幼兒園游園活動總結

幼兒園游園活動總結展開幼兒園游園活動，能夠增進家長與幼兒親子間的感情，培育親子間的合作能力與默契，增進家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達到家園共育一致。下邊是整理幼兒園游園活動總結的范文，歡迎閱讀!幼兒園游園活動總結篇一忙繁忙碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡喜的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一"活動，我們園決定把此次活動日提早定于五月二十九日，清晨，幼兒園里熱喧鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節(jié)日光陰。為了給孩子們度過一個快樂的六一少兒節(jié)，我園組織了一系列的活動來慶六一，活動內容包含：幼兒作品展、教師慣例工作顯現、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班地區(qū)活動、中小班親子游戲活動等一系列活動，讓孩子們感覺到節(jié)日的快樂。五月二十九日清晨孩子們高快樂興的到達幼兒園，衣著漂亮的園服，老師忙繁忙碌的身影出此刻每個教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各種的花，老師和孩子們衣著園服，聽著美好的音樂?；顒觾热菀韵拢阂弧⒗L畫作品展。在快樂的音樂聲中家長賞識著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，率領家長走進孩子們的內心世界。二、文藝演出。跟著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，翩翩起舞，充分顯現自己的風范，我園共組織了十一個節(jié)目。孩子們在臺上顯現了他們優(yōu)美的舞姿，家長們臉上露出了愉悅的笑容，整個場面歡聲笑語，一個個出色的節(jié)目把家長們帶入了一個五彩繽紛的世界，特別四位主持人表現的聲情并茂，此次活動給孩子們留下了美好的回想，孩子們用美好的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分顯現了自己的才藝。三、大班地區(qū)活動、中小班親子游戲。此次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長踴躍參加，老師特別寬慰，孩子們的興致很高，我們兩個班各讓六組參加活動，活動氛圍很好，經過此次活動鍛煉了孩子們的踴躍性，也鍛煉了均衡能力。四、表彰活動。結束后，孩子們有次序的進入教室，我們與家進步行了交流，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一同拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感覺非常的快樂?；顒咏Y束后，我們進行了總結，此次活動整體成效仍是好的，不足之處：親子游戲活動組織的家庭有點少，下次應當讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有成效?？傊?，在這個快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個存心義而快樂的節(jié)日。幼兒園游園活動總結篇二經過活動讓幼兒初步認識西方的節(jié)日和西方文化，充分感覺節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、伙伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演活動，游戲活動中學習英語，顯現英語，提升幼兒的學習興趣和成效。我園于20XX年12月二十四日舉行了"圣誕嘉年光游園"活動。20XX年"圣誕嘉年光游園"活動在一片歡聲笑語中順利結束了。本次活動中，我們學到了很多的工作方法和經驗，也獲得了一些成績。自然這樣一個大型活動的成功舉行，是離不開每一個本次活動的幕后工作者的。園長、老師、生活老師，還包含廚房的每一個后勤人員。都是悉心全力，為本次活動的順利舉行做出了自己的努力。經過此次活動，更是把我們這個集體牢牢地團結在了一同。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與認識。第一次舉行這樣的活動，不免存在一些不足的地方。主要又一下幾個方面：第一，操場場所過小，家長與孩子之間的親子律動顯得有些雜亂。第二，律動過多，寶寶感覺無聊，有些按捺不住。就離位走動，也是顯得整個現場十分的雜亂。第三，老師在組織游戲時，次序保持得不夠好。一些攤位的人好多，顯得有些擁堵。有些家長甚至沒有玩游戲，直接叫老師給蓋一個章。第四，游戲規(guī)則解說不夠清楚，好多家長都是經過咨詢攤位老師的方式認識游戲規(guī)則的。自然此次活動也有它的成功之處。第一，《happyface》這個小食品味的攤位設計得特別好，吸引了好多的家長和寶寶。讓寶寶品味到了美味的食品的同時也說出了英文單詞，在游戲中說英文。其次，節(jié)儉開銷，為了節(jié)儉開銷，我們老師盡量用此外的一些方法去吸引小朋友參加到活動中去。再次，活動還為每一個小朋友準備了一個小禮品，讓每一個小朋友在玩完游戲后收到禮品，高高興興地回家去。總的來說，本次活動仍是比較成功的。活動的成功舉行，增進了家長與幼兒親子間的感情，培育了親子間的合作能力與默契，增進家長與幼兒、家長與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達到家園共育一致。幼兒園游園活動總結篇三為了加強幼兒體質，寬闊孩子視線，我園舉行了"親密大自然"游園踏青活動。環(huán)繞"漂亮的春季"這一主題，讓孩子親密大自然，感知大自然的美好，認識春季的各種變化，感覺春季帶來了快樂，萌生熱愛春季和保護環(huán)境的美好感情。學會賞識春季里的美好事物，鼓舞幼兒找尋春季里抽芽、開花的植物。認識小動物的外形特點及生活習慣。我們有組織有紀律的達成了這個活動，經過此次活動，對幼兒進行了一次很好的感知教育，幼兒親自體驗了活動的快樂，讓幼兒經過摸一摸、看一看、聞一聞領會大自然，以輕松快樂的心