2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案_第1頁(yè)
2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案_第2頁(yè)
2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案_第3頁(yè)
2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案_第4頁(yè)
2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022教師資格之中學(xué)歷史學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力押題練習(xí)試卷A卷附答案單選題(共80題)1、1991年,某組織發(fā)表了《漢城宣言》,提出了“相互依存,共同受益,堅(jiān)持開放的多邊貿(mào)易體制和減少貿(mào)易壁壘”的組織宗旨和目標(biāo)。該組織是()。A.歐盟B.世界貿(mào)易組織C.東盟D.亞太經(jīng)合組織【答案】D2、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成標(biāo)志是()。A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署D.斯大林格勒戰(zhàn)爭(zhēng)勝利【答案】C3、恩格斯認(rèn)為,羅馬法“包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法律關(guān)系”.是“商品生產(chǎn)者社會(huì)第一個(gè)世界性法律。”下列表述符合恩格斯論斷的是()。A.羅馬法是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典B.羅馬法是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國(guó)家的立法基礎(chǔ)【答案】D4、據(jù)《南臺(tái)備要》記載:“江浙省……調(diào)兵剿捕之際,行省官凡有輕重事務(wù),若是一一咨稟,誠(chéng)恐緩不及事……(如今)凡有調(diào)遣軍情重事及輒動(dòng)官錢,不須咨稟……交他每(們)從便區(qū)處?!盇.與中央權(quán)力之爭(zhēng)難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處置權(quán)C.行政長(zhǎng)官不再由朝廷任命D.權(quán)力不再受到中央節(jié)制【答案】B5、20世紀(jì)初.明確主張進(jìn)化史觀,提出“史界革命不起,則吾國(guó)遂不可救。悠悠萬(wàn)事,唯此為大”的歷史學(xué)家是()。A.王國(guó)維B.陳寅恪C.傅斯年D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮緿6、據(jù)史料統(tǒng)計(jì),1872—1890年間,進(jìn)口棉紗的價(jià)格下降了1/4以上,如以1872年的進(jìn)口棉紗價(jià)格為基數(shù),1886年進(jìn)口棉紗的價(jià)格僅為它的66.9%。這一變化引起的直接后果是()。A.政府財(cái)政收入增加B.民族工業(yè)迅速發(fā)展C.自然經(jīng)濟(jì)加速解體D.階級(jí)矛盾空前尖銳【答案】C7、“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳?!本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜()。A.真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史B.固化了大眾的歷史認(rèn)知C.正確評(píng)斷了歷史人物D.提升了歷史人物的價(jià)值【答案】B8、1960年起,《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》雜志等對(duì)歐洲共同體的正面報(bào)道逐漸增多,這表明中國(guó)開始調(diào)整對(duì)西歐的外交政策,其主要背景是()。A.“三個(gè)世界”理論的提出B.社會(huì)主義國(guó)家間關(guān)系的變化C.美、蘇兩國(guó)間關(guān)系的變化D.資本主義國(guó)家間關(guān)系的變化【答案】B9、中國(guó)古代名窯都有自己獨(dú)具特色的產(chǎn)品。下列以冰裂紋瓷器著稱的是()。A.汝窯B.哥窯C.邢窯D.鈞窯【答案】B10、中華人民共和國(guó)成立后的某一時(shí)期“全國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值平均每年遞增19.6%,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值平均每年遞增4.8%。經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快,經(jīng)濟(jì)效果比較好,重要經(jīng)濟(jì)部門之間的比例比較協(xié)調(diào)。市場(chǎng)繁榮,物價(jià)穩(wěn)定,人民生活顯著改善”。由此可以推測(cè)出當(dāng)時(shí)中國(guó)()。A.經(jīng)濟(jì)政策深受蘇聯(lián)影響B(tài).經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)浮夸風(fēng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立D.工農(nóng)業(yè)比重逐漸失衡【答案】A11、缺康熙二十三年(1684年)規(guī)定,“凡直隸、山東、江南、浙江等省民人,情愿在海上貿(mào)易捕魚者,許令載五百石以下船只,往來(lái)行走”“外國(guó)貢船以內(nèi)者,其所攜貨物予以免稅。西洋商船船鈔較東洋船鈔減十分之二。”對(duì)此解釋正確的是,康熙年間()。A.一度開放對(duì)外貿(mào)易B.廢除了海禁政策C.對(duì)洋貨征稅一視同仁D.取消了沿海外貿(mào)限制【答案】A12、1961年,第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議召開,會(huì)議的東道主是()。A.中國(guó)B.南斯拉夫C.印度尼西亞D.坦桑尼亞【答案】B13、羅斯福新政期間成立“民用工程署”,在全國(guó)建立18萬(wàn)個(gè)小工程,包括校舍、橋梁等,吸納400萬(wàn)人工作。該措施的作用是()。A.減少企業(yè)盲目生產(chǎn)B.刺激生產(chǎn)與消費(fèi)C.促進(jìn)企業(yè)間公平競(jìng)爭(zhēng)D.建立社會(huì)保障體系【答案】B14、魯迅說(shuō):“至于中國(guó)所謂的手段,在我看來(lái),有時(shí)也應(yīng)該說(shuō)有的,但絕非‘以夷制夷’,倒是想‘以夷制華’。然而,夷又哪有那么愚笨呢,卻先來(lái)一套‘以華治華’給你看?!敝袊?guó)近代史上迫使西方列強(qiáng)采取“以華治華”政策的歷史事件是()。A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)【答案】C15、魏源提出“夷之長(zhǎng)技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法”的歷史背景是()。A.西學(xué)開始傳人中國(guó)B.英國(guó)使者覲見乾隆帝C.英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D.外國(guó)使者獲得駐京權(quán)【答案】C16、彭德懷指揮過一次重要戰(zhàn)役對(duì)于我國(guó)的歷史產(chǎn)生了重要影響,屬于那一次戰(zhàn)役的是()。A.百團(tuán)大戰(zhàn)B.平型關(guān)大捷C.挺進(jìn)大別山D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役【答案】A17、史載:“晉主雖有南面之尊,無(wú)總御之實(shí),宰輔執(zhí)政,政出多門,權(quán)去公家,遂成習(xí)俗。”文中“習(xí)俗”指的是()。A.郡國(guó)并行B.門閥政治C.地方割據(jù)D.內(nèi)閣專權(quán)【答案】B18、“乙未,中日戰(zhàn)罷,公車數(shù)上書言事,聲譽(yù)巍然冠其曹,且贊其師立保國(guó)會(huì),后又與同志共于上海經(jīng)營(yíng)《時(shí)務(wù)報(bào)》?!辈牧现械摹捌洹敝傅氖牵ǎ?。A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.嚴(yán)復(fù)D.譚嗣同【答案】B19、下列屬于史學(xué)理論著作的是()。A.《史記》B.《資治通鑒》C.《通典》D.《文史通義》【答案】D20、揭露資本主義剩余價(jià)值的奧秘,科學(xué)論證資本主義必然滅亡,從而把社會(huì)主義學(xué)說(shuō)置于科學(xué)基礎(chǔ)上的著作是()。A.《資本論》B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《神圣家族》D.