建議書(shū)作文簡(jiǎn)單版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼建議書(shū)作文簡(jiǎn)單版20____建議書(shū)作文關(guān)于建議書(shū)作文集錦九篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以運(yùn)用建議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避開(kāi)踩雷呢？以下是我的建議書(shū)作文9篇，與保藏。建議書(shū)作文篇1敬重的校領(lǐng)導(dǎo)們：您好！我是六（3）班的學(xué)生歡樂(lè)樂(lè)章（不是真實(shí)的名字），我在母校學(xué)習(xí)已經(jīng)有六年了，是母校的老師把我培育成有一頂學(xué)問(wèn)畢業(yè)的學(xué)生。我在學(xué)校學(xué)到了許很多多的學(xué)問(wèn)和許很多多的做人的道理，感謝母校對(duì)我的培育。母校的一切都給我深刻的印象，為了使校內(nèi)建設(shè)得更美妙，培育出優(yōu)秀的學(xué)生。特呈此建議書(shū)，以下幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校有所幫助。一：建議學(xué)校擴(kuò)大范圍，能有更多的活動(dòng)空間。二：建議老師不要將粗口話，應(yīng)為人師表。三：建議學(xué)校多植樹(shù)，讓學(xué)生有一個(gè)美妙的學(xué)校環(huán)境。四：建議老師給學(xué)生留一些面子，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是畢業(yè)生了。五：建議在平日開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。六：建議老師不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打電話給家長(zhǎng)。希望我的建議能引起校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，對(duì)學(xué)校的建設(shè)有所幫助。此致敬禮建議書(shū)作文篇2尊敬的校長(zhǎng)：您好，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年級(jí)的學(xué)習(xí)，讓我增長(zhǎng)了很多的學(xué)問(wèn)，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的少年。感謝您們的教育。在父母與老師的教化下，我變的愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)讓我歡樂(lè)，讓我開(kāi)闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎大地沒(méi)有陽(yáng)光，才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睘榱俗屛覀冇胸S富的學(xué)問(wèn)，我向您提一個(gè)小小的建議：一。學(xué)校的書(shū)已經(jīng)很久了，希望老師以舊換新。二。學(xué)?？梢詾橥瑢W(xué)們開(kāi)設(shè)一個(gè)“書(shū)迷俱樂(lè)部”，每周活動(dòng)一次。大家可以相互舉薦新書(shū)，好書(shū)。也可以為學(xué)校捐書(shū)，讓全校同學(xué)看。以上就是我對(duì)母校的建議，假如適合，請(qǐng)您接受，讓更多喜愛(ài)書(shū)的孩子們享受讀書(shū)的歡樂(lè)。此致敬禮五年一班王悅建議書(shū)作文篇3尊敬的劉老師:您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請(qǐng)?jiān)试S我向您提一點(diǎn)建議,好嗎一.對(duì)學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生,要適當(dāng)?shù)丶右员頁(yè)P(yáng);對(duì)學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生,要適當(dāng)加以激勵(lì),不要偏愛(ài)優(yōu)生,卑視差生.二.加強(qiáng)學(xué)生們的文明禮儀教化.現(xiàn)在有的同學(xué)在家里不聽(tīng)父母親的話,不愛(ài)勞動(dòng),跟長(zhǎng)輩頂嘴,在公共場(chǎng)所不留意環(huán)境衛(wèi)生由此看來(lái),加強(qiáng)文明禮儀教化是特別必要的.應(yīng)在學(xué)生中開(kāi)展常常性的學(xué)____活動(dòng),常常搜集生活中學(xué)____的真人真事,樹(shù)立典型.長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹(shù)立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.三.另外,我還看到學(xué)生中存在相互比美的風(fēng)氣:誰(shuí)穿得好,誰(shuí)美;誰(shuí)穿得不好,大家就都看不起.我認(rèn)為學(xué)生從小養(yǎng)成整齊.愛(ài)干凈的習(xí)慣是對(duì)的,留意儀表美也是應(yīng)當(dāng)?shù)?但裝扮不能越過(guò)學(xué)生的界限.我們不能像社會(huì)上的青年那樣,成天追求新潮.時(shí)尚,學(xué)生應(yīng)當(dāng)艱苦樸實(shí).希望劉老師能夠提示一下同學(xué)們.四.教化學(xué)生要團(tuán)結(jié),互幫互助.開(kāi)展一幫一活動(dòng),讓學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成果差的學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.以上只是我的個(gè)人看法,希望老師接受.祝身體健康工作順當(dāng)學(xué)生;xxxXX年6月1日簡(jiǎn)評(píng)：跟老師溝通，信任他會(huì)接受你的建議的。建議書(shū)作文篇4敬重的校長(zhǎng)：我是六年級(jí)5班的一位隊(duì)員，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)了六年，我們的學(xué)校有許多景色，比如河濱長(zhǎng)堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校內(nèi)，不免會(huì)看到許多小紙屑、塑料袋等東西，讓漂亮的校內(nèi)大打折扣。新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿(mǎn)地的垃圾還是許多，每當(dāng)我們值日時(shí)，去打掃公共場(chǎng)地的同時(shí)，都會(huì)望見(jiàn)有些人受不了垃圾的臭氣，就會(huì)站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說(shuō)，有些垃圾要幾百年才能化解掉。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不是一句口號(hào)，而是要用行動(dòng)證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：1.在校內(nèi)的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。2.開(kāi)展“撿垃圾”的專(zhuān)題教化活動(dòng)。3.讓專(zhuān)人加強(qiáng)監(jiān)督好一些細(xì)微環(huán)節(jié)。4.讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)一個(gè)“不亂扔垃圾”的主題班會(huì)。不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動(dòng)。