（云南專版）2023年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一編第9單元溶液（精講）練習(xí)

PAGEPAGE11第九單元溶液,考標(biāo)要求)單元學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容目標(biāo)要求第九單元1〔51〕認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的。b2〔52〕知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常用的溶劑。a3〔53〕了解飽和溶液和溶解度的含義。b4〔54〕能進行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算。c5〔55〕認(rèn)識溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。c6〔56〕能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象。a7〔57〕能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。a8〔58〕了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。b,單元知識架構(gòu)),知識整理)常見的溶液1.溶液〔1〕定義：溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一的、穩(wěn)定的混合物?！?〕特征：均一性、穩(wěn)定性、混合物?！?〕組成：溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。2.乳化現(xiàn)象洗滌劑使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚集成大的油珠，這種現(xiàn)象被稱為乳化。肥皂、洗滌劑等都具有乳化作用。3.溶解時吸熱或放熱現(xiàn)象有的物質(zhì)溶于水時放熱，溶液溫度升高，如氫氧化鈉固體、濃硫酸；有的物質(zhì)溶于水時吸熱，溶液溫度降低，如硝酸銨固體；有的物質(zhì)溶于水時溫度不變，如氯化鈉固體。【考前須知】①溶液狀態(tài)不一定是液體，如空氣、合金也是溶液。②均一、穩(wěn)定和混合物三個條件是判斷體系是否是溶液的依據(jù)，缺一不可，“均一、穩(wěn)定的液體〞不一定都是溶液，如水不是溶液；不均一、不穩(wěn)定的體系有懸濁液〔如泥水等〕、乳濁液〔如油水等〕。③同一種溶液中溶劑只有一種，溶質(zhì)可以有多種。④物質(zhì)溶于水時，溶液中的溶質(zhì)不一定是參加的物質(zhì)，如CaO溶于水后形成Ca〔OH〕2溶液。⑤水是最常用的溶劑，酒精、汽油等也是常用的溶劑。汽油清洗油污是利用汽油能溶解油污的原理，洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的乳化作用來清洗油污。溶解度及其曲線1.飽和溶液與不飽和溶液〔1〕定義：在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液?！?〕判斷溶液已經(jīng)飽和的方法：取樣，參加少量該固體溶質(zhì)，攪拌后，固體質(zhì)量無增減那么為飽和溶液。〔3〕一般飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法：飽和溶液eq\o(,\s\up7(升高溫度或加溶劑),\s\do5(增加溶質(zhì)、降溫或蒸發(fā)溶劑))不飽和溶液【考前須知】“飽〞變“不飽〞用升溫法，只針對大多數(shù)物質(zhì)，對少數(shù)固體溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)的飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液，使其變成不飽和溶液，除加溶劑水外，應(yīng)采用降溫的方法。2.溶解度和溶解度曲線〔1〕固體溶解度〔可用“S〞表示〕①概念：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里溶解到達飽和狀態(tài)時所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量〔g〕。②含義：表示在一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑里溶解到達飽和狀態(tài)時所能溶解的質(zhì)量〔或者：在一定溫度下，某物質(zhì)在100g溶劑里最多能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量〕。③影響固體溶解度的因素：A.溶質(zhì)、溶劑本身的性質(zhì)；B.溫度，對大多數(shù)物質(zhì)，溫度升高，溶解度增大；少數(shù)物質(zhì)溫度升高，溶解度減小?！?〕氣體溶解度指該氣體的壓強為101kPa和一定溫度時，在1體積水中溶解到達飽和狀態(tài)時的氣體體積。影響氣體溶解度的因素主要有：壓強和溫度；氣體溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強的增大而增大。如燒開水時，剛開始時鍋的內(nèi)壁有氣泡產(chǎn)生；碳酸飲料瓶翻開瓶蓋，有大量氣泡產(chǎn)生。〔3〕溶解度曲線①溶解度曲線的變化規(guī)律：物質(zhì)a溶解度隨溫度升高而明顯增大，如KNO3；物質(zhì)b溶解度受溫度影響很小，如NaCl；極少數(shù)物質(zhì)c溶解度隨溫度升高而減小，如Ca〔OH〕2。②溶解度曲線的應(yīng)用：a.可以查出某種物質(zhì)在某溫度下的溶解度；b.可以比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大?。籧.可以確定溫度對溶解度的影響狀況；d.根據(jù)溶解度曲線確定怎樣制得某溫度時該物質(zhì)的飽和溶液；e.確定混合物別離的方法。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.公式〔1〕一般計算式：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝eq\f(溶質(zhì)質(zhì)量,溶液質(zhì)量)×100%＝eq\f(溶質(zhì)質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量＋溶劑質(zhì)量)×100%〔2〕飽和溶液中：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔a%〕＝eq\f(溶解度〔S〕,溶解度〔S〕＋溶劑質(zhì)量)×100%注：溶劑在沒有特別說明時，溶劑是水，溶劑質(zhì)量即水的質(zhì)量。2.