《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》【答案】A21、1967年美國(guó)爆發(fā)了大規(guī)模的反戰(zhàn)游行,游行民眾反對(duì)的是()。A.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)B.越南戰(zhàn)爭(zhēng)C.阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)D.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】B22、下列人物中,其思想主張被頑固派指責(zé)為“其貌則孔也,其心則夷也”的是()。A.魏源B.康有為C.嚴(yán)復(fù)D.李鴻章【答案】B23、南宋《夢(mèng)粱錄》載:“杭州城內(nèi)外,戶口浩繁,州府廣闊,遇坊巷橋門及隱僻去處,俱有鋪席買賣?!痹斐蛇@種現(xiàn)象的原因是()。A.杭州商業(yè)繁盛B.坊市界限的打破C.城鎮(zhèn)人口激增D.市民階層的壯大【答案】B24、杜牧有詩(shī)云:“十里長(zhǎng)街市井連,月明橋上看神仙?!痹?shī)中所描繪的揚(yáng)州盛況主要得益于()。A.制瓷業(yè)的盛行B.大運(yùn)河的開通C.造船業(yè)的進(jìn)步D.絲織業(yè)的發(fā)達(dá)【答案】B25、1919年5月2日,北京《晨報(bào)》載文日:“膠州亡矣,山東亡矣!國(guó)不國(guó)矣!”這句話針對(duì)的是()。A.袁世凱接受“二十一條”B.日本強(qiáng)行租借膠州灣C.巴黎和會(huì)中國(guó)外交受挫D.《九國(guó)公約》的簽訂【答案】C26、標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是()。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功C.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D.“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功【答案】C27、下列史家名句中,出自意大利歷史哲學(xué)家克羅齊的是()。A.“一切歷史都是思想史”B.“一切歷史都是當(dāng)代史”C.“歷史不僅是過去,而且是有意義的過去”D.“歷史是現(xiàn)在跟過去之間的永無(wú)止境的問答交談”【答案】B28、19世紀(jì)初提出“用進(jìn)廢退”的早期生物進(jìn)化思想的科學(xué)家是()。A.胡克B.施萊登C.達(dá)爾文D.拉馬克【答案】D29、康熙帝有詩(shī)云:“四月天山路,今朝瀚海行……敢云黃屋重,辛苦事親征。,,這里描述的事件是()。A.平定三藩之亂B.三征噶爾丹C.平定回部叛亂D.進(jìn)軍雅克薩【答案】B30、《新全球史》記載,從公元前6世紀(jì)開始,鐵制農(nóng)具在中國(guó)驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的影響包括()。A.①②③B.①②C.③④D.①②③④【答案】A31、中國(guó)古代農(nóng)業(yè)耕作方式的主要特點(diǎn)可以概括為()。A.刀耕火種B.男耕女織C.精耕細(xì)作D.千耦其耘【答案】C32、《東京夢(mèng)華錄》記載:瓦舍中多有……飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此,不覺抵暮。這反映的是宋代哪一社會(huì)現(xiàn)象()A.民間技術(shù)精湛B.都市生活豐富C.社會(huì)分工精細(xì)D.邊境貿(mào)易繁榮【答案】B33、屬于常用中醫(yī)藥工具書的是A.《國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局標(biāo)準(zhǔn)》B.《中藥大辭典》C.《中藥材》D.《神農(nóng)本草經(jīng)》E.《中華本草》【答案】B34、歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是()。A.歷史教科書B.歷史課程標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)生的活動(dòng)D.歷史考試成績(jī)【答案】C35、下列選項(xiàng)屬于梭倫改革在政治方面的措施()。A.①②③B.①②④C.①⑧④D.②③④【答案】A36、有學(xué)者評(píng)價(jià)某一史事時(shí)指出:“在14世紀(jì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中……新思想滲透到激流涌動(dòng)的城市國(guó)家里。學(xué)者和政治家一同復(fù)蘇了人類尊嚴(yán)的驕傲、人類實(shí)踐主義的自信及古典思想的魅力?!痹撌肥轮傅氖牵ǎ?。A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.宗教改革D.啟蒙運(yùn)動(dòng)【答案】A37、1979年4月中共中央工作會(huì)議指出,必須在堅(jiān)持獨(dú)立自主,自力更生基礎(chǔ)上,積極開展對(duì)外交流。在此思想下重要措施是()A.推行包產(chǎn)到戶B.實(shí)行按勞分配C.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)D.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)【答案】D38、毛澤東說(shuō):“現(xiàn)在我們能造什么能造桌子、椅子,能造茶壺、茶碗.能種各種糧食.還能磨成面粉,還能造紙,但是一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”為了改變這一落后面貌,黨和國(guó)家采取的措施是().A.進(jìn)行土地改革B.開展人民公社運(yùn)動(dòng)C.實(shí)行“一五”計(jì)劃D.掀起“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)【答案】C39、據(jù)先秦典籍記載,有一位思想家在論述仁義問題時(shí),提出“仁者無(wú)敵”“仁人無(wú)敵于天下”的觀點(diǎn)。這位思想家是()。A.老子B.墨子C.孟子D.茍子【答案】C40、1979年秋收,安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村的糧食總產(chǎn)量從原來(lái)的1.8萬(wàn)公斤猛增到6.6萬(wàn)公斤。小崗村糧食增產(chǎn)主要得益于()。A.人民公社的建立B.實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.科學(xué)種田理念的普及D.農(nóng)作物品種的改良【答案】B41、17世紀(jì)中葉,成為歐洲主要金銀市場(chǎng)、國(guó)際金融中心的城市是()。A.里斯本B.倫敦C.馬德里D.阿姆斯特丹【答案】D42、司馬遷在《史記·屈原賈生列傳》中所說(shuō):“國(guó)風(fēng)好色而不淫,小雅怨誹而不亂。”下列對(duì)這段評(píng)述理解正確的是()。A.《風(fēng)》用樸實(shí)的筆法刻畫勞動(dòng)人民的真實(shí)情感B.《風(fēng)》以現(xiàn)實(shí)主義筆法描述社會(huì)的黑暗C.《雅》主要內(nèi)容是描述男女之間的愛情故事D.《雅》主要的內(nèi)容是記述人民反抗貴族的斗爭(zhēng)【答案】A43、《武力決策》一文寫道:“我并不是因?yàn)橛《人ト醪盘?hào)召實(shí)行非暴力主義,而正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)印度的力量我才號(hào)召印度實(shí)行非暴力主義?!边@里表達(dá)的思想后來(lái)被稱為()。A.甘地主義B.納賽爾主義C.尼赫魯主義D.蘇加諾主義【答案】A44、標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是()。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛(wèi)星發(fā)射成功C.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功D.“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功【答案】C45、要了解“班超經(jīng)營(yíng)西域”的史實(shí),可查閱()。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C46、18世紀(jì),英王使者馬戛爾尼來(lái)華,提出自由貿(mào)易要求,被乾隆皇帝拒絕。這反映出清朝實(shí)行的政策是()。A.尊王攘夷B.休養(yǎng)生息C.抑制工商D.閉關(guān)鎖國(guó)【答案】D47、《中共中央關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》指出:“……實(shí)行減租減息之后,又實(shí)行交租交息,于保障農(nóng)民的人權(quán)、政權(quán)、地權(quán)、財(cái)權(quán)之后,又須保障地主的人權(quán)、政權(quán)、地權(quán)、財(cái)權(quán),借以聯(lián)合地主階級(jí)一致抗日?!