析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。6、B【解析】

A．壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向與受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，壓力的方向不一定是豎直向下的，故A錯(cuò)誤；B．壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力。壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小同時(shí)有關(guān)，其定義式是，故B正確；C．壓力的大小等于重力大小是有條件的，且不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強(qiáng)的大小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)把物體放在水平地面上時(shí)，對地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G，但壓力不是該物體的重力，因?yàn)樗鼈兊氖┝ξ矬w不同，故D錯(cuò)誤。7、D【解析】

A．壓力的方向總與受力面垂直，而受力面不一定是水平平面，故A錯(cuò)誤；B．自由放置在水面地面上的物體對地面的壓力是由于重力而產(chǎn)生的，但有時(shí)壓力的大小不一定與重力有關(guān)，例如：壓在豎直墻面上的物體對墻的壓力，故B錯(cuò)誤；C．影響壓強(qiáng)的因素是壓力大小與受力面積的大小，所以，只有在受力面積不變的情況下，壓力越大，壓強(qiáng)越大，故C錯(cuò)誤；D．載重汽車裝有很多輪子，是為了增大受力面積、減小對地面的壓強(qiáng)，故D正確。8、D【解析】

A．小明站立不動，對冰面的壓力和受力面積不變，由p=得到對冰面的壓強(qiáng)不變，會使腳下的冰破裂，不符合題意；B．小明改為單腳站立，對冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對冰面的壓強(qiáng)變大，會使腳下的冰破裂，不符合題意；C．小明趕快跑開，對冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對冰面的壓強(qiáng)變大，會使腳下的冰破裂，不符合題意；D．立即趴在冰面上時(shí)，對冰面的壓力不變，受力面積最大，由p=得到對冰面的壓強(qiáng)變小，冰面不會破裂，符合題意。9、A【解析】

A．因?yàn)榧?、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得，三容器中，水對容器底的壓強(qiáng)是相等的，A正確，符合題意；B．因?yàn)閴簭?qiáng)相等，由公式F=pS可知在壓強(qiáng)p相等，受力面積S相等時(shí)，三容器中，水對容器底的壓力相等，B不正確，不符合題意；C．如果向乙容器中加入鹽水，則液體密度變大，木塊仍然漂浮，浮力大小等于木塊重力大小，即木塊所受浮力大小不變，C錯(cuò)誤，不符合題意；D．如果向丙容器中加入酒精，則混合液體的密度減小，原來懸浮的小球?qū)⑾鲁?，D錯(cuò)誤，不符合題意．10、D【解析】

在國際單位制中，A．焦耳是功和能量的基本單位。故A不符合題意；B．瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；C．千克是質(zhì)量的基本單位。故C不符合題意。D．牛頓是力的基本單位。故D符合題意；11、D【解析】

A．由題可知p1-p2=ρ液gh1-ρ液gh2=ρ液g（h1-h2）=ρ液gΔh=320Pa，液體密度：ρ液==0.8×103kg/m3；故A錯(cuò)誤；B．木塊處于漂浮狀態(tài)，木塊排開液體的體積：V排=（1-）V木=V木，根據(jù)漂浮條件可得：F浮=G木，ρ液gV排=ρ木gV木，ρ木=ρ液=ρ液=×0.8×103kg/m3═0.6g/cm3；故B錯(cuò)誤；C．木塊的體積V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，木塊的重力G木=m木g=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=6N；F浮=G木=6N；故C錯(cuò)誤；D．木塊完全浸沒浮力F浮′=ρ液gV木=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=8N；向下的壓力F=F浮-G木=8N-6N=2N；故D正確。12、C【解析】試題分析：做功的兩個(gè)必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯(cuò)誤；學(xué)生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒移動距離，學(xué)生不做功，故B錯(cuò)誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機(jī)推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機(jī)不做功，故D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：力是否做功的判斷13、A【解析】

A.焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故A正確；B．瓦特（W）是功率的單位，由功率的定義式P=Wt；可知，功率的單位為J/s，物理上用W取代J/s；故BC．牛頓（N）是力的專用單位；故C錯(cuò)誤；D．帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位；故D14、D【解析】

