2023教師教學培訓心得總結(jié)(二篇)_第1頁
2023教師教學培訓心得總結(jié)(二篇)_第2頁
2023教師教學培訓心得總結(jié)(二篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2023教師教學培訓心得總結(jié)孔子云:逝者如斯夫,恍然大悟,歲月匆匆。在____舞蹈中心工作的幾年里,在孩子們的笑臉和家長的目光下,我真正體會到了當舞蹈老師的樂趣和責任?;仡欉@幾年的工作,緊張,新穎,碩果累累?!皩W而優(yōu)則仕,為人師表?!痹诮虒W中,我認真?zhèn)湔n,認真聽課。工作再忙,再累,一走進舞蹈教室就神清氣爽,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子的學習熱情,用實際行動引導孩子樹立樂觀的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉是我的興奮,他們甜美可愛“____老師!”立刻擺脫我一天的疲勞。抱著他們嫩如藕的胳膊和腿,我不厭其煩地彎下腰,一遍又一遍地糾正他們的動作,因為我在想:他們哪一個還是她在不久的將來,它會成長為舞臺上盛開的優(yōu)雅蓮花。我注重舞蹈教學的科學性,注重運動量、動作幅度和舞蹈編排,符合不同年齡兒童的心理和生理特點。有人說老師是做良心的工作。沒錯,當老師不需要高超的技巧,只需要極其細膩的態(tài)度,就像一個辛勤的園丁。舞蹈基本功重復(fù),枯燥無味。在教學中,我注重教學環(huán)節(jié)的安排,用節(jié)奏強烈、示范動作細致的活潑音樂帶領(lǐng)孩子走進美的殿堂。我能看到每個孩子的進步,我會欣喜地告訴他(她):你真棒!當他們?yōu)橐粋€丑陋的動作哭泣時,我會擦去他或她臉頰上的淚水,鼓勵他或她:你能行!我喜歡他們休息的時候圍著我嘰嘰喳喳,用小手擦額頭汗水的時候看著他們小紅臉,拿著五顏六色的糖果用小黑手伸到我嘴邊的時候看著他們。一陣風似的走著,仿佛踩了熱車輪,教學中的我像變了一個人。在教孩子們新舞蹈時,我們不應(yīng)該太草率。一定要一步一步講清楚動作的要求、規(guī)格、要領(lǐng),制定有效的練習步驟。按照由簡單到復(fù)雜的教學原則,學生首先要熟悉音樂節(jié)奏,其次是動作練習,最后是情感表達。在動作實踐中,組合動作分解為單個動作,難度大的單個動作也分解為局部動作。每學期結(jié)束,無論我的“大徒弟”還是第一節(jié)課的“新兵”,大家都可以在學校和幼兒園的聯(lián)歡會上“炫耀”,而“成就感”是孩子繼續(xù)學好舞蹈的動力。創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵。在我教的每一個班里,孩子們的基本功都會進步很快,每年都會學習新的舞蹈。這就要求我在課后關(guān)注舞蹈潮流,觀看各個層次的比賽,將新的舞蹈信息滲透到教學中。不勞無獲,我的工作得到了____領(lǐng)導和家長的肯定,孩子們也取得了豐碩的成果。我愛孩子,我愛舞蹈事業(yè),我在孩子的成長中,在孩子的汗水和淚水中看到了自己還是個孩子,我會用100%的努力投入到我的舞蹈教學中,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切。2023教師教學培訓心得總結(jié)(二)英語教學反思一、____年高考英語試題分析:____年英語試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想,整套試題的知識覆蓋面廣,難度與往年相差不大,但更強調(diào)語篇,強調(diào)應(yīng)用,注重實際。試卷資料也更具現(xiàn)代氣息,貼近生活,貼近現(xiàn)代。其中聽力部分選材全部來源于生活,考察點側(cè)重放在學生實際運用英語的潛力上。語速略有提高。單項填空部分綜合測試了語法、詞匯、習慣用語等知識。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學生對語意、語境、語篇的深層理解,并在掌握文章主旨、大意的基礎(chǔ)上,正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系,要求學生有較強的內(nèi)在邏輯思維潛力。閱讀理解部分要求學生有很廣的知識面,并且有很好的閱讀技巧,更要有很快的閱讀速度。書面表達更加重視對考生潛力和素質(zhì)考察的命題指導思想,給了學生較大的自由表達空間。二、反思后得出結(jié)論:1、為學生構(gòu)建完整的知識體系,完整的知識體系對學生英語思維潛力的養(yǎng)成有至關(guān)重要的作用,也為他們將來進一步學習英語有很大的幫忙。2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論