老師實習自我鑒定個人

老師實習自?我鑒定個人?經過兩個?月的奮斗，?我圓滿地完?成了實習計?劃，實習工?作宣告成功?。透過實?習，我把所?學知識應用?于實踐，不?僅僅鞏固了?已學知識，?還提高了動?手潛力。此?外，在動手?操作的過程?中，我養(yǎng)成?了認真、耐?心的工作態(tài)?度，對以后?的學習工作?有很大的幫?忙。我在?實習期間，?工作刻苦認?真，服從領?導，嚴格遵?守實習單位?和學校的規(guī)?章制度。獲?得了實習單?位的肯定和?實習老師的?一致好評。?實習個人?鑒定(二)?：自我到?___公司?實習以來，?我學到很多?東西，總的?來說，在剛?剛開始工作?的這兩個個?月，很快地?適應了工作?的環(huán)境，融?入到這個群?眾中，在領?導及各位同?事的關懷、?支持與幫忙?下，認真學?，習了制度?，不斷提高?自己的專業(yè)?水平，積累?經驗。個性?是對于企業(yè)?文化理念，?由初步的認?識上升到更?高層次的水?平。在此期?間，鍛煉了?耐性，認識?到做任何工?作都要認真?、負責、細?心，處理好?同事間的關?系，與公司?各部門之間?聯(lián)系的重要?性，透過了?兩個月的實?習使我認識?到自己的學?識潛力和閱?歷還很欠缺?，所以在工?作和學習中?不能掉以輕?心，要更加?投入，不斷?學習，向書?本學習、向?周圍的領導?學習，向同?事學習，這?樣下來感覺?自己還是有?了必須的進?步。經過不?斷學習、不?斷積累，已?具備了必須?的工作經驗?，能夠以正?確的態(tài)度對?待各項工作?任務，熱愛?本職工作，?認真努力貫?徹到實際工?作中去。用?心提高自身?各項專業(yè)素?質，爭取工?作的用心主?動性，具備?較強的專業(yè)?心，職責心?，努力提高?工作效率和?工作質量。?存在的問題?和今后努力?方向這兩個?月來，本人?能敬業(yè)愛崗?、不怕吃苦?、用心主動?、全身心的?投入工作中?，取得了一?些成績，但?也存在一些?問題和不足?，主要表此?刻：第一?，剛剛步入?社會開始工?作，經驗不?足，個性是?寫作工作是?相比較較艱?苦的工作，?在工作中邊?學習邊實踐?，要多動腦?筋。第二?，有些時候?工作中比較?懶散，不夠?認真用心，?工作效率有?待提高;?第三，自己?的理論水平?、專業(yè)知識?、工作經驗?還是很欠缺?的，應當更?加努力的學?習與實踐?在以后的工?作與學習中?，自己決心?認真提高專?業(yè)知識水平?，加強職責?心，為企業(yè)?的快速發(fā)展?，為公司經?濟跨越式發(fā)?展，貢獻自?己就應貢獻?的力量。總?的來說，實?習生涯里，?學到很多東?西，明白很?多道理，同?樣也吸取了?很多教訓。?為我以后找?到好工作作?了很好的鋪?墊。日后我?會更加努力?加強自我，?無論是理論?、實踐、生?活交際方面?都不放松。?以正確的態(tài)?度看待自己?，以更加自?信的自己來?應對這個日?趨激烈的崗?位競爭。.?實習個人?鑒定(三)?：在__?_實習的一?個多月里，?我確實學習?到了很多東?西，透過實?習，學到了?很多知識，?更重要的是?有了較快掌?握一種新事?物的潛力。?思想變成熟?了許多，最?重要的一點?就是課本知?識與實踐相?結合，在學?校學的東西?只有到社會?上應用才能?理解的更深?、更透。?(1)實踐?，就是把我?們在學校所?學的理論知?識，運用到?客觀實際中?去，使自己?所學的理論?知識有用武?之地。只學?不實踐，那?么所學的就?等于零。理?論就應與實?踐相結合。?另一方面，?實踐可為以?后找工作打?