2023學(xué)年完整公開(kāi)課版小小的船()

2小小的船濟(jì)南市匯泉小學(xué)王佳教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“的、船”等10個(gè)生字和門(mén)字框。會(huì)寫(xiě)“月”和橫折鉤筆畫(huà)。2、正確朗讀課文。結(jié)合插圖，想象詩(shī)歌描繪的圖景、感受夜空的美麗。3、仿照例子，用簡(jiǎn)單的疊詞說(shuō)“的”字短語(yǔ)，積累“的”字短語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、出示課題同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們就進(jìn)入了課文的學(xué)習(xí)。今天我們先來(lái)學(xué)習(xí)一首兒童詩(shī)——小小的船。2、板書(shū)課題，齊讀請(qǐng)同學(xué)們伸出右手和老師一起板書(shū)。說(shuō)筆順。師領(lǐng)讀課題，學(xué)生齊讀課題。3、識(shí)字“的”“船”①拿“的”字卡看題目中的“的”字。左邊是“白”，右邊是“勺”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)字怎么記？拼讀生字“的”里有這個(gè)筆畫(huà)，他叫“橫折鉤”（師描紅橫折鉤）跟師說(shuō)。題目中你還能在哪個(gè)字里找到橫折鉤？（船）②是描紅船的“橫折鉤”生字卡片拼讀。船是水上的主要運(yùn)輸工具。你知道什么船，能用船說(shuō)個(gè)詞語(yǔ)嗎？出示，師領(lǐng)讀（下船、小船、開(kāi)船、飛船、船頭）③生字卡片輪流拼讀“的、船”。4、課題中“小小的船”究竟指的是什么呢?讓我們一起到課文中去找一找吧！二、初讀課文，學(xué)字詞1、師范讀打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)老師讀。要求：眼看、手指、耳聽(tīng)。表?yè)P(yáng)，能按要求做的同學(xué)。兒歌寫(xiě)得有趣嗎？同學(xué)們想不想讀？讀之前，讓我們先來(lái)過(guò)生字這一關(guān)。2、出示帶拼音生字dechuánliǎnɡtóuzàilǐkànjiiànshǎnxīnɡzhǐ的船兩頭在里看見(jiàn)閃星只請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自己拼讀一下生字，注意看清拼音，讀準(zhǔn)字音。小老師帶領(lǐng)拼讀生字。一個(gè)字是“二”的意思。（兩）仔細(xì)看到這個(gè)字，你有什么發(fā)現(xiàn)？（里面有兩個(gè)人）拼讀“兩”看手勢(shì)猜字：注意看，師指著自己的頭。出示“頭”。這個(gè)字也是要求我們會(huì)寫(xiě)的字，讓我們伸出右手食指，一起書(shū)空一下吧?？醋詈笠还P是什么？對(duì)點(diǎn)（突出點(diǎn)），我們一定要記清楚了。再來(lái)猜謎語(yǔ)：土中長(zhǎng)出一個(gè)太陽(yáng)。（里）為什么是這個(gè)字？先寫(xiě)日出示里筆順圖對(duì)，要先寫(xiě)上面的日，再寫(xiě)土。我們一起書(shū)空一下吧！再來(lái)看看這些生字，有兩個(gè)字，可以組成一個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)和眼睛有關(guān)系。出示“看見(jiàn)”拼讀一遍。仔細(xì)觀察一下“看”，你能做個(gè)動(dòng)作記住它嗎？手+目講一講，你為什么這樣做？解釋的真好。我們一起來(lái)看一看?？疵靼琢藛?？對(duì)，你真是會(huì)動(dòng)腦筋。讓我們一起做動(dòng)作記住“看”吧。“見(jiàn)”在這個(gè)詞里也是看的意思。讓我再來(lái)看一看吧。