四川省遂寧市蓬溪縣2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題魯教版

四川省遂寧市蓬溪縣2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試一試題（考試時(shí)間：90分鐘；總分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12Na—23O—16Cl—35.5第I卷（選擇題共40分）一、我會(huì)選擇（每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意。每題2分，共40分）1、以下變化中屬于化學(xué)變化的是（▲）A．膽礬研碎B．汽油揮發(fā)C．鐵水鑄成鍋D．白臘焚燒2、空氣中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)固的物質(zhì)是（▲）A．氮?dú)釨．氬氣C．氧氣D．二氧化碳3、以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的選項(xiàng)是（▲）A．取用粉末狀藥品B．滴加稀鹽酸C．給水加熱D．檢查裝置的氣密性4、成立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思想方式．以下對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解說錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（▲）A．夏季火車鐵軌之間的空隙變小——原子受熱時(shí)體積變大B．水的三態(tài)變化——分子的間隔和擺列方式發(fā)生了改變C．水通電分解——分子在化學(xué)變化中能夠再分D．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不停的運(yùn)動(dòng)5、以下物質(zhì)屬于氧化物的是（▲）A．高錳酸鉀（KMnO4）B．水（H2O）C．臭氧（O3）D．氯化氫（HCl）6、我國(guó)今年發(fā)射的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”，使用的燃猜中有液氫和液氧，以下說法中不正確的是（▲）A．液氫是由原子構(gòu)成的B．液氫和液氧的焚燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾C．液氧的作用是支持液氫焚燒D．氫元素與氧元素的實(shí)質(zhì)差別是質(zhì)子數(shù)不一樣7、遂寧特產(chǎn)“524紅薯”于2017年12月登上了央視大舞臺(tái)。該紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、多種維生素、鐵、鋅、鈣等，這里的鈣是指（▲）A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)8、以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（▲）A.在氫氣中氫元素顯+1價(jià)用肥皂水能夠差別硬水和軟水同種元素構(gòu)成的物質(zhì)不必定是單質(zhì)空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小，空氣質(zhì)量越好9、蓬溪縣創(chuàng)立國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城的工作正在井井有條地進(jìn)行中，“創(chuàng)衛(wèi)”工作此中一項(xiàng)舉措就是倡導(dǎo)保護(hù)我們身旁的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)舒坦的生活空間。你以為以下舉措不利于環(huán)境保護(hù)的是（▲）盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式將麥秸、油菜桿等所有露天焚燒D.分類回收、利用垃圾，減少資源浪費(fèi)10、以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的察看與剖析正確的選項(xiàng)是（▲）A．木炭在氧氣中焚燒，有無色刺激性氣味的氣體生成B．二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅色C．把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，可證明該氣體是二氧化碳D．鐵絲在空氣中焚燒，放出大批熱，火星四射，有黑色固體生成11、果糖大批存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，以下說法不正確的（▲）果糖由碳、氫、氧元素構(gòu)成果糖由果糖分子構(gòu)成果糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比1:2:1D.1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成12、以下物質(zhì)放入（或通入）水里，能形成溶液的是（▲）A．植物油B．碳酸鈣C．氮?dú)釪．食鹽13、地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其相關(guān)信息以下圖，以下說法正確的選項(xiàng)是（▲）A.氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6硅元素位于元素周期表中第三周期鋁離子（Al3+）核外有三個(gè)電子層鐵原子的質(zhì)量為55.85g14、能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的表達(dá)是（▲）A．取少許該溶液，升溫后無KNO3晶體析出B．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少許KNO3晶體，晶體不再溶解3C．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少許水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D．取少許該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出15、以下的說法正確的選項(xiàng)是（▲）A．汽油能夠洗去衣服上的油污是由于汽油有乳化功能B．配制溶液時(shí)，攪拌溶液能夠增大溶質(zhì)的溶解限量C．將10％的NaCl溶液倒出一半，節(jié)余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％D．將25gKCl溶液蒸干獲得5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％16、以下圖是某化學(xué)反響的微觀表示圖(“●”與“○”代表不一樣種元素的原子)。相關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是（▲）A.甲中的一個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成B.化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是原子的從頭組合C.該反響可能是水的電解D.該反響前后元素的化合價(jià)不變17、以下物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫正確的選項(xiàng)是（▲）A．碳酸鎂MgCO3B．氯化鐵FeCl2C．氦氣He2D．氧化鈣CaO218、依據(jù)以下圖所示實(shí)驗(yàn)剖析得出的結(jié)論中，不正確的選項(xiàng)是（▲）水中加入NaOH，看到U形管a側(cè)液面降落，b側(cè)液面上ABCDA．紅磷換成木炭也能得出同樣結(jié)論B．正極相連的玻璃管中生成的是氧氣C．說明不一樣物質(zhì)著火點(diǎn)不一樣D．NaOH溶解在水中要放熱19、法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)展開多次報(bào)告．以下列舉了報(bào)告中波及的問題及對(duì)問題的回答，此中“對(duì)問題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（▲）選項(xiàng)問題對(duì)問題的回答A火焰為何向上？熱氣流上漲，形成對(duì)流B吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？主要成分是燭油蒸氣用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?，察看紙上留C火焰不一樣部位溫度高低怎樣比較？下的火痕特色與火焰中有碳顆粒相關(guān)，碳顆粒會(huì)火焰光亮的原由是什么？影響火焰的光亮程度20、在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在必定的條件下，充分反響，測(cè)得反響前后各物質(zhì)質(zhì)量以下表，以下認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是（▲）物質(zhì)甲乙丙丁反響前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反響后質(zhì)量（g）待測(cè)A．物質(zhì)丙必定是化合物B．反響過程中，乙、丁的變化質(zhì)量比為87︰36C．該變化的基本反響種類必定是分解反響D．若甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為197︰158，則反響中甲、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1︰2第Ⅱ卷非選擇題（60分）5二、我會(huì)填空（此題共3個(gè)小題，每空2分，共34分）21、宏觀、微觀、和符號(hào)之間成立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特色（1）用適合的數(shù)字和符號(hào)填空：①二個(gè)氯原子▲；②保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微?！＃?）認(rèn)真察看右圖，并按要求填空：①若右圖是帶

