《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》優(yōu)質(zhì)課課件

人教版語文四年級上冊7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時第二課時路甬祥：浙江慈溪人，中國科學(xué)院院長，2004年2月，獲得“意大利總統(tǒng)科學(xué)與文化金質(zhì)獎?wù)篓暫汀皩W(xué)校、文化和藝術(shù)功勛證書〞。代表作品：主編了?科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間?一書，書中介紹了20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)造。第一課時huànhuòl(fā)àiyì

suǒzhì喚呼獲得賴依億百索質(zhì)潛qián入探哲zhé學(xué)蘭lán花jì技術(shù)

ào奧秘

bó舶船素億索超程技紀(jì)喚奧益聯(lián)質(zhì)任jìhuànchāochéngjìyìàosuǒzhìliányìrèn善shàn四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類喚索程紀(jì)奧技聯(lián)益超質(zhì)億任善四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)加一加：氵＋替＝潛亻＋乙＝億換一換：換喚四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)奧ào組詞：奧運(yùn)奧秘不要寫成“木〞易寫錯四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)識字游戲飄動的云探索呼喚百億潛入素質(zhì)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)出乎意料：形容是沒有想到的。本課指人們對科技帶來的變化沒有想到。

大家對你提的問題感到出乎意料。改善：改變原有情況，使好一些。本課指人們的生活在變好。詞語解釋四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)整體感知

自己小聲讀課文，提出自己的問題，再把問題歸類，選出你認(rèn)為最值得思考的三個問題，并試著解決。

小組內(nèi)交流。

一位同學(xué)提出了他認(rèn)為最值得思考的三個問題，我們一起來看一看。(課后第一題)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)這篇課文主要是圍繞哪句話寫的?20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。第一個問題中心句四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)第二個問題“呼風(fēng)喚雨〞的意思是什么?

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。本課意在說明科技改變了人們的生活。四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)人類之所以能夠呼風(fēng)喚雨，靠的是什么？靠的是科技第三個問題四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)課堂演練一、選詞填空。創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)愛迪生〔〕金屬絲通電后會發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他〔〕了電燈?？茖W(xué)家〔〕蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是〔〕了雷達(dá)。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造字詞聽寫二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文的中心句是：

。20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

上節(jié)課，我們知道了20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。作者為什么會這么說呢？讓我們一起深入了解課文，來感受一下吧！第二課時20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)?；诱n堂計年單位。一百年為一個世紀(jì)1901-2000

這一百年

齊讀第一自然段：

為什么說20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？20世紀(jì)是一個〔〕的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)

齊讀第二自然段，說一說是誰來呼風(fēng)喚雨？靠什么呼風(fēng)喚雨？四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。正是這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。自問自答設(shè)問句四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)

為什么用設(shè)問句，而不是直接告訴我們是人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來呼風(fēng)喚雨的？

采用設(shè)問句，能夠引起別人的注意，啟發(fā)讀者思考，加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。那么多奇跡般的出乎意料這三個詞語說明什么？超出人們考慮的范圍，令人沒有想到的，驚奇的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)很多。四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)品味“發(fā)現(xiàn)〞和“創(chuàng)造〞發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律?！苍却嬖诘摹硠?chuàng)造：人們創(chuàng)造出來的新事物或新方法?！苍炔淮嬖凇秤X察創(chuàng)造四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，閱讀第四自然段，具體感受20世紀(jì)的“呼風(fēng)喚雨”。用“

”畫出屬于發(fā)現(xiàn)的句子，用“

”畫出屬于發(fā)明的句子。四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)四年級上冊語文課件-7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)人教〔部編版〕(共53張PPT)20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村〞。人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造

長度單位，因?yàn)橛钪骈g的距離非常大，所以只能以光年來計量。光線一年所走的距離稱為一個光年，約為9萬4千6百零8億公里。光年發(fā)現(xiàn)登上月球潛入深海洞察天體探究原子核創(chuàng)造電視高速火車民航飛機(jī)遠(yuǎn)洋船舶正是這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

概括地說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造對人類生活有哪些影響呢？找出相關(guān)語句讀一讀。這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造大大改變了人們的生活，那么之前人們的生活又是怎樣的呢？閱讀第三自然段，找出相關(guān)語句。

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。農(nóng)耕社會落后那時〔〕電燈，〔〕電視，〔〕收音機(jī)，〔〕汽車。沒有也沒有沒有沒有人們的美好愿望“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙

在20世紀(jì)這一百年的時間里，人們把這些美好愿望變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)呢？創(chuàng)造“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧的神仙創(chuàng)造

人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。聯(lián)系生活實(shí)際想一想，人類的哪些發(fā)現(xiàn)或發(fā)明改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便?小組討論。20世紀(jì)的成就真可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。詩句中的“春風(fēng)〞和“梨花〞是真的春風(fēng)和梨花嗎？分別是指什么？“春風(fēng)”指的是科技帶來的人類生活的美好春天?！袄婊ā敝笩o數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。白雪歌送武判官歸京[唐]岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。品悟詩句原意：突然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好似是千樹萬樹梨花盛開。這句詩本來不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

在課文中指：20世紀(jì)的科技成就又快又多，就像這突如其來的大雪一樣，讓人們的生活發(fā)生了很大的改變，把人們的美好理想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開說明內(nèi)容之多范圍之廣速度之快20世紀(jì)是一個〔〕的世紀(jì)，呼風(fēng)喚雨是人類利用〔〕創(chuàng)造奇跡，改變生活的世紀(jì)?？萍?0世紀(jì)的科技成就讓我們的生活有了翻天覆地的變化，讓我們再次滿懷激情地告訴世人：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來的奇跡遠(yuǎn)不止這些，要想讓科技更好地效勞于人類，創(chuàng)造出更美好的生活，還要靠你們的努力和探索！最后，讓我們記住伯特蘭·羅素的這句話——

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！靥m·羅素結(jié)構(gòu)梳理呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)農(nóng)耕社會設(shè)問人類靠科技改變生活沒有電視收音機(jī)汽車電燈人類科技程控潛入深海探究原子核……忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開本文描寫了20世紀(jì)人類依靠〔〕改變了生活，把美好的愿望變成了〔〕，突出變化的速度〔〕，內(nèi)容〔〕，范圍〔〕，真是一個〔〕的世紀(jì)。主題概括科技現(xiàn)實(shí)快多廣呼風(fēng)喚雨X射線：1901年由德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中尋找到一棵自然株，從此，中國農(nóng)業(yè)開始了第二次綠色生命。袁隆平被稱為“中國雜交水稻之父〞?？照{(diào)：1902