第一冊(cè)課本復(fù)習(xí)

第一冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)長(zhǎng)沙

毛澤東一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)上闕看：萬(wàn)山紅遍層林盡染漫江碧透—靜景百舸爭(zhēng)流鷹長(zhǎng)空魚淺—?jiǎng)泳皢?wèn)：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮下闕憶：往昔崢嶸歲月稠風(fēng)華正茂糞當(dāng)年萬(wàn)戶侯憶事抒情記：到中流擊水浪飛舟二、藝術(shù)特色：景中寓情、情中言志

寫景言志上闕描繪了一幅多姿多彩生機(jī)勃勃的湘江秋景圖即景抒情提了蒼茫大地應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。下回往昔崢嶸歲月現(xiàn)了詩(shī)人和戰(zhàn)友們?yōu)榱烁脑炫f中國(guó)英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，形象地給出了“誰(shuí)主沉浮”的答案，主宰國(guó)家命運(yùn)，是以天下為己任的革命青年。三、毛澤東詩(shī)詞名句、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼?！端_蠻?大地》2、天若有情天亦老，人間正道滄桑?！镀呗扇嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京》3、牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜眼量?！镀呗珊土鴣喿酉壬?、俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！恫匪阕?詠梅》5、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看朝?！秷@春?雪》6、宜將剩勇追窮寇，不可沽名霸王。《七律》7、踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊好?！镀綐贰?/p>

梁衡一、對(duì)題目的理解“美麗”不僅指居里夫人的外貌，更指她的人格美，美在她懂得女性的人生價(jià)值不是外在的美貌而有更深一層價(jià)值美在其對(duì)人生理想科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求，艱苦奮斗堅(jiān)持不懈；美在其對(duì)名利的淡泊。“跨越百年為此文寫于居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳100周之際年”亦是虛指表示永恒是里夫人偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒和她的優(yōu)秀品格和人格精神永存。二、類比的作用A、宋說(shuō)有美女在墻頭看他三年而不動(dòng)心；范仲淹考進(jìn)士前在一間破廟里讀書，晨起煮粥一碗，冷后劃作四塊，是為一天的口糧。（作用：通過(guò)宋玉和范仲淹的耐得苦讀表現(xiàn)居里夫人的勤奮）B、斯夫人寫了《湯姆叔叔的小屋》導(dǎo)致美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。（作用斯夫人作品對(duì)南北爭(zhēng)的影響出居里夫人的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類貢獻(xiàn)的巨大）1

沈從文一、故事情節(jié)在風(fēng)光秀麗地湘西生著相依命的祖父孫女兩人。翠翠美麗純潔竇開她上了船總的二兒子儺送船總的大兒子天保也喜歡翠翠保儺送相約以唱歌來(lái)進(jìn)行愛情的“決斗來(lái)天保為成弟弟和翠翠，外出闖灘而死。儺送心懷內(nèi)疚，也離開了故鄉(xiāng)。祖父也憂心去世，只剩下翠翠苦等儺送回來(lái)。二、內(nèi)容風(fēng)景美：田牧歌式的湘西風(fēng)人性美：爺爺：樂天知命以待人古猶存翠翠：純潔聰溫乖人情美：濃濃的祖孫情（在孤獨(dú)中相互依賴）不名利的民風(fēng)三、文化內(nèi)涵作品要展現(xiàn)的是“優(yōu)美、健康、自然，而不悖乎人性的人生形式”

史鐵生一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)十歲與爭(zhēng)論做裙子——母的自然率真往事二十歲有白發(fā)全心思照顧我——隱忍退讓三十歲子養(yǎng)而親不待的悲痛合歡樹由來(lái)/不愿看——悔前兩年沒有看用物象

用典型事例來(lái)寄托情思象征意義：生的希望

寄情思二、總結(jié)母親把對(duì)兒女的疼愛融入在對(duì)合歡樹的精心呵護(hù)和培育中從弱小到強(qiáng)壯堅(jiān)定地活下來(lái)，合歡樹融入了“我”對(duì)母親地愧疚之情。