睂?duì)這一政策的最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是()。A.保障農(nóng)民的根本利益B.合理調(diào)節(jié)各抗日階級(jí)內(nèi)部關(guān)系C.保障地主的基本利益D.把發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線和解決農(nóng)民問題很好地結(jié)合起來(lái)【答案】D48、創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)近代化鋼鐵企業(yè)的洋務(wù)派代表人物是()。A.曾國(guó)藩B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠【答案】B49、西周是我國(guó)古代哲學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期,這一時(shí)期形成了兩個(gè)非常重要的哲學(xué)觀念,一是陰陽(yáng)說(shuō),一是()。A.形而上B.兼愛非攻C.守虛無(wú)為D.五行說(shuō)【答案】D50、1954年,某國(guó)際會(huì)議作出決議:“每個(gè)與會(huì)國(guó)在對(duì)柬埔寨、老撾和越南三國(guó)關(guān)系上,保證尊重上述各國(guó)主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整,并對(duì)其內(nèi)政不予任何干涉。”這次會(huì)議是()。A.日內(nèi)瓦會(huì)議B.萬(wàn)隆會(huì)議C.戴維營(yíng)會(huì)議D.不結(jié)盟會(huì)議【答案】A51、1982年,深圳率先放開一切生活必需品的價(jià)格,逐步取消糧票和糧本等各類票證,終結(jié)了幾十年的票證制度。1983年,中華人民共和國(guó)第一張股票“深寶安”發(fā)行,深圳第一家股份制企業(yè)誕生。下列對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A.標(biāo)志著對(duì)外開放格局已經(jīng)初步形成B.體現(xiàn)了特區(qū)發(fā)展過程中的創(chuàng)新精神C.初步確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D.意味著社會(huì)主義商品體躉基本建立【答案】B52、斯大林時(shí)期蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制的主要特征是()。A.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)B.擴(kuò)大國(guó)企經(jīng)營(yíng)自主權(quán)C.多種所有制并存D.高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【答案】D53、標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段的法典是()。A.十二銅表法B.公民法C.萬(wàn)民法D.民法大全【答案】D54、“天行有常,不為堯存,不為桀亡,應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇?!碧岢鲞@一觀點(diǎn)的學(xué)派是()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】A55、1958年底,我國(guó)農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了人民公社化,實(shí)行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一勞動(dòng)和統(tǒng)一分配的體制。這種體制產(chǎn)生的直接影響是()。A.家庭經(jīng)營(yíng)形式被徹底打破B.所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高D.工業(yè)化的基礎(chǔ)增強(qiáng)【答案】A56、下列選項(xiàng)與工業(yè)革命相關(guān)的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C57、下列事件按先后順序排列正確的是()。A.①③④②B.①④②③C.②①④③D.③①②④【答案】A58、英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō):“我們?nèi)际窍ED人,我們的法律、我們的文學(xué)、我們的宗教,根源皆在希臘。”這句話強(qiáng)調(diào)的是()。A.英國(guó)人與希臘人同宗同源B.英國(guó)全盤繼承古希臘遺產(chǎn)C.西方法律、文學(xué)與宗教聯(lián)系密切D.希臘文明對(duì)西方文明影響深遠(yuǎn)【答案】D59、先秦時(shí)期,某思想家認(rèn)為“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也”。這位思想家是()。A.老子B.孔子C.莊子D.墨子【答案】B60、五百多年前,歐洲一批航海家開始了新航路開辟的冒險(xiǎn)活動(dòng)。而今天美洲越來(lái)越多的足球運(yùn)動(dòng)員帶著夢(mèng)想踏上歐洲的足球賽場(chǎng),他們登陸首選的落腳點(diǎn)是西班牙足球甲級(jí)聯(lián)賽,那么從歷史淵源上看,主要是因?yàn)?)。A.西班牙足球聯(lián)賽水平高,同時(shí)上繳稅費(fèi)額度最低,使自身特長(zhǎng)和收入得到最大體現(xiàn)B.西班牙一直都尊重美洲國(guó)家的民族獨(dú)立與主權(quán)完整,贏得美洲人的好感與向往C.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸至今,兩地形成共性語(yǔ)言、信仰等,登陸西甲可以減少很多障礙D.西班牙距離美洲最近,同時(shí)西班牙又是古代足球的發(fā)源地,登陸西甲是最大的榮耀【答案】C61、19世紀(jì)初提出“用進(jìn)廢退”的早期生物進(jìn)化思想的科學(xué)家是()。A.胡克B.施萊登C.達(dá)爾文D.拉馬克【答案】D62、史學(xué)家黃仁宇寫道:“《南京條約》簽訂之后,感到不滿意的不是戰(zhàn)敗國(guó)而是戰(zhàn)勝國(guó)?!毕铝惺箲?zhàn)勝國(guó)感到最不滿意的是()。A.中國(guó)賠款數(shù)量太少B.“修約”要求遭到拒絕C.鴉片貿(mào)易未合法化D.中國(guó)市場(chǎng)開放程度有限【答案】D63、顧炎武說(shuō):“愚所謂圣人之道如之何?日‘博易學(xué)文’,曰‘行己有恥’……士而不先言恥,則為無(wú)本之人。”上述言論的主旨是()。A.倡導(dǎo)經(jīng)世致用B.強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)與道德的結(jié)合C.提倡無(wú)征不信D.回歸先秦儒學(xué)的義利觀【答案】B64、《紅樓夢(mèng)》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春,其諧音為“原應(yīng)嘆息”;第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬(wàn)艷同杯”,其諧音為“千紅一哭”“萬(wàn)艷同悲”。這反映了該書的創(chuàng)作風(fēng)格為()。A.愛國(guó)主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.現(xiàn)代主義【答案】C65、英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定:“未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!痹摲蓷l文保證了議會(huì)的什么權(quán)力()A.立法權(quán)B.司法權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.選舉權(quán)【答案】A66、1981年1月,年已70歲的羅納德·威爾遜·里根就任美國(guó)第40任總統(tǒng),他沒有學(xué)過經(jīng)濟(jì)專業(yè),卻在最危難的時(shí)候帶領(lǐng)美國(guó)走出“滯脹”泥潭,“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”成為世界經(jīng)濟(jì)史上一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)說(shuō)。下列經(jīng)濟(jì)措施最有可能屬于“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”的是()。A.增加福利投入B.發(fā)展混合經(jīng)濟(jì)C.加大國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.奉行自由主義【答案】B67、《荀子.