2023年高中生的暑假計劃(16篇)

2023年高中生的暑假計劃(16篇)高中生的暑假規(guī)劃篇一

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力量，也加深對公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。根本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括教師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成績的提高，數(shù)學(xué)方法的把握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè).聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要沖突和問題，在聽講時盡可能與教師的講解同步思索，必要時做好筆記.每堂課完畢以后應(yīng)深思一下進展歸納，做到一課一得.閱讀：閱讀時應(yīng)認真推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長學(xué)問，進展思維.探究：要學(xué)會思索，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會從不同角度去思索問題，甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思索再動筆，做會一類題領(lǐng)悟一大片，作業(yè)要仔細、書寫要標(biāo)準，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要熟悉到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，從小的細節(jié)留意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進而培育思索問題、分析問題和解決問題的力量，最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.

主要是記一些性質(zhì),寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關(guān)鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式，要寫出一個正確的化學(xué)方程式，首先你必需要寫得出每一種反響物和生成物的化學(xué)式，要想寫出正確的化學(xué)式，就必需要搞清晰化合價。假如光靠死記硬背，到考試的時候，還是簡單遺忘，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，教師給出一些特別的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫忙你記憶。光記的效果是不好的。對于那些特別物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的根底你就不怕了。

主要是對概念和公式的理解。對于概念，肯定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時肯定要仔細對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是精確的運用公式了。所以要對公式的意義特殊了解。多練習(xí)，其中的題其實雷同許多。

學(xué)習(xí)實際上就是提高語文素養(yǎng)和語文力量的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，常常寫讀后感。

讀，是提高閱讀理解力量的一個有效途徑?？梢蕴岣咦约旱拈喿x理解力量。也是一個積存語文根底學(xué)問和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。

寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應(yīng)試作文與平常寫的文章是有區(qū)分的。平常寫的文章，我們是去“品嘗”，而應(yīng)試作文往往是掃瞄的。掃瞄與品嘗就有了質(zhì)的區(qū)分。所以寫應(yīng)試作文非留意一點應(yīng)試技巧不行。比方文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體局部肯定要圍繞中心去寫，肯定要言之有物，這些最起碼的要求必需做到。到了結(jié)尾局部，對所要表達的主旨最終再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。

這樣，一篇文章也就大功告成了。

最終，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解力量的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的教師。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”考試技巧;怎么寫的”，思索的正確與否呢?假如無人請教，我們將無法確定?？墒羌偃缥覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導(dǎo)，課文之后還附有一些解釋，它們可以給我們解疑答惑，幫忙我們積存學(xué)問。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，肯定可以提高語文力量和素養(yǎng)。

高中生的暑假規(guī)劃篇二

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習(xí)語文很簡單，不用過于仔細的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也肯定不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必需提高對根底學(xué)問的積存，平常我會多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

最好，好好寫blog，嘿嘿!熬煉自己的寫作的力量。

高考目標(biāo)：100分以上

其實初中時的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一局部的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績始終不抱負罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。從初2起，我就常常請hometeacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是每天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不仔細聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的學(xué)問點和材料結(jié)合起來答題高中生物。

高考目標(biāo)：80分以上

可以說是我認為最好學(xué)的一門課，上課不曾仔細聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上仔細聽講，課下仔細復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的構(gòu)造，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅固。

今后著重對中國近代史進展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的學(xué)問點肯定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

高中生的暑假規(guī)劃篇三

期末考試完畢了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，就要降臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考布滿信念;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

假如把高考備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)進展了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊急，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。

人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力氣不能實現(xiàn)的，我們也不行能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖?，但高考的成敗確是真真實切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們最終可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)。

說了這么多，盼望我們能夠以開心的心情迎接暑假的到來。另外高中語文，為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃。

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時

2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

4、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园褜W(xué)問點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目穿插進展。避開偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，找同學(xué)、家長或教師幫助!

8、每天晚飯前后和父母散漫步，既熬煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進了溝通。

盼望你們都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)規(guī)劃!