溶液的稀釋設(shè)：A＝濃溶液的質(zhì)量a%＝濃溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)V〔A〕＝濃溶液的體積B＝稀溶液質(zhì)量b%＝稀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)V〔B〕＝稀溶液的體積依據(jù)：稀釋前后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。得計算式：①A×a%＝B×b%；稀釋時需加水的質(zhì)量為B－A②V〔A〕×ρ〔A〕×a%＝V〔B〕×ρ〔B〕×b%3.一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制〔1〕“固體加水〞配制法：如用氯化鈉和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。①計算：氯化鈉3g、水47g；②稱量；③量??；④溶解。配制過程如下圖〔2〕“濃溶液稀釋〞法：用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液〔密度為1.04g/mL〕，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。①計算：6%的氯化鈉溶液25g〔體積約為24.0mL〕；水25g；②量取；③混勻。最后把配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽〔標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〕，放到試劑柜中。4.化學(xué)反響中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算在溶液中參加反響的物質(zhì)是溶質(zhì)，反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是新生成的物質(zhì)〔溶質(zhì)〕的質(zhì)量。,典題精講)【例1】〔2022云南中考〕把少量以下物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，能形成溶液的是〔〕A.食鹽B.泥土C.植物油D.面粉【解析】A.食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故正確；B.泥土不溶于水，與水混合形成的不是溶液，故錯誤；C.植物油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，不是溶液，故錯誤；D.面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不是溶液，故錯誤。應(yīng)選A?！敬鸢浮緼【例2】〔2022云南中考〕如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程。以下說法錯誤的選項是〔〕A.該實驗的操作順序為③②④⑤①B.稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉C.配制該溶液需要稱取5g氯化鈉，量取100mL水D.操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解【解析】此題重點考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制。試題用實驗操作圖示的方式呈現(xiàn)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程，讓考生結(jié)合實驗操作做出判斷。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實驗操作順序為③②④⑤①，A選項正確；稱量時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說明左盤中的氯化鈉不夠，應(yīng)向左盤繼續(xù)添加氯化鈉，直至天平平衡；配100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液需要稱取5g氯化鈉，量取95mL水，C選項量取100mL水是錯的；操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解，D選項正確。試題簡潔而清晰，涉及的內(nèi)容比擬豐富，對考生的能力要求較高，屬于中等難度試題。【答案】C【例3】〔2022云南中考〕小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進行如下圖的實驗，根據(jù)實驗判斷以下說法不正確的選項是〔〕A.該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B.溶液b一定是不飽和溶液C.溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量可能大于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量D.溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同【解析】此題重點考查考生對飽和溶液和溶解度的含義的理解及溫度對溶解度的影響。試題以某固體物質(zhì)的溶解度實驗為情境，全面考查了考生對飽和溶液、溶解度、飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識和理解，對學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力、思維的嚴(yán)密性和相關(guān)知識的系統(tǒng)性的要求較高。從實驗過程可看出，溶液c降溫到10℃，有晶體析出，說明固體的溶解度隨溫度的升高而增大，A選項正確；40℃時向溶液b中再參加20g固體，得到溶液c，而溶液c中也沒有晶體析出，說明溶液b一定是不飽和溶液，B選項正確；實驗中操作M可能是加水、加熱或過濾。假設(shè)操作M是加水，那么溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量小于溶液e中的溶質(zhì)的質(zhì)量，溶液d和溶液e的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同；假設(shè)操作M是加熱，那么溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量小于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量；溶液d的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；假設(shè)操作M為過濾，那么溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液e中溶質(zhì)的質(zhì)量，溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；所以C選項錯誤，D選項正確。