富國(guó)》說(shuō):“今是土之生五谷也,人善治之,則畝益數(shù)盆,一歲而再獲之。”這表明我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)()。A.通過精耕細(xì)作提高單位面積產(chǎn)量B.是典型的男耕女織的生產(chǎn)方式C.每年都有土地兼并現(xiàn)象出現(xiàn)D.鐵器牛耕技術(shù)得到廣泛推廣【答案】A68、1949年后,中國(guó)積極主動(dòng)地融人世界。將下列重大外交事件按時(shí)間先后排列,正確的是()。A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④【答案】A69、日本投降后,美國(guó)一些不法商人通過軍艦大肆進(jìn)行走私、販私活動(dòng),使得大量低價(jià)商品長(zhǎng)驅(qū)直入并在中國(guó)傾銷,民族資產(chǎn)階級(jí)興辦的工廠大多不能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這反映出()。A.民族工業(yè)發(fā)展環(huán)境仍未改變B.美國(guó)繼日本后控制了中國(guó)C.“二戰(zhàn)”后美國(guó)掌握了世界霸權(quán)D.抗戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)內(nèi)物資匱乏【答案】A70、伯里克利宣稱:“我們的制度被稱為民主政治,那是千真萬(wàn)確的。因?yàn)檎?quán)不是掌握在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里?!蹦軌蝮w現(xiàn)多數(shù)人參與政權(quán)的是()。A.五百人議事B.公民大會(huì)C.民眾法庭D.十將軍委員會(huì)【答案】B71、下面資料出自中國(guó)近代某不平等條約。該條約是()。A.《天津條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》【答案】D72、彼得·蓋伊在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》中寫道:“在文藝復(fù)興時(shí)期的文人中間,完全世俗的、完全清醒的世界觀,相對(duì)來(lái)說(shuō)是很少見的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕塑家、建筑師和畫家的中心主題?!边@表明文藝復(fù)興()。A.用理性的旗幟構(gòu)建美好社會(huì)B.徹底否定教皇權(quán)威C.以宗教的形式表現(xiàn)人文精神D.猛烈抨擊封建專制【答案】C73、下列選項(xiàng)中屬于中西合璧產(chǎn)物的是()。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D74、鄭觀應(yīng)認(rèn)為:“彼不患我之練兵講武,特患我之奪其利權(quán)。”為此,他提出的主張是()。A.發(fā)展軍事工業(yè)B.發(fā)展工商業(yè)C.興辦新式學(xué)堂D.操練新軍【答案】B75、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》一書中寫道:“通過這次會(huì)議,新中國(guó)初步打破美國(guó)的孤立和遏制政策,拓展了國(guó)際和平統(tǒng)一戰(zhàn)線,為國(guó)內(nèi)建設(shè)創(chuàng)造了有利的周邊環(huán)境?!边@次會(huì)議指的是()。A.萬(wàn)隆會(huì)議B.貝爾格萊德會(huì)議C.日內(nèi)瓦會(huì)議D.上海合作組織會(huì)議【答案】C76、“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智!這是啟蒙運(yùn)動(dòng)的口號(hào)?!边@是康德對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)含義的理解,你對(duì)這句話的正確理解是()。A.啟迪和開導(dǎo)人們的反封建意識(shí),給黑暗中的人們帶來(lái)光明和希望B.要以人為中心考察一切,認(rèn)識(shí)一切C.人生活在世界上,為人處世要有理智D.人要運(yùn)用自己的理智。對(duì)世間萬(wàn)物做出自己的判斷【答案】D77、“文革”期間,一大批有強(qiáng)烈愛國(guó)心和責(zé)任感的科學(xué)家和工程師.如“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森等在惡劣環(huán)境下,努力工作,使我國(guó)科技成果取得了重大突破。這些成果包括()。A.①②④B.①②③C.③④D.①③④【答案】C78、1917年4月,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說(shuō):“這是一種與全世界各國(guó)為敵的戰(zhàn)爭(zhēng),美國(guó)船已被擊沉,美國(guó)人的生命被奪去,其手段令我們聽到大為激怒。”威爾遜所說(shuō)的“手段”指的是()。A.閃電戰(zhàn)B.無(wú)限制潛艇戰(zhàn)C.??找惑w戰(zhàn)D.大規(guī)模消耗戰(zhàn)【答案】B79、在君民關(guān)系上,孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說(shuō)。董仲舒主張“宜少近古,限民名田,以贍不足,塞并兼之路。鹽鐵皆歸于民。薄賦斂,省徭役,以寬民力,然后可善治也?!睋?jù)此推斷董仲舒()。A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨B.繼承了原始儒學(xué)的民本思想C.背離了原始儒學(xué)的仁愛思想D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張【答案】B80、中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈,絢麗多姿。下列表述不正確的是()。A.魏晉時(shí)期是書體演變承上啟下的重要階段B.“詩(shī)畫本一律,天工與清新”是傳統(tǒng)中國(guó)畫的特點(diǎn)C.“同光十三絕”是當(dāng)時(shí)京劇藝術(shù)各行當(dāng)?shù)拇砣宋顳.《離騷》是古典文學(xué)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品【答案】D大題(共18題)一、為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,征發(fā)幾百萬(wàn)人,從605年起,開通了一條縱貫?zāi)蟡匕的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭,全長(zhǎng)兩千多公里,是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。它的開通,大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。問題:(1)隋文帝和隋煬帝分別開鑿或疏通了哪些河段?(2)如果你是一名初中歷史教師,請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓哪男┓矫鎭?lái)講授開通大運(yùn)河的歷史意義。(3)“千里長(zhǎng)河一旦開,亡隋波浪九天來(lái)”。有人說(shuō),開鑿大運(yùn)河是隋朝滅亡的主要原因,對(duì)此你是怎么看的?請(qǐng)說(shuō)明理由?!敬鸢浮?1)隋文帝開鑿了廣通渠,隋煬帝開鑿了通濟(jì)渠、永濟(jì)渠和江南河,并疏通了邗溝。(2)①首先,根據(jù)材料,引導(dǎo)學(xué)生找出開鑿大運(yùn)河的原因——加強(qiáng)交通,鞏固統(tǒng)治。然后師生共同總結(jié)這兩方面的目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)狀況如何。②引導(dǎo)學(xué)生分析材料最后一句話,找出關(guān)鍵詞——經(jīng)濟(jì)。然后師生總結(jié)在經(jīng)濟(jì)方面的意義。③最后得出答案:大運(yùn)河開通后最直接的作用就是將南方的漕糧運(yùn)輸?shù)奖狈?,解決南糧北運(yùn)的問題。大運(yùn)河溝通了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系,成為中國(guó)南北交通的大動(dòng)脈,對(duì)于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展,維護(hù)和加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一具有重要作用。(3)這種說(shuō)法是片面的。首先,作為我國(guó)歷史上第一條人工開鑿的運(yùn)河,大運(yùn)河有著重要的歷史價(jià)值。它連通南北,加強(qiáng)了南北區(qū)域間的交流,使運(yùn)河沿線的城鎮(zhèn)迅速繁榮起來(lái),有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展;貫通的南北水路,解決了南北交通難題(南糧北運(yùn)和鹽運(yùn)要道),加強(qiáng)了政治統(tǒng)治,鞏固了國(guó)家統(tǒng)一,在中國(guó)歷史上有不可磨滅的歷史意義與價(jià)值。