建議書(shū)作文篇5敬愛(ài)的同學(xué)們：在我們即將揮手告辭母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能夠在最終兩個(gè)月里做到接著遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得敬重他人有多么重要！自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，起先了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀！或許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，但是卻給間或路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不開(kāi)心的心情。其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)許多好處：1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師指責(zé)，從而雙方都保持良好的心情。2?？梢酝ㄟ^(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，駕馭該如何敬重別人的基本要領(lǐng)。假如，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好打算吧！第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)當(dāng)一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。其次，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提示當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。希望我的建議能被同學(xué)們接受，從今，比照這些建議時(shí)刻提示自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。建議書(shū)作文篇6敬重的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：您們好!在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美妙，有誰(shuí)不想讓我們的母親變得更可愛(ài)。在多少年前，地球曾是一個(gè)片漂亮的大地，但是在21世紀(jì)的今日，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)峻的破環(huán)：以前澄澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，這樣做不僅使鳥(niǎo)兒失去家園，還會(huì)給人類(lèi)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難?；S上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡。在大公路上，汽車(chē)絡(luò)繹不絕的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)峻的污染了我們的.空氣……但我們看到此情此景，心中莫非都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎莫非你們就這樣對(duì)待我們的母親的嗎每當(dāng)我們走過(guò)垃圾堆或臭水河時(shí)，大家就只會(huì)捂這鼻子，埋怨工作人員沒(méi)有把垃圾清理走，卻從回來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也有責(zé)任。善待地球就是善待自己。挽救地球就是挽救將來(lái)。所以，在此我要向大家提幾點(diǎn)建議：1、平常多點(diǎn)參加植樹(shù)活動(dòng)，特殊是在大公路旁，要多種點(diǎn)樹(shù)。2、愛(ài)惜花草，平常不睬草地，不亂摘花。3、平常自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類(lèi)。4、平常要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。7、盡量不要運(yùn)用一次性用品。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，漂亮的城市。使我們的母親變得更加可愛(ài)。建議書(shū)作文篇7你們可能會(huì)想：為什么一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)會(huì)收到一封小學(xué)生的建議書(shū)呢？不過(guò)，為了我們____的環(huán)境，我還是寫(xiě)了。我是一名開(kāi)發(fā)區(qū)東苑小學(xué)的小學(xué)生，讀六年級(jí)。我非常仰慕你們，因?yàn)槟銈冏宊___的很多地方都變得更加漂亮。你們的很多豐功偉績(jī)，我也不一一列舉了。俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，你們還是有幾點(diǎn)沒(méi)有做好。首先是通濟(jì)橋的拓寬，我假如沒(méi)有記錯(cuò)的話，十幾年前剛剛施工過(guò)吧？我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)削減拓寬次數(shù)，因?yàn)闀?huì)污染環(huán)境，影響市容。緣由如下：1.施工時(shí)，須要將一些路面敲掉，做地基。這樣的話，會(huì)有常見(jiàn)的噪音，影響旁邊居民休息，還會(huì)影響旁邊購(gòu)物街里的購(gòu)物者的心情，會(huì)造成噪音污染。2.施工時(shí)，旁邊被敲開(kāi)的泥土袒露在空氣中，風(fēng)一吹，黃沙漫天，污染了清爽的空氣，造成了空氣污染。3.施工時(shí)，須要將橋上的花草樹(shù)木給拔掉，挖走，致使一些渾濁的空氣得不到凈化，間接的造成了空氣污染。4.在施工橋梁的旁邊，路面太窄，會(huì)造成車(chē)輛擁擠。5.也可以再架一座橋，連接義烏街與成功南街，車(chē)輛和行人更好的分流。所以，我建議：1.削減拓寬次數(shù)，否則污染過(guò)于嚴(yán)峻，影響市容。2.讓施工隊(duì)提高效率，早日完成拓寬任務(wù)。3.盡量少移花草樹(shù)木，不然的話，空氣會(huì)得不到凈化。其次，是江北的步行街。在那里，隨處可見(jiàn)行人丟棄的紙屑、瓜皮果殼、廢舊包裝袋、竹簽等等的一系列垃圾，經(jīng)常是垃圾如山人如海。對(duì)此，我要提出一點(diǎn)建議：1.每隔一兩天就清理一次垃圾桶，人口較多地區(qū)和鬧市區(qū)可以每天清理。2.設(shè)置環(huán)保培訓(xùn)班，或者環(huán)保講座，增加大家對(duì)環(huán)保的相識(shí)；3.免-費(fèi)發(fā)放環(huán)保布袋，并且提高塑料袋的價(jià)格，同時(shí)降低環(huán)保的的價(jià)格。4.在街頭發(fā)放環(huán)保____，讓大家對(duì)環(huán)保的意識(shí)增加。5.建議在電視上設(shè)置一個(gè)“環(huán)保小竅門(mén)”、“環(huán)保對(duì)對(duì)碰”等一類(lèi)節(jié)目，讓環(huán)保走進(jìn)大家的生活。感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)閱讀，我的建議講完了。建議書(shū)作文篇8各位市民：或許大家都知道，蒼海公園是我們家鄉(xiāng)的一顆明珠，那里風(fēng)景迷人，吸引了不少游客前來(lái)欣賞?？墒?，最近蒼海公園的“形象”遭到了破壞，完全沒(méi)有往日的那迷人的風(fēng)景了：草地上到處都有清楚可見(jiàn)的污垢，湖水已經(jīng)不再澄澈了，湖面上漂移著各種垃圾……由此，為了愛(ài)護(hù)我們家鄉(xiāng)這可漂亮的“明珠”蒼海公園，為了讓蒼海公園復(fù)原她那漂亮的容貌，我慎重的向大家提出幾條建議：1、愛(ài)護(hù)好草坪，不要采在她頭上。2、不能亂扔垃圾，應(yīng)當(dāng)把垃圾送到家。