根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)?。紾排＝ρ液gV排，三個(gè)物體浸沒在同一種液體中，因VA＝VB＝VC，所以液體的密度和排開液體的體積都相等，因此三個(gè)物體受到的浮力一樣大．故選D.【點(diǎn)睛】根據(jù)阿基米德原理分析，即浸在液體中的物體所受到的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．15、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．16、C【解析】

由受力分析可知游泳的人受重力、浮力及鵝卵石對人的支持力，當(dāng)支持力越大時(shí)人感受的疼痛將會越強(qiáng)烈；根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中，人排開水的體積變化，浮力的變化，再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化．【詳解】根據(jù)阿基米德原理可知：人在水中由深水走向淺水時(shí)，由于人排開水的體積減小，故人所受浮力減??；由受力分析可知：人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力,且在豎直方向上處于平衡狀態(tài),所以F＝G?F?。灰蚋×p小，重力不變，故支持力增大，所以人的腳將越來越疼．故選C.17、B【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤．B．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確．C．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯(cuò)誤．D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤．18、B【解析】

AD．根據(jù)p=可得F=pS，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定．故AD錯(cuò)誤；BC．兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大，故B正確，C錯(cuò)誤．19、B【解析】

由重力的計(jì)算公式G＝mg可得：m＝0.1kg＝100g，而100g也就是我們平時(shí)在生活中經(jīng)常說的“2市兩”，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，所以可以判斷：A．一頭牛的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“2兩”，不符合題意。B．兩只雞蛋的質(zhì)量約為“2兩”，符合題意。C．一枚縫衣針的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“2兩”，不符合題意。D．一臺電視機(jī)的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“2兩”，不符合題意。20、C【解析】

A．運(yùn)動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運(yùn)動員的支持力作用在運(yùn)動員上，這兩個(gè)力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯(cuò)誤。B．運(yùn)動員受到的重力方向豎直向下，運(yùn)動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個(gè)力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．運(yùn)動員受到的重力與自行車對運(yùn)動員的支持力都作用在運(yùn)動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運(yùn)動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯(cuò)誤。21、D【解析】

ACD．慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，足球最終靜止下來是由于受到阻力，故AC錯(cuò)誤，D正確；B．足球能向前運(yùn)動是因?yàn)榫哂袘T性，但慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故B錯(cuò)誤。22、D【解析】

內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能與勢能的總和，一切物體，不論溫度高低，都具有內(nèi)能，故ABC錯(cuò)誤，D正確。23、C【解析】利用滑輪組所做的有用功：W有=Gh=300N×3m=900J，故A錯(cuò)誤；拉力做的功：W總=（G+G動）h=（300N+30N）×3m=990J，拉力的功率：P=W/t=990W10s=99W，故C正確；滑輪組的機(jī)械效率：η=W有/W總×100%=900J/990J×100%≈90.9%，故D錯(cuò)誤；由圖可知，n=2，則繩端移動的距離：s=nh=2×3m=6m，繩子自由端移動的速度：v=s/t=6m/10s=0.6m/s，故B錯(cuò)誤，故選C。24、A【解析】

大氣壓能支持水柱的高度我們可以通過公式p=ρgh的變形h=求出，結(jié)果表明，大氣壓能支持約10m高的水柱，所以一只量筒的水當(dāng)然就可以輕松被托住，而不會流出了．【詳解】h===10m，所以大氣壓能支持約10米高的水柱，量筒中的水當(dāng)然還是滿的；如果量筒中進(jìn)入了部分空氣，才可能出現(xiàn)“有水，但不滿”的情況；故選A．25、B【解析】

AC．小朋友下滑過程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個(gè)力的作用，故A、C錯(cuò)誤；B．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；質(zhì)量不變，速度不變，動能不變，機(jī)械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。26、D【解析】

A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強(qiáng)，故A說法正確，不符合題意；B．“剝蝦神器”使用時(shí)動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故B說法正確，不符合題意；，C．“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿，鉗子腿在力的方向上移動了距離，手的壓力做了功，故C說法正確，不符合題意；D．“剝蝦神器”在使用時(shí)應(yīng)使手盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)來增大動力臂來省力，故D說法錯(cuò)誤，符合題意。27、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯(cuò)誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯(cuò)誤。28、B【解析】

將吸盤內(nèi)的空氣排出后，吸盤吸在墻面上而不會掉下來，處于平衡狀態(tài)，即受力平衡．在豎直方向上摩擦力和重力平衡，則摩擦力大小等于重力大小，方向與重力方向相反，豎直向上，故B正確，ACD錯(cuò)誤．29、A【解析】