其次,隋煬帝為了開鑿大運(yùn)河征發(fā)了大量民工,耗費(fèi)了大量的物力和財(cái)力,給人民帶來(lái)了災(zāi)難;征收了大量的賦役,加重了人民的負(fù)擔(dān),激化了社會(huì)矛盾,所以說(shuō)大運(yùn)河的開鑿從一定程度上加速了隋朝的滅亡。二、閱讀下面材料.回答問題。美國(guó)杜邦公司的歷史是兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。片段一初創(chuàng)1802年,從法國(guó)購(gòu)進(jìn)機(jī)器,在特拉華州的威爾明頓市郊創(chuàng)建了火藥廠,生產(chǎn)黑色火藥。不久,法國(guó)訂單便源源不斷到來(lái)。1805年,美國(guó)軍方宣布,其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產(chǎn)。片段二發(fā)展1902年,建立東部實(shí)驗(yàn)室,它是美國(guó)最早的工業(yè)實(shí)驗(yàn)室之一。1903年.建立中央實(shí)驗(yàn)站,并利用其在化學(xué)方面的研究成果生產(chǎn)清漆和其他非炸藥類產(chǎn)品。片段三轉(zhuǎn)型1920年。關(guān)閉了威爾明頓市郊的火藥廠。1922--1925年,研發(fā)出快干型耐磨亮漆,用于汽車生產(chǎn);制造出成本低廉且耐用的塑膠產(chǎn)品。1929--1943年.發(fā)明尼龍:研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產(chǎn)品的新型涂料。1958年.成立公司國(guó)際部。此后,海外投資持續(xù)增長(zhǎng)?!獡?jù)胡國(guó)成《美國(guó)現(xiàn)代化工之父——杜邦》【答案】(1)利用工業(yè)革命提供的有利契機(jī),采用機(jī)器生產(chǎn);當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,火藥市場(chǎng)廣闊。(2)科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合;化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)部門興起。(3)調(diào)整一:由軍用生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向民用生產(chǎn)為主。背景:一戰(zhàn)后,國(guó)際呈現(xiàn)和平局面;美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入繁榮時(shí)期。調(diào)整二:擴(kuò)大海外市場(chǎng),增加海外投資。背景:經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展:二戰(zhàn)后確立了以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。三、材料:下面是某教師設(shè)計(jì)的“文藝復(fù)興”一課的教學(xué)流程:第一步:教師回顧資本主義在歐洲的興起等已學(xué)內(nèi)容,著重從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系等方面介紹14世紀(jì)意大利的社會(huì)狀況。(5分鐘)第二步:學(xué)生列表填出但丁、達(dá).芬奇和莎士比亞的代表作及影響。(8分鐘)第三步:各小組推選代表上講臺(tái)展示所列表格的具體內(nèi)容。(8分鐘)第四步:師生共同點(diǎn)評(píng)小組代表的學(xué)習(xí)成果。(6分鐘)第五步:教師引導(dǎo)學(xué)生瀏覽教材的相關(guān)內(nèi)容,圍繞“動(dòng)腦筋”欄目的話題,分小組探究對(duì)文藝復(fù)興的看法.并穿插教師的講解和點(diǎn)評(píng)。(8分鐘)第六步:鞏固與小結(jié)新課.(5分鐘)問題:(1)你認(rèn)為這位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)(2)新課教學(xué)中應(yīng)如何處理教師講授與學(xué)生探究之間的關(guān)系【答案】(1)時(shí)間分配合理,學(xué)生自主學(xué)習(xí)性較強(qiáng),充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課改理念。教學(xué)環(huán)節(jié)完整,教學(xué)方式多樣。(2)教學(xué)是教師講授和學(xué)生探究的共同活動(dòng)。教學(xué)過程中,學(xué)生是課堂的主體,學(xué)生探究在新課標(biāo)理念下要占據(jù)主導(dǎo)地位,但是學(xué)生的探究活動(dòng)總是相對(duì)的,是在有教師指導(dǎo)下進(jìn)行的探究。發(fā)揮學(xué)生的主體性作用并不是放棄教師在教學(xué)過程中對(duì)系統(tǒng)的歷史知識(shí)、課程框架的講解作用。沒有教師講授指導(dǎo)的學(xué)生探究不能說(shuō)是自主型探究活動(dòng)。提高教師的歷史講授能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中樂于學(xué)習(xí)是激發(fā)學(xué)生探究積極性的有效途徑。四、梭倫改革的重要著力點(diǎn)之一是調(diào)節(jié)各階層的政治權(quán)利。閱讀下列材料,并回答問題。材料一改革以前的雅典是貴族的寡頭專政,平民不僅無(wú)權(quán)議政,而且處于債務(wù)奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級(jí)固然還是當(dāng)政的階級(jí),然而……從前實(shí)際上并無(wú)公民權(quán)利的平民,現(xiàn)在在公民大會(huì)中也聽得到他們的聲音了?!櫆?zhǔn)《希臘城邦制度》材料二梭倫還必須面對(duì)雄心勃勃的新貴——那些人來(lái)自平民家族,對(duì)所謂“好父親”集團(tuán)的世襲貴族壟斷特權(quán)耿耿于懷?!?美)波默羅伊等《古希臘政治、社會(huì)和文化史》材料三(梭倫)仍然把保衛(wèi)法律的職責(zé)授予阿勒俄琶菊斯議會(huì)(長(zhǎng)老會(huì)議),這個(gè)議會(huì)仍舊是憲法的監(jiān)察人。它監(jiān)督最大多數(shù)的和最重要的國(guó)家大事,懲處罪人尤其有最高的權(quán)力,無(wú)論是罰金或是判刑。——亞里士多德《雅典政制》(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出梭倫為實(shí)現(xiàn)“在公民大會(huì)中也聽得到他們的聲音”所采取的措施.(4分)(2)材料二中的“新貴”指的是哪個(gè)階層據(jù)材料二、三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從權(quán)利分享和轉(zhuǎn)移的角度,指出梭倫是如何緩釋他們的“耿耿于懷”的。(6分)(3)綜合上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從權(quán)利分配的角度,說(shuō)明后世“民主制度的擁護(hù)者和反對(duì)者都擁戴梭倫為鼻祖”的理由?!敬鸢浮?1)措施:廢除債務(wù)奴隸制,讓這部分平民獲得人身自由;使他們能夠參加公民大會(huì),獲得議政的權(quán)力:賦予他們選舉權(quán)(或表決權(quán))。(2)階層:新興的工商業(yè)奴隸主階層。梭倫“緩釋”他們的“耿耿于懷”的措施:確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度;設(shè)立四百人會(huì)議;部分司法權(quán)轉(zhuǎn)移到陪審法庭:最高決策權(quán)轉(zhuǎn)移到公民大會(huì)和四百人會(huì)議。(3)理由:擁護(hù)者:梭倫改革打破貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,使平民獲得參與國(guó)家政權(quán)的權(quán)利(或?yàn)檠诺涿裰髡蔚於ɑA(chǔ))。反對(duì)者:梭倫改革保留了貴族的一些特權(quán)(或貴族政治沒有徹底改變)。五、材料一:在國(guó)王授予城市的特許狀中規(guī)定:任何人來(lái)到這個(gè)市鎮(zhèn),只消住滿一年零一天,就可免受其先前主人的追捕:新來(lái)者雖然必須經(jīng)全體市民一致同意才能留住城市,但只要無(wú)人對(duì)那一年零一天提出非議.就可算是一致同意了。此后除了國(guó)王以外的任何人對(duì)他都不再有領(lǐng)主權(quán),即他成為了自由人。(摘編自[美]泰格《法律與資本主義的興起》)材料二:特許狀授予城市居民各種特權(quán)是為了使市民們更好地從事商業(yè)交易.這些權(quán)利包括:市民可以在城市里自由流動(dòng).這是市民享有的個(gè)人自由;市民可以隨時(shí)向城市法庭提出訴訟請(qǐng)求和控告,這是司法自由;市民可以控制自己的財(cái)產(chǎn),并隨便處置它們,這是承認(rèn)城市市民財(cái)產(chǎn)私有制。