1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的構(gòu)造表示圖，則

X的

值為

▲（填字母序號(hào)）；②若右圖表示某原子的構(gòu)造表示圖，當(dāng)x=12時(shí)，則Y的值為▲；該原子在化學(xué)反響中常常簡(jiǎn)單微粒，請(qǐng)寫出該微粒的符號(hào)

▲▲。

（選填“獲得”或“失掉”）電子而形成一種帶電的22、在2017年的“世界環(huán)境日”，我國(guó)提出以“綠水青山就是金山銀山”為主題，這一主題的提出旨在動(dòng)員、指引人們尊敬自然、適應(yīng)自然、保護(hù)自然以實(shí)現(xiàn)“共建漂亮中國(guó)”的愿景。水資源的保護(hù)顯得特別重要：（1）天然水中含有很多雜質(zhì)，要分別出水中的不溶性雜質(zhì)，往常選擇▲（選填“過濾”或“蒸發(fā)”）的方法。在該操作頂用到的玻璃儀器，除了漏斗、燒杯外還需要▲，該儀器在該操作中的作用是▲；除此以外凈化水的方法還有：①活性炭層吸附②蒸餾③加明礬吸附沉降④消毒殺菌等，此中凈化程度最高的是▲（填序號(hào)）；（2）天然水多為硬水，硬水給生活和生產(chǎn)帶來好多麻煩，生活中常用▲來降低水的硬度；（3）要把天然水凈化成生活用的自來水，多用漂白粉來殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生以下反響：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為▲；（4）工業(yè)生產(chǎn)中，好多化學(xué)反響都需要在溶液中才能進(jìn)行。水是配制溶液時(shí)最常用的溶劑，某同學(xué)依據(jù)以下圖中的C的方式察看量取水的體積，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)▲（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）（5）在溶液的配制過程中，正確稱量固體物質(zhì)也是配制的重點(diǎn)。某同學(xué)要用托盤天平稱量13.5g食鹽，他在天平右盤上加上10g砝碼并將游碼移到3.5g地點(diǎn)，當(dāng)左盤加入必定量的食鹽后發(fā)現(xiàn)指針傾向左側(cè)，這時(shí)他應(yīng)當(dāng)▲（填字母序號(hào)）A．增添砝碼B．挪動(dòng)游碼C．增添藥品D．減少藥品（6）請(qǐng)聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)，提出一條節(jié)水舉措▲23、煤、石油、天然氣等化石燃料將日益枯竭，新能源的開發(fā)與開采火燒眉毛。我國(guó)于2017年5月日在南海宣告可燃冰試開采成功，這標(biāo)記著我國(guó)成為全世界第一個(gè)實(shí)此刻海疆開采可燃冰的國(guó)家。可燃冰是一種高效潔凈，儲(chǔ)量巨大的新能源，是由天然氣與水在高溫低壓下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)。（1）請(qǐng)寫出天然氣（主要成分CH4）完整焚燒的化學(xué)方程式：▲；2）物質(zhì)的焚燒也會(huì)帶來安全隱患，以下辦理火災(zāi)事故的方法中正確的選項(xiàng)是（填字母序號(hào)）A．家用電器著火，用水息滅B．檔案資料著火，可用液態(tài)二氧化碳息滅C．室內(nèi)起火，快速翻開所有門窗通風(fēng)D．高層樓房失火時(shí)，要乘電梯快速撤退三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)與研究（共2個(gè)小題，方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共16分）24、（9分）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體系備裝置，據(jù)圖回答以下問題：71（1）儀器的名稱：①▲；（2）氯酸鉀（KClO3）在MnO2的催化下加熱能生成O2和KCl，這也是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種方法，用此法制取氧氣時(shí)，氣體發(fā)生裝置應(yīng)采用▲(填裝置標(biāo)號(hào)），此反響屬于基本反響類型中的▲；（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式：▲，F(xiàn)裝置為何不能采集CO2：▲（用化學(xué)方程式表示）；（4）某研究小組用過氧化氫和二氧化錳并采用B裝置來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不可以獲得安穩(wěn)的氧氣流，有同學(xué)提出發(fā)生裝置由B改為C，其原由是▲；（5）圖2的裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有寬泛的用途，若要采集干燥的氧氣，氣體應(yīng)從▲（選填“a”或“b”）口進(jìn)入。