高中生的暑假規(guī)劃篇四

作為高中生，制定一個切實可行的是非常必要的。當(dāng)你熟悉到學(xué)習(xí)規(guī)劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃時，千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)成績就會在一夜之間提高。這明顯是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣，沒有長時間的努力克制，是不會自動消退的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長期堅持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃以后才會取得成效。

為了確保規(guī)劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對規(guī)劃的實施狀況進展定期自我檢查、自我催促、自我驗收。規(guī)劃信息的全過程是：確立目標(biāo)--實行措施--安排時間--嚴格執(zhí)行--檢查驗收。可以制定一個規(guī)劃檢查驗收表，馬上某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格，每完成一個工程，就打上一個勾，以便催促檢查，一段時間后進展一次驗收。若未完成規(guī)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找緣由，想出方法，確保規(guī)劃的全面落實。只要規(guī)劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)實行一切措施，堅決執(zhí)行下去。

對于學(xué)習(xí)根底不是很好的同學(xué)來說，在開頭階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，由于他每天能完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不簡單了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會漸漸削減，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)漸漸增加。由于開頭階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以轉(zhuǎn)變的緣由。因此，剛開頭執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃時，可能會覺得時間特殊緊急，但這時即使需要占用一局部個人的消遣和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)規(guī)劃的完全落實。只要堅持走過了開頭這個階段，過于緊急的學(xué)習(xí)狀況就會逐步轉(zhuǎn)變。

一個學(xué)生假如能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且盼望轉(zhuǎn)變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己把握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會漸漸到來。

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的治理同等重要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，預(yù)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，訓(xùn)練自己按規(guī)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的同學(xué)說，一邊做衰弱操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責(zé)人的聽覺，有的負責(zé)人的視覺。

各個局部的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢?

對學(xué)生來說，適度的消遣很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，消遣就是消遣，干任何一件事情都必需專注，不能把學(xué)習(xí)、消遣和消遣同時進展，否則也會影響學(xué)習(xí)規(guī)劃的完成。

制訂的學(xué)習(xí)規(guī)劃要避開對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一開頭就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標(biāo)開頭，樹立信念，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃過程中，假如時機不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)規(guī)劃就很有必要了。由于這是自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，所以應(yīng)當(dāng)讓規(guī)劃適合自己，為自己效勞。

制訂的學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А栏駡?zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，對培育個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)當(dāng)保存一些敏捷性。假如在規(guī)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必需學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

高中生的暑假規(guī)劃篇五

為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看。

7、讀一些好的小文章高中學(xué)習(xí)方法，寫日記或是，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)規(guī)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消失規(guī)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13、每天至少進展三科的，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目穿插進展。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下教師或同學(xué)。

附：暑假每日學(xué)習(xí)時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括課外必讀篇目，美麗散文，等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【其次科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】---------------------------

15：50---16：35做題【做題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進展一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

高中生的暑假規(guī)劃篇六

開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過的安康充實，歡快而有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了詳細的規(guī)劃。我的規(guī)劃也許分為兩個方面:學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃。

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。規(guī)劃也許每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

1.培育個人的生活力量，比方:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要留意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3.要每天熬煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假規(guī)劃，我信任只要仔細執(zhí)行這些規(guī)劃我就肯定能過一個美妙，開心的暑假!

高中生的暑假規(guī)劃篇七

在這一個暑假中，我將要制定個人的學(xué)習(xí)規(guī)劃

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1.利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

20預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的學(xué)問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進展反復(fù)理解或直接請教教師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題穩(wěn)固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期根本上完畢教學(xué)進度，課業(yè)量比擬重。有力量的學(xué)生可以利用假期進展數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培育自學(xué)力量，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進展，依據(jù)自己的力量，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解根本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會歸納總結(jié)，常常對自己所做的練習(xí)進展反思，對在哪里，錯在哪里，準時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)力量解題技巧都會有所提高。假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以實行單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1.單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進展提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進展預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進展系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2.作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進展背誦和記憶，從而把握美麗的句型構(gòu)造，為作文打下堅實的根底。

3.口語

中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客間續(xù)呈現(xiàn)。

高中生的暑假規(guī)劃篇八

一、生活作息規(guī)劃

每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。

每天在完成學(xué)習(xí)規(guī)劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

2、每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。

3、英語每天完成1頁（＊號單詞抄5遍，漢語1；背全部＊號單詞；聽寫全部＊單詞兩遍）。

三、學(xué)習(xí)其次階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學(xué)習(xí)其次階段）

