2023人教版高考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)習(xí)選題（4）及答案

第頁(yè)2023人教版高考語(yǔ)文一輪根底習(xí)選題〔4〕及答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1、以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()①抗戰(zhàn)期間，炮火連天，滿(mǎn)目瘡痍中，中國(guó)集體內(nèi)遷的大學(xué)依舊弦歌不輟，薪火相傳，書(shū)寫(xiě)了波瀾壯闊的教育史話(huà)，呈現(xiàn)了家國(guó)大愛(ài)的人間情懷。②作為一名軍人，不管是將軍還是士兵，應(yīng)時(shí)時(shí)想著“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷〞，要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記：虎氣血性是軍人的圖騰，文恬武嬉是勝利的克星。③他在能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)布會(huì)上思路清晰，思維敏捷，尤其是對(duì)今年的能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)所做的分析，使媒體記者一目了然，佩服得五體投地。④隨著信息科技的開(kāi)展，傳統(tǒng)家書(shū)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，然而，家書(shū)因寄寓著歷史、親情、文學(xué)、道德、禮儀、藝術(shù)等豐富內(nèi)涵而歷久彌新，愈加珍貴。⑤設(shè)置“第三衛(wèi)生間〞，是為了解決女兒協(xié)助年邁不便的老父、兒子協(xié)助步履蹣跚的母親、爸爸協(xié)助年幼膽小的女兒等難以啟齒的如廁問(wèn)題。⑥蘋(píng)果、谷歌等科技公司推出的可穿戴設(shè)備，為生活提供了多種可能，如果戴上一副眼鏡，就可以從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入惟妙惟肖的虛擬世界。A．①②④B．①④⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥答案D解析①弦歌不輟：表達(dá)保持教化育人的精神，也泛指讀書(shū)或教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有間斷。使用正確。②文恬武嬉：形容天下太平無(wú)事；形容文武官員都貪圖安逸享樂(lè)，不關(guān)心國(guó)家大事。使用正確。③一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。對(duì)“分析〞不能是一目了然。④歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。使用正確。⑤難以啟齒：指難以說(shuō)出事情的真相?！叭鐜暡皇鞘裁措y以啟齒的事情。不合語(yǔ)境。⑥惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。不能用以形容虛擬的世界。用錯(cuò)對(duì)象。鏈接以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()①我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深?lèi)和唇^。②陜北民歌?山丹丹開(kāi)花紅艷艷?描述了紅軍長(zhǎng)征勝利抵達(dá)陜北時(shí)，正逢滿(mǎn)山的山丹丹花開(kāi)的美麗情景，歌曲旋律優(yōu)美，而演唱者阿寶的嗓音穿云裂石，更讓聽(tīng)者印象深刻。③北京城的歷史遺跡雖然非常豐富，然而幾度滄桑，實(shí)物留存也不過(guò)是雪泥鴻爪而已。④美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。⑤近期的一場(chǎng)大火使我們損失沉重，連回家的路費(fèi)都沒(méi)有了，懇請(qǐng)各位高抬貴手，接濟(jì)我們一點(diǎn)，以便我們渡過(guò)難關(guān)。⑥當(dāng)前，伊朗正面臨以色列、美國(guó)和歐盟一些國(guó)家政治上的孤立、經(jīng)濟(jì)上的制裁和軍事上的威脅，但伊朗政府并不認(rèn)為國(guó)家已經(jīng)不絕如縷。A．①③④ B．②③⑥C．①④⑤ D．①⑤⑥答案C解析①不贊一詞：原指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話(huà)，現(xiàn)也指一言不發(fā)。句中錯(cuò)解為“不說(shuō)一句贊成的話(huà)〞。②穿云裂石：(聲音)穿過(guò)云層，震裂石頭，形容樂(lè)器聲或歌聲高亢嘹亮。③雪泥鴻爪：鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。④危言危行：說(shuō)正直的話(huà)，做正直的事。句中錯(cuò)解為“危險(xiǎn)的語(yǔ)言和行為〞。