管理制度規(guī)章制度

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第一篇：管理制度規(guī)則制度

為規(guī)范小學(xué)收支行為，加強小學(xué)財務(wù)管理，增加教職工對小學(xué)財務(wù)活動的監(jiān)督，進一步提升小學(xué)財務(wù)管理的透亮?????度和民主化，保障教導(dǎo)事業(yè)健康可持續(xù)進展，特制訂郭河鎮(zhèn)中學(xué)校財務(wù)藏匿制度。

一、財務(wù)藏匿的目的

采取財務(wù)藏匿，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、規(guī)矩和財務(wù)規(guī)則制度，保證收支行為的規(guī)范化；量入為出，保證重點，兼顧普通，注意資金的使用效益，厲行節(jié)省，制止奢靡鋪張；增加教職工民想法識，激勵教職工參加理財，樂觀有力地舉行財務(wù)監(jiān)督；從源頭上預(yù)防和遏制不正之風(fēng)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性，密切干群關(guān)系，增進行風(fēng)建設(shè)。

二、財務(wù)藏匿的原則

財務(wù)藏匿應(yīng)該遵從合法、準(zhǔn)時、真切和公平的原則，不得侵害他人私隱，商業(yè)隱秘、國家隱秘、不得傷害小學(xué)利益。

三、財務(wù)藏匿的內(nèi)容

1、小學(xué)財務(wù)規(guī)則制度，上級有關(guān)文件和政策性通知；小學(xué)各項獎懲制度及績效工資實施計劃。

2、小學(xué)預(yù)算編制及執(zhí)行狀況，尤其是公務(wù)接待、會議、用車等費用支出狀況及預(yù)算外資金的收支狀況；

3、公用經(jīng)費的劃撥標(biāo)準(zhǔn)、總額及累計撥款狀況；

4、重要財產(chǎn)、物資的選購和處置狀況；

5、教職工嘉獎性績效工資發(fā)放、社會保障繳費狀況；

6、建設(shè)工程項目和較大維修項目經(jīng)費落實以及藏匿招投標(biāo)狀況；

7、小學(xué)代收代支資金狀況；

8、其他涉及教職工利益的重大經(jīng)濟事項。

四、財務(wù)藏匿的方式

1、設(shè)立固定的藏匿欄、宣揚欄；

2、定期召開教職工代表會議；

3、內(nèi)部資料、?？V播、校內(nèi)網(wǎng)等校園發(fā)布信息媒體；

4、其他便于教職工和社會知曉的形式。

五、財務(wù)藏匿的組織

1、財務(wù)藏匿是小學(xué)民主管理的重要體現(xiàn)。各校要成立以校長為組長，相關(guān)部門負責(zé)人、報賬員、老師代表組成的財務(wù)藏匿領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要將財務(wù)藏匿的公示內(nèi)容和照片資料留檔備查。

2、財務(wù)藏匿主要實行定期公示和不定期公示的方式舉行；小學(xué)財務(wù)分期中、期末各公示一次；其他與財務(wù)有關(guān)的重事件項與重大活動的藏匿時光，應(yīng)按照需要在事前、事中、事后準(zhǔn)時藏匿。

其次篇：，執(zhí)行制度要靠監(jiān)督

敬畏制度的目的是模范地遵守制度，嚴格地執(zhí)行制度;而遵守與執(zhí)行制度的前提是充分認同與理解制度;要做到認同與理解制度先要讀懂弄通制度。結(jié)論是:敬畏制度先要學(xué)習(xí)制度!學(xué)習(xí)制度是增進企業(yè)保持良好的工作規(guī)范、加強內(nèi)部各單位間的交流溝通、增強工作規(guī)范透亮?????度、提升工作效率的保障。

首先，要切實提升堅持制度學(xué)習(xí)常?；?、長久化的熟悉。制度建設(shè)的效用，不僅在于制度的制定，更在于制度的執(zhí)行，而制度的執(zhí)行力首先體現(xiàn)在對制度學(xué)習(xí)理解的能力。惟獨深化地學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)、持久地學(xué)、反復(fù)地學(xué)，才干真正地融會貫穿，才干把企業(yè)各項規(guī)則制度、_8194;業(yè)務(wù)流_正落實到實際工作當(dāng)中去，不斷增加規(guī)范運作的意識，嚴格程序運作規(guī)章，提升制度執(zhí)行力。

第二，必需堅持制度學(xué)習(xí)的硬性約束。為確保學(xué)習(xí)制度的落實，要求職能部門按規(guī)定嚴格考核，從學(xué)習(xí)時光、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)參與人員、學(xué)習(xí)效果等方面均做出了要求及考評規(guī)定，切實解決意識上不重視、行動上不樂觀、學(xué)習(xí)上不仔細的問題。

第三，堅持制度學(xué)習(xí)“四個突出”。突出學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點性、針對性、實效性和實踐性。企業(yè)各部門及各總部、各專業(yè)公司的全體員工都是制度的制定和執(zhí)行的完美者，也是制度的踐行者，要圍繞企業(yè)的實際需求提出學(xué)習(xí)要求，使學(xué)習(xí)更具前瞻性、系統(tǒng)性、針對性、可操作性和吸引力。

高度重視規(guī)則制度學(xué)習(xí)的重要性。樂觀學(xué)習(xí)政策規(guī)矩和規(guī)則制度，從我做起，為身邊人承擔(dān)起模范帶頭作用。注意思想教導(dǎo)培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，仔細學(xué)習(xí)企業(yè)管理規(guī)定，有效避開違規(guī)行為。