拼讀“看見(jiàn)”。出示“只”多音字出示詞語(yǔ)練讀出示文中句子練讀⑥開(kāi)火車(chē)拼讀生字。3、出示詞語(yǔ)船頭兩頭月兒兒子看見(jiàn)里頭山里船兒自由讀“月兒”“船兒”的讀法個(gè)別生領(lǐng)讀4、齊讀詞語(yǔ)。三、學(xué)文1、出示課文圖。仔細(xì)觀察一下，圖上有些什么？（圖上有……話要說(shuō)完整）師總結(jié)：一個(gè)小朋友坐在月亮上，周?chē)撬{(lán)天、云朵、很多的星星。讓我們?cè)僮屑?xì)觀察一下，這樣的月亮讓你想到了什么？（小船）2、出示小船圖和月亮圖進(jìn)行比較說(shuō)說(shuō)月亮和小船有什么相似的地方？①學(xué)生答：形狀都是彎彎的出示“彎彎的月兒小小的船”這是什么意思呢？彎彎的月亮就像小船一樣。②學(xué)生答：兩頭都是尖尖的出示“小小的船兒兩頭尖”中“小小的船兒”指的是什么？月亮像小船一樣尖尖的的師總結(jié)：坐在小船一樣的月亮上是多么愜意的一件事情??！我們想象著是自己坐在小船一樣的月亮上，帶著這樣的心情讀一讀吧。誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀。我感受到了，你……愉快、開(kāi)心讓我們一起開(kāi)心的讀一讀吧。3、出示“我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！睅燁I(lǐng)讀……剛才我們分析了，小小的船是月亮。作者真的坐在月亮上了嗎？是作者的想象突出“在”。你能試著用“在”說(shuō)個(gè)句子？我在哪里干什么。補(bǔ)充說(shuō)句子“我在教室里……”“我在音樂(lè)教室里……”“我在……”。拼讀“在”4、讀一讀句子，作者想象著坐在船里干什么？“只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”看的的星星是怎樣的？出示閃：認(rèn)識(shí)新偏旁“門(mén)”門(mén)字框。漢字中，四四方方像一個(gè)框框把里面的部分圍起來(lái)的偏旁一般稱(chēng)框。你知道閃子的框叫什么名字嗎？再仔細(xì)看看閃，你想到了什么？“閃”就是一個(gè)人雙腳平開(kāi)站到門(mén)框下。拼讀生字。出示星：仔細(xì)觀察一下這個(gè)字。誰(shuí)有好辦法記住它？星字中的日、生是怎么來(lái)的呢？我們一起來(lái)看一看吧。拼讀生字5、讀句子“我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天?！弊谠铝链锟葱切强刺炜?，是多美妙的一件事??！讓我們?cè)賮?lái)讀一讀這一句吧！6、出示整首詩(shī)這首詩(shī)寫(xiě)得太有趣了，大家想不想讀？拍手讀男女生合作讀課間活動(dòng)的時(shí)間到了，讓我們一起放松一下吧！做操四、拓展練習(xí)1、出示圖我們?cè)倩氐綀D上來(lái)，小女孩兒坐在月亮上向著天空中的星星在說(shuō)些什么呢？星星在干什么？好像在說(shuō)什么？同學(xué)們的想象力也很豐富哦！接下來(lái)考考你們的腦力哦，接受挑戰(zhàn)嗎？2、出示課文讀文，找出帶有“的”的短語(yǔ)。例如：彎彎的月兒出示：彎彎的月兒小小的船閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天個(gè)別生領(lǐng)讀出示：彎彎的……小小的……閃閃的……藍(lán)藍(lán)的……照樣子說(shuō)一說(shuō)出示：教師領(lǐng)讀彎彎的小河彎彎的小路彎彎的嘴角彎彎的眉毛小小的手小小的螞蟻小小的眼睛小小的種子閃閃的鉆石閃閃的金光閃閃的燈光閃閃的淚光藍(lán)藍(lán)的大海藍(lán)藍(lán)的湖水五、書(shū)寫(xiě)練習(xí)寫(xiě)“月”1、讀題目的時(shí)候，老師教了大家一個(gè)新筆畫(huà)。誰(shuí)還記得她叫什么名字？