打架小學(xué)生檢討書匯編7篇

第頁打架小學(xué)生檢討書匯編7篇打架小學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

今日我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架錯誤的相識并保證不再犯類似錯誤。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴(yán)峻。我在處理問題時沒有理性的思索，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)它而我卻破壞了它！

對于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，辜負(fù)了老師對我的諄諄訓(xùn)誨。我感到很愧疚，我希望老師和同學(xué)們可以寬恕我的錯誤，給我一次表現(xiàn)的機(jī)會，在以后的學(xué)習(xí)生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行，我肯定不會讓大家悲觀的。

檢討人：

打架小學(xué)生檢討書篇2

敬重的唐老師：

今日我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話，還和武XX“打架”，是我不對，我不應(yīng)當(dāng)說話，更不應(yīng)當(dāng)打架。

那時我剛坐下來，不當(dāng)心將武XX的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來，在陳晨講到一半的時候，我和她“妥協(xié)”：我不動她，她也不打我。就這樣，我們倆的“斗爭”就平靜了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來，臺翊宸叫我?guī)兔?，我也隨口答應(yīng)，便和晁若依“打”了起來，直到劉老師來我們這里時才平靜。本以為“斗爭”已經(jīng)結(jié)束，我便用心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武XX打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

我知道，我不應(yīng)當(dāng)還擊武XX，更不應(yīng)隨隨意便答應(yīng)臺翊宸，幫他打晁若依，假如當(dāng)時我沒有還武XX，也沒有答應(yīng)臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

唐老師請放心，我以后肯定會改掉亂說話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我相識深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師信任我!

檢討人：XXX

年月日

打架小學(xué)生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

打架這種行為往往都會造成很惡劣的影響，既會影響到打架雙方的情感也會對良好的秩序造成破壞，對我來說這次和同學(xué)在教室打架的做法著實(shí)有些不理智，無論是老師的指責(zé)還是事后的反思都讓我深刻意識到自身的錯誤性，在心懷愧疚的同時也讓我對打架這種可恥的行為進(jìn)行了檢討。

對我來說內(nèi)心的懺悔往往是令人難以忘懷的，若是能夠早些意識到自身心情的不穩(wěn)定并加以限制的話，或許這種同學(xué)之間的小沖突并不會發(fā)展到這種地步，無論何時都應(yīng)當(dāng)明白用打架的方式來解決沖突往往是最愚蠢的，除了打架雙方可能存在受傷的隱患以外也會嚴(yán)峻影響到良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且在教室打架也會引起班上同學(xué)的圍觀自然令我感到慚愧不已，現(xiàn)如今回想起以往和同學(xué)和諧相處的場景也讓我更加對打架的做法感到慚愧，作為領(lǐng)先動手打人的一方也讓我通過老師的指責(zé)相識到了自身的很多問題。

通過在教室打架的表現(xiàn)可以得知我對自身心情的限制力是比較薄弱的，連些許的生氣都無法限制也有可能會在將來受到不好的影響，另外則是思想方面的錯誤觀念從而誤認(rèn)為打架可以用來解決沖突，捫心自問打架這種做法是否能夠運(yùn)用到同學(xué)的身上呢？破壞來之不易的友情以至于難以得到愈合就是自己想要的結(jié)果嗎？回想起同學(xué)的目光也讓我的內(nèi)心感到更加后悔，若是能夠早些意識到心情方面的問題并努力進(jìn)行限制的話也就不會導(dǎo)致這種結(jié)果產(chǎn)生了，而且我也應(yīng)當(dāng)意識到真誠的溝通才是解決沖突的正確方式。

面對打架的錯誤自然應(yīng)當(dāng)要主動擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果才行，通過以往的學(xué)習(xí)早已讓我明白了責(zé)任二字的重要性，因此我不會躲避打架之人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任并會迎難而上，終歸打架的做法也不利于學(xué)生的成長自然要牢記于心，我可不希望將來畢業(yè)的時候會因?yàn)樵?jīng)打架的問題留下缺憾，事實(shí)上我始終想要和被打的同學(xué)致歉并向老師承諾不會再打架，而且我在打架過后也能夠正確相識到自身的不足并對此感到懊悔。

我會秉承良好的認(rèn)錯看法來向老師進(jìn)行致歉，終歸打架的行為是我犯錯在先自然要意識到自己思想方面的弊端，而且我也會主動改正自身的不足并用行動來予以證明，也希望老師能夠信任我的認(rèn)錯看法并在以后的學(xué)習(xí)中賜予支持，我會牢記自身的不足并通過學(xué)習(xí)上的努力來消退打架造成的不良影響。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架小學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師：

你好!

