2023幼兒園青年教師總結(jié)

2023幼兒園青年教師總結(jié)_幼兒園青年教師述職報(bào)告

【范文一：幼兒園青年教師小我總結(jié)】

XX年馬上曩昔，我們也將迎來(lái)新的一年，回首這一年的工作有苦也有甜，回首一學(xué)期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過(guò)，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃耀，現(xiàn)就本學(xué)期的如下：

一、思想方面

喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，保持四項(xiàng)基濫觴根本則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)市里轉(zhuǎn)達(dá)的平安教育，仔細(xì)做勤學(xué)習(xí)記錄，包管幼兒平安，增加平安意識(shí)。應(yīng)用各類渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)度年夜事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、工作方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園新《綱領(lǐng)》及《幼兒園治理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的方式。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心成長(zhǎng)狀況，因人施教，使幼兒獲得全面成長(zhǎng)。

每一節(jié)課我都是仔細(xì)的選教材，然后依據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教授教化內(nèi)容、制定教授教化目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教授教化歷程，并依據(jù)教室內(nèi)容制作教具為教授教化辦事。我和邱先生都是剛接辦這個(gè)班的，對(duì)孩子不是很熟識(shí)，所以每次備課前我們都邑先爭(zhēng)論，確保目標(biāo)的全都性，然后對(duì)于本班的教授教化工作進(jìn)展反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接收的快，什么課孩子們沒(méi)有興趣需要我們以后工作中調(diào)劑教授教化方法，讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

狀況是為教育教授教化運(yùn)動(dòng)辦事的。依據(jù)教授教化運(yùn)動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾部署，應(yīng)用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在部署中，我們讓孩子們介入到其中，讓他們著手去制作。

三、家長(zhǎng)工作

幼兒園教育是一個(gè)龐雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園零丁可以勝任的，它需要兩者結(jié)合力量取得好的成效。這學(xué)期我們中班先生調(diào)動(dòng)較年夜，家長(zhǎng)有些誤會(huì)，我們本著把年輕的家長(zhǎng)算作兄妹、年長(zhǎng)的算作長(zhǎng)輩，急躁的說(shuō)明，我們敬重了他們，到處為他們著想，家長(zhǎng)也就特別支持我們的工作了。

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，你們先生好辛苦呀，我們?cè)诩規(guī)б粋€(gè)孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，必需要有很好的急躁，其實(shí)作為一名幼兒教師光有急躁是不敷的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不只能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，要掛在心里，愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、喜好、家庭狀況。由于本年平安工作抓的特殊嚴(yán)，家長(zhǎng)都不克不及進(jìn)校園了，我就應(yīng)用早上招待和下午下學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)攀談，了解孩子們?cè)诩业谋硎?，身體狀況和其時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中不雅察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)展個(gè)別教育。

四、其他方面

在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的同時(shí)，也努力汲取外界的信息和學(xué)問(wèn)，掃瞄幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，賡續(xù)的吸取學(xué)問(wèn)，為此我報(bào)考了本科的學(xué)習(xí)，讓自己永久處于一灣活水之中。

本年我撰寫的論文《幼兒音樂(lè)教育的理論根本與科學(xué)特點(diǎn)》在江蘇省教育學(xué)會(huì)獲得了三等獎(jiǎng)，還有《如安在藝術(shù)教育中培育幼兒的力量》在江陰市教育學(xué)會(huì)也獲得了三等獎(jiǎng)。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純粹與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去懂得他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的懂得和支持又呼喚和掩護(hù)了他們珍貴的童心，使他們能在人生的途徑上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！

【范文二：幼兒園青年教師工作小結(jié)】

日出而作，日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特殊是實(shí)幼教師的寫照，那就是日出而作，日落而不息。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來(lái)，那一個(gè)個(gè)勞碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的不雅摩運(yùn)動(dòng)，使我更懂得了累字的內(nèi)涵，懂得了愛(ài)字的構(gòu)造，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，蹦蹦跳跳地來(lái)到她憧憬已久的處所。她喜愛(ài)唱歌，喜愛(ài)畫畫，更喜愛(ài)她的幼兒園先生。陽(yáng)光亮媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。

二十年后，女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，她最終又回到她寵愛(ài)的處所，她照舊愛(ài)做夢(mèng)，只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)潔和滿意，教師的職業(yè)，使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩，就是我。

高爾基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，力量教育孩子。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)幼的教師，固然更應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的學(xué)問(wèn)更重要。能夠獲得教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和提高有很年夜的推動(dòng)作用。愛(ài)的力氣是奇妙的，它可以賡續(xù)地挖掘，猶如彷佛泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中，開心地學(xué)習(xí)、生活。

愛(ài)孩子就要敬重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)自力的人，都有要求自力行動(dòng)、自力自主的傾向。因此，教師必需以幼兒為本，決不克不及把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分懂得孩子、信任孩子、觀賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的制造潛能。

一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越年夜，我常常提示自己要面對(duì)全體幼兒，落實(shí)兩個(gè)優(yōu)先兩個(gè)存眷，學(xué)會(huì)去不雅察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)別特點(diǎn)，力量在運(yùn)動(dòng)歷程中實(shí)時(shí)解讀幼兒，調(diào)劑自己的教育行為，讓運(yùn)動(dòng)真正適應(yīng)并增進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并增進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。課改的教材涵蓋了幼兒的根本閱歷，但不克不及涵蓋每個(gè)幼兒的生活閱歷。作為一名實(shí)幼的教師，我們不克不及依靠教材，抓住日常生活中隨時(shí)產(chǎn)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的不雅念對(duì)教材、教案進(jìn)展選擇、制造，賡續(xù)拓展教育運(yùn)動(dòng)的資源。

實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，進(jìn)入實(shí)幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是