中班上學(xué)期教學(xué)工作打算示范文本

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中班上學(xué)期教學(xué)工作打算

示范文本

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某某治理中心

XX年XX月

中班上學(xué)期教學(xué)工作打算示范文本使用指引：此打算資料應(yīng)用在在特定的時(shí)刻、預(yù)算、資源里舉行的活動打算，內(nèi)容包含活動范圍、質(zhì)量等。為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、特意定制的項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利舉行。，文檔通過下載可舉行自定義修改，請依照實(shí)際需求舉行調(diào)整與使用。

一、班級事情分析。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人,大部

分的幼兒都差不多在幼兒園日子和學(xué)習(xí)一年了,他們在日子的

自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動

性,探究性,日子行為適應(yīng)好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)

結(jié)同伴,能和睦相處,然而仍存在一些咨詢題,如接著加強(qiáng)幼兒午

睡的自覺性,接著加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防

范,自我愛護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保

教工作做到最好。

二、治理班級工作打算。

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細(xì)同意上級

領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2`接著加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護(hù)意識。

3`接著培養(yǎng)幼兒行為適應(yīng),日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重不人。

4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)接著提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒

5`做好各科的教學(xué)工具.

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)間打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)間幼兒面XXX變化,幼兒軀體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自個兒的情況自個兒做,學(xué)習(xí)收拾自個兒的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學(xué)工作打算。

1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開辟和培養(yǎng)

幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,經(jīng)過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈便性,。培養(yǎng)幼兒的觀看能力,和想象能力

3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動時(shí)刻。經(jīng)過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4、每周一張貼好一周教學(xué)打算,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康軀體運(yùn)動智能,隨兒歌指令.

〈2〉社會人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;懂朋友的重要性,探討成為不人好朋友的緣故;懂自個兒進(jìn)步的地點(diǎn);交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神.自我認(rèn)識智能。懂各種慶祝生日的方

式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照應(yīng)植物,培養(yǎng)對植物的愛,體味玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自個兒情況自個兒做的適應(yīng).

〈3〉語言語言智能,明白有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感覺中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,說述圖片故事;要集風(fēng)光前說述自個兒改編的故事,提高制造運(yùn)用語言的能力。

〈4〉藝術(shù)音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器創(chuàng)造別同的樂音來表現(xiàn)自個兒的心情;培養(yǎng)對律動的感覺力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體味音節(jié)的節(jié)奏,做別同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,預(yù)備集體上演和舉行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自個兒的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自個兒的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀看辨不空間線索,培養(yǎng)初步的推

理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用別同的工具和方式舉行測量;培養(yǎng)比較和配對,猜測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)辦法并對討論結(jié)果舉行歸類;比較各種別同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀看力。

自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀看各種葉子的外形和特征,觀看各種樹葉之間的異同;懂水的冷熱對泡茶的妨礙;認(rèn)識線并尋覓日子中各種各樣的線,懂某些線有傳遞聲音的功能。

四、安全工作打算。

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上降樓梯向右走,別準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒別準(zhǔn)亂摸電插座,在家里別準(zhǔn)玩火,別準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上驚險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求

助,或大聲向外叫救命。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)舉行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒舉行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒別要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛(wèi)生保健工作打算.

1、做好幼兒冷熱工作,可以及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)覺異常馬上做好應(yīng)變方法。

2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生適應(yīng)。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒別準(zhǔn)留長指甲,隔天

就要洗頭,每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,別要挑吃,均勻飲食,有助軀體發(fā)育。

六、家長工作打算

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的日子,學(xué)習(xí)等事情,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)事情,日子等事情。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的事情,在下午放學(xué)就把幼兒的一天日子學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長