小學生犯錯保證書

第第頁小學生犯錯保證書

【學校生犯錯保證書一】

敬愛的班主任老師：

現(xiàn)在我徹底得清楚回來了，回想起自己的所作所為，真是感動良心受到指責，內(nèi)心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產(chǎn)生了糾紛沖突有打架的念頭，當時我并沒有對于糾紛有深入具體的了解，僅憑對于班級要好同學的呵護以及不情愿身邊同學受欺侮的”豪情“，就答應(yīng)援助查找打架所用工具。我從學校保潔貯存室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。

回顧錯誤經(jīng)過：由于平常跟這部分同學關(guān)系不錯，常常一起打球吃飯出去玩，相互也培育起了肯定的友情。當聽說他們在食堂排隊時候由于制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺侮的時候，我就一下子沒有忍住生氣心情，并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學校一向開展”三禁兩不”教育，學校里的確找不到可用打架的器物，又由于之前撿到了一枚貯存室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。

如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的'內(nèi)心陷入深深的懊悔當中：

首先，作為同學，無論遇到什么糾紛都是不應(yīng)當這樣粗暴得述諸武力。僅僅是由于同學在食堂插隊而產(chǎn)生沖突，就更加得不應(yīng)當了。我在得知同學要打架的消息以后，不僅沒有去制止，反而為他們提供武器，真是太不應(yīng)當了。

其次，我缺乏須要的觀念意識，沒有實時得通報老師，導致事項發(fā)生。如此重大的事項即將發(fā)生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有沖突是正常的事情，發(fā)覺沖突合理得緩解沖突，找到合理的解決方法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦漸漸稀釋、消逝，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。

再有，沒有顧忌后果，沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的損害。其程度遠遠大于這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的歡樂。因此做了這樣沖動的行為，造成了錯誤。

總而言之，我的所作所為給同學帶來了損害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救?？墒且幌氲郊偃缇瓦@樣讓我輟學回家，并且讓我無依無靠得流浪到社會，今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲傷道路，我就感到擔憂與可怕。因此，我在此深刻檢討，盼望領(lǐng)導老師能夠諒解我這一次，我真的知道錯了，肯定會從錯誤當中充分吸取閱歷教訓的。

檢討人：

時間：

【學校生犯錯保證書二】

敬愛的老師：

我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追趕打鬧，由于那是很危急的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追趕打鬧?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是特別自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不可思議了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了同學擁擠踩踏的事項，就是由于課間打鬧引起的。另外，就算沒損害到其他同學，自己不當心摔傷了也要腳疼，嚴峻的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。

總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都仔細聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在寧靜的環(huán)境