此題屬于中等難度題?！敬鸢浮緾【例4】〔2022云南中考〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，請答復(fù)以下問題：〔1〕50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是?！?〕假設(shè)將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法是。〔寫一種〕〔3〕將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是?！窘馕觥吭囶}以某物質(zhì)的溶解度曲線為情境，全面考查了考生對飽和溶液、溶解度、飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化的認(rèn)識和理解，對學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力、思維的嚴(yán)密性和相關(guān)知識的系統(tǒng)性的要求較高?！?〕考查溶解度曲線的理解和運用，答案為甲＞乙＞丙，常見的錯誤是剛好把順序顛倒，寫成：丙＞乙＞甲，原因是對溶解度曲線不理解?！?〕因為丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，假設(shè)將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法是加溶劑〔或降溫〕。常見錯誤為：降溫結(jié)晶、加溶質(zhì)、升溫等。〔3〕因丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，將60℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，甲和乙仍為飽和溶液，而丙變?yōu)椴伙柡腿芤?，而且降溫后丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，根據(jù)溶解度曲線可以看出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙。該小題優(yōu)秀學(xué)生也失分較多。常見錯誤：甲＞乙＞丙，乙＞甲＞丙。屬于中等偏易試題。【答案】〔1〕甲>乙>丙；〔2〕降溫〔增加溶劑〕；〔3〕乙>甲>丙【例5】〔2022云南中考〕100g某硫酸溶液恰好與13g鋅完全反響。請計算：〔1〕生成氫氣的質(zhì)量。〔2〕完全反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！灿嬎憬Y(jié)果保存到0.1%〕【解析】此題重點考查利用化學(xué)方程式進行簡單計算、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，題目來源于課本，在課本例題的根底上進行了改編?！?〕只要根據(jù)13g鋅的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式求出產(chǎn)生H2的質(zhì)量即可。生成氫氣的質(zhì)量的計算較為簡單，得分相對較高?！?〕反響后生成的ZnSO4的質(zhì)量可以通過化學(xué)方程式求得，再利用質(zhì)量守恒的原理得到溶液的質(zhì)量，即可求算完全反響后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，大多數(shù)考生都得分不高?！敬鸢浮拷猓涸O(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑65161213gyxeq\f(65,2)＝eq\f(13g,x)x＝0.4geq\f(65,161)＝eq\f(13g,y)y＝32.2g反響后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：eq\f(32.2g,100g＋13g－0.4g)×100%≈28.6%答：〔1〕生成氫氣的質(zhì)量為0.4g；〔2〕完全反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%。,單元過關(guān))一、選擇題1.〔2022云南中考〕把少量的以下物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬?，不能得到溶液的是〔C〕A.食鹽B.蔗糖C.面粉D.味精2.〔2022云南中考〕如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下分析錯誤的選項是〔B〕A.30℃時，把10g丙溶解在50g水中，B.50℃時，把甲、乙、丙三種溶液降溫至10℃，C.將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升高溫度的方法D.30℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.〔2022昆明中考〕把少量以下物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖恰睠〕A.面粉B.泥沙C.蔗糖D.植物油4.以下有關(guān)溶液的說法中，正確的選項是〔D〕A.溶液都是無色透明的B.溶液中的溶劑一定是水C.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的5.〔2022曲靖中考〕如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的選項是〔B〕A.t2℃時，將50ga物質(zhì)參加到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?00gB.用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時6.〔2022云南中考〕如下圖，將少量液體X參加到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是〔B〕①②③④X雙氧水水水水Y二氧化錳氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A.①②B.①③C.①③④D.②③④7.〔2022海南中考〕用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。以下做法不正確的選項是〔C〕A.稱量：用天平稱量硝酸鉀5gB.量?。河昧客擦咳≌麴s水45mLC.溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解D.轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶8.〔2022江西中考〕進行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制〞實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是〔D〕eq\a\vs4\al(A.