初三個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

—初三個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃通過(guò)方案合理布置時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。以下是整理的初三個(gè)人學(xué)習(xí)方案，希望能幫忙到你。初三個(gè)人學(xué)習(xí)方案一經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們慢慢從一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在光陰的洪流中收獲了不少與年齡相當(dāng)?shù)姆词?。初中兩年?lái)，最大的轉(zhuǎn)變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們慢慢理解了會(huì)考帶來(lái)的緊急氣氛，也慢慢承受了漸漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教導(dǎo)中，我們開(kāi)頭明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省?！疽弧糠治鋈狈?duì)于一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。 1.在課堂上，雖然老師講的資料不行能全盤(pán)汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到認(rèn)真致志。 3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi)，講完后不能做到按時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。 4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：一.語(yǔ)文 1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比擬簡(jiǎn)潔。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。 2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。二.數(shù)學(xué) 1.缺少課外訓(xùn)練。 2.自我總結(jié)潛力尚欠提高。三.英語(yǔ) 1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。 2.需強(qiáng)化課外閱讀潛力。四.物理 1.接觸題型不夠多。 2.課堂筆記的條理性需要強(qiáng)化。【二】制定措施針對(duì)上頁(yè)提出的缺乏，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。（一）整體措施 1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 2.考試時(shí)要做到認(rèn)真。 3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到按時(shí)裝訂和整理。 4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外學(xué)問(wèn)。 {二}詳細(xì)方案《語(yǔ)文》 1.強(qiáng)化課外閱讀。 2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。 3.找一個(gè)本子，特地積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。 4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。 5.在完成老師要求的作文根底下，每周多練一篇習(xí)作?！稊?shù)學(xué)》 1.在完成書(shū)上訓(xùn)練題的根底下，查找課外習(xí)題來(lái)增加把握的題型量。 2.盡量查找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。 3.從整理筆記入手，強(qiáng)化自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力。《英語(yǔ)》 1.在將書(shū)上資料吃透的根底上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。 2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。 3.增大詞匯量?！段锢怼?1.查找課外題型。 2.增加筆記的條理性?！痘瘜W(xué)》 1.熟記化學(xué)元素周期表。 2.熟記化學(xué)概念。 3.多接觸課外化學(xué)題型。【三】奮斗目標(biāo)應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。【主要目標(biāo)】 1.班級(jí)排行要求：前20名。 2.直升蘭化三中?！敬我繕?biāo)】 1.盡量提高課外積累量。 2.提高寫(xiě)作水平。初三個(gè)人學(xué)習(xí)方案二初三的布置： 1.每一天6：10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯. 2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回憶昨日的東西. 3.充足利用每堂課，仔細(xì)聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法. 4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué)，貴在鍥而不舍! 5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題按時(shí)解決. 6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí). 7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上. 8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要恰當(dāng)做些經(jīng)典題.學(xué)習(xí)方式：對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)\文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě).這是前面根底的10分.后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)分必需要在把握文章中心的根底上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話(huà)練下字去.平常要多讀好文章\好作文，并深入解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧!必需記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎...所以對(duì)于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)分假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn)：切忌驕.英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有愛(ài)好啦!上課留意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，訓(xùn)練相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)合適自己的英語(yǔ)雜志\電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)恰當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大強(qiáng)化速度及正確率.這全依靠與課外培育.物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)分籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)分不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做.政治考試的時(shí)分就應(yīng)是開(kāi)卷的（至少我們是）.這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的.另外做題的時(shí)分要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.假如閉卷必需要背得各個(gè)概念.生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法.答題的時(shí)分能夠恰當(dāng)?shù)陌l(fā)散.歷史對(duì)于大大事必需要清晰地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試.學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合. 1、正確熟悉初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過(guò)程。就像小學(xué)看待六班級(jí)一樣。 2、既然緊急就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書(shū)，書(shū)中說(shuō)的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書(shū)中只是未提人家是怎樣放松地!學(xué)會(huì)放松還有許多要學(xué)的我對(duì)此深有體會(huì).根底非常重要，你就是再厲害你也不能脫離根底，好好學(xué)習(xí)，祝你順當(dāng)渡過(guò)中考。