首先向你表達(dá)我對于犯下這次錯誤的悔過之心，先向您致歉了。我做為一名小學(xué)生，我的.首要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，其次是自己的品德培育。而這次我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情。我知道您現(xiàn)在肯定很生氣，我在班級里雖然成果中等，但始終很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴(yán)峻的錯誤。我向您表達(dá)我的歉意，對不起，我辜負(fù)了您始終以來對我的信任，讓您操勞了。我想您也很難以置信始終在班級里都誰都很好的小摯友盡然還會和人打架吧，我自己也很難信任我盡然做出了這樣的事情，但事實(shí)的確如此，而事情會發(fā)生的緣由也是特別的簡潔。

我在班級里面始終很好說話，所以有些人就欺壓我，但我感覺都是同學(xué)要一起相處到小學(xué)畢業(yè)，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當(dāng)時早上其次節(jié)課下課，我就在和別的同學(xué)閑聊，然后做我后面的那個同學(xué)就喊我過去，我一聽他喊猜到他應(yīng)當(dāng)找我有事，我也就過去了。始終以來他都仗著自己比班上同學(xué)高，比班上同學(xué)壯欺壓我們，而他的主要欺壓目標(biāo)就是我，因?yàn)槲覐膩聿豢咕堋Ｋ业轿抑蠛拔胰退I包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因?yàn)樗郧耙策@么喊我做過?；貋碇蟀褨|西給他，我就讓他給我錢，結(jié)果他東西一接，就起先裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當(dāng)然不情愿，那終歸是我的中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就始終纏著他要，他也始終裝作沒聽見，漸漸的我看他哪樣子想著估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他盡然還在我后面和別的同學(xué)炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因?yàn)樗麆倓偤蛣e人炫耀我就來要，他面子上過不去，就干脆很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平常就不愛吃飯的小學(xué)生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學(xué)們上來把我倆拉開了。

經(jīng)過這次的事情我發(fā)覺了自己的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會貪得無厭。但解決問題的方法須要變更一下，假如以后還出現(xiàn)這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣實(shí)行這種危急的措施。假如這次的事情，我和他誰發(fā)生了什么意外狀況那么事情的責(zé)任都不是我們兩個小學(xué)生能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬?。我已?jīng)深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠?qū)捤∥摇?/p>

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

打架小學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

對不起,老師!

我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強(qiáng)化責(zé)任措施。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且相識到了此次錯誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分相識了自身的嚴(yán)峻缺陷。

我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為，仔細(xì)對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這件事醒悟地相識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)主動的面對它，解決這件事。

現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

打架小學(xué)生檢討書篇6

我今日第四節(jié)課體育課又打架了。

是因?yàn)橥鯓s煥和我打架，緣由是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就用勁真打，之后大張揚(yáng)就來幫忙，丁佳欣就來幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因?yàn)槲也划?dāng)心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥，寧宇軒望見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去望見我們在打架他就說：“我要快點(diǎn)走，要不讓張誠他老姑又連累了?！彼ゾo上樓告知老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了，老師就說要寫檢討書。

我意識到自己錯了，我真懊悔。

我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能限制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒有那么多的人來幫，也不會連累許多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒有的嬉戲也比打架強(qiáng)，這事是我會負(fù)責(zé)的，我會補(bǔ)上這次過錯，我希望老師能寬恕我這次過錯，希望老天爺能寬恕。

打架小學(xué)生檢討書篇7

這次我沒有現(xiàn)在做出的思索就犯下這種愚蠢的行為，我先給您在這里道個歉。我想您知道這個消息確定又傷心又難受，我再事情發(fā)生之后也感到無比的懊悔，我為什么會做出這事情呢。不單單是辜負(fù)了您的信任，更是讓那位我朝夕相處的受到了來自我的損害。這樣的話，以后班上的同學(xué)們會怎么看我呢，確定覺得我是一個暴力狂吧。我這次的行為不僅違反了學(xué)校的校規(guī)，也把中小學(xué)生手冊上的制度給拋之腦后了，現(xiàn)在會想一下，真的是感到無比的懊悔。假如能夠重來一次的話，我肯定會先讓冷靜下來，做出理智的思索，選出一個正確的解決方案，而像這次一樣運(yùn)用暴力來解決問題。

當(dāng)時我們正吃完中飯，在教室里面休息，然后同學(xué)們都在各做各得?？赡苁谴蠹叶歼€比較小，精力比較旺盛，所以都很愛動，大家都在教室里嘰嘰喳喳的，要不就是兩三個男同學(xué)在教室里面打打鬧鬧。而一向自認(rèn)為很成熟的我當(dāng)然不會像一樣無趣，而是上午上課有些累了，就趴著休息一會。因?yàn)槲覀兊奈缧輹r間挺長的，漸漸的許多同學(xué)們都有點(diǎn)玩累了，便趴在桌子上休息了起來。我也是因?yàn)樗闹芴臭[的緣由雖然有些困，但是也始終沒有睡著，所以漸漸的寧靜下來之后我也就睡著了。

我正夢見我吃上了好多舍不得買的零食然后就感覺自己被人推了一下，醒了過來。等我醒過來之后發(fā)覺，推我的不是別人，正是班上；兩個最喜愛打打鬧鬧的學(xué)生，而他們也不是有意推的我咯嗎，只不過是因?yàn)榭焐险n了所以這兩位同學(xué)又活躍起來了，所以打鬧的時候不當(dāng)心撞到了我的桌子。我也不是不講道理的人，看了他們一眼就寬恕了他們，自己又接著趴下去了。結(jié)果沒有會我又抓緊被撞了，我有點(diǎn)不快樂了，抬頭告知了他們，事不過三，下次留意點(diǎn)。結(jié)果他們聽我這么一說反而是不興奮了起來