1、每天數(shù)學(xué)10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。

2、培育語文作文力量（詳細內(nèi)容待定）。

3、培育英語讀聽力量（詳細內(nèi)容待定）。

4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)（詳細內(nèi)容待定）。

7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。自7月21日起，進入學(xué)習(xí)的其次階段，規(guī)劃如下：

一、語文

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么狀況下使用。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文，要求仔細閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二、英語

1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。

三、數(shù)學(xué)

1、每天十道數(shù)學(xué)題。

2、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù)。

高中生的暑假規(guī)劃篇九

七月的每天規(guī)劃：

早上：1.晨練30分鐘

2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時間也許有三小時左右)

下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時

2.做暑假的假期作業(yè)2小時

3.進展適當(dāng)?shù)男菹?/p>

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出漫步或進展熬煉(也可去逛書店)

2.寫作業(yè)1小時

3.休息

八月的每天規(guī)劃：

早上：1.進展1小時晨練

2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)

3.做作業(yè)

下午：1.和同學(xué)參與社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業(yè)

4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課

晚上：1.漫步

2.做作業(yè)

3.休息

高中生的暑假規(guī)劃篇十

一、規(guī)劃實施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)潛力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進展合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比擬相宜)

2.按教材學(xué)問前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者能夠依據(jù)教師的推舉去買一兩本相宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習(xí)、強化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找教師，也能夠進展挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進展接替方法的積存。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比擬好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話潛力，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8.對于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好根底。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)資料)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報，和同學(xué)談天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每一天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是進展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設(shè)計好每一天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃有始有終。

高中生的暑假規(guī)劃篇十一

一、規(guī)劃實施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進展反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進展練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進展梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一起分析、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的方法進展自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積存。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些適宜的消遣活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃有始有終。

五、家長催促：

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃執(zhí)行的狀況和進度，準時幫忙解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫忙學(xué)生執(zhí)行規(guī)劃時，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

高中生的暑假規(guī)劃篇十二

上午7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆8:30~9:00聽半個小時英語——詳細內(nèi)容，請媽媽寫

9:00~9:30休息

☆9:30看課外書——作文類書籍

☆10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首

11:00休息

12:30看動畫片

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣——加深記憶

☆15:00看課外書——理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

☆16:30寫日記、看課外書——學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動

20:00睡前預(yù)備

☆20:30古詩、乘法口訣、英語——加深記憶

21:00睡覺

每天七點半起床，七點半到八點洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c半到九點聽半個小時英語，九點到九點半休息，九點半到十點，背古詩一首并會默寫，十點到十二點自由安排

十二點到十二點半吃午飯，十二點半到兩點半午休，兩點半到三點半寫暑假作業(yè)，三點半到五點自由安排，晚飯后每天讀課外書一個故事。

高中生的暑假規(guī)劃篇十三

1、目標(biāo)

列規(guī)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考察，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。固然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的規(guī)劃是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)規(guī)劃，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定規(guī)劃了。

3、要求

列規(guī)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)當(dāng)去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份規(guī)劃上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮規(guī)劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或過低。太低了，規(guī)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有規(guī)劃;但大多數(shù)人可能更簡單把規(guī)劃列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的規(guī)劃，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列規(guī)劃失去信念了。一份好的規(guī)劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到的發(fā)揮。

其次，規(guī)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間鋪張。應(yīng)當(dāng)說明的是，不鋪張時間并不是把全部時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是鋪張。如六、日的時間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、清掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。許多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

4、留意

①必需強調(diào)的是，制訂規(guī)劃必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的規(guī)劃，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列規(guī)劃只是一種手段，絕不要為了列規(guī)劃才去列規(guī)劃，只要是能到達目的的規(guī)劃都是好規(guī)劃。不管什么時候，列規(guī)劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開頭列規(guī)劃的同學(xué)，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的規(guī)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)規(guī)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份規(guī)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份規(guī)劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅持”是規(guī)劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比擬長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積存引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施規(guī)劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。

四、好處

嚴格遵守學(xué)習(xí)規(guī)劃有許多好處：

1、學(xué)習(xí)規(guī)劃表可以幫忙你克制惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習(xí)規(guī)劃表可以確保你不會鋪張時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習(xí)規(guī)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以幫忙自己對從前的學(xué)習(xí)做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：

1、按規(guī)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

2、專時專用、講求效益的習(xí)慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣

4、擅長請教的習(xí)慣

5、查閱工具書和資料的習(xí)慣

高中生的暑假規(guī)劃篇十四

低段(一、二年級)

(一)

暑假已經(jīng)開頭了，固然，暑假要想過的有規(guī)律，固然得有暑假規(guī)劃嘍，來看看我的暑假規(guī)劃吧!