⑤高抬貴手：客套話(huà)，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。用于此處不當(dāng)。⑥不絕如縷：多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。2、以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。B．傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的，老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。D．經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了以“兩彈一星〞、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。答案A解析B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，可將“看〞去掉。C項(xiàng)成分殘缺，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，可去掉“在〞“身上〞。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可將“開(kāi)創(chuàng)〞改為“取得〞。3、以下各句中，表達(dá)不得體的一句是()A．得悉老師即將來(lái)我校講學(xué)，甚是翹首，學(xué)生在此恭候臺(tái)駕光臨。B．本人對(duì)鄉(xiāng)土民俗研究頗深，近期完成拙著?安陽(yáng)縣鄉(xiāng)土風(fēng)俗志?，敬請(qǐng)愚兄斧正。C．這次泥石流事故，虧得貴縣鼎力相助，道路才很快得以通車(chē)，深表感謝。D．此事重大，我只是提出一點(diǎn)芻蕘之見(jiàn)，算是拋磚引玉，敬請(qǐng)批評(píng)指正。答案B解析B項(xiàng)“研究頗深〞顯得不謙虛。愚兄：對(duì)同輩而年輕于己者的自我謙稱(chēng)。不能用于稱(chēng)呼別人。A項(xiàng)翹首：抬起頭來(lái)(望)。形容盼望之切。臺(tái)駕：敬辭，舊時(shí)稱(chēng)對(duì)方。C項(xiàng)鼎力相助：大力相助。多用于求人相助時(shí)的客氣話(huà)。D項(xiàng)芻蕘之見(jiàn)：以為自己的意見(jiàn)很淺薄、粗陋的謙虛說(shuō)法。4、填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()近年來(lái)，我國(guó)控?zé)熑〉昧艘欢ǔ尚?。但是，①現(xiàn)實(shí)中煙民基數(shù)龐大，吸煙作為一種生活習(xí)慣也難以輕易戒除，控?zé)熈畈荒芰⒏鸵?jiàn)影是可以預(yù)見(jiàn)的事。②另一方面，越是這樣，越要迎難而上，③將控?zé)熈畈徽鄄豢鄣芈涞綄?shí)處。④是維護(hù)法規(guī)的尊嚴(yán)，⑤考慮到二手煙的巨大危害，都不允許控?zé)煶蔀橐环N形式與過(guò)場(chǎng)，成為某些人眼里的“紙老虎〞。而且，很多事情，⑥切實(shí)動(dòng)真格，就會(huì)發(fā)現(xiàn)解決起來(lái)并沒(méi)有想象中那么難。①②③④⑤⑥A只要/就不管和因?yàn)锽只是然而才不管/或許C由于但/無(wú)論還是只要D因?yàn)椴贿^(guò)也/或者只有答案C解析①處后的“現(xiàn)實(shí)中煙民基數(shù)龐大〞是“控?zé)熈畈荒芰⒏鸵?jiàn)影〞的原因之一，故①處應(yīng)填“由于〞“因?yàn)楱?，由此排除A、B兩項(xiàng)。②處與前面的內(nèi)容在語(yǔ)意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；③處可以不填；再由⑥處后的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“就〞可知，⑥處應(yīng)填與之照應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只要〞，由此排除D項(xiàng)。5、以下關(guān)于文化知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．監(jiān)國(guó)，是中國(guó)古代的一種政治制度。通常是指皇帝外出時(shí)，由一重要人物(例如太子)留守宮廷處理國(guó)事。也指君主未能親政，由他人代理朝政。B．入閣，明清時(shí)期作為宰輔的官員，他們以殿閣大學(xué)士的身份進(jìn)入內(nèi)閣參與國(guó)家機(jī)要事務(wù)稱(chēng)為入閣。C．釋褐，是指脫去喪服，換上官服，即做官。新進(jìn)士及第授官亦稱(chēng)為釋褐。D．尊號(hào)，是指尊崇帝、后或其先皇及宗廟等的敬稱(chēng)。意在歌功頌德，一般用于外交、禮儀、祭祀等。答案C解析釋褐又稱(chēng)“解褐〞，意謂脫去粗布衣服而換上官服，而非“脫去喪服〞。常用來(lái)指人擺脫布衣身份開(kāi)始做官。6、補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺局部。