部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第19課《海濱小城》

19、海濱小城部編版三年級(jí)上第一課時(shí)新知導(dǎo)入21教育網(wǎng)自讀課文要求：1、不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教別人。2、讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。21教育網(wǎng)bīn

huī

yú

biàn

tǎng

zài

kào濱灰漁遍躺載靠zāi

yà

xià

chú

cǎi

jié栽亞夏除踩潔識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認(rèn)讀生字21教育網(wǎng)一遍遍地灰塵灰色水濱海濱漁船打漁

我來組詞識(shí)字解詞濱灰漁遍躺下躺倒躺載靠滿載載重靠近停靠21教育網(wǎng)除非除了三亞亞洲栽種栽樹初夏夏天

我來組詞識(shí)字解詞栽亞夏踩踏踩破除踩潔整潔潔白灰識(shí)字解詞古文識(shí)字漁夏亞草木等固體完全燃燒形成的粉塵狀物質(zhì)。捕魚。內(nèi)部縱橫相通的部族住宅群，有等級(jí)、秩序的古代聚落。手持刀，腳踩耒，觀測(cè)天象，應(yīng)季農(nóng)忙。21教育網(wǎng)識(shí)字解詞多音字zǎi

記載一年半年zài

運(yùn)載載重臂載bei

胳臂bì

手臂臂膀識(shí)字解詞我會(huì)讀(2)老師指名認(rèn)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字bīnōugēbeicǎizài濱鷗胳臂踩載huángyàróngdèngféngchú凰亞榕凳逢除(3)小老師領(lǐng)讀21教育網(wǎng)人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。水盛大的樣子。形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密。像籠子似地罩在上面。識(shí)字解詞借助語境理解詞語21教育網(wǎng)走近作者林遐(1921-1970)，辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。1948年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，后隨軍南下到廣州。曾任中共中央中南局干事、中共東莞縣委宣傳部長(zhǎng)、《南方日?qǐng)?bào)》副刊主任。1957年調(diào)廣東省委《上游》雜志社當(dāng)編輯，后在中南局政策研究室、宣傳部工作。1960年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，曾任作協(xié)廣東分會(huì)理事。1965年任《羊城晚報(bào)》社秘書長(zhǎng)。21教育網(wǎng)朗讀課文要求：

