如何健全針對(duì)兒童家暴的社會(huì)工作干預(yù)模式

如何健全針對(duì)兒童家暴的社會(huì)工作干預(yù)模式如何健全針對(duì)兒童家暴的社會(huì)工作干涉模式

一、問(wèn)題的提出

最近一些年以來(lái)，農(nóng)民工家庭成為兒童家暴的“重災(zāi)區(qū)〞。由于兒童不足自我愛(ài)護(hù)的能力，造成了兒童家暴事件難以被外人發(fā)覺(jué)，也使得社會(huì)工作比擬難以介入干涉。由此，這成為社會(huì)不穩(wěn)定的家庭隱患。按照正常的心理和行為模式來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)兒童應(yīng)顧惜和愛(ài)護(hù)，怎么會(huì)發(fā)生違反常理和法律的歹意傷害行為哪？

〔一〕這與農(nóng)民工家庭生活的城市環(huán)境有直接關(guān)系。在城市打工的農(nóng)民工，生存狀況比擬差，農(nóng)民工的日常工作十分繁重，不但收入比擬低，而且社會(huì)地位也很低，得不到當(dāng)?shù)厝说淖鹬睾桶?，使得這些農(nóng)民工承受著生活的壓力與艱辛，其子女遭受了身份歧視等等。

〔二〕一些農(nóng)民工的子女較長(zhǎng)時(shí)間生活在農(nóng)村，與其父母在一起生活時(shí)間較少，父母與子女進(jìn)行交流溝通時(shí)機(jī)也很少，使得他們之間的感情比擬脆弱。這些農(nóng)民工子女來(lái)到城市與其父母一起生活，家庭成員之間難免有著隔膜和鴻溝，子女對(duì)城市生活的陌生，加上農(nóng)民工的教育程度比擬低，使得他們之間溝通起來(lái)比擬困難，往往采取簡(jiǎn)單粗獷的方式來(lái)教育子女，一旦這些兒童沒(méi)有聽(tīng)話或做錯(cuò)事情，常常遭受父母的毒打。這些農(nóng)民工一方面覺(jué)得是在正當(dāng)?shù)亟逃优?，另一方面也是潛意識(shí)的將生活壓力與不滿釋放在孩子身上。因此，農(nóng)民工子女作為弱勢(shì)群體理應(yīng)受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

二、農(nóng)民工對(duì)兒童家庭暴力事件的特點(diǎn)分析

〔一〕家庭暴力主要被侵害的對(duì)象是婦女與兒童。本文重點(diǎn)分析的是農(nóng)民工對(duì)兒童的家庭暴力事件的特點(diǎn)。兒童的家庭暴力發(fā)生在家庭成員之間，父母以毆打和殘害為主要方式，對(duì)兒童的身心進(jìn)行的傷害性行為。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生轉(zhuǎn)型的階段，農(nóng)民工的生活壓力加大，生活節(jié)奏加快，多種因素促使對(duì)兒童的家暴事件的頻繁發(fā)生，導(dǎo)致家庭悲劇的不斷出現(xiàn)。對(duì)兒童家庭暴力的類型主要包括身體暴力和精神暴力。前者是指對(duì)兒童身體進(jìn)行攻擊，示例毆打。后者是指通過(guò)威脅恐嚇的方式對(duì)兒童進(jìn)行精神的摧殘與心理的傷害。

〔二〕農(nóng)民工對(duì)兒童家庭暴力事件的特點(diǎn)主要有兩個(gè)，家庭暴力的隱蔽性、長(zhǎng)期性與嚴(yán)重破壞性。家庭暴力事件發(fā)生在家庭內(nèi)部，難以被外人所發(fā)覺(jué)知曉，兒童受害者不足傾訴對(duì)象與愛(ài)護(hù)者，家長(zhǎng)常常將家暴作為調(diào)整家庭內(nèi)部關(guān)系的伎倆，而覺(jué)得存在的合理。而外部人員也不方便介入和干涉，這樣導(dǎo)致兒童受到家庭暴力具有長(zhǎng)期性。兒童會(huì)經(jīng)常性地遭受家庭暴力，直到被侵害的兒童出現(xiàn)嚴(yán)重的癥狀或死亡，才被外界所知曉。兒童對(duì)家庭暴力對(duì)抗的脆弱性，使得兒童的身心備受折磨，有的甚至難以承受嚴(yán)重的身體傷害出現(xiàn)了休克與死亡。農(nóng)民工對(duì)兒童的家庭暴力事件嚴(yán)重威脅著家庭的安定，給社會(huì)造成嚴(yán)重的傷害。

三、建立健全家暴的社會(huì)工作干涉的必要性

家庭社會(huì)工作干涉目的是保證家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序，以社會(huì)資源來(lái)維護(hù)家庭的功能與良性開(kāi)展，協(xié)調(diào)好家庭成員的關(guān)系，更好滿足各家庭成員的需要