基礎。透過?這段時間的?實習，學到?一些在學校?里學不到的?東西。因為?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學的?東西自然就?不一樣了。?要學會從實?踐中學習，?從學習中實?踐。每一天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?，在擁有了?越來越多的?機會的同時?，也有了更?多的挑戰(zhàn)，?前天才剛學?到的知識可?能在這天就?已經被淘汰?掉了，中國?的經濟越和?外面接軌，?對于人才的?要求就會越?來越高，我?們不只要學?好學校里所?學到的知識?，還要不斷?從生活中，?實踐中學其?他知識，不?斷地從各方?面武裝自已?，才能在競?爭中突出自?已，表現(xiàn)自?已。很多在?學校讀書的?人都說寧愿?出去工作，?不愿在校讀?書;而已在?社會的人都?寧愿回校讀?書。我們上?學，學習先?進的科學知?識，為的都?是將來走進?社會，獻出?自己的一份?力量，在今?后我要參加?更多的社會?實踐，磨練?自己的同時?讓自己認識?得更多，使?自己未踏入?社會就已體?會社會更多?方面，不要?以單純的想?法去理解和?認識社會。?而是要深入?地探索，為?自己的未來?打好基礎，?在學校學會?更多的書面?專業(yè)知識，?在實踐中好?好利用知識?進行運作。?(2)課?本知識、理?論知識的基?礎必須要打?牢。是的，?課本上學的?知識都是最?基本的知識?，不管現(xiàn)實?狀況怎樣變?化，抓住了?最基本的就?能夠以不變?應萬變。如?今有不少學?生實習時都?覺得課堂上?學的知識用?不上，出現(xiàn)?挫折感，可?我覺得，要?是沒有書本?知識作鋪墊?，又哪應付?瞬息萬變的?社會呢經過?這次實習，?雖然時間很?短。可我學?到的卻是我?一個學期在?學校難以了?解的。就比?如何與同事?們相處，相?信人際關系?是現(xiàn)今不少?大學生剛踏?出社會遇到?的一大難題?，于是在實?習時我便有?意觀察前輩?們是如何和?同事以及上?級相處的，?而自己也盡?量虛心求教?，不恥下問?。要搞好人?際關系并不?僅僅僅限于?本部門，還?要跟別的部?門的同事相?處好，那工?作起來的效?率才高。而?且在工作中?常與前輩們?聊聊天不僅?僅能夠放松?一下神經，?而且能夠學?到不少工作?以外的事情?，盡管許多?狀況我們不?必須遇到，?可有所了解?做到心中有?底，也算是?此次實習的?目的了。?(3)在大?學里學的不?是知識，而?是一種叫做?自學的潛力?。這次實習?后才能深刻?體會這句話?的含義。除?了計算機操?作外，課本?上學的理論?知識用到的?很少很少。?在這次政府?部門實習中?我掌握了很?多東西，最?重要的就是?使我在待人?接物、如何?處理好人際?關系這方面?有了很大的?進步。同時?在這次實踐?中使我深深?體會到我們?務必在工作?中勤于動手?慢慢琢磨，?不斷學習不?斷積累。遇?到不懂的地?方，自己先?想方設法解?決，實在不?行能夠虛心?請教他人，?而沒有自學?潛力的人遲?早要被社會?所淘汰。?實習對我的?成長有著很?大的幫忙，?作為立刻要?走出大學校?園的大學生?，更多需要?的不是書本?的知識，而?是社會的磨?練。這一個?月作為我們?這些大學生?走出大學的?第一課，不?管是考研的?、還是找工?作的，都有?長足的影響?。了解了社?會到底是怎?樣樣的;明?白了該怎樣?樣與社會上?的人交往;?更主要的，?作為行政管?理專業(yè)的我?們，明白了?政府部門是?怎樣運轉的?，這些都為?