（1）二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；物體受平衡力時(shí)，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（2）相互作用力的條件：作用在不同物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！驹斀狻緼、書受到的重力和課桌對書的支持力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故A正確；B、桌子的重力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C、書對桌子的壓力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D、地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上，故不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】區(qū)分平衡力和相互作用力的首要條件是兩個(gè)力是否作用在同一受力物體上，作用在同一物體上，就是平衡力；作用在不同物體上，就是相互作用力。30、C【解析】

甲乙兩試管均為漂浮狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，浮力等于重力，即F甲=F乙；根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于不變【解析】

根據(jù)的物體浮沉條件可知，茶葉漂浮在水面，是因?yàn)椴枞~受到的浮力等于重力；茶杯對桌面的壓力等于茶杯、水和茶葉的總重力，所以不考慮水的蒸發(fā)，茶杯對桌面的壓力不變．32、60.383.3%【解析】

（1）由圖知，n＝3，不計(jì)繩重和摩擦，所施加的拉力：F＝13（G+G輪）＝13（15N+3N）＝6N；（2）繩子自由端移動距離：s＝3h＝3×0.1m＝0.3m；（3）做的有用功：W有用＝Gh＝15N×0.1m＝1.5J；拉力做的總功：W總＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，滑輪組的機(jī)械效率：η＝W有用【點(diǎn)睛】（1）由圖知，使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F＝13（G+G輪）；（2）拉力移動距離s＝3h；（3）利用W＝Gh求拉力做的有用功；利用W＝Fs求拉力做的總功，再利用η＝W33、相互的運(yùn)動狀態(tài)慣性【解析】

第一空．起跳時(shí)他用力向后蹬地，人給地一個(gè)向后的力，同時(shí)地給人一個(gè)向前的力使人前進(jìn)，這說明力的作用是相互的；第二空．小亮受到向前的作用力后，由靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蚯斑\(yùn)動的狀態(tài)，此為力改變了小亮的運(yùn)動狀態(tài)；第三空．起跳之后能繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離是因?yàn)樾×辆哂袘T性，要保持原來起跳時(shí)的運(yùn)動狀態(tài)。34、作用點(diǎn)重力【解析】試題分析：要踢出“香蕉球”，就要踢其側(cè)部，這樣才可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)形成“香蕉球”，說明了力的作用效果與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)；由于重力的方向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用．考點(diǎn)：力的作用效果重力35、10020040【解析】

[1]滑輪重力和摩擦不計(jì)時(shí)，由圖知道，吊A物體的是定滑輪，根據(jù)定滑輪特點(diǎn)，拉力FA的大小是：FA=GA=100N；[2]由圖知道，吊B物體的是動滑輪，使用動滑輪可以省一半的力，但繩子的自由端多移動一倍的距離，所以，；拉力FB做功是：W=FBs=50N×2×2m=200J；[3]拉力FB做功的功率是：。36、增大物體的形變大氣壓【解析】

第一空．瓶蓋上有豎紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；第二空．用雙手?jǐn)D壓瓶身，即對瓶實(shí)施作用力，我們看到瓶子會變形，說明力是改變物體形狀的原因第三空．瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，吸氣時(shí)瓶內(nèi)的氣體減少，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓不變，瓶子在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下被壓癟。37、連通器變大【解析】

連體酒杯上端開口、下部連通，所以它利用了連通器原理；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：，隨著酒的增多，深度增加，酒對杯底的壓強(qiáng)變大．38、151×103相平于【解析】

第一空．物體對水平桌面的壓力等于重力，因此茶壺對水平桌面的壓力為：；第二空．因?yàn)橐后w內(nèi)部同一深度壓強(qiáng)相等，因此水面以下10cm深處茶壺側(cè)壁受到的水的壓強(qiáng)為：；第三空．茶壺與壺嘴上端開口下端連通，因此是連通器，連通器內(nèi)裝同種液體當(dāng)液體不流動時(shí)液面總是相平的，因此水剛好從壺嘴流出時(shí)，壺嘴處水面相平于壺內(nèi)水面。39、減小慣性【解析】

安全帶的寬度比較大，這是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小安全帶對人體的壓強(qiáng)；人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生