〔一〕家庭社會(huì)工作干涉具有特殊的維護(hù)功能。社會(huì)工作的介入能夠針對(duì)家庭的困境進(jìn)行幫忙，消弭家庭矛盾，維護(hù)家庭的正常功能。因此，社會(huì)工作干涉家庭暴力方面具有特殊的作用。同時(shí)，社會(huì)工作干涉遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)捜?、保密，?duì)家暴實(shí)施者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，排解其心理困擾。

〔二〕家庭社會(huì)工作干涉能夠組織團(tuán)結(jié)反對(duì)家暴的社會(huì)資源與力量，擴(kuò)大社會(huì)干涉力量，更好地幫忙這些家暴受害的兒童。因此，家庭社會(huì)干涉有利于建立社區(qū)干涉效勞系統(tǒng)，挖掘社會(huì)非正式、潛在的資源，形成多元化效勞系統(tǒng)；由此演化出居民的自助和互動(dòng)的有償效勞、交換效勞。

〔三〕家庭社會(huì)工作干涉能夠平衡家庭組織結(jié)構(gòu)。由于家庭組織結(jié)構(gòu)力量的不均衡，就容易出現(xiàn)施暴者欺壓和控制受害的弱者。通過(guò)家庭社會(huì)工作干涉的介入，能夠穩(wěn)定家庭的組織結(jié)構(gòu)體系，到達(dá)一種平衡狀況，改善家庭成員的溝通模式和秩序，促進(jìn)家庭的長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定。

四、家暴的社會(huì)工作干涉模式選擇路徑與對(duì)策

〔一〕家暴的社會(huì)工作干涉模式選擇路徑

社會(huì)工作干涉為家暴受害者提供效勞，通過(guò)三種路徑實(shí)施社會(huì)工作干涉模式，包括：

〔1〕個(gè)案工作介入。由于農(nóng)民工社會(huì)生活壓力比擬大，家庭相對(duì)不夠穩(wěn)定，使得家庭的自行調(diào)節(jié)功能降低，家庭經(jīng)常性地陷入困境，導(dǎo)致對(duì)兒童的暴力事件。將出現(xiàn)暴力事件的家庭或者受害兒童作為案主，采用直接的、面對(duì)面的溝通與交流，采取專業(yè)技術(shù)來(lái)幫忙受害兒童，確保其個(gè)人權(quán)利，健全家庭的功能。給予家庭成員心理疏導(dǎo)與治療，打消家庭矛盾，減少家庭暴力事件的發(fā)生。

〔2〕小組工作介入。以小組情境與小組互動(dòng)及小組成員的相互支持，改善施暴者和受暴者的態(tài)度與行為。通過(guò)娛樂(lè)、教育及治療等多種互動(dòng)辦法的運(yùn)用，使小組成員實(shí)現(xiàn)彼此交流，到達(dá)治療和預(yù)防兒童家庭暴力的目標(biāo)。

〔3〕社區(qū)工作介入。以社區(qū)為根底，調(diào)動(dòng)和利用社區(qū)資源對(duì)兒童家庭暴力進(jìn)行干涉。將反家庭暴力納入社區(qū)日常工作，充沛發(fā)揮組織的調(diào)解作用，聯(lián)結(jié)公安、司法、醫(yī)院、婦聯(lián)及其他部門，建立起多層次多機(jī)構(gòu)的社會(huì)支持體系，干涉家庭暴力事件發(fā)生機(jī)引發(fā)的傷害。

〔二〕家暴的社會(huì)工作干涉模式對(duì)策

增強(qiáng)社區(qū)對(duì)家庭的支持作用。社區(qū)應(yīng)建立家庭效勞中心，提供相關(guān)的咨詢、輔導(dǎo)救助效勞。發(fā)揮學(xué)校在家庭暴力防治中的舉足輕重作用，預(yù)防家庭暴力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)癥兆。公安機(jī)關(guān)干涉和制止家庭暴力，推進(jìn)社區(qū)警務(wù)工作反家庭暴力。建立家庭暴力事件數(shù)據(jù)庫(kù)，為規(guī)劃家庭暴力防治提供參考。法制宣傳教育增進(jìn)農(nóng)民工對(duì)家庭暴力的法律認(rèn)知。為受害兒童設(shè)置避難所，提供有效的救助措施。

五、結(jié)論

通過(guò)對(duì)保障兒童權(quán)利，建立健全家暴的社會(huì)工作干涉模式的分析與探究，得出城市生活的農(nóng)民工家庭出現(xiàn)的對(duì)兒童家庭暴力是一個(gè)值得人們關(guān)注和深思的社會(huì)問(wèn)題和法律問(wèn)題。家庭暴力對(duì)兒童的身心有著嚴(yán)重的傷害，有的甚至導(dǎo)致兒童的意外死亡，造成家庭的悲劇。因此，要通過(guò)社會(huì)工作干涉來(lái)阻止家庭暴力事件的產(chǎn)生。示例：由于農(nóng)民工家庭生活的環(huán)境從農(nóng)村到城市的變化，造成了兒童對(duì)生活環(huán)境的不適應(yīng)。為了防止兒童遭受家庭暴力事件，要