(摘編自馮正好《中世紀(jì)西歐的城市特許狀》)材料三:城市自治運(yùn)動(dòng)比任何后來(lái)的革命更為重要.甚至也比文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和印刷術(shù)的發(fā)明和羅盤針的發(fā)現(xiàn).或比十九世紀(jì)的革命和由此而產(chǎn)生的所有產(chǎn)業(yè)上的革命,更為重要……城市運(yùn)動(dòng)比任何其他中世紀(jì)運(yùn)動(dòng)更明顯地標(biāo)志著中世紀(jì)時(shí)代的消逝和近代的開端。(摘編自[美]湯普遜《中世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》)問題:(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明西歐中世紀(jì)城市獲取自治權(quán)的方式及其表現(xiàn)。(2)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中世紀(jì)城市自治的歷史作用。【答案】(1)方式:一般以金錢贖買,獲得王室特許狀為手段,也有極少數(shù)的城市居民不得不以武力來(lái)爭(zhēng)取自由。表現(xiàn):①材料一中表示,任何人要住滿一年零一天才能免受先前主人的追捕.表明有部分居民以武力對(duì)抗的方式來(lái)獲得自由.歷史上有l(wèi)ll2年的法國(guó)瑯城起義。②材料二中表示,為了更好地發(fā)展商業(yè),允許市民享有個(gè)人自由、司法自由,以及擁有個(gè)人財(cái)產(chǎn),表示市民能夠通過個(gè)人財(cái)產(chǎn)的累積來(lái)實(shí)現(xiàn)自由化.(2)西歐城市的自治促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一方面促使實(shí)物地租向貨幣地租的轉(zhuǎn)變:另一方面促使了農(nóng)奴封建依附關(guān)系的松弛,利于農(nóng)奴自身的解放和社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變.客觀上有利于瓦解封建制度。而城市的出現(xiàn)產(chǎn)生了市民階級(jí),并發(fā)展為資產(chǎn)階級(jí),他們的工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)了近代西方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。城市自治的理念與商業(yè)契約、司法獨(dú)立、公民權(quán)利等緊密聯(lián)系,推動(dòng)歐洲社會(huì)思想和文化的轉(zhuǎn)型。六、據(jù)統(tǒng)計(jì),公民大會(huì)每隔八九天便召開一次,討論國(guó)家安全、對(duì)外政策、糧食供應(yīng)、國(guó)家債務(wù)、官員審核、懲罰和罷免;執(zhí)政官抽簽和十將軍選舉也在公民大會(huì)上進(jìn)行……當(dāng)此民主政治鼎盛之際,雅典城邦任何公職人員,無(wú)論地位多高,皆不能離開公民大會(huì)而擅自決定任何政務(wù)大事。他們都處于公民大會(huì)和五百人會(huì)議的經(jīng)常督察監(jiān)視之下,若公民大會(huì)認(rèn)為他有失職守。則無(wú)論其功勛威信多高,皆依法懲處,從罷官放逐直至處死?!獏怯阝?、齊世榮《世界古代史》上卷(1)依據(jù)材料概括雅典政治制度的特點(diǎn)。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)從政治文明演進(jìn)的角度對(duì)該制度進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。(8分)【答案】特點(diǎn):公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議并決定一切大事。評(píng)價(jià):其差額選舉制、比例代表制等民主運(yùn)作方式為后世民主政治發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn);但雅典民主是本城邦男性公民的民主,具有歷史局限性;用抽簽的辦法任免公職人員也存在很大弊端,其忽視參政人員政治素養(yǎng)問題。七、閱讀下面材料,回答問題。當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手,自由便不存在了;因?yàn)?,人們將要害怕這個(gè)國(guó)家或議會(huì)制定暴虐的法律,并暴虐地執(zhí)行這些法律。如果司法權(quán)不同立法權(quán)分開,自由也就不存在了。如果司法權(quán)同立法權(quán)合二為一,則將對(duì)公民的生命和自由施行專斷的權(quán)力,因?yàn)榉ü倬褪橇⒎ㄕ?。如果司法?quán)同行政權(quán)合二為一.法官便握有壓迫者的力量。如果同一個(gè)人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力,即制定法律權(quán)、執(zhí)行公共決議權(quán)和裁判私人犯罪或爭(zhēng)訴權(quán),則一切便都完了?!系滤锅F《論法的精神》(1)這段材料可以體現(xiàn)出什么思想(8分)(2)如果將這段材料應(yīng)用于“中華民國(guó)臨時(shí)約法”一節(jié)的教學(xué),可以說(shuō)明什么問題(8分)【答案】(1)體現(xiàn)三權(quán)分立的思想。(2)這段材料的采用可以幫助學(xué)生了解孫中山民主共和的思想主要來(lái)自法國(guó)啟蒙思想,《臨時(shí)約法》所規(guī)定的主權(quán)在民、自由平等、三權(quán)分立、代議制內(nèi)閣無(wú)不是西方資產(chǎn)階級(jí)政治價(jià)值觀的體現(xiàn)。八、材料一:今日特派本方面軍政治部主任李克農(nóng)同志傳達(dá)微忱,并提出下列問題以資討論:一、從本月十六日起,我軍即下令撤出甘泉膚施之圍,雙方停止敵對(duì)行動(dòng),同謀抗日;二、目前各就原防.作抗日的一切準(zhǔn)備……——摘編自1936年1月紅軍第一方面軍彭德懷、毛澤東致張學(xué)良信材料二:雙方同意在最近將來(lái)之適當(dāng)時(shí)機(jī)。向各黨各派各界各軍提議共同發(fā)起抗日救國(guó)代表大會(huì),討論抗日救國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線之總斗爭(zhēng)綱領(lǐng),并產(chǎn)生聯(lián)合戰(zhàn)斗之機(jī)構(gòu);在抗日作戰(zhàn)時(shí),雙方軍事力量各擔(dān)任一定戰(zhàn)線,取得互相聯(lián)系與協(xié)同動(dòng)作,以此去配合全國(guó)抗戰(zhàn)力量在統(tǒng)一指揮下之一致的堅(jiān)決的動(dòng)作?!幾?936年4月周恩來(lái)面呈張學(xué)良的紅軍與東北軍的《抗日救國(guó)協(xié)定》材料三:趙年同志從趙聯(lián)處回,根據(jù)趙聯(lián)同志的意見,根據(jù)二、四方面軍北上、西南事變發(fā)展、日本對(duì)綏蒙進(jìn)攻等情況,我們認(rèn)為兄部須立即準(zhǔn)備配合紅軍,選定九、十月間有利時(shí)機(jī),決心發(fā)動(dòng)抗日局面,占領(lǐng)甘涼肅,完成打通趙聯(lián)的任務(wù)……八個(gè)月來(lái)的政治關(guān)系,證明了你我之間的完全一致。這封信的意見以及今后我們提出的一切意見,都是同志建議的性質(zhì),是在和衷商酌之下產(chǎn)生的。(注:趙年即潘漢年的代名,趙聯(lián)即蘇聯(lián)的代名)——摘編自1936年8月中共中央領(lǐng)導(dǎo)人給張學(xué)良的信問題:【答案】(1)表現(xiàn):中國(guó)共產(chǎn)黨秘密同國(guó)民黨將領(lǐng)接洽,謀求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;雙方停止一切敵對(duì)行為,并且制定相應(yīng)文件,為國(guó)共合作抗日奠定基礎(chǔ);國(guó)共雙方各自為抗日備戰(zhàn),并且積極配合參與抗日行動(dòng)。(2)內(nèi)部因素:民族矛盾成為當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要社會(huì)矛盾,面對(duì)“亡國(guó)滅種”的危險(xiǎn)(根本原因);張學(xué)良等愛國(guó)將領(lǐng)具有強(qiáng)烈的御辱愛國(guó)思想和自我犧牲精神;蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”政策,讓認(rèn)識(shí)到該政策實(shí)質(zhì)的張學(xué)良與蔣介石矛盾激化。外部因素:被中國(guó)共產(chǎn)黨此時(shí)提出的建立“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”的政策所感召,也受到全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。(3)影響:張學(xué)良和楊虎城發(fā)動(dòng)了“西安事變”。