(1)屈原?離騷?中說(shuō)明詩(shī)人寧死不屈、效法前賢的兩句是“，〞。(2)劉禹錫?陋室銘?中“，〞兩句寫(xiě)出了陋室環(huán)境的清靜和主人的安閑。(3)李煜的?虞美人?中，把無(wú)限愁思寫(xiě)得生動(dòng)形象的一句是“〞。答案(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形(3)恰似一江春水向東流二、文言文閱讀閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。余讀先生(戴名世)之文，見(jiàn)其境象如太空之浮云，變化無(wú)跡；又如飛仙御風(fēng)，莫窺行止。私嘗擬之古人，以為莊周之文、李白之詩(shī)，庶幾相似。而其氣之逸韻之遠(yuǎn)，那么直入司馬子長(zhǎng)之室而得其神。云鶚氏嘗謂子長(zhǎng)文章之逸氣，歐陽(yáng)永叔后，惟先生得之，非虛語(yǔ)也。余又觀先生文中自敘，及望溪先生所作序文，知先生生平每以子長(zhǎng)自命，其胸中藏有數(shù)百卷書(shū)，滔滔欲出。向令克成，必有不同于班固、范蔚宗、陳壽諸人者，豈僅區(qū)區(qū)文字足見(jiàn)其得子長(zhǎng)之神哉？惜乎有子長(zhǎng)之才，不能有子長(zhǎng)之志，僅此區(qū)區(qū)，而猶厄抑使不得彰行于世，良可悲也。(選自?戴南山先生全集?，有刪改)(1)私嘗擬之古人，以為莊周之文、李白之詩(shī)，庶幾相似。譯文：________________________________________________________________________(2)僅此區(qū)區(qū)，而猶厄抑使不得彰行于世，良可悲也。譯文：________________________________________________________________________答案(1)我私下里曾經(jīng)將他的文章與古人的詩(shī)文相比，認(rèn)為莊周的文章、李白的詩(shī)歌和他的文章差不多相似。(2)僅這些(殘存的)很少的文章，卻還遭受壓制使它不能在世間公開(kāi)流傳，確實(shí)可悲啊。解析得分點(diǎn)：(1)補(bǔ)充主語(yǔ)“我〞；“私〞，私下里；“擬〞，比；“庶幾〞，差不多。(2)“區(qū)區(qū)〞，很少；“厄抑〞，遭受壓制；“良〞，實(shí)在，確實(shí)。參考譯文我讀(戴名世)先生的文章，看到它的意境像太空的浮云，變化無(wú)痕；又像飄飛的仙人，沒(méi)有誰(shuí)可以窺視它的行蹤。我私下里曾經(jīng)將他的文章與古人的詩(shī)文相比，認(rèn)為莊周的文章、李白的詩(shī)歌和他的文章差不多相似。但他文章氣勢(shì)逸致神韻的高遠(yuǎn)，就一直進(jìn)入司馬遷的境界而得到他的神韻了。我的學(xué)生尤云鶚曾經(jīng)說(shuō)司馬遷文章的飄逸之氣，歐陽(yáng)修在其后，只有(戴名世)先生得到了，這并非虛妄之言啊。我又看先生文中的自敘，以及方苞先生所寫(xiě)的序，知道先生歷來(lái)常常以司馬遷自比，他的心中藏有百卷詩(shī)書(shū)，像江水一樣滔滔欲出。先前讓他寫(xiě)出(那些文章)，一定有不同于班固、范蔚宗、陳壽這些人的地方，難道僅這一點(diǎn)點(diǎn)文字就足以看到司馬遷文章的神韻嗎？可惜啊，先生有司馬遷的才能，卻沒(méi)能夠有司馬遷的大志，僅這些(殘存的)很少的文章，卻還遭受壓制使它不能在世間公開(kāi)流傳，確實(shí)可悲啊。三、古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題。雨余小步王夫之蓮花蓮葉柳塘西，疏雨疏風(fēng)斜照低。竹籜[注]冠輕容雪鬢，桃枝杖滑困春泥。垂虹疑飲雙溪水，砌草新添一寸荑。不擬孤山閑放鶴，鵓鳩恰恰向人啼。注籜(tuò)：竹筍上一片一片的皮。1．以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．首句點(diǎn)明“小步〞的地點(diǎn)，并描寫(xiě)出雨后蓮塘的美麗景象。兩個(gè)“蓮〞字連用，具有音韻之美，也暗示出對(duì)美景的喜愛(ài)。B．第二句點(diǎn)明“小步〞的時(shí)間，并通過(guò)風(fēng)輕雨疏、夕陽(yáng)西斜的景象，渲染出春雨初霽之時(shí)明麗、清新的氣氛。C．頷聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人扶杖出行被困春泥的情狀，并通過(guò)描寫(xiě)一路所見(jiàn)竹筍破土而出的景象，表現(xiàn)了春天的生機(jī)蓬勃。D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人為鵓鳩動(dòng)聽(tīng)的啼叫所打動(dòng)，而不打算過(guò)孤山放鶴的隱逸生活，直抒胸臆，表達(dá)了自己對(duì)當(dāng)下生活的喜愛(ài)之情。E．詩(shī)歌緊扣“雨余〞著筆，選取了“斜照〞“垂虹〞“砌草〞等常見(jiàn)而富有特色的景物進(jìn)行描寫(xiě)，細(xì)膩生動(dòng)，情景交融。2．本詩(shī)風(fēng)格清新，其“清新〞表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌具體分析。答：