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邏輯推理知點(diǎn)解答推理問(wèn)題常用的方法有:排除法、假設(shè)法、反證法。一般可以從以下幾方面考慮:1、選準(zhǔn)突破口,分析時(shí)綜合幾條件進(jìn)行判斷;2、根據(jù)題中條件,在推理過(guò)程,不斷排除不可能的情況,從而得出要求的結(jié)論;3對(duì)可能出現(xiàn)的情況作出假設(shè)后再根據(jù)條件推理如果得到的結(jié)論和條件不矛盾,說(shuō)明假設(shè)是正確的;4、遇到比較復(fù)雜的推理問(wèn)題,以借助圖表進(jìn)行分析。例、有三個(gè)小朋友們?cè)谡務(wù)撜l(shuí)做的事多冬冬說(shuō)蘭蘭做的比靜靜多蘭蘭說(shuō):“冬冬做的比靜靜多。”靜靜說(shuō)蘭做的比冬冬少?!边@三位小朋友中,誰(shuí)做的好事最多?誰(shuí)做的好事最少?練11、盧剛、丁飛和陳瑜一位是工師,一位是醫(yī)生,一位是飛行員?,F(xiàn)在只知道:盧剛和醫(yī)生不同歲醫(yī)生比丁飛齡小瑜比飛行員年齡大問(wèn)誰(shuí)是工程師誰(shuí)是醫(yī)生、誰(shuí)是飛行員?2、小李、小徐和小張是同學(xué),學(xué)畢業(yè)后分別當(dāng)了教師、數(shù)學(xué)家和工程師。小張年齡比工程師大李數(shù)家不同歲學(xué)比小徐年齡小是師是數(shù)學(xué)家、誰(shuí)是工程師?3、江波、劉曉、吳萌三個(gè)老師其中一位教語(yǔ)文,一位教數(shù)學(xué),一位教英語(yǔ)。已知:江波和語(yǔ)文老師是鄰居吳和文老師不是鄰居;吳萌和數(shù)學(xué)老師是同學(xué)。請(qǐng)問(wèn):三個(gè)老師分別教什么科目?例、一個(gè)正方體,每個(gè)面分別寫(xiě)上漢字:數(shù)學(xué)奧林匹克。三個(gè)人從不同角度觀察的結(jié)果如下圖所示。這個(gè)正方體的每個(gè)漢字的對(duì)面各是什么字?

練21、下面三塊正方體的六個(gè)面都按相同的規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白、綠、黑六種顏色。請(qǐng)判斷黃色的對(duì)面是什么顏色?白色的對(duì)面是什么顏色?紅色的對(duì)面是什么顏色?2、一個(gè)正方體,六個(gè)面分別寫(xiě)ABCDE,你能根據(jù)這個(gè)正方體不同的擺法,求出相對(duì)的兩個(gè)面的字母是什么嗎?3、五個(gè)相同的正方體木塊,按同的順序在上面寫(xiě)上數(shù)字1~6,木塊疊成下圖,那么,2的面是幾?4的面是幾5的對(duì)是幾?例、、、丙三個(gè)孩子踢球打碎了璃,甲說(shuō):“是丙打碎的?!币艺f(shuō):“我沒(méi)有打碎破璃?!北f(shuō)是乙打碎的?!彼麄儺?dāng)中有一個(gè)人說(shuō)了謊話,到底是誰(shuí)打碎了玻璃?練31、已知甲、乙、丙三人中,只一人會(huì)開(kāi)汽車(chē)。甲說(shuō):“我會(huì)開(kāi)汽車(chē)。”乙說(shuō):“我不會(huì)開(kāi)?!北f(shuō)甲會(huì)開(kāi)汽?!比绻酥兄挥幸蝗酥v的是真話,那么誰(shuí)會(huì)開(kāi)汽車(chē)?

2、某學(xué)校為表?yè)P(yáng)好人好事核實(shí)件事,老師找了A、、C三學(xué)生。說(shuō)“是B做的?!闭f(shuō)“不是我做的。C說(shuō):“不是我做的?!边@三個(gè)學(xué)生中只有一人說(shuō)了實(shí)話,這件好事是誰(shuí)做的?3、A、、、四孩子踢球打了玻璃A說(shuō)“是C或打碎的。B說(shuō)“D打碎的。”說(shuō)“我沒(méi)有打碎玻璃。D說(shuō):“不是我打碎的?!彼麄冎兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)了謊,到底是誰(shuí)打碎了玻璃?例、、、丙、丁四個(gè)人同時(shí)參加學(xué)競(jìng)賽。最后:甲說(shuō):“丙是第一名,我是第三名。”乙說(shuō):“我是第一名,丁是第四名。”丙說(shuō):“丁是第一名,我是第三名。”丁沒(méi)有說(shuō)話。成績(jī)揭曉時(shí),大家發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙三個(gè)人各說(shuō)對(duì)了一半。你能說(shuō)出他們的名次嗎?練41、甲、乙、丙、丁四個(gè)人進(jìn)行泳比賽,賽前名次眾說(shuō)不一。有的說(shuō)是第二名,丁是第三名。”有的說(shuō):“甲是第一名,丁是第二名?!庇械恼f(shuō):“丙是第二名,丁是第四名?!睂?shí)際上,上面三種說(shuō)法各說(shuō)對(duì)了一半。甲、乙、丙、丁各是第幾名?2、紅、黃、藍(lán)、白、紫五種顏的珠子各一顆,用紙包著放在桌子上一排。甲、乙、丙丁戌個(gè)人猜各包里的珠子的顏色猜第包紫色第包黃色乙第二名藍(lán)色,第四包紅色?!北拢骸暗谌{(lán)色,第五包白色。”丁猜:“第三包藍(lán)色,第五包白色?!毙绮碌诙S色,第五包紫色?!苯Y(jié)果每個(gè)人都猜對(duì)了一半,他們各猜對(duì)了哪種顏色的珠子?

3、張老師要五個(gè)同學(xué)給鄱陽(yáng)湖洞庭湖、太湖、巢湖和洪澤湖每個(gè)湖泊寫(xiě)上號(hào)碼,這五個(gè)同學(xué)只認(rèn)對(duì)了一半。他們是這樣回答的:甲是巢3是洞湖;乙4是陽(yáng)湖,2是洪澤湖;丙:1是陽(yáng)湖,是太湖;丁4是太,3是澤湖;戌:是庭湖,是巢湖。請(qǐng)寫(xiě)出各個(gè)號(hào)碼所代表的湖泊。例、BCD與強(qiáng)五個(gè)同學(xué)一起加象棋比賽,每?jī)扇硕假愐槐P(pán),比賽一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì):賽了4盤(pán)B賽3盤(pán)C賽了2盤(pán),賽一盤(pán)。問(wèn)小強(qiáng)已經(jīng)賽了幾盤(pán)?練51、上海、遼寧、北京、山東四足球隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽,到現(xiàn)在為止,上海隊(duì)賽了3場(chǎng),遼寧隊(duì)賽了2場(chǎng)山東隊(duì)賽了1場(chǎng)問(wèn)北京隊(duì)賽了幾場(chǎng)?2、明明、冬冬、蘭蘭、靜靜、思和毛毛六人參加一次會(huì)議,見(jiàn)面時(shí)每?jī)蓚€(gè)人都要握一次手。明明已握了次手,冬冬握了4次手,蘭蘭握

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