高考語文專題復(fù)習(xí)小說精讀精練玩家

高考語文專題復(fù)習(xí)小說精讀精練玩家文本研讀〔注：聶鑫森吳昌開著嶄新的寶馬車，行駛在鋪滿晨光的鄉(xiāng)村公路上。此行去青山橋楊家村，那里新建了一個釣魚基地。昨晚睡前，他習(xí)慣地翻翻報紙，副刊上有一篇散文寫到它，那些美麗的文字把吳昌的心撓得癢癢的。情節(jié)開端，交代主人公此行的原因和目的。“寶馬車〞暗示主人公的經(jīng)濟實力，心“癢癢的〞寫出他的愛好。玩瓷之外，吳昌還喜歡釣魚。古城郊外大小釣魚基地他都光臨過。什么魚用什么竿，下什么餌，他如數(shù)家珍，而且手感極好，浮子稍一顫抖，他的手就會閃電般揚起，剛吞鉤的魚也就成了俘虜。他釣魚，心里還有個小九九：順帶在附近的農(nóng)家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說不定哪天會發(fā)現(xiàn)一件“老器〞。這就叫“撿漏兒〞?！皳炻﹥酣暤牡降资钦嫘屑疫€是被“套路〞的冤家？這是個問題。老人送來一壺茶和一個小茶杯。茶壺和茶杯都是瓷的，似乎還很“老器〞。吳昌的心突突跳。他提起茶壺給小茶杯斟上茶，迅速地把壺掃視一番。壺是平常式樣，上面有明人唐伯虎的一幅仕女圖，筆墨很見功夫，題款是兩句詩：“屈指三春是嫁期，幾多歡喜更猜疑。〞他記起這兩句詩是清人黃遵憲的。明人唐伯虎的畫怎么會題上清代人的詩？他笑了，這壺頂多是個民國時的仿品?！沧鳛椤罢?jīng)玩家〞，吳昌的學(xué)識和眼力使他更加自信?！硡遣似鸩璞?，啜了一口茶，呀，這竟是一只斗彩杯！造型輕靈俊秀，胎質(zhì)細膩純潔，白釉瑩潤如脂，色彩柔和，上面畫著栩栩如生的牡丹和蝴蝶。這樣一只杯子，目前市場上的價格已逾20萬，想不到，竟讓他遇著了！〔細寫杯子的造型圖案，讀者也禁不住被它吸引。仿品看一眼便知，以吳昌的眼力，判斷這只杯子的來頭應(yīng)該不會錯。〕吳昌說：“這把壺不錯，有些年歲。〞〔明明看上了杯子卻詢問茶壺，聲東擊西，這個買家真是有算計。〕老人笑了：“當(dāng)然。是祖?zhèn)鞯?，傳了多少代就弄不明白了。這只杯子，是挖菜窖時，從土里偶然發(fā)現(xiàn)的，看著入眼，權(quán)用它盛茶。〞〔輕描淡寫地交代杯子來歷，實為誘人上鉤的重要一筆?！硡遣畔虏璞S意說：“老人家，給我找根釣竿，我釣魚去。〞老人說：“好。〞吳昌在塘邊勉強坐了兩小時，一條魚也沒釣著，他腦子里想著那只斗彩杯?！残撵簱u曳，想“撿漏兒〞，釣魚已是心不在焉。〕近午時他回到堂屋里，對老人說：“你給我用網(wǎng)打20斤魚吧，空手而返，老婆會笑話。〞老人忙安排人去打魚?！跋壬?，你喝茶。〞“謝謝。老人家，我很喜歡這把壺，你愿意出讓嗎？〞“祖?zhèn)髦铮岵坏?。〞“我愿意出高價購置，你開個價！〞老人似乎心動，猶豫了好一陣才說：“不能少于12萬！〞吳昌差點要喊起來：“土老帽兒，這壺是民國的仿品呀，頂多值兩千元！〞但他沒喊出來，裝出痛苦的神情，說：“太高了，太高了，8萬！〞“你真心要，10萬，再不能少了。〞吳昌咬咬牙，說：“10萬就10萬，不過，你得搭上這個小杯子，讓我早晚配著對兒喝茶。〞〔一番討價還價，各自心里都有小九九。最后要求搭上的杯子才是“醉翁之意〞?！忱先苏f：“這個杯子反正是白撿的，你喜歡就拿走。〞吳昌從內(nèi)衣口袋里飛快地掏出一張支票，簽好名，交給老人。吳昌開著車喜洋洋地回到城里。今天撿漏兒，應(yīng)該是他玩瓷史上最輝煌的一筆。聲東擊西，暗度陳倉，妙不可言。他不想告訴城里任何人——包括袁清?！苍俅翁岬皆?，提示讀者聯(lián)想前文的情節(jié)?！尺^了半月，他去省城博物館，托朋友找瓷器專家“掌眼〞。他沒想到，“成化斗彩杯〞是當(dāng)今的仿品，只值幾十塊錢！吳昌傻眼了，誰給他下的餌呢？他后來打聽清楚，報紙上那篇介紹青山橋楊家村釣魚基地的散文，是袁清化名寫的。那一刻，他什么都明白了，他去釣魚，其實自己也成了一條被釣的魚。知識建構(gòu)//暗示//所謂暗示，就是通過一定的途徑間接地把意思表達出來。