1、一、三、五早上去焦作學(xué)古箏;下午假如媽媽有空，就到公園看書(沒空在家看)。

2、有空多看看課外書，增長一些學(xué)問;中午可以睡覺，可以玩;下午寫一寫作業(yè)，然后和弟弟跑跑玩兒。

3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》，還要分析內(nèi)容。

4、多到圖書館走動，多看看對我有利的書。

規(guī)劃已經(jīng)定下了，我信任我肯定能根據(jù)規(guī)劃行事，加油!

(二)

期末考試完了，暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義，我有以下準備。

1、熬煉身體。參與學(xué)校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球，騎自行車，讓身體更棒、更強壯。

2、我要把教師布置的作業(yè)做完，復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本學(xué)問。

3、假如我考試考得好，作為嘉獎，爸爸媽媽帶我去北京玩，看看漂亮的長城、故宮、天安門牙、中華世紀壇、水立方等景點，拍許多許多的照片給同學(xué)共享。

這就是我的暑假規(guī)劃。

我的暑假規(guī)劃(1-6年級范文)

中段(三、四年級)

(一)

暑假快到了，為了讓這個暑假過的有意義，我這個暑假里有以下準備。

第一個準備是好好熬煉身體，我要每天早上七點鐘起床，然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體熬煉的更強壯。

其次個準備是幫媽媽做家務(wù)。平常媽媽為了我很辛苦，全部的家務(wù)都是媽媽做，放假了，我可要讓媽媽好好歇一歇，我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子，盡量多干一些我能干的事情。

第三個準備是好好練習(xí)寫作文，平常我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分數(shù)高，主要緣由是我的作文沒寫好，每次作文扣的分數(shù)多，所以，暑假里我準備仔細觀看，多練習(xí)，最少每個星期練習(xí)寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學(xué)習(xí)，爭取盡快提高我寫作文的水平。

這就是我這個暑假的準備，我想，只要我努力，我肯定會實現(xiàn)我的準備的。

(二)

這個暑假，我準備好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。

我準備在暑假里做幾件有意義的事，安排如下：

我準備去日月谷泡溫泉，由于那有上百種不同的溫泉，我主要是想領(lǐng)悟到中國近幾年的巨大變化。

我準備去一次野炊，由于從小到大都是去春游，可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還準備約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種，我還要把這棵樹取名為“盼望樹”。

我還預(yù)備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我非常有共性的小房間，掃出一片小天地。

我肯定會開快樂心、快歡樂樂地過這個酷熱的暑假。

我的暑假規(guī)劃(1-6年級范文)

高段(五、六年級)

(一)

暑假已經(jīng)降臨，漫長的暑假生活為同學(xué)們供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺。應(yīng)當(dāng)把這暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動規(guī)劃

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)當(dāng)嚴格根據(jù)“規(guī)劃表”進展，但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、仔細復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”

這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，暑假中，要把學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容仔細復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)規(guī)劃表”。爭取測出好成績，給教師們留下一個好印象。

三、培育自己的興趣愛好，進展自己的特長

依據(jù)自己的興趣愛好，積極參與學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，把握一技之長，對將來的進展是很有幫忙的。

四、勤奮讀書，留意積存，擅長寫作，敏捷運用

利用暑假充分的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀力量和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進展體育熬煉，幫忙家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住時機，不斷展現(xiàn)自我，拓展視野，才會安康成長。

高中生的暑假規(guī)劃篇十五

手里拿著成績單，看著這分數(shù)心里真不是味道。雖說考試前我生了場病，考這分數(shù)情有可原。但總的緣由還是我沒有仔細學(xué)習(xí)，造成根底不堅固，無法用自己所學(xué)的學(xué)問去面對考試。

想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種內(nèi)疚感。暑假降臨，正好可以利用這段時間來彌補我學(xué)習(xí)上的缺乏。

我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：

一·每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟興旺地區(qū)的孩子們有肯定的差距，但我信任只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二·堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人。”就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！倍疾粫懀屛野装讈G了很多分。并且在寫作文時，可以引用很多古詩詞。如在寫面對