歐亨利一、文學(xué)常識(shí)歐亨，美國(guó)小說(shuō)家，代表作有《警察與贊美詩(shī)被為“美國(guó)生活的幽默百科全書?亨利式結(jié)尾：意料之外，情理之中。世界三大短篇小說(shuō)之王：美歐亨利法國(guó)莫?！舵湣范韲?guó)契夫《中人色》二、藝術(shù)手法1、設(shè)筆前段文章為后段文章埋伏線索可理解為上文對(duì)下文的暗示的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。如老爾曼盡管脾氣暴噪、缺乏溫情，卻認(rèn)為自己是保護(hù)樓上兩個(gè)青年藝術(shù)家的看家2

兇狗。如當(dāng)?shù)弥偵旱南敕ê?，跟蘇艾一起在那兒擔(dān)心地瞥著窗外的常春藤。2、前照應(yīng)蘇艾說(shuō)瓊珊病前曾希望有一天去那不勒斯海灣，而后文瓊珊對(duì)生的信心地恢復(fù)的征兆之一就是“我希望有朝一日能去那不勒斯海灣寫生和５０段）3、先后揚(yáng)前文邋遢，喝酒過(guò)量，脾氣暴噪。而后文揭示老貝爾曼平凡、普通的外觀下所深藏的熱愛他人，富于同情心和自我犧牲精神的美好心靈。

葛劍雄一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)感情線索：充滿敬意——震驚—感慨震驚：被他特的形象震驚感慨：不邂逅時(shí)周圍的平靜幸二、文化內(nèi)涵本文的重點(diǎn)不是重點(diǎn)寫霍金個(gè)人的奮斗寫培養(yǎng)霍金的土壤要告訴人們的是，天才的成長(zhǎng)除了科技因素以外諧、寬松、平等重人自由的人文環(huán)境也是非常重要的。

徐志摩新月派詩(shī)歌的三美主張?jiān)谶@首詩(shī)的體現(xiàn)建筑美：四行一節(jié)錯(cuò)落有致字相近回呼應(yīng)（式）音樂美：注意押韻富有節(jié)奏感和旋律美（語(yǔ)言）繪畫美：選取的意象色彩濃麗金柳波光艷青荇等動(dòng)作性恨強(qiáng)的詞語(yǔ)：招手蕩招搖揉碎漫溯具流動(dòng)的畫面美（境）一、文學(xué)常識(shí)1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)源頭，是我國(guó)一部詩(shī)歌總集，共305篇也稱“詩(shī)三百”2、六經(jīng)之首（六經(jīng)秋3、詩(shī)經(jīng)六義：風(fēng)雅頌賦比興風(fēng)風(fēng)大都是民間歌謠“秦風(fēng)”屬于國(guó)風(fēng)。雅：分大雅、小雅，是宮廷樂曲歌詞，屬正統(tǒng)音樂頌：宗廟祭司的樂歌。賦：鋪陳其事，使詩(shī)歌整齊勻稱，有氣勢(shì)比：即比喻，以此物比彼物興：即由此物引起他物，先言他物以引起所詠之辭。3

二、術(shù)特色1、起本詩(shī)以秋景起興，作者通過(guò)蒼蒼蘆葦，清晨白露，彎曲的河流、水中的沙洲等景物，營(yíng)造出朦朧的意境，烘托了作者對(duì)伊人可望不可即的惆悵。2、重疊句重章疊句體現(xiàn)了詩(shī)歌配合音樂回旋而詠唱的特點(diǎn)，增強(qiáng)韻律的悠揚(yáng)和諧美，使表達(dá)的情感強(qiáng)烈。三、主題這首詩(shī)歌可以解讀成愛情詩(shī)、理想詩(shī)、招賢詩(shī)主題不定但著追求之意詩(shī)確定的，求之不得仍不放棄追求也是確定的。

柳宗元一、文學(xué)常識(shí)柳宗元字厚世“河?xùn)|柳柳州八大家之一古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者。代表作：山水游記《永州八記有《小石潭記寓言《戒麋某之鼠之》二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

類比種樹之理———————為官之理對(duì)郭駝：木之天以其性比他者：種時(shí)不當(dāng)

蕃吾生而安吾性栽種后管理不當(dāng)（曰愛之，其實(shí)害之）繁政擾民三、藝術(shù)特色對(duì)比（）橐駝與其他種樹者的對(duì)比（）他種樹者中過(guò)于疏懶者和過(guò)勤勉者之間的對(duì)比

