新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市2022-2023學年化學九年級第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．以下是固體和液體反應的裝置，其中能控制反應的發(fā)生和停止的是A． B． C．

D．2．a克質量分數為b%的鹽酸與c克質量分數為d%的氫氧化鉀溶液恰好完全反應，如果將鹽酸換成等質量等質量分數的稀硫酸與上述氫氧化鉀溶液混合，則混合后溶液的pH（）A．＞7 B．＜7 C．=7 D．無法確定3．不銹鋼電熱水壺制作和使用過程中利用金屬的下列性質，其中屬于化學性質的是A．導熱性 B．導電性 C．延展性 D．耐腐蝕性4．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是()A．鐵絲B．紅磷C．甲烷D．木炭5．下列說法中正確的是A．為了防止鐵鍋生銹，可以在鍋里面刷防銹漆B．鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是純凈物C．多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好D．銀的導電性最好，大多數電線都是用銀作材料6．下列物質中，屬于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．米粥 D．豆?jié){7．打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（）A．大力削減燃煤污染 B．深化治理工業(yè)污染C．精準管控揚塵污染 D．嚴格控制噪音污染8．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H29．下列關于元素的化合價的說法錯誤的是（）A．化合物中一定既有正價又有負價B．金屬元素與非金屬元素化合時，金屬顯正價C．在化合物中，非金屬元素不一定顯負價D．同種元素在同種物質中化合價一定相同10．葡萄糖（化學式是C6H12O6）能為人體組織提供營養(yǎng)。下列敘述正確的是A．葡萄糖屬于有機化合物 B．葡萄糖的相對分子質量為180gC．葡萄糖中含有6個氧原子 D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質量比為6∶12∶611．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是()A．Cu2+B．NC．CaD．CO12．區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是A．氮氣與二氧化碳——燃著的木條B．硬水與軟水——肥皂水C．空氣與氧氣——帶火星的木條D．真金與假金（Cu-Zn合金）——灼燒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．結合下列實驗裝置圖回答有關問題:（1）寫出標號①②的儀器名稱:①_______②________（2）實驗室若用B裝置制取氧氣,寫出發(fā)生反應的化學方程式________（3）實驗室制取并收集較純凈的H2可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置序號)（4）裝置F與裝置B比較有什么優(yōu)點?________（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳,正確操作的先后順序是______(填寫序號)a烘干b溶解c過濾d洗滌（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_______（7）稱取12.5克石灰石(雜質不參與反應)放入燒杯中,再加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質的總質量為58.1克,求石灰石中碳酸鈣的質量分數______14．某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。（2）用雙氧水和二氧化猛制取氧氣時，可選用的裝置組合是_____。（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是_____（填上圖字母）。（4）該小組設計了如下圖所示的實驗裝置，既可用千制取氣體，又可用千探究物質性質。①當打開K1、關閉K2時，利用I、II裝置，可進行的實驗是_____（填字母）。a、大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b、鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入_____。15．下列4個實驗是初中化學中重要的實驗，據圖回答問題。（1）①實驗中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明_________，80℃熱水中的白磷不燃燒，說明_________。（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明____________。（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明__________、______。（4）④實驗既能說明甲烷具有_______性，還能說明甲烷中含有_________元素。16．AB（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為____。（2）檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不參與反應，也不溶于水)請計算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是多少？(碳酸鈣的質量分數=)。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，生成二氧化碳的質量多少?18．在進行某探究實驗時，小芳將98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物在酒精燈下充分加熱后，然后將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余的粉末的質量為69.2克。（1）生成氧氣_____克；（2）氯酸鉀中各元素的質量比，K：Cl：O＝_____；（3）請問98克氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示。(1)由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：①與氧氣接觸；②________________________。(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________，該反應的基本類型是__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、將干燥管浸入液體中，關閉止水夾，固液反應產生氣體，壓強增大，將液體壓出干燥管，反應停止，打開止水夾，液體進入干燥管中，反應發(fā)生，故可以控制反應的發(fā)生和停止，符合題意。B、該裝置可通過傾斜Y形管，使固液接觸發(fā)生反應，但是無法控制反應的停止，不符合題意；C、長頸漏斗在液面以上，關閉止水夾，氣體會從長頸漏斗中逸出，無法將液體壓入長頸漏斗中，故無法控制反應的發(fā)生和停止，不符合題意；D、圖中裝置只能通過分液漏斗控制反應速率，不能控制反應的發(fā)生和停止，不符合題意。故選A。2、A【詳解】設質量為x的稀硫酸與c克質量分數為d%的氫氧化鉀溶液恰好完全反應，則可見x＞ab%，即a克b%的稀硫酸不足，則混合后溶液的pH＞7。故選：A。3、D【分析】物理性質：物質不需要通過化學變化就能表現出來的性質化學性質：物質通過化學變化才能表現出來的性質【詳解】A、導熱的過程是物理變化，屬于物理性質。A錯誤；B、導電的過程是物理變化，屬于物理性質。B錯誤；C、延展的過程是物理變化，屬于物理性質。C錯誤；D、耐腐蝕指的是金屬不易于其他物質發(fā)生化學反應，屬于化學性質。D正確。故選D。4、A【詳解】A、鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故選項A符合題意；B、紅磷在氧氣里燃燒，冒出大量白煙，放出熱量，故選項B不符合題意；C、甲烷在氧氣里燃燒，發(fā)出藍色的火焰，放出熱量，故選項C不符合題意；D、木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項D不符合題意。故選：A。