人教版語文八年級上冊（ 部編版）1 《消息兩則》課件

一、新課引入同學們，在現(xiàn)實生活中，你們都是通過哪些方式來了解世界的風云變幻、國家的政治策略以及群眾的街頭巷議呢？

對，是新聞。新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內(nèi)外時事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時空，供人們品讀與回味的。

今天，就讓我們共同研讀二則來自于解放戰(zhàn)爭時期的新聞佳作，讓我們重溫那段蕩氣回腸、青春激揚的烽火歲月吧。二、新課講解1、新聞的定義：新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體。是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞作品包括消息、新聞特寫、通訊等不同體裁。2、新聞的“六要素”：人們常把“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為新聞的“六要素”。很多新聞都具備這些要素。新聞知識：二、新課講解3、新聞的結構：一般包括標題、導語、主體、背景、結語等部分。標題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實，一般包括引標、主標、副標。導語：消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實，是最重要、最有影響力的材料，是該則消息報道的價值所在。主體：承接導語，揭示主體，對消息事實做具體的敘述與展開。背景：新聞事實發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實環(huán)境。結語：消息的最后一段落或最后一句話。倒金字塔結構：把最重要的信息放在消息的最前面，讓讀者在最短的時間內(nèi)把握住最重要的信息。二、新課講解4．新聞的基本特點：(1)時效性：在最快的時間內(nèi)報道發(fā)生的最新的事情。(2)真實性：即用事實說話。以敘述為主要表達方式，以冷靜客觀的風格傳遞信息。(3)新鮮性：要求事件必須是新近發(fā)生的，或者雖不是新近發(fā)生，但別人從未報道過的。(4)明確性：簡明、扼要。報道事實，突出重點，不全面深入分析。二、新課講解

毛澤東（1893~1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家和理論家、詩人、書法家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者及領袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。主要作品除議論性文章外還有《沁園春·雪》《七律·長征》《清平樂·六盤山》等詩詞。作者簡介二、新課講解1949年初，人民解放軍相繼取得了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的偉大勝利，在長江以北殲滅了國民黨反動軍隊的主力。由于反動派拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定，4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了“向全國進軍”的命令。4月22日2時，在西起九江（不含）東至江陰五百公里的戰(zhàn)線上強渡長江。新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，報道了中路軍的戰(zhàn)況。同日夜，毛澤東同志又撰寫了一則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。4月23日晚間，人民解放軍占領了國民黨反革命統(tǒng)治中心南京城，宣告國民黨統(tǒng)治的徹底崩潰。寫作背景二、新課講解我三十萬大軍勝利南渡長江第一則二、新課講解蕪湖（）

督戰(zhàn)（）荻港（）諸城（）要塞（）

泄氣（）潰退（）

殲滅（）

銳不可當（）摧枯拉朽（）wúdūdízhūsàixièkuìjiāndānɡkū讀準字音二、新課講解塞sāi（）sè

（）sài（）當dānɡ（）dànɡ（）潰kuì（）huì（）塞子閉塞要塞應當恰當潰退潰膿多音字二、新課講解1、朗讀課文，找出這則消息的標題、導語、主體和結語。標題：導語：主體：結語：我三十萬大軍勝利南渡長江英勇的人民解放軍……渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于……諸城進擊中。人民解放軍……朱總司令的命令。整體感知二、新課講解2、找出這則新聞記敘的六要素。何時：四月二十日午夜至二十一日何地：（長江前線）蕪湖安慶間何人：三十萬人民解放軍何事：渡過長江如何：突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)二、新課講解研讀新聞1.“新華社長江前線二十二日二時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？是新聞的電頭。作用：交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間；表明消息的來源，材料真實，報道及時，增加可信度。二、新課講解2.這則消息中哪些詞語最能體現(xiàn)作者的感情傾向？表達了作者怎樣的感情？（1）對人民解放軍英勇善戰(zhàn)、行動果敢、進軍迅速、戰(zhàn)果輝煌的歌頌。（英勇的、萬船齊放、直取、不到二十四小時、即已、突破、占領、進擊、英雄式的戰(zhàn)斗、堅決地執(zhí)行）（2）對國民黨反動派的嘲諷。（摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退）一正一反，對比鮮明，感情強烈。體會情感三、歸納小結

《我三十萬大軍勝利南渡長江》這則新聞短小精粹、一氣呵成。本文所反映的是一個重大的歷史事件，我軍南渡長江，揭開了解放全中國的序幕。這一戰(zhàn)役聲勢浩大，人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。可以想見，這場戰(zhàn)役歷經(jīng)大小戰(zhàn)斗無數(shù)，值得報道的動人事跡無數(shù)，但是，作者正文只用了區(qū)區(qū)199字（含標點），便做了簡潔而不失完整的報道。全文氣韻生動，令人嘆為觀止。