1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學(xué)注意聽讀音是否正確。

2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評(píng)價(jià)讀書。3、帶著問題讀課文：（1）課文通過哪幾處景物來寫海濱小城的美麗、整潔？（2）課文中描寫的這五處景物，哪些內(nèi)容是寫海濱的；哪些內(nèi)容是寫小城的？朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：課文通過哪幾處景物來寫海濱小城的美麗、整潔？大海沙灘庭院公園街道海濱小城第1-3自然段第4-7自然段作者按什么順序來觀察海濱小城的？?????從海濱——小城，也即從遠(yuǎn)到近的順序。21教育網(wǎng)生字書寫（1）小組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組討論，識(shí)記生字（2）分享你們的識(shí)字方法濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔生字書寫找一找左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：濱漁躺除踩潔靠夏灰遍載栽亞21教育網(wǎng)生字書寫換一換“躺”換掉“身”加上“氵”，是“淌”。“踩”換掉“?”加上“目”，是“睬”。“除”換掉“阝”加上“氵”，是“涂”?！氨椤睋Q掉“辶”加上“?”，是“篇”。21教育網(wǎng)生字書寫減一減“潔”減去“氵”是“吉”。“濱”減去“氵”是“賓”。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。右邊的“宀”要罩住下邊的“兵”。濱bīn組詞：海濱水濱造句：海濱的夜色多么美好，多么寧靜！21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：第一筆橫要把下面的“火”罩住，第二筆為豎撇，要寫舒展?；襤uī組詞：灰色灰塵造句：我家養(yǎng)了一只灰色的小狗，特別惹人喜愛。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。漁yú組詞：打漁漁夫造句：經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫故意把池塘里的水?dāng)嚋啙?，使魚無路可逃。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：先寫“扁”，再寫“辶”。注意“扁”戶下面的部分，里面是一橫兩豎。遍biàn組詞：遍地一遍造句：進(jìn)入六月，小麥成熟了，遍地一片金黃。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右等寬。左邊的“身”最后一筆撇不要超出橫折鉤。躺tǎng組詞：躺下躺倒造句：我今天太累了，一躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上面兩橫，下面橫比較長(zhǎng)。第七筆為提，不要忘記最后一筆“點(diǎn)”。載zài組詞：滿載載重造句：這次出去參觀學(xué)習(xí)收獲很大，可謂滿載而歸。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)。第四筆要寫得長(zhǎng)一些，中間的“口”要寫扁一些?？縦ào組詞：靠近靠岸造句：我們的船一步步地靠近湖心小島。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：上面兩橫，下面橫比較長(zhǎng)。第七筆為點(diǎn)，不要忘記最后一筆“點(diǎn)”。栽zāi組詞：栽樹栽種造句：我們要多栽樹多種花，讓校園變得更加美麗。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：第一筆橫要寫短，最后一筆橫要托住上面的部分。亞yà組詞：亞洲亞運(yùn)造句：我國(guó)位于亞洲的東部。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：下面為“夊”不要寫成“攵”。夏xià組詞：夏天初夏造句：盡管夏天快到了，可我卻還能感到冷。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。右邊是“余”，豎勾不要露出第一個(gè)橫。除chú組詞：除了除非造句：媽媽每天除了上班工作，還要操持家務(wù)。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右等寬，第七筆為提。踩cǎi組詞：踩踏踩地造句：川流不息的人們一涌而上，瞬間城門被踩踏。21教育網(wǎng)書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。注意右邊的寫法，上面是個(gè)“士”，下面的短橫壓住橫中線，下面的口，第一豎壓住豎中線。潔jié組詞：整潔潔白造句：同學(xué)們穿著整潔的校服參加升旗儀式。新知講解要求：看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置?？辞迕總€(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。嚴(yán)格按筆順描寫。課堂練習(xí)一、給字選擇正確的讀音。海濱(bīnbīng)胳臂(bìbei)理睬(cǎichǎi)栽(zāizhāi)樹喧(xiānxuān)鬧除(cúchú)了二、比一比，再組詞。賓（）睬（）密（）籠（）濱（）踩（）蜜（）攏（）√√√√√√賓客海濱理睬踩踏茂密蜂蜜籠子合攏21教育網(wǎng)課堂總結(jié)課文通過大海、沙灘、庭院、公園、街道五處景物寫出了海濱小城的美麗、整潔。21教育網(wǎng)板書設(shè)計(jì)19、海濱小城濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔海濱：大海沙灘小城：庭院公園街道21教育網(wǎng)作業(yè)布置1、朗讀課文，把你喜歡的句子抄寫下來。2、繼續(xù)預(yù)習(xí)課文。21教育網(wǎng)19、海濱小城部編版三年級(jí)上第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入海濱海鷗灰色胳臂漁民遍地理睬躺著靠岸鳳凰亞熱帶栽樹初夏榕樹石凳每逢除了踩在整潔滿載21教育網(wǎng)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

按照“海濱→小城”的順序，理清課文層次。第一段（）：______________________。1-3美麗的海濱第二段（）：______________________。第三段（）：______________________。4-6

7美麗的小城海濱小城又美麗又整潔整體感知21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第一段自由讀第一段，要求：

1、邊讀邊找：這部分介紹了海濱哪兩處地方？2、再讀標(biāo)畫：你看見了哪些景物？從哪兒體會(huì)出美？3、帶著感情讀出海濱的美。海上海邊21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。你在海上看見了哪些景物？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)1-2自然段“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。“鍍”是什么意思？這里為什么用“鍍”？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段貝殼、捕魚的船隊(duì)、魚、蝦和蟹、海螺海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。你在海邊看見了哪些景物？21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段想象：這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面？人們?yōu)槭裁锤吲d？他們會(huì)說些什么？海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。漁船滿載而歸的熱鬧場(chǎng)面，充滿歡聲笑語。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第3自然段動(dòng)靜結(jié)合這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。“寂寞”是什么意思？海邊的貝殼顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里？寫貝殼又多又美和它的寂寞，再寫漁船歸來時(shí)的喧鬧，兩者形成鮮明對(duì)比，前者寫靜態(tài)，后為動(dòng)態(tài)，突出海濱景色美麗、生機(jī)勃勃、惹人喜愛。寂寞：孤單冷清。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第一段（）的大海（）的貝殼（）的天（）的魚（）的機(jī)帆船（）的蝦和蟹（）的軍艦（）的海螺（）的海鷗和云朵色彩絢麗在海濱，我們看到了哪些美麗的景物？完成填空。浩瀚藍(lán)藍(lán)棕色銀白色白色、灰色各種顏色銀光閃閃青色金黃色21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第二段自由讀第二段，要求：

1、邊讀邊想：這部分寫了小城哪幾個(gè)地方？

2、用簡(jiǎn)潔的語言說說：這些地方各有什么特點(diǎn)？

3、從閱讀中你感受到了小城的什么？你是從哪些語句中體會(huì)出的？有感情地讀一讀。庭院公園街道21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第4自然段作者圍繞總述句先寫