5、C【詳解】A、為了防止鐵鍋生銹，可以每次用完洗凈，擦干，選項說法錯誤；B、鋼是鐵的合金，不是純凈的鐵，故B錯；C、多數合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬好，故C正確；D、銀的導電性最好，但價格昂貴，不適合用作電線；大多數電線都是用鋁或者銅作材料，故D錯。故選：C?！军c睛】合金和組成它的金屬來說，一般具有顏色更多樣、密度較小、熔點較低、耐腐蝕性強、硬度大、機械強度大等方面的特點。6、A【詳解】A.具有均一性、穩(wěn)定性的混合物是溶液，蔗糖水具有均一性、穩(wěn)定性，是混合物，屬于溶液，此選項符合題意；B.牛奶不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項不符合題意；C.米粥不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項不符合題意；D.豆?jié){不具有均一性、穩(wěn)定性，不是溶液，此選項不符合題意。故選A?！军c睛】根據溶液是混合物，具有均一性、穩(wěn)定性進行分析。7、D【分析】防止空氣污染的措施有：大力削減燃煤污染、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、精準管控揚塵污染等。【詳解】A、大力削減燃煤污染，屬于防治大氣污染措施，故A正確；B、深化治理工業(yè)污染，屬于防治大氣污染措施，故B正確；C、精準管控揚塵污染，屬于防治大氣污染措施，故C正確；D、嚴格控制噪音污染，不屬于防治大氣污染措施，故D不正確。故選D。8、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．9、D【分析】根據常見元素化合價規(guī)律進行分析解答。【詳解】A、在化合物中各元素化合價的代數和為零，化合物中一定既有正價又有負價，故A正確；B、金屬元素與非金屬元素化合時，金屬顯正價，故B正確；C、在化合物中，非金屬元素不一定顯負價，例如水中的氫元素顯+1價，故C正確；D、同種元素在同種物質中化合價不一定相同，例如在硝酸銨中氮元素分別顯-3價和+5價，故D錯誤。故選D。10、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素，并且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，屬于有機物，故A正確；B、相對分子質量的單位是1省略不寫，故B錯；C、一個葡萄糖分子中含有6個氧原子，故C錯；D、葡萄糖中C、H、O三種元素的質量比為：12×6：1×12：16×6=6：1：8，故D錯．故選A．11、C【解析】A、Cu2+，表示一個銅離子，故選項不符合題意；B、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意；C、Ca屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一單質，故選項符合題意；D、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選C。12、A【詳解】A、氮氣與二氧化碳中分別伸入燃著的木條，木條都熄滅，不能鑒別；故選項錯誤，但符合題意；B、硬水與軟水分別加入肥皂水混合攪拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是軟水，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；C、空氣與氧氣分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，木條燃燒更劇烈，空氣中的木條火焰基本沒有變化，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；D、真金與假金（Cu-Zn合金）分別灼燒后，變黑色的是合金，真金化學性質穩(wěn)定，鹽顏色沒有變化，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑B和D可控制反應的發(fā)生和停止bcda攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺80%【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室用B裝置制取氧氣，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，該反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：2H2O22H2O+O2↑；（2）發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)有關，固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應制取氣體需要加熱，制氫氣用鋅和硫酸不需加熱用B，排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純；故填：BD；（4）裝置F與裝置B比較優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止，故填：可控制反應的發(fā)生和停止；（5）由于完全反應后的固體殘渣中只有氯化鉀和二氧化錳，其中的氯化鉀溶于水而二氧化錳則不溶于水，可以通過過濾的方法來分離它們，具體的操作是：先把它們溶解在水中進行過濾得到的濾渣即為二氧化錳，再洗滌后烘干即可，故填：bcda；（6）蒸發(fā)操作中玻璃棒作用是攪拌，防止局部溫度過高使液滴飛濺；故填：攪拌，防止局部溫度過高導致液體飛濺；（7）根據質量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質量為12.5g+50g-58.1g=4.4g

設石灰石中碳酸鈣的質量分數為xx=80%故填：80%。14、長頸漏斗錐形瓶BC或BEAb紫色石蕊試液【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：長頸漏斗；儀器b的名稱是：錐形瓶；（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選C或E，故填：BC或BE；（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；（4）①當打開K1、關閉K2時，I裝置適用于固液不加熱反應制取氣體，可用于制取二氧化碳和氫氣，II裝置“短進長出”，故適用于制取密度比空氣小的氣體，故適用于鋅與稀硫酸反應制取氫氣。故選b；②當打開K2、關閉K1時，可以利用I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，可使紫色石蕊試液變紅，故應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液。15、白磷的著火點比紅磷的著火點低可燃物燃燒需要與氧氣接觸分子在不斷運動通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒密度大于空氣可燃碳、氫【解析】（1）①實驗中銅片上白磷（著火點40℃）燃燒，紅磷（著火點240℃）不燃燒，說明：白磷的著火點比紅磷的著火點低；80℃熱水中的白磷不燃燒，說明：可燃物燃燒需要與氧氣接觸；（2）②實驗中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明：濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子在不斷運動；（3）③實驗中下層蠟燭先熄滅，說明：1、通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣；（4）④實驗甲烷在空氣中燃燒，說明甲烷具有可燃性；燒杯內壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素，倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲烷中含有碳元素。16、將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿【解析】A：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學方程式為；（2）氧氣具有助燃性，所以氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣；B：（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：；（2）二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明集滿?！军c睛】氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復燃，說明是氧氣；收集二氧化碳的驗滿方法是用燃著的木條放在集