四、強化訓練1.導語中“大約”一詞能刪掉嗎？為什么？

不能?！按蠹s”表約數(shù)，指二十一日人們解放軍渡過長江的大致的人數(shù)，而非確數(shù)，突出了新聞語言的準確性、嚴密性。2.“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退?！薄敖?jīng)營”能否換成“構筑”，“潰退”能否換成“敗退”，為什么？不能，因為“經(jīng)營”有精心籌劃和準備之意，更能夠說明解放軍的英勇?！皾⑼恕备苷f明國民黨軍隊敗退的程度。一、新課引入第二則人民解放軍百萬大軍橫渡長江二、新課講解整體感知1、讀課文，找出這則新聞的標題、導語和主體。標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江導語：人民解放軍百萬大軍……均是人民解放軍的渡江區(qū)域。概括介紹了人物、地點以及全局的戰(zhàn)況，從渡江作戰(zhàn)的兵力、戰(zhàn)線（即渡江區(qū)域）、戰(zhàn)況三個方面總領全文。主體：二十日夜起，……業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。二、新課講解2、細讀課文，理清消息的六要素（何人、何時、何地、何事、何故、如何）。何時：1949年4月20日夜起至4月22日22時何地：西起九江(不含)，東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線何事：沖破敵陣，橫渡長江何人：人民解放軍百萬大軍何故：國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定。如何：中路軍首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過；西路軍三十五萬渡過三分之二，已占領廣大南岸陣地；東路軍三十五萬已渡過大部，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。二、新課講解研讀新聞主體部分著重報道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，是按照什么順序來安排材料的？為什么中路軍和西路軍放在一起寫？為什么最后才寫東路軍？是按照事件發(fā)生的先后以及各路軍進展情況來安排順序的。中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗都比較小，東路軍所遇到的抵抗較為頑固，所以中路軍和西路軍放在一起寫，東路軍最后寫。

二、新課講解2.中路、西路、東路的渡江情況，哪個層次寫得最詳細？哪個層次寫得最簡略？為什么這樣安排？東路寫得最詳細。首先敵人投入兵力多，“湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的”；其次，“此處敵軍抵抗較為頑強“；更重要的是這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關系到包圍敵軍，解放南京。中路寫得簡略。因為新華社在此之前已經(jīng)有關于中路軍的詳細報道（見《我三十萬大軍勝利南渡長江》），此處簡略交代即轉(zhuǎn)入下文。二、新課講解品味語言分析“二十日夜起，……余部二十三日可渡完?！币欢卧捴心荏w現(xiàn)語言的準確性的句子，并加以分析?！巴黄啤币辉~準確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過程，表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣?！岸芍痢币辉~含義豐富，有橫渡和到達兩層意思，文字簡潔有力，準確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進軍的特點。“24小時內(nèi)即已”，時間明確，含有渡江迅速，作戰(zhàn)順利之意，準確表現(xiàn)了神速特點?！爸涟l(fā)電時止”，時間比“現(xiàn)在”更為確切。三、歸納小結這則新聞所報道的渡江戰(zhàn)役是中國人民解放戰(zhàn)爭進攻階段具有關鍵意義的勝利。學習這則新聞，使我們了解了歷史，看到了正義戰(zhàn)爭的威力，認識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞所報道的渡江戰(zhàn)役，都是正義戰(zhàn)爭的勝利，都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具有關鍵意義的勝利。

歷史的記錄告訴我們，中國革命的勝利，是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強大敵人取得的，它的勝利是人民的勝利，正義的勝利。我們堅信，正義必將戰(zhàn)勝邪惡！四、強化訓練1.本文是一則新聞，客觀、真實地報道渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，但是，字里行間流露出作者的感情。請你找出一兩處帶有較強感情色彩的語句，并進行品析?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁背錆M嘲諷蔑視的語氣，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力，“不料”一詞既可見敵人狼狽，又可見我軍神勇，感情色彩鮮明。四、強化訓練2.“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！逼渲?，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？不能去掉，“不含”指不包括，表明人民解放軍的渡江區(qū)域中不包括“九江”這個地點，真實準確地反映了當時的情況，因為九江尚未解放。如果去掉，就不符合實際情況了?！安缓币辉~體現(xiàn)了新聞的真實性以及語言的準確性。五、拓展延伸

人民解放軍占領南京（毛澤東）鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。五、拓展延伸

采桑子·重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

憶秦娥·婁山關毛澤東西風烈，長空雁叫霜晨月。