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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初一第一單元綜合能力測(cè)試題doc初一第一單元綜合才能測(cè)試題1.選出以下加粗注音有誤的一項(xiàng),將字母填在括號(hào)內(nèi)。

①A.犄角(j9)B.臉頰(xi2)C.斗笠(l)D.交卸(xi8)[]②A.?dāng)堉╨i3n)B.迂腐(yC.形影不離),語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。

④他囑我路上提防,夜里要____(A.機(jī)警;

B.警醒;

C.警覺(jué))些,不要受涼。

⑤有時(shí)來(lái)的客人走路____(A.極嚴(yán)肅;

B.特嚴(yán)肅;

C.很莊重),講話聲聲嘹亮。

10.判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“”。

①背影的朱自清說(shuō)他寫(xiě)本文是因離家太久,為思念父母而寫(xiě),文中所寫(xiě)不是真實(shí)的事。

()②漫步和背影一樣,都表現(xiàn)了家庭成員之間真摯的感情,但由于時(shí)代不同,漫步的感情基調(diào)是歡愉、沉重的,背影那么是悲涼、沉重的。

()③羚羊木雕一文選取了家庭生活中的一件小事反映了父母與兒女之間的思想沖突,贊美了小摯友們真誠(chéng)無(wú)私的情誼,告誡做父母的要理解少年之心,崇敬他們的情誼。

()④“遠(yuǎn)看,斗笠像個(gè)大蘑菇,是那么美?!边@句話運(yùn)用了比喻和夸誕的修辭手法。

()⑤我兒子一家以兒子的視角來(lái)寫(xiě)的,表現(xiàn)了詩(shī)人舒婷一家中幸福、和諧的生活。

()11.選出對(duì)下面一句含義分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

父親說(shuō)“事已如此,不必憂傷,好在天無(wú)絕人之路”[]A.表現(xiàn)父親意志固執(zhí)。

B.表現(xiàn)父親樂(lè)觀精神。

C.示意已經(jīng)找到生活出路。

D.表現(xiàn)父親關(guān)懷、勸慰?jī)鹤印?/p>

12.為下面的幾句話排列出正確的依次。

①我買票,他忙著照看行李。

②我們過(guò)了江,進(jìn)了車站。

③他便又忙著和他們講價(jià)錢。

④我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大美麗,非自己插嘴不成,但他終究講定了價(jià)錢;

就送我上車。

⑤行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。

正確的依次是____13.閱讀以下選文,然后回復(fù)問(wèn)題。

(一)我說(shuō)道“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f(shuō)“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不愿,只好讓他去。我望見(jiàn)他____(戴著、帶著、代著)黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,____(逐漸、輕輕、蹣跚)地走到鐵道邊,逐漸____(掀身、探身、彎身)下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要____(趴上、登上、爬上)那邊月臺(tái),就不輕易了。他用兩手____(扒、攀、抓)著上面,兩腳再向上(抬、縮、提);

他肥胖的身子向左微傾,顯出____(用力、努力、吃力)的樣子,這時(shí)我望見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我加緊拭干了淚。怕他望見(jiàn),也怕別人望見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己逐漸____(溜、爬、趴)下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我加緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮外套上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)“①”我望著他走出去。他走了幾步,回頭望見(jiàn)我,說(shuō)“②”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

回復(fù)以下問(wèn)題(1)選擇括號(hào)中正確的詞語(yǔ),填在文中的空白處。

(2)父親道別時(shí)說(shuō)的兩次話,從以下句子中選擇正確的序號(hào),填在空白處。

A.再見(jiàn)了,好好保重B.我走了,到那邊來(lái)信C.進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人。