3、凡是到蒼海公園燒烤或搞活動(dòng)的市民，不能在她臉上留下污痕。4、愛(ài)護(hù)好蒼海公園里原來(lái)的飾品，不能隨意毀壞，更不能給她亂化妝。5、不能給湖面留下臟東西，不能讓湖亂喝水，讓湖水復(fù)原她那清秀的面貌。6、愛(ài)護(hù)好蒼海公園全部的衣物，不要亂拔她的頭發(fā)。各位市民，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)蒼海公園吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，參加到愛(ài)護(hù)蒼海公園的隊(duì)伍中來(lái)，為愛(ài)護(hù)蒼海公園的環(huán)境而貢獻(xiàn)自己的一份力氣，讓蒼海公園復(fù)原她那漂亮的容顏！六()班：()()年()月()日六年級(jí):郭柳言建議書(shū)作文篇9近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。近年，環(huán)境污問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類(lèi)居住環(huán)境響起警號(hào)。有科學(xué)家警告，若不剛好愛(ài)護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所呈現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不剛好愛(ài)護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所呈現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。因此，環(huán)保工作及教化亦漸漸受到社會(huì)人士的重視。因此，環(huán)保工作及教化亦漸漸受到社會(huì)人士的重視。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教化為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教化為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校內(nèi)安排」。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校內(nèi)安排」。推行「綠化校內(nèi)安排」，可達(dá)到以下效果：有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教化做起，而讓同學(xué)干脆參加環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培育學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教化做起，而讓同學(xué)干脆參加環(huán)保活動(dòng)，更能有效培育學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠化校內(nèi)的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的干脆參加過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)漸漸提高。綠化校內(nèi)的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的干脆參加過(guò)程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)漸漸提高。美化校內(nèi)：綠化校內(nèi)包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校內(nèi)環(huán)境定會(huì)變得更為美麗。美化校內(nèi)：綠化校內(nèi)包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門(mén)、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹(shù)木或盆栽，校內(nèi)環(huán)境定會(huì)變得更為美麗。增加同學(xué)對(duì)校內(nèi)的歸屬感：推行綠化校內(nèi)安排，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校內(nèi)環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校內(nèi)的歸屬感：推行綠化校內(nèi)安排，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校內(nèi)環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。而校內(nèi)環(huán)境美麗潔淨(jìng)，也能令同學(xué)更酷愛(ài)校內(nèi)。而校內(nèi)環(huán)境美麗干凈，也能令同學(xué)更酷愛(ài)校內(nèi)。有關(guān)「綠化校內(nèi)安排」的詳細(xì)內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：有關(guān)「綠化校內(nèi)安排」的詳細(xì)內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹(shù)苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹(shù)苗，然后圍繞校舍裁種。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭到處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外公路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹(shù)苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭到處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外公路傳來(lái)的噪音，而樹(shù)蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。學(xué)?？梢耘e辦「校內(nèi)植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參加，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校內(nèi)綠化工作。學(xué)?？梢耘e辦「校內(nèi)植樹(shù)日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參加，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校內(nèi)綠化工作。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校內(nèi)環(huán)境。于正門(mén)、走廊及課室種植盆栽：學(xué)校可以購(gòu)買(mǎi)盆栽，放置于學(xué)校正門(mén)及各樓層的走廊，綠化校內(nèi)環(huán)境。正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽，則可交由旁邊的班別打理。正門(mén)的植物，可交由本會(huì)照料;各樓層的盆栽，則可交由旁邊的班別打理。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)校可為每班購(gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)闢花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生運(yùn)用，便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開(kāi)拓花圃及魚(yú)池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生運(yùn)用