小說中巧妙運用暗示實現(xiàn)以小見大、以少勝多、以虛寫實和深蘊雋永的藝術(shù)理想，往往會收到“言有盡而意無窮〞的審美效果。“富于暗示，而不是清晰的一覽無余，是一切中國藝術(shù)的理想，詩歌、繪畫以及其它無不如此。〞馮友蘭先生在《中國哲學(xué)簡史》中精妙總結(jié)概括了中國一切藝術(shù)的精神理想與價值追求，小說亦是如此。試題解析1以下對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病矨.吳昌開著寶馬行駛在鄉(xiāng)村公路上，來到楊家村大水塘邊的青磚瓦屋，走進廳堂看到古色古香的陳設(shè)，這些環(huán)境描寫為吳昌與主人公老人的活動提供了真實背景。C.小說情節(jié)設(shè)置懸念首現(xiàn)、引人入勝，敘描深得中國古典小說的趣味，尤其末尾處發(fā)現(xiàn)成化斗彩杯是仿品的描寫雖出人意料但符合情理，有凸顯小說主題的作用。D.小說語言通俗自然，雖沒有華美辭藻點綴，但寫人敘事卻很形象生動，如吳昌和老人做交易一段就綜合運用語言、肖像、心理等描寫手法，收惟妙惟肖之效。參考答案：B解析：此題考查鑒賞文學(xué)作品的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色。A項錯在“主人公老人〞，小說主人公應(yīng)是吳昌，老人只是次要人物；C項錯在“懸念首現(xiàn)、引人入勝〞，小說開頭是起因描寫，沒有設(shè)置懸念；D項錯在“肖像〞，做交易一段沒有肖像描寫。2小說結(jié)尾吳昌最終被“好古齋〞當(dāng)家人袁清算計，文中有哪些伏筆暗示？參考答案：解析：設(shè)置伏筆是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。它是前段文章為后段文章埋伏的線索，也是上文對下文的暗示。設(shè)置伏筆使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊，使讀者讀到下文內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀疑心之感。尋找文中的伏筆暗示需根據(jù)小說結(jié)局找出前文中與之相關(guān)的情節(jié)交代，特別要發(fā)現(xiàn)那些看似不經(jīng)意其實有意為之的內(nèi)容。本文應(yīng)重點思考吳昌在被算計的過程中可能與袁清有關(guān)的情節(jié)并分條作答。3探究小說的主題，并至少從兩個角度說明你的理由。參考答案：做人不要自以為是〔或：剛愎自用、盲目自信、自作聰明等〕。①從情節(jié)設(shè)計角度看，先寫吳昌精明地鑒別茶壺是贗品、茶杯是成化斗彩杯，后寫他受騙上當(dāng)，這樣的情節(jié)逆轉(zhuǎn)明顯是挖苦自以為是的人；②從人物形象角度看，小說重點描寫了吳昌的富有心機，特別是和老人做交易時更是精明與心機畢現(xiàn)，結(jié)果仍然落入老人的圈套之中，可見小說是通過吳昌形象的描寫挖苦自以為是的人；③從表現(xiàn)手法角度看，小說中老人外愚內(nèi)精的個性與吳昌小智大愚的個性形成鮮明比照，可見主題是挖苦自以為是的人。解析：探究小說主題的方法主要有：①從小說塑造的典型人物形象入手，思考人物身上表達出來的價值取向，分析人物性格、命運遭遇折射出來的社會內(nèi)涵；②透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過小說的社會環(huán)境來把握小說主題。③注意小說標(biāo)題對主旨的暗示作用；④把握小說中流露出來的情感態(tài)度傾向；⑤理解小說蘊含的哲理啟示。本文中，吳昌在看中并買下茶杯的過程中表現(xiàn)得十分精明，但最后卻發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。人物自身的努力方向與結(jié)局之間的反差，提示讀者思考其揭示的主題所在。抓住這些重點，并結(jié)合以上方法作答即可。