D.提防自己,留神安好。

(3)注音。

微傾[]拭干[](4)解詞。

蹣跚(5)寫(xiě)出以下幾個(gè)形聲字的布局類型。

①爸②欄③泥④影(6)望見(jiàn)父親的背影,為什么“我的淚很快地流下來(lái)了”選出理解正確的一項(xiàng)[]。

A.由于“我”看到父親不顧年邁體弱,親自為“我”買橘子,百感交集,深深理解了父親的愛(ài)子之心。

B.由于“我”覺(jué)得父親太固執(zhí),對(duì)他表示不滿卻又無(wú)可奈何。

C.由于“我”就要和父親分手了,“我”為離別而悲傷憂傷。

D.由于“我”為離別而悲傷憂傷,同時(shí)也為有這樣一個(gè)好父親而沖動(dòng)、喜悅。

(7)為什么說(shuō)父親“心里很輕松似的”選出理解切實(shí)的一項(xiàng)[]。

A.由于父親終于把橘子買回來(lái)了,實(shí)在不輕易,所以現(xiàn)在“心里很輕松”。

B.由于父親終究為兒子安置妥貼了,父親可以放心和兒子分別了。

C.由于父親面對(duì)生活的重壓,心里并不輕松,但為了兒子,裝出輕松來(lái)?yè)嵛克?,不讓他惦記?/p>

D.由于父親買橘子很艱苦,裝出輕松的樣子表示自己并不老,身體還不錯(cuò)。

(8)上文結(jié)果一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好,為什么請(qǐng)從內(nèi)容和布局兩方面說(shuō)明理由。

理由(9)對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[]。

A.這段文字具有猛烈的抒情色調(diào),表現(xiàn)了父子相互關(guān)愛(ài)的深情。

B.這段文字記敘了父親送我上火車給我買橘子的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)父親背影的白描表現(xiàn)出了深摯的父愛(ài),以及兒子對(duì)這種感情的理解。

C.通過(guò)對(duì)往事的追憶,寫(xiě)出了我對(duì)父親的思念之情。

D.對(duì)父親“背影”的描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng)、感人,很好地呈現(xiàn)了父子之情。

(二)父親死后,我一個(gè)人曾在太平湖畔陪伴他度過(guò)了一個(gè)漆黑的夜晚。我____了他的臉,____了他的手,把淚____在他滿是傷痕的身上,我把一點(diǎn)的熱氣當(dāng)作愛(ài)回報(bào)給他。

我很凄愴,我也很幸運(yùn)。

(10)上文選段出自課文____,是____,文中提到的“父親”是____(11)選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填在上文橫線上。

(擦摸拽拉滴落抓灑)(12)對(duì)文中結(jié)果一句的理解是________(三)背影圖①朱自清的背影早已鑲嵌在我記憶的畫(huà)屏上,成為一幅永恒的圖畫(huà)。

②而在我眼前,我的心中,還有一幅鮮活的背影圖。

③那是星期天的下午,我從城里中學(xué)回家,村里剛好在分山砍伐樹(shù)木。久已沒(méi)有為家里干點(diǎn)活的我便跟隨父親來(lái)到山上。

④砍倒一棵大松樹(shù)時(shí)已經(jīng)日落西山了。父親削去樹(shù)枝,叫我和他一起抬回家。松樹(shù)根部大,梢部小,我想自己一米八的大個(gè)兒,抬根部沒(méi)問(wèn)題,就要去抬。父親攔著說(shuō)“不行,你抬不起,骨頭太嫩,等我來(lái)抬根,你抬梢?!备赣H說(shuō)完便蹲下身子,打定把樹(shù)扶上肩頭,可是試了幾次都扶不上。我走到他面前,說(shuō)“爸爸,我來(lái)吧?!备赣H卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來(lái),差遣我先歇會(huì)兒,“天還早呢?!备赣H說(shuō)。

⑤一袋煙快抽完了,父親叫我站起來(lái)。他逐漸地蹲下身,用手拍拍大樹(shù),把頭湊近松樹(shù),“嗨”了一聲,用力抱起松樹(shù)扛到自己肩上,然后提防翼翼地伸展著腿部,我覺(jué)得他佝僂的身軀在夕陽(yáng)的余輝中一點(diǎn)一點(diǎn)地凝結(jié)著氣力,一點(diǎn)一點(diǎn)地高大。還剩一口的旱煙吐了出來(lái),掩蓋在他的頭上,悠悠地在空中分散。

⑥父親終究站直了,雖然大樹(shù)壓著他晃動(dòng)了幾下,但他很快就穩(wěn)住了重心。

⑦我盯著他的背影,眼眶潤(rùn)濕了。幾十年來(lái),父親為了我們兄妹幾個(gè)的成長(zhǎng),兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個(gè)家,奔波勞累。他的容顏已在日出日落中憔悴了,他的背已在日出日落中微微弓起⑧淚水模糊了我的眼睛。我和父親抬著樹(shù)回家,看著父親的背影,我感到有一座豐碑屹立在心中⑨“背影圖”懸掛在我心中的高處。

(注佝僂[gulu]彎曲。)回復(fù)以下問(wèn)題(13)為以下加粗字選擇正確的讀音。

①鑲嵌[]A.qi4nB.g1n②

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