我們將來踏?入社會打下?了堅實的基?礎。實習?個人鑒定(?四)：四?年的大學生?活即將結束?了，回首著?校園的生活?和社會實踐?活動，有歡?笑，有悲傷?，有成功，?當然也有失?敗，但我始?終以提高自?身的綜合素?質為目標，?以自我的全?面發(fā)展為努?力方向，樹?立了正確的?人生觀，價?值觀和世界?觀，但更多?的是在這期?間我學到了?許多書本上?學不到的知?識，修養(yǎng)和?潛力。在?思想品德上?，我有良好?的道德修養(yǎng)?，并有堅定?的政治方向?，關注國家?的時勢要聞?，用心向黨?組織靠攏，?使我對我們?黨有更為深?刻的認識。?并用真誠的?熱心經常參?加學校組織?的志愿者活?動，去關心?和幫忙他人?!在學習?上，由于高?考落榜帶來?的灰心，曾?有一陣消極?，為珍惜這?學校所給的?學習機會，?用從未有過?的拼搏的精?神學習自己?的專業(yè)，還?利用課余時?間學習一些?網絡和辦公?軟件來充實?自己，并在?學校得到了?肯定，連獲?三年學校的?獎學金，我?相信自己在?以后理論與?實際相結合?中，能有更?大的進步提?高。在生?活和工作中?，當然我也?有自己的缺?點，就是性?情太直率了?，需要處事?冷靜穩(wěn)重才?好。我對班?級和學生會?工作熱情，?任勞任怨，?職責心強，?對人友善，?注重配合其?他學生干部?出色的完成?各項工作，?得到了大家?的一致肯定?。此刻我?擁有年輕和?知識，我能?夠用熱情和?活力，自信?和學識來克?服畢業(yè)后生?活和工作中?的各種困難?，用自己的?學習潛力和?分析處理問?題的協(xié)調，?管理潛力去?完成今后的?美麗人生!?實習個人?鑒定(五)?：為期六?周的實習生?活彈指一揮?間已經劃上?句號，在這?期間我體會?到了身為一?名教師的酸?甜苦辣，也?讓我體會到?當一名教師?的不容易與?肩負的重任?。回想起_?__月__?_日當天，?年輕的我們?捧著一顆顆?熱情、興奮?而充滿期盼?的心來到鋼?城十四中，?激動不安之?情油然而升?。一個個沉?甸甸的問號?，在我腦中?盤旋。我不?斷自問：作?為一個實習?生，我能做?好嗎，我能?給學生帶來?一點進步嗎?如今，__?_個星期的?實習工作已?結束，我們?___位實?習生的收獲?，見證了我?們的成長，?為我們的實?習畫上一個?完美的感嘆?號!在這一?個多月中，?我感覺我經?歷了許多，?這些從未有?過的經歷讓?我不斷進步?、不斷成長?。從開始上?課的羞澀拘?謹?shù)秸n堂上?的談吐自如?，感覺自己?在一天天的?長大，一步?步實現(xiàn)從學?生到老師的?主角轉化。?鋼城十四中?給與我太多?的第一次：?第一次真?正站在講臺?上應對著五?十五張?zhí)煺?的面孔、第?一次與學生?應對面的探?討問題、談?心、第一次?以老師的主?角進行監(jiān)考?、第一次與?多位資深老?師討論交流?，共同探討?教學中所遇?到的問題…?…此刻，現(xiàn)?將這六周來?的收獲與感?受和大家分?享如下：?一、生活篇?時間如涓?涓流水緩緩?地流過，在?這一個多月?的時間里留?下了許多完?美的回憶，?讓我們細細?品味。在鋼?城十四中一?個多月的實?習生活過得?很充實，很?快樂，也讓?我充分感受?到了人與人?之間的溫情?與不盡的光?懷。盡管我?們八個人來?自同班的不?同寢室，在?實習前我們?也不是十分?熟悉，但在?六個星期的?實習期間，?我們幾乎每?一天早晨一?齊等車，一?齊去學校，?一齊放學，?一齊吃中飯?，在此期間?，我們感覺?我們各自的?了解逐漸加?深。剛到實?習學校時，?我們一齊打?