，后寫桉樹葉子的

和鳳凰樹的花的

。

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹的品種多味道美顏色美21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第4自然段新知講解學(xué)習(xí)第4自然段“熱鬧”的意思是鳳凰花茂盛、繁多?！盎\罩”的意思是像籠子罩在上面；遮蓋。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。這里指鳳凰花競(jìng)相開放、開得嬌艷而繁茂，生動(dòng)地描繪出鳳凰花竟相開放的景象。21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第5自然段

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。作者圍繞總述句先寫

，后寫

。榕樹樹冠樹下的石凳21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第5自然段新知講解學(xué)習(xí)第5自然段“綠絨大傘”：形容榕樹樹冠高大，枝繁葉茂。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。這里寫出了榕樹多而且形態(tài)美。比喻21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第6自然段

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。作者圍繞總述句先寫

，后寫

。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的街道打掃得干凈21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第6自然段21教育網(wǎng)新知講解學(xué)習(xí)第二段從這部分課文我們了解到小城的庭院樹多、公園更美、街道干凈。21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)第三段——第7自然段新知講解這座海濱小城真是又美麗又整潔?？偨Y(jié)全文21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)寫法人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。體會(huì)“小”妙處海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。小城好像籠罩在一片片紅云中。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)寫法作者之所以能把“海濱小城”寫得如此吸引人，是因?yàn)樯朴谟^察、善于思考。隨空間的變換，觀察得細(xì)，把握得準(zhǔn)。拓展閱讀東方之珠香港是我國(guó)通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘，著名的公園和繁華的街市。浪平沙細(xì)，陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚正在盡情地嬉戲，它們忽而騰空躍起，忽而悠然落下。銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈火，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔騰不息。香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。21教育網(wǎng)拓展閱讀短文按照

的結(jié)構(gòu)，依次介紹了香港的

、

、

，表達(dá)了作者對(duì)香港的

之情?？偡挚偵碁┕珗@街市喜愛和贊美21教育網(wǎng)課堂練習(xí)一、根據(jù)原文完成填空。小城的公園更美。這里栽著（）榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的（），樹葉（），可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上（）坐滿了人。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！薄盁狒[”的意思是

。2、“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”，這里把

比做

。許許多多綠絨大傘密不透風(fēng)總是鳳凰花茂盛、繁多一棵棵榕樹一頂頂撐開的綠絨大傘21教育網(wǎng)課堂總結(jié)只要我們用心去觀察、用心去體會(huì)；只要我們擁有一顆愛美的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在你的身邊。板書設(shè)計(jì)19、海濱小城海上色彩絢麗沙灘動(dòng)靜結(jié)合美麗庭院樹多、葉美、花美整潔公園榕樹大、樹葉密街道干凈、用細(xì)沙鋪成海濱小城21教育網(wǎng)作業(yè)布置1、在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄下來和同學(xué)們交流。2、小練筆。以“學(xué)校小花園”為題，學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個(gè)地方的景色特點(diǎn)寫具體。19.海濱小城課后練習(xí)一、用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。二、讀拼音，寫詞語。 zhěnɡjiéyúmínbiàndìkàoànchūxià整潔漁民遍地靠岸初夏三、按查字典的要求填空。

本課中所學(xué)的“載”用音序查字法先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法先查______部，再查________畫。“載”字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。請(qǐng)為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。Zzài車6①③四、按要求完成句子練習(xí)。1．沙灘上遍地是貝殼。(擴(kuò)句) ______________________________________________2．一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(用相同的修辭手法寫句子) ______________________________________________金黃的沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。一片片落葉就像一只只上下翻飛的蝴蝶一樣。一、海濱之美

沙灘上遍地是____________、各種花紋的貝殼。船上滿載著____________的魚，還有_________的蝦和蟹，____________的海螺……

從所填的詞語中我感受到了海濱的____________。各種顏色銀光閃閃青色金黃色色彩美二、小城之美1．作者寫了小城的哪幾個(gè)地方？(

)(多選) A．庭院B．公園C．廣場(chǎng)D．街道ABD2．小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。(1)用“——”畫出選段的中心句。從中心句可以看出庭院的特點(diǎn)是_______。

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。(2)用“~~~~”畫出選段中的比喻句，句中把__________________比作______________。

鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹多鳳凰樹開的一片片紅云花 (3)“開得那么熱鬧”中“熱鬧”一詞說明了(

) A．小城賞花的人很多。 B．鳳凰花爭(zhēng)相斗艷、怒放。3．這座海濱小城的特點(diǎn)是(

)(多選) A．美麗 B．寬闊 C．整潔D．熱鬧BAC一、主題積累

下面的詩句分別描寫的是哪座城市？查查資料選一選，填一填。A.武漢B.蘇州C.西安D.杭