因此，要做到違法必究，鄭重考核監(jiān)督。惟獨這樣，才干用制度凝人心、鼓干勁、激發(fā)力，真正做到用制度管權(quán)、管事、管人，提升制度的權(quán)威性和生命力，確保各項工作在法治的軌道上運行。

學(xué)習(xí)制度是為了更好地執(zhí)行制度。要以敬畏的態(tài)度執(zhí)行制度，企業(yè)法定職能部門執(zhí)行制度要鄭重。制度鄭重性主要體現(xiàn)在公正、公平上。公正、公平才干啟發(fā)員工對制度的仰望和敬畏。

一是不允許存在“特別人”，切實踐行“制度面前人人平等”。不能由于職務(wù)高就無視制度的存在，也不能由于某個人平常表現(xiàn)好、功勞大而容許違背制度。

二是不允許存在“特別事”，就是日常管理實踐中碰到的種.種特別狀況?？赡苡行┨貏e狀況從感情上、從事理上講是可以原諒的，但是管理不能講人情，一講人情就破壞制度。在執(zhí)行制度過程中，要將人情與管理分開，勿將制度執(zhí)行與做思想政治工作混為一談。

三是不允許存在“特別時”，就是常說的特殊時期。只要是制度規(guī)定的，無論何時何地，都是一視同仁。執(zhí)行制度過程中，難免碰到員工不理解、不支持、不協(xié)作，這需要事后做思想引領(lǐng)，情感勸慰甚至心情宣泄，但是，制度執(zhí)行必需鄭重。

制度是執(zhí)行的核心，對應(yīng)一套以獎懲為激勵的處置方式。有一句話講得十分好，“國有國法，家有家規(guī)”，制度實際上就是一種規(guī)章，事實上就像法律一樣，當(dāng)制度制訂出來了，而有人觸犯了制度，必需要接受處罰。

企業(yè)組織監(jiān)察部門是學(xué)習(xí)與執(zhí)行制度的監(jiān)督者，各級各單位及每位職員均要自覺接受監(jiān)督，廉潔從政。監(jiān)督者也要仔細履職，隨時糾錯糾偏。一方面，要堅持懲前毖后,治病救人的原則，實行從團結(jié)的愿望動身，經(jīng)過批判與自我批判，在新的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié)的辦法;另一方面亦要對嚴峻無視企業(yè)規(guī)則制度、嚴峻傷害企業(yè)利益、造成惡劣影響的人和事予以堅定查處。決不姑息。

然而，假如缺乏對制度的敬畏意識，即便企業(yè)嚴格管理和監(jiān)督，有的人也會我行我素。因此，有了制度之后，關(guān)鍵在于堅定貫徹執(zhí)行。常言道：“喊破嗓子，不如做出樣子?！逼髽I(yè)全體中高層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，帶頭執(zhí)行制度，凡是要求下級遵守的，自己帶頭遵守;凡是要求下級執(zhí)行的，自己帶頭執(zhí)行。這樣，員工自然會自覺仿效、樂觀跟進。領(lǐng)導(dǎo)干部不論資格深淺、職務(wù)凹凸、權(quán)力大小，若能敬畏制度，像執(zhí)行命令那樣執(zhí)行制度，像維護自身形象那樣維護制度，各項制度就能發(fā)揮應(yīng)有些威力與作用，會收到事半功倍的成效。

制度可以轉(zhuǎn)變，猶如國家的規(guī)矩，會按照社會的不同時期和需要舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。但當(dāng)制度一旦制定以后，全部人就必需要嚴格執(zhí)行。要明了制度是永久不行挑戰(zhàn)的。假如不嚴格執(zhí)行，會造成囫圇企業(yè)價值觀和行為方式的失控，甚至造成企業(yè)的死亡。同時，在制度的執(zhí)行過程中，需要監(jiān)督并檢查，利用不斷地去檢查，不斷地去監(jiān)督，讓職員的思維和行為養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。惟獨心存對制度的敬畏，才干嚴格的根據(jù)制度去做，才干為企業(yè)制造最大的價值。

讓敬畏制度成為一種習(xí)慣!面向誘惑時，要保持定力，謹慎而不盲從。堅持合規(guī)不是一日之功，而違規(guī)卻可能是一念之差，所以一定要保持定力。堅持根據(jù)操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習(xí)慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務(wù)活動之中，讓合規(guī)的習(xí)慣動作成為習(xí)慣的合規(guī)操作。在工作中擅長準(zhǔn)時提出對異樣業(yè)務(wù)處理的疑問，對自己經(jīng)手的業(yè)務(wù)警惕性負責(zé)并追問到底。堅持規(guī)范流程，流程制是解決合規(guī)經(jīng)營、防范資金風(fēng)險的最有效的辦法。

綜上所述，制度管理的關(guān)鍵在于企業(yè)各級管理干部。正確的政治路線確定以后，干部就是打算的因素。在制度管理中，管理干部既是制度的制定者、還是制度的執(zhí)行者，更是被規(guī)范被約束者。所以，從這個意義上說，在制度管理中，管理干部是“綱”，制度是“目”，惟獨“綱”舉“目”才會張。在制度的制定上，能否制訂出一套適合企業(yè)的科學(xué)合理的規(guī)則制度，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有充分調(diào)動和發(fā)揮被管理者的才智和樂觀性的民主作風(fēng)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有科學(xué)的頭腦和制度管理的才智。在制度管理的實施中，關(guān)鍵在于管理干部的公正公平，一視同仁，堅持制度面