氯化鈉放,在右盤)eq\a\vs4\al(B.氯化鈉,灑出)eq\a\vs4\al(C.俯視,讀數(shù))eq\a\vs4\al(D.配好的溶液,裝瓶時濺出)9.〔2022遼寧中考〕按以下方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是〔A〕A.稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢鐱.稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢鐲.量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢鐳.稱取5.0g二氧化錳，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?0.〔2022烏魯木齊中考〕熟石灰的溶解度曲線如下圖。以下有關(guān)說法不正確的選項是〔A〕A.30℃時，B.將30℃的熟石灰飽和溶液升溫至75℃〔溶劑的量不變〕，溶液中會出現(xiàn)渾濁C.50℃時，要使接近飽和的熟石灰溶液到達飽和狀態(tài)，D.將熟石灰飽和溶液從80℃降溫至20℃，一定沒有氫氧化鈣析出11.〔2022株洲中考〕除質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，人們有時也用體積分?jǐn)?shù)來表示溶液的濃度。例如，52%的飲用白酒就是100體積的飲用白酒中含有52體積的乙醇。以下溶液的濃度屬于用體積分?jǐn)?shù)來表示的是〔D〕%的生理鹽水B.5%的葡萄糖注射液C.10%的氫氧化鈉溶液D.75%的醫(yī)用酒精12.〔2022北京中考〕能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是〔C〕A.升高溫度B.加水C.加KCl固體D.倒出局部溶液二、填空與簡答13.〔2022慶陽中考〕如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)〔均不含結(jié)晶水〕的溶解度曲線，答復(fù)以下問題?！?〕t1℃時，將25g丙參加到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70〔2〕t2℃時，甲的溶解度＝〔3〕甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶?！?〕將100g10%的甲溶液稀釋到4%需參加150g水。14.〔2022郴州中考〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，請答復(fù)以下問題：〔1〕a3℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：甲>丙>乙〔2〕a1℃時甲和乙〔3〕在20℃時，將25g甲固體參加50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅杂?.2g甲固體未溶解，那么20℃時甲的溶解度為31.6g；假設(shè)將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：加溶質(zhì)〔或恒溫蒸發(fā)水〕〔任寫一種即可〕。15.〔2022襄陽中考〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)〔均不含結(jié)晶水〕的溶解度曲線如下圖?！?〕t1℃時，甲的溶解度為20g。〔2〕t2℃時將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小依次為16.〔2022寧波中考〕如表是不同溫度下KNO3的溶解度表。溫度〔℃〕02040溶解度〔g/100g水〕13.331.663.9〔1〕稱取30gKNO3固體時，在加一定量的KNO3固體后，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)加KNO3固體，直到天平平衡?！?〕20℃時，將30gKNO3固體參加到盛有100g水的燒杯中，所得溶液是否飽和？不飽和?！?〕要使20℃的KNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降低溫度〔或蒸發(fā)水或加KNO3固體〕的方法。〔寫出一種即可〕17.〔2022南京中考〕溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請答復(fù)以下問題：〔1〕可以作為溶質(zhì)的是〔D〕A.只有固體B.只有液體C.只有氣體D.氣體、液體、固體都可以〔2〕配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為16g，水的體積為84mL〔水的密度近似看作1g/cm3〕。〔3〕甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g。t2℃時，假設(shè)從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是乙18.〔2022昆明中考〕如下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，按要求完成以下小題：〔1〕A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，其中溶解度受溫度影響較大的是A?！?〕t℃時，A物質(zhì)的溶解度為wg。那么t℃時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以表示為eq\f(w,100＋w)×100%?！?〕氣體的溶解度常用體積來表示，如0℃時，氮氣的溶解度為0.023，其含義是0℃時，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1體積的水中最多溶解0.023體積的氮氣。三、實驗與探究19.〔2022鄂州中考〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，答復(fù)以下問題：〔1〕25℃時，將50g甲固體參加到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為130g?！?〕要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是加溶質(zhì)〔或蒸發(fā)溶劑〕。〔3〕現(xiàn)有操作步驟：A.溶解；B.過濾；C.降溫結(jié)晶；D.加熱濃縮。假設(shè)甲固體中含有少量乙，那么提純甲的操作步驟是ADCB。〔填字母〕〔4〕假設(shè)將35℃時甲的飽和溶液降溫至25℃，那么其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會B?！蔡钭帜浮矨.變大B.變小C.不變20.〔2022金華中考〕