25、（7分）小緣為了研究溫度對(duì)H2O2分解反響速率的影響，借助以下圖實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示：實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2MnO2的質(zhì)量/克0.60.65%的H2O2的體積/毫升40待填水浴溫度/℃2080（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反響的化學(xué)方程式：▲，（2）實(shí)驗(yàn)2中應(yīng)加入5%H2O2▲毫升；（3）實(shí)驗(yàn)2中水浴溫度控制在80℃時(shí)，測(cè)定的反響速率會(huì)比真切值偏大，其原由除錐形瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹外，還有▲；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若將本實(shí)驗(yàn)中的二氧化錳經(jīng)分別、干燥后稱量，其質(zhì)量為▲g。二氧化錳在反響中的作用是▲作用。取用二氧化錳需要用▲（填“藥匙”或“鑷子”）。四、我會(huì)計(jì)算（此題共2個(gè)小題，合計(jì)10分）26、（4分）常用調(diào)味品食醋的主要成分是乙酸[C2H4O2]，俗稱醋酸。請(qǐng)計(jì)算：(1)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為▲.(2)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲%.27、(6分）現(xiàn)有家庭食用堿樣品12g(主要成分Na2CO3其余成分不與酸反響),向此中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。請(qǐng)計(jì)算:（方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）12g食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?9化學(xué)試題參照答案及評(píng)分建議一、我會(huì)選擇（每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意。每題2分，共40分）題號(hào)12345678910答案DBDABACACB題號(hào)11121314151617181920答案CDBBDDAACB二、我會(huì)填空（此題共3個(gè)小題，每空2分，共34分）21.（1）①2Cl②O2（2）①C,②2,失掉，2+Mg22.(l)過濾，玻璃棒，引流，②；(2)加熱煮沸；(3)CO2（4）偏大（5）D（6）每次洗手后立刻封閉水龍頭；淘米水澆花草等（答案合理即可）23.（1）CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O（2）B三、我會(huì)實(shí)驗(yàn)與研究（共2個(gè)小題，方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共16分）24.（9分）(1)錐形瓶；(2)A，分解反響；（3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑；CO2+H2O═H2CO34）注射器能夠控制液體的滴加快度，從而可控制反響的速度（能夠控制液體的滴加快度或注射器能夠控制反響的速度或速率等，答案合理均可得分）5）a25.（7分）（1）2H2O22HO+O2↑（2）40（3）80℃比20℃時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣多（4）0.6催化藥匙四、我會(huì)計(jì)算（此題共2個(gè)小題，合計(jì)10分）26．（1）60；