龔自珍一、文學(xué)常識(shí)龔自珍，號(hào)定庵，清代思想家、文學(xué)家?！都汉ルs詩(shī)》名句：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)病梅品標(biāo)準(zhǔn)：曲、欹、疏為美——選拔人才標(biāo)準(zhǔn)：奴才、庸才、歪才手段梅）斫其正、刪其、鋤其直——束縛才思想，屠殺正直之士，扼殺新生力量療梅縱順、毀其盆、埋于地、解其棕縛辟梅館以貯之——解除才束縛恢復(fù)人才機(jī)解放個(gè)性改革沉悶格局4

一、文學(xué)常識(shí)左思，西晉文學(xué)家太沖集表《三都賦史》典故：洛陽(yáng)紙貴（左思《三都賦》寫成后，轟動(dòng)一時(shí)，豪貴競(jìng)相傳抄，使得洛陽(yáng)紙價(jià)上漲。后比喻有價(jià)值的著作風(fēng)行一時(shí)。陶淵明，字元亮，一說(shuō)名潛，字淵明，自號(hào)“五柳先生“靖節(jié)先生二史》藝術(shù)特色：對(duì)比、比喻詩(shī)歌以澗底松比喻懷才不遇的寒士山上苗比喻憑借門閥世代為卿相的士族形對(duì)比。后用“士胄”和“英俊”的對(duì)比，點(diǎn)明世家子弟占高位卻庸庸碌碌，俊才因門閥制度而得不到重用。最后以“金張”和“馮公”的對(duì)比，進(jìn)一步證明了奇?zhèn)コ霰姷挠胁胖康貌坏劫p識(shí)，從而揭露門閥制度的弊端。這三層通過(guò)自然現(xiàn)實(shí)對(duì)比社會(huì)現(xiàn)象的對(duì)比，歷史人物的對(duì)比，層層揭露主題。三酒》主題《飲酒》融敘事、寫景、說(shuō)理、抒情于一體，寫出詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭棄和對(duì)閑適的田園生活的向往。

蒲松齡一、文學(xué)常識(shí)蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，世稱“聊齋先生”書齋自題聯(lián)：有志，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。郭沫若題聯(lián)：寫人寫鬼，高人一等。刺貪刺虐，入骨三分?！读凝S志異》是文言短篇小說(shuō)集，借寫妖狐鬼怪故事反映現(xiàn)實(shí)生活，寄托了作者的理想。二、內(nèi)容情節(jié)腐敗貪虐的官吏為滿足宮中斗蟋蟀之樂歲征民間促會(huì)帶“數(shù)家之產(chǎn)”的后果。成名受里胥陷害而成為“里正敢斂戶口，又無(wú)所賠償，只好自行捕捉又無(wú)所得，苦受杖刑，惟思自盡。成妻問(wèn)卜，得一畫，成名按圖苦搜，終獲佳品。成名的兒子誤斃促織。后成名得其子于井，兩人搶呼欲絕。在兒子氣息微弱之際，聞門外蟲鳴，成名追捕得一小促織拿它“殼青”戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵成名甚喜成名把蟲獻(xiàn)到宮中與雞試斗，又獲勝。于是成名得到厚賞。成子復(fù)蘇后自言身化成促織。三、現(xiàn)實(shí)意義天子一跬步，皆關(guān)民命，不可忽也?！闹G之旨天將以酬長(zhǎng)厚者—善有報(bào)的宿命論一人飛升及雞犬—表明建官僚的升遷發(fā)跡是建立在百姓苦難之上的

曹雪芹5

一、文學(xué)常識(shí)四大名著《游記》吳恩《水滸傳》施庵《三國(guó)演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹芹二、人物形象

明明明清通過(guò)敘述香菱因仰慕大觀園眾姐妹結(jié)成海棠社作詩(shī)詩(shī)的雅事拜玉為師苦心學(xué)習(xí)作詩(shī)終有所成的故事造一個(gè)天真著服運(yùn)安排詩(shī)抒發(fā)自我的聰明伶俐、勤勉好學(xué)的女性形象。三、紅樓夢(mèng)名句1、機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿性命2、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)文章3、滿紙荒唐言，一把辛酸淚。4、兩彎似蹙非蹙罥juàn）煙，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)似嬌花照水，行動(dòng)處如弱柳扶