幼兒園小班班務(wù)工作打算

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幼兒園小班班務(wù)工作打算;

一、班級(jí)事情分析:

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒xx名。大部分幼兒基本上剛才從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體日子的，幼兒園對(duì)他們來(lái)講很陌生，個(gè)不幼兒往常上過(guò)幼兒園或托兒所，在日子自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分新生幼兒在常規(guī)適應(yīng)、自理能力、習(xí)慣性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。從開(kāi)學(xué)的一周來(lái)看，x觀看發(fā)覺(jué)我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、大部分幼兒比較慷慨，情緒比較穩(wěn)定，但有個(gè)不幼兒哭鬧得厲害，還別能習(xí)慣幼兒園的集體日子。

2、日子自理能力較弱，表如今：等喂飯、挑食、含飯、大便不可能用便紙、鞋子不可能拔、午睡需陪等等。

3、語(yǔ)言進(jìn)展存在著非常大的咨詢題，有點(diǎn)幼兒語(yǔ)言能力較強(qiáng)，善于表達(dá)，還有一部分幼兒別情愿開(kāi)口講話。還有部分方言妨礙較深。

4、個(gè)不幼兒行為適應(yīng)較差，表如今：注意力別集中，別能肅靜聽(tīng)不人講話，沒(méi)有坐相，喜愛(ài)把足伸出或擱在椅子上，還有的喜愛(ài)用手

去打不人;有點(diǎn)幼兒自制能力差，操縱別住自個(gè)兒的行為，常常隨意離開(kāi)座位等等。

針對(duì)以上事情，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)適應(yīng)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、日子自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音

樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作:

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分小孩第一次入園，所以他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、別愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面

的工作：

開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待小孩入園，介紹班級(jí)事情，向家長(zhǎng)了解一些幼兒家庭日子適應(yīng)和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度，使家長(zhǎng)、教師、小孩

三者之間能盡快熟悉，減輕小孩來(lái)園的消極情緒。

給小孩提供一具溫馨、舒適、有味的教室環(huán)境

教師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待小孩，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的日子常規(guī)，提高日子自理能力，做到日子有序。

認(rèn)識(shí)自個(gè)兒的東西;學(xué)會(huì)正確的洗手辦法;能肅靜午睡，別吵醒不人;

培養(yǎng)良好的進(jìn)餐適應(yīng)，能學(xué)習(xí)自個(gè)兒吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

情愿參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;

保護(hù)幼兒園的玩具，別與人爭(zhēng)搶;

學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自個(gè)兒的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀適應(yīng)。

4、豐富幼兒一日日子，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)刻，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

三、衛(wèi)生保健工作;

小班的衛(wèi)生保健工作很重要，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的日子照應(yīng)，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一具清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)定杜絕傳染病的流行，照應(yīng)好生病的小孩，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此并且，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時(shí)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一具寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高配班意識(shí)，真正做到保教合一。

四、家長(zhǎng)工作;

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，。我班重點(diǎn)以尊重家長(zhǎng)為原則，提高教師的服務(wù)意識(shí)，對(duì)待家長(zhǎng)熱情誠(chéng)懇，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，經(jīng)過(guò)多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位小孩的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參加班上的活動(dòng)。

按時(shí)更換家園乾坤內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并別斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

鼓舞家長(zhǎng)積極做好家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、小孩之間的交流。

五、月工作重點(diǎn)

九月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快習(xí)慣幼兒園日子。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，上課別下座位。

3、制定各類(lèi)打算。

4、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。

5、召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì)。

6、布置本班活動(dòng)室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。

十月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)主題教育。

2、做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。

3、嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)。

4、接著豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)內(nèi)容與材料。

十一月：

教育教學(xué)重點(diǎn)

1、引導(dǎo)幼兒觀看秋季特征，認(rèn)識(shí)有關(guān)秋季的水果及果實(shí)