小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃

第第頁(yè)小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)工作計(jì)劃

學(xué)校科技愛(ài)好小組活動(dòng)工作計(jì)劃1

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)組織同學(xué)參與課外科技活動(dòng)，不僅能使兒童娛樂(lè)身心、豐富學(xué)習(xí)生活，而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和愛(ài)好，提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，以利于培育同學(xué)不斷追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思索、勇于制造的精神。使他們從小喜愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

二、活動(dòng)形式及內(nèi)容：

課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的幫助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)敏捷、多種多樣。要留意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

1、多種形式培育愛(ài)好，生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量，有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合同學(xué)特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)討論新成果，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。

2、開(kāi)展科技小制作。

因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。同學(xué)在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練同學(xué)意志，勝利地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3、開(kāi)展小試驗(yàn)。

我們的同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與技能，同學(xué)自己動(dòng)手試驗(yàn)正是對(duì)同學(xué)的兩個(gè)基本技能——?jiǎng)邮旨寄?、思維技能的全面綜合訓(xùn)練，是培育新型人才，改善民族素養(yǎng)的重要途徑。

4、抓好科普宣揚(yáng)活動(dòng)。

5、訂閱、收聽(tīng)、收看、收集科普知識(shí)。

鼓舞同學(xué)自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無(wú)，積極有效地引導(dǎo)同學(xué)留意收集最新科技進(jìn)展動(dòng)態(tài)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

每周四下午第二節(jié)課后，科學(xué)試驗(yàn)室。

四、評(píng)價(jià)：

1、每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名，下課后，將自覺(jué)打掃衛(wèi)生的.同學(xué)名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和試驗(yàn)技能展示，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。

五、考前須知：

1、自愿參與，著重愛(ài)好的培育和技能的提高。

2、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱忱。

3、自覺(jué)維護(hù)科學(xué)試驗(yàn)室的干凈環(huán)境。

學(xué)校科技愛(ài)好小組活動(dòng)工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

在素養(yǎng)教育方針指導(dǎo)下，提高同學(xué)各方面素養(yǎng)，拓寬同學(xué)的知識(shí)視野，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，提高同學(xué)對(duì)科學(xué)神秘的探究意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校科學(xué)教育工作，傳播科學(xué)知識(shí)，培育科學(xué)精神，激勵(lì)科學(xué)創(chuàng)新，提升學(xué)校綜合實(shí)力。

二、活動(dòng)目的

1、學(xué)得快樂(lè)，玩得快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中培育愛(ài)好，在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)。

2、培育同學(xué)獨(dú)立思索、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。

3、促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間

2、地點(diǎn)：科學(xué)試驗(yàn)室

四、活動(dòng)內(nèi)容

選取較簡(jiǎn)約的試驗(yàn)，預(yù)備好試驗(yàn)材料，制造機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)，讓同學(xué)參加其中，親歷試驗(yàn)過(guò)程。

五、活動(dòng)措施

1、依據(jù)不同的試驗(yàn)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的試驗(yàn)活動(dòng)。老師可減削不須要活動(dòng)前預(yù)備，多讓同學(xué)自己進(jìn)行預(yù)備，選取最適合的試驗(yàn)材料進(jìn)行活動(dòng)，提高活動(dòng)效益。

2、活動(dòng)時(shí)老師要作適當(dāng)講解，進(jìn)行須要規(guī)范的演示，同學(xué)分組要團(tuán)結(jié)合作。

3、試驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程中，老師要加強(qiáng)巡察指導(dǎo)，以保證同學(xué)試驗(yàn)勝利率100%。

4、留意著重安全教育，對(duì)較危急的試驗(yàn)應(yīng)多強(qiáng)調(diào)考前須知，要求同學(xué)嚴(yán)格規(guī)范操作。

5、鼓舞同學(xué)動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦，大膽地創(chuàng)新。引領(lǐng)同學(xué)試驗(yàn)?zāi)懘笮募?xì)，在活動(dòng)中滿意孩子童真的天性和激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)探究的愛(ài)好。

六、考前須知

1、自愿參與，著重愛(ài)好的培育和技能的提高。

2、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱忱。

3、自覺(jué)維護(hù)科學(xué)試驗(yàn)室的干凈環(huán)境。

學(xué)?？萍紣?ài)好小組活動(dòng)工作計(jì)劃3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展各種科學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，使同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí)、掌控知識(shí)，培育同學(xué)的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)思想、動(dòng)手操作技能和創(chuàng)新精神。

二、活動(dòng)小組的組成：

依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好特點(diǎn)，可以分為五個(gè)小組，即生物討論小組〔包括動(dòng)物討論、植物討論〕，科學(xué)環(huán)?；顒?dòng)小組、趣味科學(xué)試驗(yàn)小組，小發(fā)現(xiàn)制作討論小組。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，記錄員一名。

三、活動(dòng)小組的討論內(nèi)容及要求：

1、生物討論小組：

了解生物的分類，生活、生長(zhǎng)環(huán)境，外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，深刻認(rèn)識(shí)生物的多樣性。

動(dòng)物討論小組：觀測(cè)、討論動(dòng)物的身體組成特點(diǎn)，活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)改變、生活環(huán)境等。

植物討論小組：觀測(cè)、討論植物的生長(zhǎng)環(huán)境，基本特征、作用及分類等。

2、科學(xué)環(huán)保活動(dòng)小組：使同學(xué)在了解我國(guó)和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的狀況下，通過(guò)觀測(cè)和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的問(wèn)題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn)、調(diào)查、爭(zhēng)論尋求解決的方法，發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題。

3、趣味科學(xué)試驗(yàn)小組：同學(xué)依據(jù)生活知識(shí)、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀測(cè)、試驗(yàn)、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題。

4、小發(fā)現(xiàn)制作討論小組：依據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)現(xiàn)、小制作等。

5、依據(jù)學(xué)校的要求實(shí)時(shí)間的安