反饋檢測1.在買到茶杯前后，吳昌的心理有哪些變化？試結(jié)合上下文揣摩分析。2.小說結(jié)尾點出是袁清的設(shè)計讓吳昌上當(dāng)受騙的。有人認為本文結(jié)局安排不夠含蓄，影響小說的豐厚意蘊。你贊同這一看法嗎？結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶āＯ嚓P(guān)鏈接略談文學(xué)作品中暗示手法的運用楊建平所謂“暗示〞是不把意思直接說出來，而是通過某種途徑間接地表達。文學(xué)作品中，這種手法的巧妙運用，寫實寫意，不直不露，往往能收到意想不到的效果。這種手法運用方式多種多樣，寓意深遠，使讀者在一種比擬含蓄的、間接的藝術(shù)氣氛中，自然地領(lǐng)略到作品的意圖。時間暗示。文學(xué)作品倘要寫人記事，大抵少不了時間的交代。其方式方法是多種多樣的，而暗示的方式最為巧妙。有的是借助于特定的景物特征，有的是借助于自然規(guī)律及人們的生活經(jīng)驗。李白的詞《菩薩蠻·平林漠漠煙如織》中的一句，“玉階空佇立，宿鳥歸飛急〞，很有深意，暗示時間已是夜晚，“玉階〞暗示月亮已經(jīng)升起來了，連宿鳥都回來了，暗示了思婦盼游子歸家的焦急心情。又如唐詩名句，“大漠孤煙直，長河落日圓〞，寫的顯然是黃昏。宋代楊萬里的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭〞，暗示了時間是暮春。這些都是借助于特定的景物特征，來交代“時間〞的，這樣比直接陳述顯得筆墨簡練、含蓄，富有生活氣息和藝術(shù)感染力。細節(jié)暗示。人物的細節(jié)描寫可以展示人物的思想感情、體驗和感受，展現(xiàn)一定環(huán)境下人物的復(fù)雜心境，著墨少，感染力強。讀過《三國演義》的都知道，劉備素懷大志，要奪取天下，然而當(dāng)時羽翼未豐，寄人籬下，因此，他的謀劃是不能為人所知的，更何況曹操也有篡位自立的意圖。枕邊豈容他人高臥！劉備深知如果曹操窺破他的內(nèi)心，必然加害于他。因此，當(dāng)曹操說出，“今天下英雄，惟使君與操耳〞，不覺嚇得手中的筷子也掉到了地上。然而，劉備卻推說是聽到了迅雷所以吃驚，把事情掩蓋過去?！奥劺资绋曔@一動作寫出了劉備的內(nèi)理活動，暗示了他韜略深藏的性格。讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》一節(jié)，林沖查看發(fā)現(xiàn)倒塌的草廳中的炭火“被雪浸滅〞的細節(jié)，就是要暗示讀者，后來的大軍草料場發(fā)生大火，不是林沖不小心惹的禍，而是有人想對林沖下毒手。人名暗示。有些作品的人物命名寓意深遠，認真細致地通過字面的含義、讀音的諧音來分析人物的命名，了解了暗示意，有助于我們明確作品的內(nèi)容與主題。如魯迅的小說《藥》一文中“華老栓〞的暗示了有些人腦子里還被封建主義的愚昧落后的思想所堵塞，尚未覺悟?！跋蔫え暿敲烙瘢蔫げ粌H僅暗喻秋瑾，而且是暗示中華民族的精英，即先進的革命者。長篇巨著《紅樓夢》眾多的人物命名也采用了暗示這一藝術(shù)手法。如寶玉、黛玉、寶釵和妙玉這四個名字，從字的組合上暗示出他們互為影子的復(fù)雜關(guān)系，既相互矛盾，又相互依存。也有一些通過人名的諧音暗示了人物的命運。如甄士隱的女兒英蓮，自幼被拐，命運多舛，確實是“應(yīng)憐〞。小鄉(xiāng)宦之子馮淵，是被活活打死的，豈不平白“逢冤〞等。修辭暗示。文學(xué)作品中修辭手法的巧妙運用，不但能提高語言表達效果，而且能深化主題。如孟子的《寡人之于國也》文中，孟子在說明梁惠王的“移民移粟〞的措施與鄰國之政并無區(qū)別時，以“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻〞，告訴人們“戰(zhàn)爭〞不是“仁政〞的內(nèi)容，同時，還暗示“民不加多〞是因為王好打仗，百姓誰愿意當(dāng)炮灰呢。文中“五十步笑百步〞的故事暗示的是，梁惠王的“移民移粟〞只