初三個(gè)人學(xué)習(xí)方案三初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)穩(wěn)固從前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標(biāo)、詳細(xì)制訂學(xué)習(xí)方案和措施是我們的關(guān)鍵。應(yīng)高度熟悉奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，假如沒(méi)有仔細(xì)提前準(zhǔn)備，沒(méi)有制定詳細(xì)目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了成功，應(yīng)在短短的一年中強(qiáng)化“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)方案，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清晰完成什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。應(yīng)堅(jiān)決完成奮斗目標(biāo)的信念和決心。一部分同學(xué)的成果非常偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄，甘愿去等候失利。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠轉(zhuǎn)變的，只要思想不滑坡，方法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有希望趕上的，只要按時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的看法來(lái)選取，仔細(xì)總結(jié)從前的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)各學(xué)科仔細(xì)反思，弄清晰究竟把握了哪些學(xué)問(wèn)，究竟哪些方面還比擬薄弱，做到“熟悉自己”；要依據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過(guò)去學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問(wèn)題；要量力而行?？傊x取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)根底、學(xué)習(xí)潛力為根底。應(yīng)仔細(xì)制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，既要學(xué)習(xí)初三新學(xué)問(wèn)，又要補(bǔ)習(xí)從前沒(méi)學(xué)好的學(xué)問(wèn)，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三的布置： 1.每一天6：10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯. 2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回憶昨日的東西. 3.充足利用每堂課，仔細(xì)聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法. 4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué)，貴在鍥而不舍! 5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題按時(shí)解決. 6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí). 7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上. 8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要恰當(dāng)做些經(jīng)典題.學(xué)習(xí)方式：對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)\文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě).這是前面根底的10分.后面的閱讀必需要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必需要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)分必需要在把握文章中心的根底上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必需要干凈，有必要的話(huà)練下字去.平常要多讀好文章\好作文，并深入解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧!必需記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎...所以對(duì)于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)分假如時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn)：切忌驕.英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒(méi)有愛(ài)好啦!上課留意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要嫻熟（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，訓(xùn)練相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必需要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點(diǎn)合適自己的英語(yǔ)雜志\電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)恰當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大強(qiáng)化速度及正確率.這全依靠與課外培育.物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中能夠留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)分籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)分不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做.政治考試的時(shí)分就應(yīng)是開(kāi)卷的（至少我們是）.這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必需要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的.另外做題的時(shí)分要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.假如閉卷必需要背得各個(gè)概念.生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試.但是對(duì)教材也要熟識(shí)，同樣能夠采納通讀的方法.答題的時(shí)分能夠恰當(dāng)?shù)陌l(fā)散.歷史對(duì)于大大事必需要清晰地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試.學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.最終一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合.我是剛剛畢業(yè)的初中生，對(duì)此深有體會(huì).根底非常重要，你就是再厲害你也不能脫離根底，好好學(xué)習(xí)，祝你順當(dāng)渡過(guò)中考^X^學(xué)習(xí)方案是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)頭之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置。學(xué)習(xí)方案有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種布置設(shè)計(jì)四個(gè)因素，即目標(biāo)資料、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。第一，在學(xué)習(xí)方面有什么準(zhǔn)備。包括重點(diǎn)確實(shí)定；方法的改善，如課堂聽(tīng)講應(yīng)留意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；詳細(xì)目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成果要到達(dá)什么水公平等。第二，時(shí)間布置。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，務(wù)必有時(shí)間保證，所以在方案中必需要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出詳細(xì)的布置，那里應(yīng)留意，一方面要盡可能地精確，另一方面又要留有余地，以便依據(jù)狀況改變做出調(diào)整。第三，詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是方案中不行缺少的一部分，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案是空洞的方案，也很簡(jiǎn)單落空。比方方案每一天回家后記20個(gè)英文單詞，究竟怎樣才算記住了，是會(huì)背、會(huì)默寫(xiě)、還是會(huì)讀，要有明確的要求。第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和詳細(xì)措施。一個(gè)學(xué)習(xí)方案的制定必需要切實(shí)、詳細(xì)且具合理性。課前預(yù)習(xí)的方法要點(diǎn)：（