中國(guó)共產(chǎn)黨出于各方考慮,提議和平解決“西安事變”。經(jīng)過談判,迫使蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的條件,促進(jìn)了國(guó)共合作局面的出現(xiàn),也標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束。九、材料:青年教師在進(jìn)行有關(guān)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的教學(xué)時(shí),用課件展示《北伐誓師詞》:國(guó)民痛苦,火熱水深。土匪軍閥,為虎作倀。帝國(guó)主義,以梟以張。本軍興師,救國(guó)救民。保我平等。還我自由。實(shí)行主義,犧牲個(gè)人。有進(jìn)無(wú)退,革命精神。嗟我將士,同心同德。然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀.接著講述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的具體經(jīng)過。問題:(1)請(qǐng)?jiān)u述該教師的教學(xué)行為。(2)根據(jù)上述《北伐誓師詞》設(shè)計(jì)兩個(gè)課堂提問,并寫出預(yù)設(shè)答案?!敬鸢浮?1)該教師通過課件展示《北伐誓師詞》,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀的方式講述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)符合新課程理念的要求。但在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)幫助和引導(dǎo),教師在展示課件后,并沒有設(shè)置問題,積極地進(jìn)行引導(dǎo).而是直接進(jìn)行后面內(nèi)容的講述。對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織不夠,師生間的互動(dòng)不夠。(2)①誓詞中的“軍閥…‘本軍’’分別指什么預(yù)設(shè)【答案】“軍閥”是指北洋軍閥,“本軍”是指國(guó)民革命軍。②結(jié)合誓詞回答,北伐的目的是什么預(yù)設(shè)【答案】打倒列強(qiáng),除軍閥,統(tǒng)一全國(guó)。一十、閱讀下列材料?;卮饐栴}。材料一雍正二年(1724年),雍正力排眾議,全面推行“養(yǎng)廉銀”制度。具體做法是將原由州縣私征之耗羨(注:耗羨,即銀兩在兌換、熔鑄、保存、運(yùn)解中有一定損耗,故征稅時(shí)要增加損耗,這種附加稱為“耗羨”或“火耗”。)提解歸公,收貯于各省司庫(kù)。各省長(zhǎng)官根據(jù)下屬不同級(jí)別、各地事物繁簡(jiǎn)程度定立分?jǐn)?shù),從司庫(kù)提取相當(dāng)部分作為“養(yǎng)廉銀”分發(fā)各官,以為各級(jí)官員的“日用之資”,從而達(dá)到“不使累及民間”,“上不誤公,下不累民”的目的。——摘編自吳敵《雍正時(shí)期養(yǎng)廉銀制度簡(jiǎn)論》材料二作為高薪養(yǎng)廉的典范新加坡的做法應(yīng)當(dāng)是具有示范意義的。新加坡總理年薪22.84萬(wàn)美元,而同期美國(guó)總統(tǒng)年薪是10萬(wàn)美元,而新加坡政府內(nèi)第四級(jí)公務(wù)員(從事體力勞動(dòng)的打字員、司機(jī)、雜役人員等)的收入是產(chǎn)業(yè)工人的16倍強(qiáng)。除此之外,新加坡的公務(wù)人員還有厚的福利待遇沒有計(jì)算在上列數(shù)據(jù)內(nèi)(如退休金、假期、醫(yī)療照顧、在職培訓(xùn)、貸款等等)……在新加坡要成為高級(jí)官員是非常不容易的,新加坡從早期教育就開始尋找從政人才,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn),并常常派他們到國(guó)外深造,并不計(jì)較家庭背景,而重實(shí)際能力?!谛录悠?,由于立法周全而明確,執(zhí)法嚴(yán)明,使貪污行為很容易被查處,而且還要為此付出相當(dāng)大的代價(jià),腐敗的成本遠(yuǎn)大于收益?!獡?jù)《檢察日?qǐng)?bào)》(2004年)請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一概括雍正時(shí)期實(shí)行養(yǎng)廉銀制度的主要特點(diǎn)。(6分)(2)與材料一相比,材料二中新加坡的養(yǎng)廉政策較雍正的養(yǎng)廉銀制度有哪些不同之處(10分)【答案】(1)“養(yǎng)廉銀”的實(shí)施與耗羨歸公相輔相成;“養(yǎng)廉銀”是按官職高低、事務(wù)繁簡(jiǎn)等來(lái)決定的;“養(yǎng)廉銀”制度相’對(duì)減輕了人民負(fù)擔(dān)。增加了國(guó)家財(cái)政收入,對(duì)整飭清代吏治有一定的積極作用。(2)不同:政府官員的待遇更高;對(duì)政府官員實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)選拔、嚴(yán)格培訓(xùn),以保障其高素質(zhì);“高薪”與“嚴(yán)懲”相結(jié)合。一十一、材料:大化二年(646年)春正月甲予朔,賀正禮畢,即宣革新之詔日:其一日,罷昔在天皇等所立子代之民,處處屯倉(cāng),及別臣、連、伴造、國(guó)造、村首所有部曲之民,處處屯倉(cāng)。仍賜食封,大夫以上各有差。降以布帛,賜官人百姓有差。又日,大夫,所使治民也。能盡其治,則民賴之。故重其祿,所以為民也。其二日,初修京師,置畿內(nèi)國(guó)司、郡司……凡畿內(nèi)東自名墾橫河以來(lái),南自紀(jì)伊兄山以來(lái),西自赤石櫛淵以來(lái).北自近江狹狹波合坂山以來(lái),為畿內(nèi)國(guó)。凡郡以四十里為大郡,三十里以下、四里以上為中郡,三里為小郡。其郡司并取國(guó)造性識(shí)清廉、堪時(shí)務(wù)者,為大領(lǐng)、少領(lǐng)……其三日。初造戶籍、計(jì)帳、班田收授之法。凡五十戶為里,每里置長(zhǎng)一人,掌按檢戶口,課殖農(nóng)桑,禁察非違,催驅(qū)賦役。若山谷阻險(xiǎn),地遠(yuǎn)人稀之處,隨便量置。凡田長(zhǎng)三十步、廣十二步為段,十段為町。段租稻二束二把,町租稻二十二束。其四日,罷舊賦役而行田之調(diào)。凡絹、紇、絲、綿并隨鄉(xiāng)土所出。田一町絹一丈,四町成匹,長(zhǎng)四丈,廣二尺半;純二丈,二町成匹,長(zhǎng)廣同絹;布四丈,長(zhǎng)廣同絹、紽,一町成端。別收戶別之調(diào),一戶貲布一丈二尺。凡調(diào)副物鹽贄,亦隨鄉(xiāng)土所出。凡官馬者,中馬每一百戶輸一匹,若細(xì)馬每二百戶輸一匹,其買馬值者,一戶布一丈二尺。凡兵者,人身輸?shù)丁⒓?、弓、矢、幡、鼓?仕者,改舊每三十戶一人,而每五十戶一人,以充諸司,以五十戶充仕丁一人之糧。一戶庸布一丈二尺.庸米五斗?!度毡緯o(jì)》卷25“孝德紀(jì)”問題:(1)閱讀上述材料,總結(jié)日本大化改新的主要內(nèi)容。(2)結(jié)合史實(shí)相關(guān)知識(shí),談?wù)劥蠡男聦?duì)當(dāng)時(shí)日本產(chǎn)生的影響。【答案】(1)日本大化改新的主要內(nèi)容:①?gòu)U除皇室和貴族的私有土地和部民,收歸國(guó)家,成為公地公民;對(duì)大夫以上的高官貴族賜予食封.②改革統(tǒng)治機(jī)構(gòu),建立京師和地方行政機(jī)構(gòu)(國(guó)、郡、里),設(shè)置關(guān)塞、防人(戍邊軍)和驛站,設(shè)置相應(yīng)的職官.③確立戶籍和賦稅賬簿,實(shí)行班田收授法,明確土地的面積計(jì)算方式.④改革租稅制度,實(shí)行租庸調(diào)新稅法.(2)大化改新是日本統(tǒng)治階層中的革新派在遣唐留學(xué)生的影響和支持下,以唐代集權(quán)制國(guó)家為典范,建立以天皇為中心的律令制國(guó)家而進(jìn)行的政治體制改革.這次改革對(duì)當(dāng)時(shí)日本產(chǎn)生的影響包括:①?gòu)U除部民制代之以班田收授制,為國(guó)家奠定基礎(chǔ),改變政權(quán)性質(zhì),使之成為新的封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的上層建筑.⑦改革將農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來(lái),作為國(guó)家公民授予口分田,使其社會(huì)地位有所提高,提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性.③改革確立律令制的中央集權(quán)國(guó)家,削弱氏族豪強(qiáng)的傳統(tǒng)特權(quán),限制其為爭(zhēng)奪土地和民眾進(jìn)行的爭(zhēng)斗,為經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境.一十二、材料:青年教師在進(jìn)行有關(guān)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的教學(xué)時(shí),用課件展示《北伐誓師詞》:國(guó)民痛苦,火熱水深。