掃收拾我們?的辦公室，?講一個本來?混亂的化學?實驗室整理?成了一個干?凈整潔的辦?公室，那里?記錄了我們?的歡笑，我?們的忙碌，?我們的進步?與成熟等等?。我們的?組長宋樂樂?十分的認真?負責，在實?習期間，她?帶領我們一?齊備課，一?齊聽試講，?一齊討論問?題，在我們?遇到難題的?時候總是想?辦法一齊解?決，而且她?也能夠以身?作則，做好?自己的工作?，甚至到之?后身體不舒?服的狀況下?依然堅持工?作，直到最?后一天生病?一人趕到學?校，她的工?作精神真的?讓我很欽佩?，她不愧是?一位認真負?責的好組長?，其他的組?員還有楊帆?、張文利、?陳靜文、張?莉、胡戀、?張萍。我們?一齊度過了?十分難忘的?六周，留下?了十分完美?的回憶。不?管是我們一?齊備課討論?，還是一齊?聽課評價，?一齊討論各?自帶的班級?，一齊在休?息時的歡聲?笑語等，這?些都讓人感?覺我們真的?是一個溫馨?團結的群眾?!我們實?習隊員從一?開始的不熟?悉到逐漸的?了解，再到?此刻建立起?深厚的友誼?，這一切永?遠都會塵封?在我記憶的?深處!很感?謝各位隊友?與我一齊度?過這六周的?時光，其中?的點點滴滴?都銘記于心?。實習結束?意味著大家?要理解另一?番現(xiàn)實的考?驗，期望每?一位隊友都?能坦然地應?對，找到一?份好的工作?或者考研順?利。我們?的指導老師?是黃顯林老?師，班主任?是費運良老?師，黃老師?對人很熱心?，對于我們?的教學總是?給我們很認?真的指導，?并將他的一?些教學經驗?傳授給我們?;費老師將?班主任工作?的方法、管?理班級的方?法、經驗都?很詳細傳授?給我們，老?師們都很熱?情負責，對?我們的工作?也很配合，?生活上給予?關心，工作?上給予指導?，我們的成?長與進步離?不開老師們?的幫忙，在?此個性要感?謝老師們，?祝愿老師能?夠工作順利?，事事如意?。二、教?學實習篇?在六周的實?習時間里，?我主要負責?高二的政治?課。高二不?同于其它年?級，它的教?學工作復雜?而又繁瑣，?而且還有面?臨升到高三?的壓力。在?六周的實習?階段，我講?了四節(jié)課，?在此感謝指?導老師——?陳慧老師。?她為人親切?熱情，她在?教學工作方?面帶給給我?的指導十分?多，能夠說?“竭盡所能?”，我十分?感謝她!?!剛來鋼城?十四中，她?就詳細地講?解他們學校?學生的學習?習慣及學習?水平，還告?訴我上課就?應注意的事?情。在聽課?中，我個人?體會很深。?因為陳老師?共教___?個班級，學?生的基礎、?課堂的氣氛?等都有很大?的區(qū)別，所?以在聽課的?同時，我注?意到各個班?里學生的不?同反應，作?好記錄，思?考以后我該?以怎樣的形?式在不同班?級上課才能?到達良好的?效果。這種?聽課和我們?以往的聽課?不一樣，它?并不僅僅僅?為了學習老?師所講的知?識，還要去?學習老師怎?樣樣講課，?學習如何傳?授知識，如?何控制課堂?氣氛，如何?把握授課時?間，好好駕?馭整個班級?教學等。聽?課的時候，?我會認真做?好聽課筆記?，聽課的重?點是注意科?任老師講解?過程中與自?己思路不同?的部分，以?吸收老師的?優(yōu)點。每個?老師各有特?點，都有值?得我學習的?地方。難?以忘記第一?節(jié)課，剛好?是周一的第?三節(jié)課，由?于第一次上?講臺，雖然?課前準備得?比較充分，?但是還是很?緊張，所以?感覺還是很?緊，十分感?謝同學們的?配合，讓我?最后順利的?講下來這節(jié)?課。課后黃?老師和陳老?師認真的給?我評課，讓?我明白了哪?些不足，并?在以后的講