土匪軍閥,為虎作倀。帝國(guó)主義,以梟以張。本軍興師,救國(guó)救民。保我平等。還我自由。實(shí)行主義,犧牲個(gè)人。有進(jìn)無(wú)退,革命精神。嗟我將士,同心同德。然后帶領(lǐng)學(xué)生朗讀.接著講述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的具體經(jīng)過。問題:(1)請(qǐng)?jiān)u述該教師的教學(xué)行為。(2)根據(jù)上述《北伐誓師詞》設(shè)計(jì)兩個(gè)課堂提問,并寫出預(yù)設(shè)答案。【答案】(1)該教師通過課件展示《北伐誓師詞》,并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀的方式講述北伐戰(zhàn)爭(zhēng)符合新課程理念的要求。但在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)幫助和引導(dǎo),教師在展示課件后,并沒有設(shè)置問題,積極地進(jìn)行引導(dǎo).而是直接進(jìn)行后面內(nèi)容的講述。對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織不夠,師生間的互動(dòng)不夠。(2)①誓詞中的“軍閥…‘本軍’’分別指什么預(yù)設(shè)【答案】“軍閥”是指北洋軍閥,“本軍”是指國(guó)民革命軍。②結(jié)合誓詞回答,北伐的目的是什么預(yù)設(shè)【答案】打倒列強(qiáng),除軍閥,統(tǒng)一全國(guó)。一十三、閱讀下面材料,回答問題。關(guān)于“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴”課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):(1)知識(shí)與能力:知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點(diǎn);了解孔子、孟子與荀子對(duì)儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(xiàn):認(rèn)識(shí)百家爭(zhēng)鳴形成的原因及對(duì)當(dāng)時(shí)和后世產(chǎn)生的重要影響;提高學(xué)生閱讀分析材料和分析歷史問題的能力。(2)過程與方法:觀看孔子教授學(xué)生的動(dòng)畫片,了解孔子的基本思想和人生觀點(diǎn)。通過相關(guān)的寓言和成語(yǔ)故事來(lái)了解道家、法家和墨家的主要觀點(diǎn),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。采取比較和啟發(fā)式教學(xué)等方法來(lái)理解各家學(xué)說(shuō)的特色和觀點(diǎn)。讓學(xué)生運(yùn)用諸子百家的觀點(diǎn)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問題.使學(xué)生積極參與整個(gè)思考過程,用爭(zhēng)鳴來(lái)理解爭(zhēng)鳴。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在多元思想中,感受諸子百家為人類思想寶庫(kù)所作出的卓越貢獻(xiàn),體會(huì)其對(duì)人類思想惠澤千年的影響;感受先哲關(guān)于做人、處事和治國(guó)的智慧。請(qǐng)?jiān)u價(jià)該老師的教學(xué)目標(biāo)。(16分)【答案】新課標(biāo)倡導(dǎo)三維目標(biāo):知識(shí)與能力,過程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀。而這三維目標(biāo)之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、互為整體的。該教師對(duì)三維目標(biāo)做了很具體的闡述。但在書寫方式和邏輯關(guān)系之間有所欠缺。首先在書寫格式上:該教師違背了以學(xué)生為主體的原則,出現(xiàn)了多次“讓學(xué)生、提高學(xué)生”等語(yǔ)句。其次,三維目標(biāo)并未形成整體.邏輯性不強(qiáng)。針對(duì)該教師的問題,除了將“讓學(xué)生”等詞語(yǔ)去掉以外,將過程與方法改為:通過相關(guān)的寓言和成語(yǔ)故事來(lái)了解道家、法家、墨家的主要觀點(diǎn),通過比較、討論、探究教學(xué)等方法加深理解各家學(xué)說(shuō)的特色和觀點(diǎn)。一十四、閱讀下面材料,回答問題。某位教師在講授“辛亥革命”時(shí),以孫中山為主線展開,首先出示了“時(shí)尚的中山裝”,接著出示“中山裝”的設(shè)計(jì)含義。衣服外的四個(gè)口袋代表“國(guó)之四維”、前襟的五粒紐扣分別表示孫中山的五權(quán)憲法學(xué)說(shuō)(行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán)、監(jiān)察權(quán));左右袖口的三個(gè)紐扣則分別表示三民主義(民族、民權(quán)、民生)和共和的理念(平等、自由、博愛);衣領(lǐng)為翻領(lǐng)封閉式,表示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螄?guó)理念;衣袋上面弧形中間突出的袋蓋,代表重視知識(shí)分子;背部不縫縫,表示國(guó)家和平統(tǒng)一之大義。(1)結(jié)合材料分析這位教師的做法是否得當(dāng)。(8分)(2)根據(jù)材料,談?wù)勅绾问箽v史與生活聯(lián)系起來(lái)。(8分)【答案】(1)這位教師以“中山裝”為切人點(diǎn)來(lái)講解辛亥革命,既突破了以往授課過程中關(guān)于歷史人物過于死板的講解方式.又把辛亥革命中重要的思想形象地表述出來(lái)了,非常有新意,值得肯定與借鑒。(2)①增加趣味性。講課過程中多與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系,這樣既能提升學(xué)生興趣又便于學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)。②與時(shí)事聯(lián)系。在講解歷史過程中,在事件與時(shí)間方面多與時(shí)事聯(lián)系,貫通古今。③比較式學(xué)習(xí)。在講述學(xué)生難以理解的歷史知識(shí)時(shí),多與學(xué)生熟知的、形象的事物進(jìn)行比較說(shuō)明,便于學(xué)生形成直觀認(rèn)識(shí)。一十五、材料一:進(jìn)入春秋時(shí)期,周王室勢(shì)微,諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái),與此同時(shí),鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力.私田越來(lái)越多?!嘲鏆v史教材課文選段材料二:商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家,是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法,此誠(chéng)我國(guó)從來(lái)未有之大政策?!珴蓶|《商鞅徒木立信論》材料三:事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來(lái)效。——《韓非子》問題:(1)根據(jù)材料一,結(jié)合史實(shí)知識(shí),分析這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)上變革的最重要的表現(xiàn)是什么(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年請(qǐng)寫出這次變法的主要內(nèi)容(列舉兩點(diǎn)即可)。這次變法給秦國(guó)帶來(lái)了哪些影響(3)韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一學(xué)派的代表人物根據(jù)材料三,歸納韓非子的主張?!敬鸢浮?1)鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的使用。(2)時(shí)間:公元前356年。內(nèi)容:①?gòu)U除井田制,允許土地自由買賣;⑦鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役;③獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地;④廢除貴族的世襲特權(quán);⑤確立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。(任答兩點(diǎn)即可)影響:使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。(3)法家。主張:強(qiáng)調(diào)以法治國(guó),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論